(優)實用的藝術的作文
在日常學習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編整理的藝術的作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
藝術的作文 篇1
3月28日,我們學校一年一度的藝術節開幕了,我的心情是既緊張又興奮。下午一點,校群舞比賽開始了。隨著一個又一個節目閃亮登場,臺下都會想起雷鳴般的掌聲。
終于輪到我們上場了,我們群舞的曲目是《嗚哩哇》。剛開始,我們還有些緊張,但是隨著音樂一響,我們很快就進入了狀態,忘記了緊張。我們整齊地跳著。舞蹈跳完了,我們一顆懸著的心終于放了下來。老師很高興,說我們跳得太棒了,我們跳的很成功,贏得了全場的掌聲,取得了一等獎的'好成績,我們的辛苦終于有了回報!
我非常喜歡這個藝術節,它不僅讓我們欣賞了很多精彩的節目和鍛煉了我們的表演水平,而且豐富了我們的校園文化生活。讓我們的校園文化藝術活動更加豐富多彩。
藝術的作文 篇2
金秋十月,果實累累,丹桂飄香,白鴿飛翔。在這美不勝收的大好時光,我校的藝術節正在如火如荼地進行中。我希望我能在藝術節中放飛夢想。
我們穿著整齊的衣服,懷著激動的心情,邁著矯健的步伐參加豐富多彩的活動。
讓我難忘的是周二上午的趣味陶藝。
我們興高采烈地來到五(8)班教室,在老師的指導下,我和同學商量后;我造汽車,其他同學造水果橋。
說干就干,我迫不及待地從陶泥里挖出一塊,反反復復地捏,不斷地摔、壓。用心地揉,直至陶泥變得又軟又韌了。我小心翼翼地做出漂亮的.車身,圓圓的輪子,舒適的座椅,小巧玲瓏的發電機,扣一個栩栩如生的小青蛙掛件……這汽車不用汽油,不排廢氣,只要用很少的電就能驅動了。
同學們那既美觀又堅固的水果橋造好了,我把汽車“開”到了水果橋上。我們高興得一蹦三尺高,仿佛看見環保汽車在水果橋上風馳電掣地奔跑……
藝術節讓我懂得了:只有大膽地想像,積極地實踐,勇敢地創新,夢想才能成為現實!
藝術的作文 篇3
這個星期六,我們建安小學“新星”小文社社員和老師、家長一起去徐墩參觀根雕藝術展。
我們從學校出發,坐上公交車。公交車緩緩駛出城區,向徐墩方向飛馳而去。一路上,車窗外的花草樹木從我身邊閃過。過了一會兒,眼前一片深藍的湖水展現在我的眼前,我知道目的地很快就要到了。
過了不到十分鐘,我們來到了徐墩,來到明奕軒。隨著導游的一一解說,我知道了許多用樹根雕刻出來的藝術品,有“秋水伊人”、“多子多孫”、“大地情懷”、“人之初”、“大野雄風”、“十八羅漢”“曲頸向天歌”、“天上有人家”……各個千姿百態、栩栩如生。簡直讓我目不暇接,美不勝收。
而我最喜歡的是“天上有人家”這個作品。當我仔細觀看“天上有人家”的時候,我仿佛融入了它們的境地:我來到山下抬頭一望,一座雄偉的高山呈現在我的眼前。我順著石階往上攀登,迎接我的是這家的`主人。主人手里提著一條大鯉魚,他著裝樸素,滿臉皺紋,面帶著笑容,熱烈歡迎我的到來。我隨著主人,順著石階繼續往上爬,好一會兒功夫,來到了半山腰。只見一位大哥哥坐在石階上,悠閑自得。主人對他說:“大山,快來迎接遠方的客人!贝笊铰犃耍吲d地大聲呼喚:“媽媽,小山,有客人來了?靵碛友!”只聽見一陣陣回聲回蕩在我的耳旁。我用盡全力繼續往上爬,只見一片熱鬧的場景呈現在我的眼前:雞、鴨、鵝歡快地亂竄,還有一條小狗,正用那雙有神的雙眼注視著我,“汪汪”地叫了兩聲,仿佛在對我說:“歡迎,歡迎!
