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傳統文化作文

時間:2023-12-02 08:02:57 傳統文化 我要投稿

傳統文化作文

  在生活、工作和學習中,大家一定都接觸過作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編整理的傳統文化作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

傳統文化作文

傳統文化作文 篇1

  “清明時節雨紛紛,路上行人欲斷魂。”清明節是我們祖國重要的傳統節日之一。每當節日來臨,我們總會在學校的組織下,通過各種形式去感受中國傳統節日的魅力。

  您知道嗎?作為七朝古都、歷史文化名城,開封可是與清明文化有著深厚的淵源和重要的聯系呢!北宋著名畫家張擇端用書畫記錄了北宋開封的繁華昌盛,也因此使開封享譽世界,并走進了上海世博會中國館,這就是著名的《清明上河圖》。

  清明節在每年的公歷4月5日前后,它不僅是中國的`一個傳統節日,還是我國農歷的二十四節氣之一呢;清明時節,我國大部分地區氣溫轉暖,萬物萌發,一派生機勃勃的景象。

  關于清明節,還有一個令人感動的傳說,相傳在春秋時期,有一個叫介子推的臣子,為了救助落難的晉文公,舍身割下自己的肉給流亡時饑餓難耐的晉文公吃,被晉文公尊為救命恩人;后來晉文公為了報答恩人,請隱居山上的介子推出來做大官,介子推堅辭不出,晉文公無奈放火燒山逼迫他出來做官,介子推寧肯抱著大樹被燒死在里面也不肯出山;晉文公十分難過,就把那一天定為清明節,并頒布命令,清明節這天人們不能生火做飯,只能吃涼食,以此來紀念忠貞愛國、淡泊名利的介子推。這就是清明節的來歷之一。

  去年清明節前,我有幸與清明文化有了一次“親密”接觸,學校推薦我參加了中央電視臺清明文化大型專題節目的錄制,讓美美地過了一把上鏡癮。節目拍攝過程中,我對清明文化有了更直觀的了解和認識。我印象特別深的是在烈士陵園錄制現場,在紀念碑下,緬懷那些為我們創造了和平安定幸福生活的烈士,實地學習他們的英勇事跡,烈士們的無畏和犧牲精神永遠令我們尊重并激勵和指引我們的學習和成長。我想這也是清明文化的一個重要部分吧。

  每年的清明節,我們都應該緬懷逝去的親人、朋友和那些為我們幸福生活無私奉獻的人們,使這個重要傳統節日永遠傳承延續下去,成為祖國傳統文化不可磨滅的印記。

傳統文化作文 篇2

  中國,一個具有五千年歷史的國家;一個具有傳統文化的國家;一個具有數億人的國家;一個……

  “學習爭先雖重要,文明禮貌也要好。學校規定都遵守,見到老師要禮貌。同學之間相友愛,友誼小手牽的牢。愛護公物放心上,樹立新風我做到。”這是一首文明禮貌歌。

  禮貌就是中國傳統文化之一。

  禮貌的定義:是指人與人之間和睦相處意念和行為,是言談舉止對別人的尊重與友好的體現。

  小時候,父母總是說見到人一定要叫。小時候的我天真爛漫,很聽父母的'話,一見到認識的人就會叫個不停,什么阿姨叔叔啊;姑父姑母啊……

  現在的我已是一個三年級的學生了,不怎么愛叫人了,只有在父母的逼迫下才會叫人。一般見到熟人也就笑笑而已了……老媽一直說“見認識的人一定要叫,這是禮貌問題。要做一個有禮貌的好孩子。”老師也經常說“在校一定要叫老師好,要做一個有禮貌的好學生。”可是現在的我,總覺的自己是一個小大人了,一直嘴邊掛著阿姨叔叔什么的,會被我自己的朋友、同學笑話。

  我承認這一點我做的不好,但我有自信的說我有一點做的很好——那就是尊老愛幼。

傳統文化作文 篇3

  中國的傳統文化有許多,但我最喜歡的傳統節日是春節。

  說起春節還有一個傳說:在很久很久以前有個叫“年”的怪獸,它長得非常兇殘,居住在海底,每當除夕夜晚,它就會上岸,到附近的村莊吞食牲畜,傷人命,所以大家都會躲到山上。有一年除夕夜晚,正當大家紛紛逃亡的時候,有一位老翁站在大家面前,他長著蒼白的`胡子,看上去十分和藹,他說:“讓我來對付它,它怕紅色和響聲。”人們都在門上貼上了紅色的對聯,用竹子相互敲打,發出“咚咚”的響聲。“年”看到了,聽到了,嚇得落慌而逃。這個習俗在周圍的村莊也流傳下來,一直流傳到現在。

  隨著科技發展,人們也變得十分富裕,對聯被燈籠代替,竹子的敲打聲變成了煙花爆竹。大家吃過年夜飯,在空曠的地方去放煙花,在“噼里啪啦”的響聲中,煙花也在空中綻放,像花朵爭奇斗艷,像流星雨,像花瓣,像天女散花。有黃、紅、綠……把天空打扮得五光十色。

  春節真快樂!

