考試的作文(熱門)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的考試的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
考試的作文 篇1
周六，我收到通知說我要去焦作參加考試。當(dāng)我聽到這個(gè)消息時(shí)，我的心像口袋里的兔子一樣怦怦直跳。
由于消息來得太突然，我在備戰(zhàn)前被送到焦作檢查。數(shù)學(xué)卷子都是數(shù)學(xué)奧林匹克題，有些已經(jīng)研究過了，有些還沒有研究過，但是沒有復(fù)習(xí)，我已經(jīng)忘記了奶牛放牧的`問題。因此，不管我有沒有學(xué)過，我“七分之六——一點(diǎn)也沒有”。那張數(shù)學(xué)卷紙看起來真的很“恐怖”！
語文試卷對我來說很簡單(反正比數(shù)學(xué)簡單)，但是，就像數(shù)學(xué)一樣，我忘記了我學(xué)到了什么。只有幾個(gè)問題我不能回答，其余的我可以回答，但是我已經(jīng)忘記了其中的一些。例如，我忘了李白送給孟浩然的一首詩，我差點(diǎn)就搞混了。
雖然我這次考試不及格，但我知道很多。我必須隨時(shí)回顧我在心里學(xué)到的東西。我絕不能學(xué)新忘舊。2、有無錯(cuò)題必須記下來，反復(fù)思考，一定要弄清楚這個(gè)問題，以免在考試中出現(xiàn)這個(gè)問題。3、在考試中，一定要冷靜，不要胡思亂想，自由發(fā)揮，只有這樣我們才能取得優(yōu)異的成績。4.如果你遇到一個(gè)在考試中沒見過或想不出答案的人，你應(yīng)該先把你要做的問題分開，然后在會(huì)議結(jié)束后再回到問題上來。如果你還是想不起來，你應(yīng)該寫下問題，課后慢慢想，但不要為了這個(gè)問題而做下一次會(huì)議的問題。
考試的作文 篇2
嚴(yán)肅的期中考在我們緊鑼密鼓的復(fù)習(xí)中落下了帷幕。
結(jié)束奮戰(zhàn)的班級，真如同一只高壓強(qiáng)的氣球突然得到了釋放，同學(xué)們緊繃的神經(jīng)終于放松了下來。幾家歡喜幾家愁，不論成功也好，失敗也罷，這次的期中考又將化作一股力量，促使我們變得更好，一步步到達(dá)我們的夢想。
期中考后的第一節(jié)班會(huì)課自然是決定性的重要時(shí)刻。成績優(yōu)異的同學(xué)反而一臉鎮(zhèn)定，無不平常，卻是那些平日不肯下苦功夫的同學(xué)這時(shí)坐立不安�！耙环指�，一份收獲”，但愿這回的期中考能給他們鳴起警鐘。學(xué)海無涯，回頭便是光明。
當(dāng)老師宣讀完班級中每位同學(xué)的排名及進(jìn)退情況，我心中的隱形的一塊大石頭才從真正意義上落地了，值得慶幸，我在年段取得了一個(gè)令自己十分滿意的成績，這個(gè)結(jié)果一掃單科的失誤為我?guī)淼年庼�。在欣喜之余，同桌的低聲抽泣把我的思緒拉回了班級。對此，我不禁心生疑惑，我身旁這個(gè)風(fēng)風(fēng)火火的女生，平日可素得“女漢子”的稱號啊，還有什么能使自詡“刀槍不入”的她黯然垂淚，無非就是給她備受打擊的成績了。
見她這副情緒低落的模樣，我不知該如何安慰她才能不會(huì)在這個(gè)時(shí)候刺傷脆弱的心，我似乎很難理解她的心情又仿佛為她這種尚存的上進(jìn)心而感動(dòng)。誰說那些目前成績徘徊在中下游的同學(xué)們的內(nèi)心早已麻木，只要他們愿意為自己的未來流一丁點(diǎn)的汗，誰又能說他們不如那些尖子生呢？一切皆有可能，如果你不能飛行，那就奔跑；如果你不能奔跑，那就行走；如果你不能行走，那就爬行�？傊疅o論如何都要保持前行的方向。
