科技節作文4篇（合集）
在學習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹沂占目萍脊澴魑�4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
科技節作文 篇1
5月19日，是一個令人難忘的日子，令所有逸夫小學師生難忘的日子。就在今天我校成功的舉辦了鐵西區科技節開幕儀式。
就在今天，我也成了逸夫小學的“名人”。在科技展示過程中，我們學校的一架搖控飛機由于意外失控了，遠遠地離開了我們的視線。就在全校領導及師生嘆息、焦急的時刻，一個高大的身影出現在逸夫小學的'校門口，只見那人手舉一架飛機模型。聽主任說，他是五年一班家長，在自家樓下發現了飛機，聽女兒說起今天學校開科技節，就料定是我們學校的，就在第一時間給送了回來。當主任感謝他時，他還說：“這是應該的，換成哪位家長都會送回來的�！�
“張皓瑜！五年一班哪名同學叫張皓瑜？”全班同學都靜靜地看著我。石校長興沖沖地走進教室，沖著我就來了，我都嚇呆了，還好同桌拉了我一下，我才從座位上強站起來。石校長說：“來，校長和你握握手，表示對你及家長的感謝，你一定要把感激之情傳達給父親。謝謝你的父親為學校做的貢獻�！蔽耶敃r是一句話也說不出來，只知道自己的臉燙燙的，嘴巴疆疆的。校長走了好一會我才回過神來，心里話美滋滋的，心想：老爸，你真是我的好爸爸，回家一定好好犒勞你。
科技節作文 篇2
今天，我校舉行了一年一度的科技節活動，而這一次的科技節活動，還多了一樣科技游園活動，使大家的心情是多么的十分開心和愉悅。
科技節開幕式開始了，首先是我們的飛機比賽，一架架航模飛機終于飛在了空中上，就想放飛自己的夢想似的。過了一會兒，科技游園活動終于開始了，大家滿懷的心情去挑戰各種各樣的的科技游戲，也充滿了力量和奮斗來挑戰自我。這次的科技節，我是和吳泳欣一起去挑戰自我的。首先，我們先在自己班級玩先，等人氣旺了再去其他地方玩。我們班上的游戲可好玩了，就是：吹乒乓球到三個杯子里去，吹進了三個杯子才算贏。贏了后還可以拿一個“科技達人”的印章，如果印章滿了后，還可以換取禮物。今天，我在我們班玩乒乓球的時候，差不多10分鐘才完成，因為我一開始的時候是吹不到第二個杯子里的，然后鄧惠宜媽媽就教我怎么吹進第二個杯子去，結果，真行了，我非常開心，然后，又要吹進第三個杯子里了，在吹第三個杯子里的時候，我吹來吹去都吹不到，過了幾秒，我終于吹進了三個杯子里去，我開心極了！如果沒有鄧惠宜媽媽的.不斷支持和鼓勵，我今天的乒乓球就過不了去了，所以，我要謝謝鄧惠宜的媽媽。
過了一會兒，余老師通知我們寫通訊稿，如果我們的通訊稿讀了出來的話，就獎勵倆個印章，聽了個消息后，我馬上回班級拿紙和筆來寫了，終于寫完了，交上去沒多久，就讀出來了，我開心極了，等他讀完以后，我立即拿了兩個印章，之后我繼續寫，又讀出來了，因時間的關系，所以我才沒有再寫。今天的游園活動，我真開心��！
科技節作文 篇3
這個學期，我們學校掀起了一股“魔方熱”。課間隨處可見同學們手拿魔方三個一群、五個一伙地聚在一起互相切磋技術。為了提高大家的興趣，老師決定來一個年級組的魔方比賽。
比賽如期舉行，我和其他幾個會拼六面的同學參加了比賽，誰在最短的時間里拼出六面誰就是冠軍。一聲令下，比賽開始了，空氣仿佛在一瞬間凝固了，耳旁只有 魔方轉動發出的“咔嚓，咔嚓”聲。我盯著魔方，手飛快地左一下、右一下轉動著�？墒牵募背圆涣藷岫垢种械�.魔方像是存心跟我作對似的，好幾次被卡住。 “老師，我好了！”一個聲音從前面傳來。我聽了不由得心里一緊：完蛋了，他已經拼完了，而我卻還在拼第二層�！凹佑�，加油！”同學們的喊聲此起彼伏。我心 想：快點拼啊，要不就辜負同學們的期望了。終于手忙腳亂地拼好了，飛也似的沖過去確定時間，用了一分零三秒。我如釋重負地吁了一口氣，這才感覺到額頭上冒 了冷汗，手心也濕漉漉的。我回頭向臺上看去，有的同學低著頭，臉憋得通紅，可手還在不停地在轉動；有的同學急得抓耳撓腮，滿頭大汗……
比賽結束了，經過統計，冠軍是５０３班的一位同學，我得了第二名。這次別開生面的魔方比賽在同學們的歡聲笑語中結束了。魔方，你豐富了我們的課余生活，給我們帶來了無限的樂趣！
科技節作文 篇4
今天下午第四節課王校長給我們上了一節科學課，在這節課上，老師給我們講了；不同物質在水中的溶解能力和溶解的快與慢。
在這節課上首先老是想找了四個人上臺，再讓他們兩個人一組，老是想那兩個塑料罐玩，把水分別被倒進兩個塑料罐里，而且水一樣多，接著，老師就叫兩個人分別把蘇打和食鹽倒進水里，老師家他們到了10次，然后加她們們攪拌攪拌，我們在觀察，過了一會兒，老師就叫我們看了看，食鹽溶解了一些，蘇打卻沒有溶解。
接下來，老師就叫幾個人那藥，看看要藥能不能在熱水和涼水里面溶解，有兩個人接著是熱水，另外幾個人接的是涼水，經過一次又一次的觀察，才知道藥在熱水里能溶解，在涼水里不能溶解。
又接著老師又叫了幾個人，他們有的.拿著可樂，有的拿著雪碧，首先，老師家他們先晃一晃，然后再打開蓋子，一打開蓋子，里面有噴出了氣體。
接著，老師教讓我們拿出糖來，讓我們有舌頭來溶解糖，讓他們用牙攪糖，再讓他們縮著，結果用牙攪糖的那一組最快。
我喜歡這個有趣的科學課，我希望每天都能上一節這樣的課。
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