  評語:

  通過講述年獸的故事向讀者詳細的介紹了春節的由來,緊扣的故事情節,讓我們對春節有了更深的了解。

傳統文化作文 篇4

  我在電腦上得知皮影戲起源于漢朝(公元前200年),興盛于隋,唐到公員十世紀宋朝進入極盛時代。著名的<清明上河圖>上就有許多皮影戲演出情景。十三世紀傳入西方。據考證陜西關中地區為皮影戲的發祥地。直今仍在民間流傳。

  皮影戲俗稱燈影戲又有電影始祖之美稱。是中華民族傳統戲劇之一,它僅傳統戲劇就有數百本。唱腔就 有幾十種之多,東路唱腔以碗,碗腔花腔為主。而西路唱腔以弦板,秦腔為主。

  皮影的制作十分精細。皮影用上等牛皮,經刮,磨,洗,刻,著色等二十四道工序,手工雕刻300余刀而成。皮影的藝術創意吸取了中國漢代帛畫,畫像石,畫像磚和唐代,宋寺院壁畫之手法與風格。中國不少地區都有皮影。其中陜西色影造形精巧別致,刻工細膩,施色考究。堪稱中國皮影的上乘之作,具有極高的`觀賞和收藏價值。

  通過電腦我了解了皮影戲的悠久歷史。知道了中國古人的偉大與淵博知識。

傳統文化作文 篇5

  舞獅是我國古老的民間傳統文化之一,今天,老師就讓我們親眼目睹了一場精彩的舞獅表演。

  瞧,這只調皮的小獅子一蹦一跳地上了臺,它長得十分可愛,銅鈴般的大眼睛,胖乎乎的身子,還穿著一身鮮紅的“衣裳”,張著血盆大口,真惹人喜愛。它先用前爪向大家揮了揮,好似在向我招手呢!然后,小獅子跳上一根木樁,抬了抬前爪,慢悠悠地跳了過去,突然,它的腳一踏空,我的雙眼猛得一閉,然后提心吊膽地睜開,出乎了我的意料,小獅子在梅花樁上做倒立蜻蜓呢!害得我為它捏了一把汗!然后,小獅子來到了鋼絲前,一副漫不經心的'樣子,輕而易舉地走過了鋼絲,兩位舞獅的叔叔真是配合得默契,教室里頓時響起了雷鳴般的掌聲。

  小獅子跳梅花樁就更精彩啦!看,它在梅花樁上來了一個180度旋轉,然后,又穩穩當當地落在了梅花樁上,又在一根又一根的梅花樁上做不同的動作,看得我們是眼花了亂,目不暇接,舞獅快結束了,小獅子又來了一個360度翻跟斗,我們個個都贊不絕口,一起喝彩,教室里又響起了潮水般的掌聲。

  看完舞獅表演,我真是佩服得五體投地。心想:能把舞獅表演得這么活靈活現,舞獅的兩位叔叔在臺下不知吃了多少苦,花了多少時間,我們應該向他們學習這種不怕困難的精神!

傳統文化作文 篇6

  家鄉的清明節又掃墓、吃餃子等習俗。

  去掃墓的.人一般帶著紙錢、鮮花、爆竹等祭祀用品。其實燒紙錢并不是好事,有時會引起火災,釀成無法想象的后果。用鮮花祭祀,既禮貌又安全,我期望大家都來用鮮花祭祀。

  今年的清明節又是三月初三,老人們說是王母娘娘的生日,而且更令我們小孩子興奮的是,恰好是附近石橋頭市場的廟會。

  下午,我們一群孩子就跟著大人們大呼小叫、前竄后跳地去趕廟會去了,在那里,我買了衣服、冰激凌、麻花和糖葫蘆。大街上你也能夠投稿,那是車來車往,相當繁華啊!