我沒有給她過多的話語，只是拍了拍她的肩，我從她清澈的.淚水中讀出了她的不服輸與破繭成蝶前的掙扎。我相信這回的期中考，已化成一股雄雄之火，燃燒了她的斗志。而我，也該不驕不躁地踏上新征途了……讓我們在這微風(fēng)不躁，陽光正好的日子里，帶著這股期中考的力量，堅(jiān)定地走向我們的夢想。
考試的作文 篇3
最近我的背特別酸，是因?yàn)楸成嫌凶揭恢眽旱梦掖贿^氣來。這座山叫“期末考試”山，我一直想躲避，可就是躲不掉。
哎，平靜的生活，突然來了暴風(fēng)雨！
早上我雙眼緊緊合攏，就算是醒了也要合攏，因?yàn)榘滋烊缲瑝簦合仁侨缟剿频木毩?xí)，接著是如海似的試卷。你以為這一切都完了嗎？不，這只是微波蕩漾，還有一波如波濤般的復(fù)習(xí)資料向我襲來，嗵！他們給我了一個(gè)大大的擁抱。都說擁抱是溫暖的，可這擁抱怎么是令人窒息，冷颼颼的呢？我看了，差點(diǎn)就要吐血，這群“好朋友”見我滿臉蒼白，眼神呆滯就打趣說：“我就知道你想我們了，我們現(xiàn)在來了�！蔽也挪幌肽銈兡�！你們沒看到我恨不得要撕了你們，讓你們永不超生嗎？哎，看來今天又不能休息了，今天不做，明天還是要做。哦，我太難了！
我最喜愛晚上的睡前閱讀60分鐘，這可是我的黃金時(shí)間段呢！在這黃金時(shí)間段里，我終于得到了一小會(huì)兒的平靜生活，我似乎感覺一縷陽光灑在我身上暖暖的，似乎來到了人間天堂里享福。
快樂的時(shí)光總是短暫的`，一眨眼我就來到了夢中地獄。
“考試了，大家把書都收一收吧！”數(shù)學(xué)老師喊道。啥！這么快，完了，這次要吃苦果子了！試卷一發(fā)下來，大家的筆一個(gè)勁地刷刷刷寫，只有我一個(gè)人在咬筆思考：這個(gè)不會(huì)，沒事跳過！這個(gè)也會(huì)跳過！這個(gè)也不會(huì)跳跳！整張卷子，我一道題都不會(huì)做。完了，這次就只能等吃蛋吧！
我一想到吃蛋，腦子里突然蹦出“明天課堂上我們聽第六單元的單詞”，“明天聽寫第23課，錯(cuò)一抄十”，“明天數(shù)學(xué)測試，同學(xué)們加快復(fù)習(xí)”、“明天”。腦子里頓時(shí)炸開了鍋，只好起身將白天要啃的，再啃幾遍反正想睡也睡不著了�！捌谀┐笊健蹦阍趺茨苓@么討厭呢？
有時(shí)候早晨起來時(shí)，我就想找塊豆腐砸暈自己，暈個(gè)一年多讓我放松放松，松口氣。因?yàn)檫@壓力太大了，我差不多要被壓垮了！
期末考試啊期末考試！我不是討厭你，而是你要把我累暈了，這座山我真的不想背了！
考試的作文 篇4
大多數(shù)的學(xué)生們經(jīng)歷最恐怕的就是數(shù)考試了。
而每次考試，上到神圣的高考，下到普通測試都會(huì)有一些學(xué)生會(huì)因?yàn)樽鞅锥焕蠋熦?zé)罵，被同學(xué)們指責(zé)，被爸爸媽媽打。所以就促使我們犯了一個(gè)很大的錯(cuò)誤就是考試作弊。當(dāng)然這也包括我，不是每一次考試我們的成績都是真實(shí)的，多多少少也會(huì)帶點(diǎn)水分，可是我們怎么就沒有想到呢？假如說我們考試作弊了可能我會(huì)打出我意想不到的分?jǐn)?shù)，可是我們自身的道德品質(zhì)從此走向了一個(gè)下降的趨勢，會(huì)使我們變成一缺乏道德品質(zhì)的一個(gè)人。
今天我們的班主任跟我們將了某一所學(xué)校的學(xué)生們，我深有感觸，我真不敢相信彈門在沒有老師們監(jiān)考的情況下考試不作弊，仍在自己的座位上認(rèn)認(rèn)真真的答卷，從這我們就看出來了那所學(xué)校的學(xué)生們的品質(zhì)。而我們呢？
一看見老師出去了就紛紛揚(yáng)揚(yáng)的抄別人的`卷紙，再看看他們，我感到十分的慚愧，即使你再怎么學(xué)習(xí)好你的道德品質(zhì)起碼就不行，而他們?nèi)ソ厝徊煌Ｎ矣X得我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，成為一個(gè)考試不作弊的的學(xué)生，作一個(gè)心中充滿道德品質(zhì)的學(xué)生。
