我的老師作文

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的我的老師作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的老師作文1

　　我的老師叫孫美麗，她是我們的數學老師，在我心中，她是眾多老師中最漂亮、最活潑的老師。

　　孫老師有著一張白嫩嫩的瓜子臉，挺挺的`小鼻子下面有一個紅紅的櫻桃小嘴。兩只水靈靈的大眼睛向上一眨一眨的，每當她走進教室時，我都會想起“文質彬彬”、“溫文爾雅”這樣的詞語來。

　　孫老師對我們的要求不是很嚴格，但也不是很寬松。每當有沒有完成作業的小朋友時，她都會把眉頭皺得緊緊的，眼睛瞪得大大的，然后生氣地說：“你怎么又沒完成作業，下次必須完成！”但是，當所有小朋友都很聽話的時候，她就會笑瞇瞇地說：“今天大家表現不錯，我給大家五分鐘時間，你們可以畫畫，也可以看書。”那時候，我們就會覺得孫老師非常得親切，就像好朋友一樣。

　　這就是我們的數學老師——孫老師，使我愛上學習的好老師。

我的老師作文2

　　我有一個有趣的老師，她的臉大得像一個西瓜似的。她有時是單眼皮，有時是雙眼皮，像是會變魔術是的。如果仔細看的話，可以看見她耳朵兩邊的痣，沒錯，她就是像漫畫一般個性鮮明的笑笑老師。

　　笑笑老師很嚴厲。有一次，她報聽寫的.時候，報了一個我不會寫的字。老師正好到我這里來了，盡管我低著頭，但還是能感受到老師看我的眼神，犀利而又帶著一絲責怪，本子仿佛正在融化一般。我使勁想啊像，可是還是想不出來。老師拍著我的桌子，大聲罵道：“難道你昨天沒有在家聽寫，這么簡單的字都不會，罰抄十遍！”我剛準備拿出本子開始抄寫時，老師盯著我說：“上課時間認真聽講，下課抄寫！”下課了，我寫完了，把本子交給了老師。老師看了一眼，放在桌子上，拿出一張紙說：“來，再報聽寫。”聽寫完，我十分后悔，昨天在家真應該老老實實報聽寫的。

　　雖然老師很嚴厲，但是老師還是有有趣的一面。每次上課前，只要講到貓，她就模仿貓的樣子，叫一聲“喵喵”；講到狗，她就學狗的樣子，叫一聲“汪汪”；講到魚，魚當然不會叫，她會學魚吐泡泡的樣子，把同學們都逗笑了。

　　每次看到這位如漫畫一般個性鮮明的老師，我覺得還是蠻有趣的。

我的老師作文3

　　人們的老師有很多，下面就讓我來介紹一下我的“老師”吧！

　　我的“老師”，小小的身體，身上有黃黑相間的斑紋，瘦小的翅膀不停的扇著，屁股后還有一根長長的刺，你一定知道是誰了，那就是了不起的蜜蜂。

　　為什么說蜜蜂是我的`老師呢？這還要從那件事說起。

　　有一天，我在家門口做著作業，突然，有一只蜜蜂飛過來，在我的身邊飛來飛去，發出“嗡嗡”的聲音，這使我很厭煩。我站起身，一巴掌就把它拍倒在地上。過了一會兒，這只蜜蜂吃力地拍打著翅膀，好像在試探著自己翅膀的受傷程度。又過了一會兒，這只蜜蜂竟然雙奇跡般的飛到我面前，我看著這只蜜蜂，又準備伸手拍去。可是，我不禁被這個頑強的生命所感動，心軟了，下不了手了，最終我還是放過了它一馬。

　　我不禁暗暗感嘆：這只蜜蜂的生命真是太頑強了，可是我卻三番五次地去害它，真是太不應該了！它的頑強真值得我學習！

　　老師點評：小作者構思新穎，以一只普通的小蜜蜂作為學習的對象，打破了人們的思維慣性，敘述詳細。

我的老師作文4

　　老師如春風，一陣清涼的春風，在校園里的松樹間回蕩，它輕輕拂過花一般的我們，微微地笑了。

　　我從一到五年級換過不少老師，每一個都令人刻骨銘心，不容忘記。

　　但我最喜歡的，卻是嚴厲的張老師。她那張美麗的臉龐，使我感到了和善；她那雙動人的眼睛，使我感到了溫暖；她那能說會道的嘴巴，又使我感到了熱情。

　　她為我們日夜操勞，我感激不盡；她對我們的諄諄教導，我永世難忘！

　　老師像階梯，帶領我們天天向上；老師像紅燭，領導我們走向前方；老師像園丁，給我們辛勤灌溉；老師還像太陽，給予我們最燦爛的.陽光，讓我們在陽光下茁壯成長！

　　她寫了一手讓人百看不厭的好字，也發表過許多令人陶醉的文章。我尤其喜愛老師給我的寄語：王然，你好比一只小鳥，還不能展翅飛翔，老師希望你大膽些，如搏擊風雨的蒼鷹，在天空中自由翱翔！