我抬頭一望,一層層石階通往山上,我跟著主人家繼續往上走,終于來到了山頂。往下一望,云山云海,盡在我的腳下。當我回過神來,身旁坐落著一間平淡的小屋,格外顯眼。我仿佛來到了天上,感受這人間仙境。
我們建甌的根藝博大精深,響譽全中國,聞名全世界。
藝術的作文 篇4
今天,我們學校舉行了首屆校園文化藝術節,每個班級都表演了節目。有的班表演了唱歌,有的班表演了詩歌朗誦,還有的班表演了跳舞……豐富多彩的節目看的我們眼花繚亂,熱烈的掌聲伴隨著整個表演此起彼伏,響個不停。
我們班表演的節目是M的《長征》詩歌朗誦,我覺得是整個藝術節里最精彩的一個節目。首先上場的是詩歌朗誦的同學,他們整齊地排成三排,昂首挺胸地站著。“紅軍不怕遠征難,萬水千山只等閑。五嶺逶迤……”同學們有聲有色地朗誦著。當“更喜岷山千里雪,三軍過后盡開顏”這最后一句詩傳入耳簾的時候,我們十個穿著紅軍服、戴著紅軍帽的“小紅軍”雄糾糾氣昂昂地上場了。在音樂的前奏中,我們擺起了造型:有的擺動著雙手,好像是在匍匐前進;有的弓著腿昂著頭,好像是在沖鋒陷陣。接下來,我們隨著主誦同學朗誦《長征》的節拍,做起了有力的舞蹈動作,領隊的同學揮舞起了紅旗。這時候,臺下爆發出熱烈的.掌聲……
我們班的表演結束了,同學們回到臺下,興高采烈地說著笑著,議論著剛才的表演,我們都開心極了!
回家的路上,我的耳邊還久久地回蕩著《長征》的詩句,腦海里還浮現出“小紅軍”伴舞的畫面。我想,這次藝術節上我們的精彩表演將會永久地留在我的記憶中。
藝術的作文 篇5
在中國古代,彈琴(古琴)、弈棋(圍棋)、書法(毛筆)、繪畫(國畫)是文人騷客(包括一些名門閨秀)修身養性所必須掌握的技能,合稱琴棋書畫。古琴是中國最古老的.彈撥樂器之一,圍棋是由中國首創,書法是中國特有的一種傳統藝術,水墨畫也是中國獨有。所以,琴棋書畫體現著中國悠久的歷史和傳統的文化。
泥塑藝術是我國一種古老常見的民間藝術。它以泥土為原料,以手工捏制成形,或素或彩,以人物、動物為主。我國泥塑藝術可上溯到距今4千至1萬年前的新石器時期,史前文化地下考古就有多處發現。中國泥塑藝術最著名的有天津“泥人張”、無錫惠山泥人、敦煌石窟彩塑等。如今,泥塑藝術是人們追求返璞歸真的具體寫照。
藝術的作文 篇6
我喜歡的藝術品有很多,但我最喜歡的還是寫字臺上的“風雪小屋”。這是我十歲生日的時候哥哥送給我的。圓圓的身子呈現一顆心型。
你看!翠綠的底座托著一個八角亭,乳白色的亭柱,顯得格外潔凈。一個巨大的玻璃球穩穩地落在柱頂上,晶瑩剔透,球內一派迷人的田園風光。一座小泥屋,黃色的屋頂頂、絢麗的紅墻、玲瓏的白窗,樸實而寧靜。屋頂上支著一個大風車,四片乳白的扇葉掩映著小屋。仔細一瞧,原來那是許多極小的泡沫球兒。只要你輕輕撥動底座的開關,那風車就飛快地轉動起來,幾乎看不清扇葉了。強大的氣流卷起了無數的泡沫小球,那些白色的小精靈旋轉著、跳躍著,似乎正熱烈歡迎著冬爺爺的馬車快快駛來。路燈也亮了,溫暖的光芒驅走了冬日的`寒冷,照進了小屋。寧靜的小屋喧鬧起來,小屋里傳來陣陣優美的音樂,也許是圣誕節到了,親朋好友歡聚一堂,圍著掛滿禮物的圣誕樹翩翩起舞;也許今天是小屋主人的生日,她邀請了許多的知心朋友,一起圍著火爐分吃生日蛋糕呢……啊,一個多么溫暖而充滿歡樂的小屋呀!
我做功課的時候,風雪小屋默默地與我相伴;我疲倦了,撥動一下開關,那漫天飛舞的大雪,時時讓我回想起冬天和伙伴們滾雪球、推雪人、打雪仗的歡樂情景。那悅耳動聽的音樂,會讓我的大腦清醒、放松。
風雪小屋,我的好伙伴!