  這就是今年的清明節,至今都讓我記憶猶新的節日。

傳統文化作文 篇7

  心態決定一切。這是一句流行的哲語。心態的好壞取決于心靈的好壞。美好的心靈、幸福的心靈,自然是向上的、積極的心態;反之,則是向下的、消極的心態。心靈在于滋養。教師需要美好的心靈和積極向上的心態。只有這樣,教育才能在良好的狀態下進行。如何使教師擁有美好的心靈?我的方法是:用中華優秀傳統文化滋養。

  一、回到教育的“道”

  厭倦工作累,抱怨工資低,推托教研課,反感提創新,個人學習荒蕪怠惰,專業成長停滯緩慢,無視人的成長規律,不關注學生感受,總之是提不起精神來。“事雖小,勿擅為。茍擅為,子道虧。”教師應該遵守的“道”在教師群體中已經虧損久矣!當然,這也是現代社會職場中人們的通病。

  人,到底要怎樣才能快樂呢?《高效能人士的`七個習慣》《把信送給加西亞》《你為誰而工作?》《喚醒心中的巨人》《不抱怨的世界》《你變了,世界就變了》《正能量》《遇見未知的自己》等書籍,都在改善人的心態上進行了積極的探索。

  近兩年來,我開始學習中華優秀傳統文化,所學雖然極其有限,但是邊學邊運用,指導生活和工作,感覺卻頗受益。它能雅正人們的言行舉止禮儀,使個人形象變得莊嚴;它能提升個人氣質,使個體更謙卑更寬容更感恩;它能提起人們的羞恥心、敬畏心、規則心,洗滌團隊流弊,使團隊更和諧更進取。

  大道至簡,在這個物質極其豐富、世象日益喧囂的社會里,中華優秀傳統文化提醒人存好心、說好話、行好事、做好人,感受人生幸福的真諦,從而享受生命的快樂。有人說,21世紀是中國的世紀,回歸中華優秀傳統文化是社會科技文明高速發展的必然。

  二、校長要帶頭親近圣賢

  在大環境一定的情況下,學校教師整體的精神風貌取決于校長。親近古圣先賢,能夠讓校長更有智慧。所以,校長要帶頭接受傳統文化的洗禮。

  校長要勇于自我超越。子路問君子,子曰:“修己以敬。”曰:“如斯而已乎?”曰:“修己以安人。”曰:“如斯而已乎?”曰:“修己以安百姓。”“修己以安百姓,堯舜其猶病諸。”《論語》中的這段對話揭示了管理者修己而后安團隊的規律。《了凡四訓》也寫道:“思古之圣賢,與我同為丈夫,彼何以百世可師,我何以一身瓦裂?”這些話語,激勵著有志于教育事業的校長勇于自我超越。

  校長要不斷提醒自己以德治校。《論語》有:“為政以德,譬如北辰,居其所而眾星拱之。”《弟子規》說道:“勢服人,心不然,理服人,方無言。”“才大者,望自大,人所服,非言大。”“行高者,名自高,人所重,非貌高。”校長時時誦習,不斷砥礪德行,在這樣的校長的領導下,教師的心態才會端正。

  校長要不斷端正管理的動機。激勵教師的目的是為了方便管理還是教師幸福?是校長省事,還是長遠育人與學校發展?學習傳統文化,去除名利心,發乎赤誠,才會真正把教師幸福放在第一位,“誠于中,形于外”,才能形成有凝聚力的教師團隊。

  校長要不斷提高管理藝術。“行有不得,反求諸己”是中華優秀傳統文化中的思想精華,校園出現負面行為和思想,校長便以負責任決不推諉的態度,從自己身上找原因。提高駕馭情緒的智慧和解決問題的能力。“以約失之者,鮮矣。”小心謹慎地拿捏好“以人為本”與“制度管理”之間的分寸,不溫不火,堅定不移,以積極的心態、穩妥的方式贏得教師的尊重,一點一點地培植校園積極向上的風氣。

  校長要相信追求幸福是人生的本質。培育一所學校的文化,一年兩年不能一蹴而就,在這個過程中,會遇到許多挫折。校長要牢記“凡是人,皆須愛,天同覆,地同載”的思想,相信人人都有向善、向上、向美的愿望,才能懷著一顆愛心工作,看到教師的差異,心平氣和地研究改進不良現狀的方法,相信并期待成長,寬容卻不放任,不斷弘揚人性真善美的思想精華。

  “洛陽親友如相問,一片冰心在玉壺。”校長的思想如明月朗照全校,才能打造一支陽光的教師團隊。

  三、文化需要長時“熏修”

  用中華傳統文化滋養教師,運用的訣竅在于“頂層設計,長時熏修,一門深入”。但是很多學校停留于經典背誦活動,在學校管理、教師培訓、德育工作中運用得不充分、不連貫、不系統。

  一是校本課程植入。《弟子規》是儒家思想的根,是為人子弟在家或在外做人做事應該遵守的禮儀規范。從20xx年開始,我校先在三年級開設校本課程《弟子規》,目標簡單到就是讓一部分孩子接觸學習,然后慢慢進入校園里教師的視野。本期,我們辦了一個致力于“童蒙養正,少年養性”、致力于良好德行培養和中華傳統文化經典誦讀研究的“國學班”,并開始在全校開展誦讀《弟子規》《三字經》的活動。