　　老師，您的崗位永不調換，您的足跡卻遍布八方；您的兩鬢會有一天斑白，您的青春卻百年不衰！

我的老師作文5

　　每個人在他成長的路上總少不了家長的陪伴、老師的教導。我印象最深刻的是上幼兒園時擔任我們班主任的劉老師。

　　記得有一次我的杯子不小心弄丟了，恰巧那天的天氣非常熱，午飯過后，別的孩子都跑去窗臺邊喝水，只有我一個人呆呆的站在原地。過了一會兒，劉老師走了過來，親切地問我為什么不去喝水，我因為膽小不知道該怎樣回答，只是閉緊嘴巴不說話。但細心的劉老師看出了我的心思，于是把我領到她的辦公室，從柜子里拿出來一個紙杯子，倒了些溫水遞到我的手里，并溫柔地對我說：“喝吧，記得以后有事就找老師哦!”

　　從那一刻起，劉老師那只有一米六的身影在我心里瞬間高大起來，宛如一棵屹立千年的胡楊樹。

　　是那一杯清涼解渴的'溫水，是那一句溫柔潤耳的話語，是那親切的目光，讓我明白，教書育人的先導者也可以溫柔如母親，給我留下最深刻的印象。

我的老師作文6

　　在我眼前，時常浮現出那張熟悉，令人倍感親切的臉龐，她就是給我留下印象深刻的一位老師。

　　她有兩個彎彎的眉毛，一雙銳利的眼睛，一個高高的鼻梁，還有一張神奇的嘴巴。她總是扎著一個不高不低的.馬尾辮，顯的格外精神。

　　說她有一雙銳利的眼睛是因為同學們上課做小動作或者跟別人說話時，她一眼就能在課堂上發現，任何事情都逃不過她的法眼。

　　說她有一張神奇的嘴巴是因為有同學違反紀律是，老師會用她那一張神奇的嘴巴說服他要遵守紀律，并告訴他一些道理。那些同學一聽完老師的話，就會馬上改正，保證之后不會再犯同樣的錯誤。

　　說她有溫柔悅耳，富有感染力的聲音是因為她朗讀課文時真情流露。老師每次讀課文時，我們仿佛身臨其境一般。我很喜歡聽老師的朗讀，同學們總愛模仿她的腔調和姿態來讀課文。

　　此外，我還覺得老師很幽默，時常跟我們開玩笑，說些讓人爆笑不止的話，我們在課堂上學的很開心，也很放松。

　　老師她還很寬容，面對犯錯誤的同學不是嚴厲的斥責，而是用委婉的聲音和天使般的笑容來教育這個同學，告訴他這件事怎樣做才是正確的。

　　我喜歡這位擁有銳利的眼睛，神奇的嘴巴，柔和、富有感染力的聲音，幽默寬容的老師。

我的老師作文7

　　五年級開學第一天，我遇到了一位新老師，她姓梁，是我們的語文老師。她長長的頭發烏黑發亮，戴著一副眼鏡，高高的個子，身材很苗條，一雙大眼睛炯炯有神，還有一張能說會道的嘴巴。

　　老師的眼睛好像會說話。有一次上語文課，有兩位同學在“竊竊私語”，老師發現后，用眼睛注視著他們，好像在說：“上課時間不許說話。”那兩位同學慚愧地低下頭。課堂上，老師提問題，沒人敢舉手，老師用溫柔的眼神看著我們，好像在鼓勵我們，不一會兒，一只只小手舉起來了，老師露出了笑容。

　　老師不僅眼睛會說話，聲音也很好聽，她讀課文很有感情。老師平時非常溫柔，如果有的同學不會讀，她會耐心地教，從來不煩。最讓我佩服的是老師的民主，老師鼓勵我們給她提建議，她說這樣我們都能提高，老師對每個孩子都能做到平等，就連我們的“調皮鬼”也被梁老師“馴服”了。

　　其實老師最大的本領是教我們寫作文，她教的詳細、有趣，我們都很喜歡聽她的作文課，她總能激發我們的.寫作興趣，讓作文課變成了大家最喜歡的課程。

　　有這樣的老師真好！

我的老師作文8

　　我的老師個子高高的，留著短發，戴著一副眼鏡，同學們都親切地叫她邵老師。邵老師平時對我們都非常有耐心，和藹可親，可是上課的時候卻又嚴肅認真，一絲不茍。

　　記得剛開始學跳大繩的時候，邵老師為了讓我們盡快掌握跳大繩的要領，特意請來幾個家長幫忙搖繩，老師在一旁給我們仔細講解。很多同學在老師的`鼓勵下，都勇敢地沖了進去，可我還是猶猶豫豫不敢向前。這時候，邵老師親自給我做示范，還鼓勵我不要害怕，我終于克服了自己的恐懼，學會了跳大繩。