藝術的作文 篇7
我期待已久的藝術節終于到了。
我被選中參加了其中一個表演節目,為此還準備了好多天呢!
首先,我們要化妝,化完妝了,感覺自己格外漂亮。接下來,我要換服裝了,我一看,啊,衣服真好看啊!
我等了好長時間,終于,藝術節開始了,我心里怦怦跳個不停。
我們接二連三地跑下來,我心里想:裝飾過的校園煥然一新,十分漂亮。藝術節在我的.期待下,終于開始了,第一個環節是升旗儀式,我高高舉起手,目不轉睛地看著火紅的紅旗。主持人美麗而又帥氣的走上來,鄭重地宣布:藝術節正式開始。第一個節目是開場舞,大姐姐們翩翩起舞,可好看啦!我心里想:真漂亮啊!服裝整齊,精神飽滿。
我坐在操場上看了一個又一個精彩絕倫的節目,終于,到我們《飛得更高》的舞蹈節目。我心里很緊張又有點興奮。我上去的時候,下面二(9)班發出如雷鳴般的掌聲。我笑容滿面地跳完了這支舞。我飛快地跑下了舞臺。后來,我又看了一個又一個精彩紛呈的節目。最后,藝術節結束了。
想起來,這真是一個有意義的藝術節,我覺得同學們可展示自己的才華,又能取長補短,我希望下次學校能再一次舉辦藝術節。
藝術的作文 篇8
令人期盼的5月22日終于來到了,同學們興奮得像一群快樂的小鳥,因為今天我們要去參加藝術節表演了。咦?今天的太陽公公又大又圓,像一個火球,可曬起來卻并不熱。我知道了,可能是太陽公公不想讓我們出汗弄花了妝吧。你看,連風兒吹得都那么輕,那么柔。小草隨風晃起了腦袋,小花跟著風擺起了舞裙,仿佛都在迎接著藝術節的到來,整個學校里都洋溢著快樂的氣氛。
上臺前,我們化好了妝,穿好美麗的衣裙,戴上漂亮的發飾,一個個精神煥發、神采飛揚?燧喌轿覀儼啾硌萘耍艺驹谂_旁等待,心里像揣了只小兔子,突突地跳個不停,手心也直冒冷汗。我看了看其他同學,每個人的臉上都寫滿了緊張。我想著:千萬不能錯,千萬不能錯,千萬不能錯……
“一閃一閃亮晶晶,滿天都是小星星?础笔煜さ囊魳讽懥似饋,我攥著手心上了舞臺。當我看到臺下的觀眾時,我的自信心又回來了——這可是我大顯身手的時候了。臺下座無虛席,一雙雙大眼睛好奇地盯著我們!耙粋一個夢飛出了天窗……”我舉起左手,完全陶醉在這舞蹈理。舞蹈表演結束了,開始說夢想了。只見同學們自信地走上前,勇敢大方地說出自己的夢想。我的夢想當然是當一名數學老師,我要把數學的趣味種子在孩子們的.心里種下,并讓它生根發芽。表演結束了,臺下先是鴉雀無聲,連一根針掉在地上都能聽見,接著,雷鳴般的掌聲像潮水一樣涌來,久久都沒有停息。那時,我無比自豪,因為我為班級爭了光,為藝術節添了彩。
回憶起無數次的刻苦排練,我們的汗水沒有白流,苦沒有白吃。臺上三分鐘,臺下十年功。雖然臺上只有三分鐘,但你不知道我們在背后付出了多大的努力。
“心懷夢想,奮勇攀登,我們都是追夢人!”老師和爸爸媽媽,請你們放開雙手,讓我們勇敢去飛,正如歌詞中說的,只要堅持努力,我們就能成功。
藝術的作文 篇9
今天上午,我們學校舉行了對外開放的藝術成果展示演出。只見操場上的椅子像出征的隊伍一樣整齊,婉轉動聽的音樂正在“瘋狂”地播放著,操場熱鬧非凡,呈現出一股喜氣洋洋的“張燈結彩”的節日氣氛。這時,外校教師都……
今天上午,我們學校舉行了對外開放的藝術成果展示演出。只見操場上的椅子像出征的'隊伍一樣整齊,婉轉動聽的音樂正在“瘋狂”地播放著,操場熱鬧非凡,呈現出一股喜氣洋洋的“張燈結彩”的節日氣氛。
這時,外校教師都來了,紛紛坐在座位上,使這次演出的氣氛變得更加隆重。
演出開始了,首先映入我眼簾的是《樂器合奏》,只見電子琴手和鋼琴手彈奏的《保衛黃河》和《卡門序曲》,音調時高時低,時快時慢,像是動畫片的主題曲。由古箏手伴奏的《春江花月夜》開始了,只見古箏手帶著假指甲,輕而緩地彈起,曲調如同輕飄在天邊的云朵被風吹的“呼呼”聲,時而高亢,時而低沉;時而清脆,時而雄渾。一個個優美的音符從每個人的耳朵穿過,使每個人心平氣和。最后是小提琴演奏《梁!,小提琴手拉的曲調有時輕而緩,有時重而快,使人想到歡快開心的場景……
還有小同學演出《彩虹塔》,一個個小同學穿著火紅的衣服隨著熱烈音樂有節奏地跳來跳去,像天上一個個自由的紅色精靈翩翩起舞,讓觀眾想到自由活潑的場景。
這次文藝演出很豐富,選手們都很出色,各各都是訓練有素的,才使外校教師感到優美,選手們真是為我們西小爭光呀!
