快樂的藝術節作文[優秀]

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的快樂的藝術節作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

快樂的藝術節作文 篇1

　　我們排練了很長時間，今天終于到該我們表演節的時候了！

　　吃完早飯，然后有很多阿姨來給我們化妝、穿衣服，有一位化妝師阿姨，把我們化的非常漂亮，我們準備好后，就去換衣服，男生穿的像王子一樣帥，女生穿的像公主一樣美。

　　李老師和阿姨們把我們帶到對面多功能廳表演，到了多功能廳，我心里有點害怕，怕我發揮不好，到我們表演的時候了，看到李老師和阿姨們再給我們鼓掌，我當時心里一下就不害怕，我們表演的時候，阿姨和李老師在臺下說：“跳得很好，加油，”我們聽了阿姨和李老師的話，就據需努力、加油，表演完后，李老師把我們帶下臺讓我們看別的.班表演，我看了別的班表演得不錯，所有大家表演完后，阿姨和叔叔給我們照了一張合影照，我們回到教室，我們大家覺的藝術節，過得真快了，真好玩，真高興，真開心。

　　李老師，阿姨們、這都是你們辛苦付出，我們才表演這么好，所以我要感謝你們。

快樂的藝術節作文 篇2

　　藝術節的陽光，格外的美麗，格外的漂亮。我們三個星期練習的合唱和激動的心情！就在這今天展現出來！上午是美術類的比賽，下午是音樂類的演出。

　　再過一會兒，美術類的比賽，就要開始了。真是好激動��！呂老師先讓我們看一下各自比賽的場地，不過，只有一點點時間。要很快的看完，然后，馬上回到教室！班級的五分之三的人都選擇了陶藝，包括了我。一路跟從我來到美術室1和2，陶藝的人可真多呀！陶藝的一幫人挨挨擠擠的沖到了美術室1和2，找到了自己的號碼坐下來，我是4號，我知道了，就迅速沖到了教室，安安靜靜地坐下來……開始了，我一眼望去，陶藝的人可真多呀，有一年級的，有二年級的.，有三年級的，有四年級的，各種各樣的人。過了30分鐘，大家幾乎都做好了。我看了看有的是雪孩子、有的是花藍、還有的是大熊貓……

　　下午，比賽開始了，第一是四（2）班，第二是三（4）班……終于到了我們班，第一首歌，一開始我們可能是太緊張，唱的太快了，葉老師一直在幫我們變慢，終于變慢了。第二首歌，是讓我們蕩起雙槳，我們很有把握，唱得很不錯。

快樂的藝術節作文 篇3

　　今天，是一年一度的藝術節，今天陽關明媚真是個好天氣。我背包包高興地走進教室，發現教室里吵吵鬧鬧。因為我報的是國畫，我先來到了“美術室”開始畫國畫比賽，老師把一張潔白的畫國畫的紙遞給了我，我開始畫了，主題是“陽光童年”我在紙上畫了一個火紅火紅的太陽，又畫了朵潔白的白云，還畫了幾個美麗可愛的小朋友，就畫成功了，上了鮮艷的顏色就完成了。我交給了老師，老師說我畫的不錯的呢！

　　中午我吃完了中飯，我同學的.媽媽就幫我們化妝了，因為我要跳“集體舞”我們化妝花了好幾個小時，在穿上跳舞的服裝，練習跳舞了幾個回合，終于輪到上臺表演了，我們把平日里學到的好好發揮了一場。即緊張又興奮，聽到同學們的掌聲，舞蹈結束了，老師夸我們真棒。

　　多么美好的藝術節呀！

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