　　還有一次，學校給我們打預防針，雖然我們都是小學生了，可是由于沒有爸爸媽媽在身邊，還是有些緊張，有的同學因為害怕，哭著要回家。這時候，邵老師在一邊像媽媽一樣安慰我們，讓我們勇敢起來，我們真的不害怕了。

　　邵老師就是這樣一位既教給我們知識和做人的道理，又像媽媽一樣關心我們的好老師，我喜歡我的老師。

我的老師作文9

　　我有一位和藹可親的老師，她便是我五年級的英語老師。

　　有一天，我在上課的時候開小差，被老師發現了，被老師叫起來，問：“小彤，你上課在干什么？”我以為老師會狠狠地罵我一頓。誰知老師一聲：“下課到我辦公室來，坐下。”我羞愧地坐了下去，不時望望老師，老師的神情好像在說：“小彤，注意點。”“鈴鈴鈴，鈴鈴鈴，現在是下課時間。”當廣播發出聲音時，我的心怦怦直跳，我躡手躡腳地走到英語老師辦公室門口，”報告。“我有氣無力的說，老師叫我進去，“小彤，今天在課堂上為什么要開小差？”“我……我……老師，我是……”我的'話說到一半就敢不說了，老師也知道，我上課不是經常開小差的，偶爾會開一些小差，這就是給我一些提示。

　　這件事過后，我再也不敢開小差了。

我的老師作文10

　　我的語文老師叫許冰，她是我們的班主任。

　　我們的許老師很漂亮，她有著濃濃的打眼睛，水汪汪的，她還留著長長的頭發，一笑起來，臉上還會出酒窩呢！

　　許老師雖然很嚴厲，但我們都知道她是為我們好。比如有一次我和幾個同學上課說話，讓老師生氣，于是被叫到了辦公室。她沒有體罰我們，而是讓我們背古詩，這樣不僅懲罰了我們，還讓我們增長了課外知識，真是兩全其美的辦法呀。

　　我們的許老師還很認真，每一次講課，重點知識點都會寫滿滿一黑板。相信許老師看到這里時，一定會想說：“我是寫了，可你也不往下記呀！”那我就會回答說：“老師，下次一定好好記您的筆記。“

　　許老師雖然已經是個大人了，不過她的童心還是沒變哦！記得去年冬天，老師領我們一起打雪仗，我們和許老師拿著雪球互相追打，老師的臉上掛滿了笑容。

　　許老師非常溫柔，如果我們聽話，考得好，她就會給我們發小獎品。許老師，您現在一定又想說：“你們這么調皮不聽話，讓我怎么發獎品啊！”您放心吧，我們一定會努力的'，至于獎品嗎……我們志在必得！

　　這就是我們溫柔可愛、獎罰分明的許老師。

我的老師作文11

　　我的老師在董老師的“眼皮底下”學習有兩年多了，老師就像媽媽一樣呵護著我們，教導著我們，董老師高高的個子，長長的'卷發，高高的鼻梁上架著一幅眼鏡，看上去既漂亮又和藹。

　　老師有一對會說話的眼睛，時刻在給我指引道路。有一次，我上課思想開小差了，老師的眼睛緊緊盯著我，我的臉一下紅了，開始認真聽起課來。老師有一雙很智慧的手，總是在給我鼓勁。有一次，我們舉行演講比賽，在臺上我緊張急了，幾乎忘記了詞，這時老師在臺下把雙手一合放在胸前，我時我便不緊張了，有了信心，順利地演講完了。老師有一顆慈母般的心，天天給我們溫暖。

　　每到雨天她會告訴我們別忘記帶雨衣，天冷了讓我們增些衣服，我們感冒了還給我們拿藥，每天放學后都把我們一個個送到家長手中。這就是我的老師，一棵參天的大樹，讓我們這些小樹苗茁壯的成長，從不索取回報，只為遍地怒放的鮮花，滿山盛開的桃李。我愿用最優秀的成績來回報老師的養育，用心底最真誠的聲音來為老師祈禱——-永遠健康、幸福。

我的老師作文12

　　猜猜我最尊敬的人是誰？對了，那就是我們語文老師—耿老師。她的身材中等，一頭烏黑發亮的頭發，下面長著一雙炯炯有神的大眼睛，戴著一副眼鏡，顯得格外明亮。臉蛋白凈凈的，不大不小，鼻子下長著一張紅彤彤的嘴。