藝術的作文 篇10
每當我看到那一件件制作精美的工藝品時,我總是萬分羨慕,總是希望自己有一天也能用我的雙手,制作出一件令自己感到驕傲的作品。
終于,這個機會來臨了。上星期,我們學校組織我們去勞動,去體驗的艱苦生活。我們在里體驗到了軍訓的辛苦,剪紙藝術的有趣,最讓我感到高興的是終于靠自己做出了一件讓我感到欣慰的工藝品。
記得那天早上,我們在老師的帶領下,來到“工藝制作”的教室里,只見老師拿出一袋石膏粉和兩個杯子以及一個模具。老師先將水與石膏粉摻在一起攪拌,攪拌均勻后,就把這些石膏倒在一個模具里,待到將模具填平時,再把模具輕輕搖晃,這樣,這些石膏就均勻地遍布在這個模具里,過了大約4至5分鐘,就可以將這個工藝品從模具里取出,這不,一件還沒有上色的工藝品就“出爐”了。
看了老師的示范后,我們就自己動手作了起來,當初我忘了水與石膏的比例是1:2,將水與石膏粉都裝了滿滿一杯,致使怎么倒也沒辦法讓杯子里的水不向外溢出去。后來我將水與石膏粉的比例調好后,我把水倒進石膏中,這回,又遇到麻煩了——我怎樣攪拌也沒辦法攪拌均勻,這是怎么回事呢?我起初還以為是水倒得太快了,于是,我重新試了一遍,得到的結果還是與上回一樣。沒辦法,我只好請教老師了,我向老師說明了為什么會攪拌不均勻的原因后。老師笑著告訴我說:“你其中的一個步驟做錯了,你不應該將水倒進石膏粉里,而是應該將石膏倒進水里!甭犃死蠋煹闹v解,我恍然大悟,果真,這樣一來,我很快將這些石膏攪拌好了,然后,我便將這些石膏倒進模具里,最后把它搖均勻,等了許久過后,我的作品“問世”了。雖然還沒有涂上顏色,可我仍然是十分高興。
下午,我們迫不及待地來到另外一間教室,給我早上的那件作品上色。我們等老師給我們安排好座位時,就手握毛筆,給這件作品上色,因為我的這件作品描繪了兩條小魚在水中游來游去的畫面,所以一定要用淺藍色作為基色,可是桌上的這五種顏料中,并沒有淺藍色,怎么辦呢?這時,老師走了過來,我再次請教老師,老師仍然是笑著告訴我:“這五種顏色中,你可以將它們調配在一起,這樣,就會有新的'顏色出現!惫,我將白色與深藍色調配在一起,淺藍色果真出現了,后來我用了同樣的方法調出了許多繽紛的顏色,不一會兒,我的這件作品終于真真正正地“面世”了。你瞧,灰色的花邊襯托著淺藍色的“海水”,水中兩只小魚自由自在地游來游去,兩枚小海螺與一只小海星點綴在旁邊,給人一種賞心悅目的感覺,看到這件作品,我不禁感到十分自豪。制作工藝品,只要掌握方法,認真細致,就一定能夠成功,怎么樣,你也來試試吧!
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