  二是頂層設計。“欲木之長者,必固其根本,欲流之遠者,必浚其泉源,思國之安者,必積其德行。”20xx年,我校正式提出“培養一生有益的德行,養成一生有益的習慣”的辦學理念,概括為“德行文化、習慣教育”,把長養德行放在最重要的位置!我們的辦學目標是“儒雅岳城、健美岳城、科研岳城”。學校德育工作以《弟子規》作為突破口。我們確定的學生培養目標是“儒外在,雅內心”。我校將中華傳統文化作為提煉辦學理念、實現辦學目標、形成辦學特色的重要途徑,讓傳統文化經典不只是孤立地停留于背誦,而是學用結合,從外在內化到意識。從背誦到運用到評價,長時熏修,一門深入,師生都能從中學習到做人做事的道理。

  三是教師培訓貫穿。暑假,我校派教師參加了在大連舉行的教師傳統文化學習班,為期15天,兩位老師收獲特別大,對教師自身德行的完善,以及培養學生良好習慣,產生了前所未有的影響;開學期間,我們組織教師聽中華傳統文化道德論壇講座;國慶期間,組織教師赴衡山觀摩傳統文化師資班的培訓等。為了調動教師學習《弟子規》的興趣,我們分周次在教師例會上開展搶答競賽,分解難度,由生疏到熟悉,由排斥到接受。黨支部還將推行傳統文化的蔡禮旭老師主講的《幸福人生》系列講座視頻,作為師德教育的素材,在教師例會上學習。

  生活的幸福要從工作的幸福中體味,培訓也好,學習也好,一次兩次是遠遠不夠的,需要我們長期“熏修”,才能真正滋養心靈。

傳統文化作文 篇8

  過年了!過年了!家家戶戶都掛著閃閃發光的紅燈籠。

  小明和小紅可高興了!小明把鞭炮點燃,鞭炮發出“噼里啪啦”的`響聲。小紅把耳朵捂起來,小明說:“你真是個膽小鬼!”爸爸把燈籠掛在高高的墻上,媽媽悄悄地走過來,拿著一個紅燈籠。原來,爸爸忘拿了一個紅燈籠,媽媽給他送來了。爸爸笑著說:“謝謝你!”媽媽說:“不客氣!”

  他們每個人都在想:過新年真好,可以放鞭炮、貼對聯、掛燈籠……

傳統文化作文 篇9

  聽,我們的傳統文化在哭泣!

  如今的我們,似乎過端午節只是為了吃一次粽子;過中秋節只是為了吃一次月餅;就連我們最重要的傳統節日——春節,它的年味兒也變淡啦。如今的我們,又有誰會在端午節的時候想過屈原留給我們后人的精神文化遺產呢?又有誰會在中秋節時去欣賞那一輪孤獨的明月呢?又有誰在春節的時候想起我們那些具有傳統文化氣息的'習俗呢?這些重要的傳統節日尚且都被如此冷落,那些其他的傳統文化豈不更慘。這是我聽到我們的傳統文化在哭泣,這哭泣中有著它對我們這些華夏兒女的失望之情,但更有的是對我們的期望之情。

  前一段時間,我聽到一個令我為之震驚的一件事,韓國人如今已將端午節成功申請為它們大韓民族的文化遺產。這令我們也產生疑惑,為什么原本屬于我們的傳統文化節卻變成了其他國家的文化遺產。這令我們反思,我們作為一個中國人又有什么時候真正重視過我們的傳統文化呢?只有到了失去的時候我們才知道珍惜,才知道保護,才知道醒悟。

  面對傳統文化遭到國人的冷落時,我們的國家對此頒布了法律法規,20xx年新頒布的假日條例,將清明、中秋節、端午節等列入其中。在在這一天的假期中,我們應該好好感受一下中國的傳統文化,不要讓它只變成了一天的純粹假期,供我們娛樂的日子。

  我們的傳統文化只受到國家的保護還遠遠不夠,這并不能從根本上傳承傳統文化,我們要改變對傳統文化的態度,怎樣讓傳統文化得到發展,它才能永垂不朽,才能成為常青樹。要想傳承我們的傳統文化,需要我們每一個中華兒女的共同努力。

  真的希望人們在端午節的時候可以靜靜地聆聽屈原的心聲;在中秋節的時候,家人歡聚一堂,共享一輪明月,感受濃濃的親情;在春節的時候,人們能親手包包餃子,讓年味兒蕩漾起來。

  真的希望我們華夏兒女多過七夕節,而少過西方的情人節;多過春節,少過圣誕節。

  不要讓傳統文化再哭泣啦,讓它在我們現代的社會中再次展開它的笑容把,讓它再次綻放自己最美的微笑吧!

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