【優】考試之后作文3篇
在日復一日的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的考試之后作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
考試之后作文 篇1
20xx年12月30日 星期二 天氣：小雪
雪，靜靜地下了；月光，悄無聲息地灑滿大地。
夜里一個孩子在啜泣，手握著成績單，目光透過淚水凝望著紅色的分數。正納罕那人他是誰？哦，是我。
父母剛剛說了我一頓，依稀聽到父母在客廳里的談話聲。“孩子考得那么差，看來是不喜歡學習。”母親說。爸爸嘆了口氣。沉默，表示贊許。
我聽著，靜靜地聽著。我想：難道在81個人里排32位就算低嗎？
看窗外：黃暈的燈光斜射在大地。或許，我就是那燈光吧。沒有日光那么耀眼，那么引人向上；沒有月光那么富有詩意。
號啕大哭后，心平靜了下來。反問自己：這一學期學習是否認真？態度是否端正？
太多的.是是非非了！在其中讓我無法自拔，或許做本色的自己更好。但我沒有辦法，老師，同學，家長，都深深地影響著我。
明天或許更美好！
考試之后作文 篇2
今天，我早早地起了床，戴上紅領巾，穿上校服，來到了學校，準備等教師宣布考試分數。
上課了，第一節是數學課。陳教師宣布，我是第一名一百分，我得意洋洋地走上講臺，拿了卷子，又美滋滋地回到了座位上。看著那一個鮮紅的對鉤和一百分，我感到無比的自豪，心想：哼，考一百分不是小菜一碟，語文第一也非我莫屬。想到這，我昂首挺胸的在同學們眼前炫耀。不知不覺中，到了第二節語文課，同學們都等待著教師來宣布語文成績。語文教師說：“大家安靜，你們這次考得可真好啊，好得不得了。”我們一聽，便知大事不妙，教室里頓時鴉雀無聲了。教師宣布：“最高分95分，九十分以上有八個同學，是：張世豪、朱璐璐、張琳、彭斐……”我從前聽到后，就是沒有我的名字。我看到同學們接到卷子后有的眉飛色舞，有的低頭不語，有的裝作一副滿不在乎的樣子。我看到同學們的表睛，心里非常緊張。終于聽到教師念到：“尹伊林89分，考試成績不好，以后要多努力。”我像泄了氣的皮球一樣徹底崩潰了，回到座位上，淚水像斷了線的'珠子一樣止不住的往下流，心想：怎么才這么點分，以前考試從沒下進九十分呀。我想想老媽每天帶著弟弟接送我上學、放學，老爸每天天不亮就去上班了，我才考了這么點分，太丟人了，回去怎么見他們呀？
放學了，張琳連忙從座位上跑過來說：“恭喜你呀，數學考了一百分。”我感覺到，她的話里帶有一點諷刺的我的語文成績的意思，我只是沖她無奈的笑了笑，便拖著沉重的步子回家了。
回到了家，我悶悶不樂地寫起了作業，老爸看見了，故意逗我說：“考試得不好吧！”我聽了之后，臉上火辣辣的，因為我之前給老爸保證過要門門考第一，結果考砸了，這下老爸要大發雷霆了。但讓我出乎意料的是老爸卻親切地對我說：“沒事，這一次的失敗不算什么，失敗是成功之母嘛，要把這次的失敗當成教訓，以后要努力學習，認真作題，爭取下次取得好成績。”我聽了，心里充滿了感激之情，還是老爸理解我，理解萬歲！不像老媽遇到什么事都對我發脾氣，這次也不例外。其實老媽不知道我每次考不好，心里都特別傷心難過，覺得愧對老媽，還有辛勤的教師，每天不厭其煩地教我，特別是王教師在考試之前還給我加油打氣，我真的好慚愧，真想對教師說聲對不起。我下定決心，以后我會芝麻開花——節節高的。請教師原諒我，看我以后的成績吧！
考試之后作文 篇3
“趙睿一，你的語文考了93。5分!”我剛踏進教室門，就聽見好朋友郭筱潔對我大聲喊。93。5分?這怎么可能呢?自從上了三年級，我的語文成績從來沒下過95分，這次期末考試題并不難，對于我來說，成績上98分是十拿九穩的事，怎么會只考93。5分呢?一定是她謊報“軍情”，想嚇唬我!
可是有人說我考砸了，我的心里畢竟不好受，像十五只吊桶打水——七上八下，于是我便去問老師，我的語文到底考了多少分。的的確確，93。5分是我的真實成績，分數低的主要原因是作文被扣了6分，這讓我不可思議。這次作文寫的是“我的好朋友”，我在試卷上寫的這篇文章曾發表過，所以我十分自信地寫了上去，怎么會被扣六分呢?一定是老師改錯了，我很不服氣。
終于發試卷了，我正想拿著試卷去找老師評理時，一眼掃到寫作要求：“通過一兩件具體的事例來寫。”哦!我恍然大悟，心中的怨氣一下子變成了無限的懊悔。原來我的作文雖然發表過，但所寫的幾件事中，沒有一件事是具體描寫的.，不符合這次考試的要求。
唉!不怪天、不怪地，怪就怪自己粗心大意，沒有好好審題。我不再抱怨，我感謝老師，是她給我敲響了警鐘，是她把“認真審題”四個字刻在了我的心中，她讓我記住了：即使是一樣的作文題目，也不一定能寫同樣的文章。做作文也好，做其他題也好，關鍵是“審題”，只有按要求做題，才能得到理想的成績。
這次期末考試，我是不幸的，作文考砸了，導致我沒有評上三好學生;但我更是幸運的，我收獲了很多。
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