　　耿老師非常辛勤，上課時，我們不懂不會的地方，都要認真地給我們一一講解，下午，批改不完的作業，她都要拿回家去批改。每天都很晚才睡，第二天我們再看到她的時候，老師滿面笑容，但是她的'眼睛里布滿了血絲。上課中間，她發現了幾個調皮鬼，便讓他們回答問題，回答不上來就讓認真聽講了的同學回答，答出來后再讓他們答，然后再坐下。有時老師用恰當一比喻來講文中的一個事物，逗的我們一個個在那哈哈大笑。就這樣，在哄堂大笑中，我們牢牢記住了她講授的知識。在三年級上學期，第一個星期就沒來給我們上課，后來得知，因為老師得了急性闌尾炎，需要做手術，一星期后，老師硬堅持來給我們上課。現在都落了毛病。

　　我覺得語文老師是一個可敬的老師，以后，我們一定要好好學習，下課不給老師添麻煩，上課認真聽講，讓老師好好養病

我的老師作文13

　　老師是人類靈魂的工程師，她們哺育了一棵又一棵稚嫩的幼苗，老師像媽媽，在她們的精心呵護下，我們健康、快樂地成長，在教我的老師中，給我印象最深刻的是我們班的數學老師。

　　我的數學老師姓張，她是一位幽默可親的.女老師，怎么樣？讓我給你講講！

　　張老師有一頭烏黑的潑墨似的長發，白凈的臉蛋上嚷著黑漆漆圓溜溜的大眼睛，朱紅色的兩瓣唇總是貼在一起，偶爾有張開的時候。

　　張老師很幽默。當時課堂紀律很不好，有個同學快睡著了，老師正在黑板上寫筆記時，下面有同學在大聲喧嘩，瞧啊！老師轉過身，眉毛皺成了倒八字，對那位同學說“小點聲，不要把睡覺的同學吵醒了。”她用粉筆叫醒了同學，她又接著講了起來。

　　我很喜歡我的張老師。

我的老師作文14

　　在我的記憶中，有很多的老師，有幼兒園的老師、有課外班的老師、還有學校的老師，但我最喜歡的是我們學校的老師我的.班主任----王老師

　　王老師中等個子，皮膚白白的，不胖也不瘦。王老師的目光有時慈祥，有時嚴厲，黑黑的頭發后面有一對耳朵，她的耳朵可靈敏了，她在講課時，下面有一點聲音，就知道是誰再說話。只要她的眼睛一瞪，看著說話的同學，頓時班里鴉雀無聲。王老師從一年級就是我的班主任，剛開始上學時，我的膽子很小，生怕說錯，每當這時，王老師總是鼓勵我說：“別害怕，沒關系，大膽的說，就是說錯老師也不會吵你的，如果你們每個題都會，還要老師干什么？只要你會，就可以說”。從那時起，我都會積極舉手發言的。

　　有一次在我回家時，發現老師手里抱著一堆書，當我過去和他打招呼時，才發現那是我們的作業本，平時總是抱怨作業太多，埋怨老師每次留的太多，這時我才明白，老師的“作業”比我們多一倍、不多幾十倍。聽別的學校朋友說，他們那的作業都不判，謝謝你王老師。

　　這就是我的老師，一個對我們慈母般的關懷的老師，如春天的陽光溫暖著同學們的心，在我的眼里，她就是一位最好的老師。

我的老師作文15

　　我上四年級了！我的老師姓黃，是黃老師。

　　她有一頭黑黑的頭發，一雙水靈靈的大眼睛，長長的眉毛，小小的鼻子，下面有一張能說會道的小嘴巴。爸爸說被黃老師教上是我的福氣，爸爸想讓黃老師教都沒機會呢。爸爸還說黃老師品德優秀，熱愛學生，絕對是全天下最好的老師。還和我們同姓黃，遠親不如近鄰，遠親不如同姓！我們和黃老師可是一家人。黃老師，就像是一團小火，點燃了祖國的希望。

　　黃老師還是故事大王，老實說：“如果我們乖，就給我們講故事，這節語文課我們用了20分鐘就上完了，黃老師果然給我們講起了故事，故事主要講了孫悟空…

　　黃老師很溫柔，有一次，我寫的作文字數太少，怕被老師罵，老師卻溫柔地說：小俊，你過來，我以為老師要罵我了，提心吊膽地走了過去，老師說，小俊，你這個作文字數太少了，可以再多一點的，再去修改一下吧，我相信我們的.小俊很聰明的。聽到這句話，我心里的大石頭總算落下了。

　　黃老師也很嚴格，有一次老師不在，我們大鬧天宮，老師悄悄地走了進來，同學們立馬坐好了。老師說，今天再附加一個作業，同學們個各唉聲嘆氣的。

　　我喜歡這個溫柔又嚴格的老師，你們呢？

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