[必備]虛驚一場作文

　　在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的虛驚一場作文，希望對大家有所幫助。

　　放學時，老師布置了作業：練一頁字。我急忙瞄了一眼書包，發現《寫字課》還在，就安心的繼續看書。

　　我回到家，打開書包，東翻西找，都沒看見我的《寫字課》。我大吃一驚，我明明看見我的《寫字課》在書包里，怎么一轉眼就不見了呢！如果老師發現我沒做作業，那可怎么辦？我再次打開書包，一本書一本書地找，但翻了好幾遍，都沒找到。我回憶：會不會被媽媽收起來了？每個星期三媽媽都會給我整理房間，今天正好是星期三。我飛快地跑去問媽媽：“媽媽，你有沒有看見我的《寫字課》？”媽媽回答：“沒有啊，你是不是把它忘記在學校了？”我突然想起來，我以前也經常把《同步閱讀》落在學校里，可能這次也是那樣。但是我現在也不能去學校拿回來了，學校說不定已經關門了。所以我決定明天早上去學校補上。

　　第二天，我比往常提前了好幾分鐘出門。走進教室打開我的柜子東翻西找，卻什么也沒找到。我很著急，馬上就要上課了，《寫字課》還是沒找到，可怎么辦呢？這時小韓走進教室，我想：昨天剛好是小韓發的《寫字課》，他一定知道我的《寫字課》在哪里。我趕緊問他：“小韓，你有沒有看見我的《寫字課》？”他疑惑的回答：“沒有，怎么了？掉了嗎？”我告訴他：“找不到了。”這時我的心里著急得要哭，連他都不知道我的《寫字課》在哪里，到底要怎么辦呢。

　　到了交作業的時候了，我把其它作業交了，坐在座位上發呆。小組長走到我同桌前面說：“交語文作業了。”同桌沒有答話。小組長又催了一遍。同桌說道：“知道了。”同桌拿出一本書交給組長。組長卻問道：“你拿的怎么是小舒的？”我一看，那真的是我一直苦苦尋找的《寫字課》。我心里終于松了一口氣，高興極了。

　　上課時，我向老師解釋說：“楊老師，小步把我的課本和他的一起帶回家了，就把我的作業寫了。而我沒有辦法寫完語文作業。”楊老師溫和地回答我說：“那你就把他的那本寫了就好了。”我這才放心下來，謝天謝地，楊老師沒有懲罰我。真是虛驚一場！

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