考試的作文 篇5
教訓(xùn)，能讓人終身受益；教訓(xùn)，能讓人永遠(yuǎn)的記住自己做錯(cuò)了什么，以后不能再犯同樣的錯(cuò)誤。
每個(gè)人都得到過一次刻骨銘心的教訓(xùn)，我也不例外。下面就聽聽我得到的一次教訓(xùn)吧！
還是在一年前吧！我們班級進(jìn)行一次考試，我可高興了，因?yàn)槲以诎嗌铣煽兯愫玫模荚嚠?dāng)然難不倒我，就是因?yàn)槲业淖孕牛覜]有在考試之前復(fù)習(xí)，還玩的挺歡！第二天，我同學(xué)跟我說：“吳劉嫻雅，你怎么一點(diǎn)都不擔(dān)心自己考不好啊，我可是擔(dān)心死�！薄拔矣惺裁磽�(dān)心的，肯定很簡單。”我頭也不抬到跟他說。果然不出我所料，考試的題的確很簡單，我三筆作兩筆，沒有一半的時(shí)間便把整張卷子做完了，還得意洋洋的說：“這么簡單的卷子，簡直侮辱我的智商嘛！”我同學(xué)看我做完了，驚訝的眼珠就要瞪出來了，我也不屑的朝他看了一眼。我趕忙交了卷子，心里想：這次考試我準(zhǔn)能的100分。
第二天，朱老師把卷子發(fā)下來了，我考了96分，頓時(shí)十分驚訝，大叫起來：“我怎么才的6分啊，不行，我得看看我錯(cuò)那里了。”看了卷子的.錯(cuò)題，弄得我哭笑不得，你們聽我說看看我是不是冤啊，把255寫成225，把80寫成81，從此，我便立下誓言，我在我不粗心大意、驕傲自大了。
接著又考了一次考試，這次，我很認(rèn)真的對待了，結(jié)果得了100分，老師說我是吸取了教訓(xùn)，還教導(dǎo)我要吸取教訓(xùn)，雖然自己第一次做錯(cuò)了，可以原諒，但決不允許在有第二次同樣的錯(cuò)誤發(fā)生。
我知道，你們我想我一樣粗心大意、驕傲自大，但是我還是想真誠的說一句中：“要吸取教訓(xùn)啊！”
考試的作文 篇6
時(shí)間就這樣一天天過去了，今天又要上學(xué)校聽分了，想起期末考試那一天，恍如昨日。
我剛走進(jìn)教室，聽見一片火熱的議論聲，原來同學(xué)們都在對期末考試的題。
我才走到第二排，只見劉思彤風(fēng)風(fēng)火火的跑來，喘著粗氣說：“棒棒，你知道你數(shù)學(xué)得多少分嗎？”我立即打起精神來。“快說，我得了多少分？”她肯定地說：“你能九十�！蔽业闪怂谎�，心急如焚地問道：“九十幾呀？”她把頭搖的像撥浪鼓一樣，說：“那我可不知道，你問老師吧�！斑@時(shí)老師正好走進(jìn)教室，我自言自語地說：“真是說曹操，曹操就到啊。”
老師說：“現(xiàn)在我們打掃一下衛(wèi)生。”說干就干，一會(huì)兒，衛(wèi)生已經(jīng)清掃得很干凈了。馬上就到激動(dòng)人心的時(shí)候了，我東瞅瞅西望望，看著同學(xué)都面無表情，我臉上的.肌肉繃得緊緊的�！艾F(xiàn)在我念一下英語分?jǐn)?shù)，肖月100�！蔽业男拿偷囊缓鲇�，心想，肖月總做出讓人意想不到的事，這是該出手時(shí)就出手呀�！鞍舭�99，我心又一顫，還好，還好，有驚無險(xiǎn)……
接下來念語文了，我們班有六個(gè)一百分的，我心想：語文可是我的強(qiáng)項(xiàng)，其中肯定有我。“王炳懿。王涵亓鶴潼。劉婉鈺”還剩最后一個(gè)人了，到底有沒有我呢？真希望自己能長一雙“千里眼”。“棒棒99.5，唉，和100分擦肩而過，太遺憾了。
“下面我念數(shù)學(xué)”老師說。數(shù)學(xué)可是我的難題老大哥呀。從王子一第一名開始，我一直被拉到第十名，“棒棒，91.5”唉。我想：我肯定被扣在填空題和選擇題上了。
我知道為什么亓鶴潼為什么總是能得高分，是因?yàn)樗龑Ｐ�，不馬虎，我以后也要她學(xué)習(xí)，爭取取得好成績。
考試的作文 篇7
在小學(xué)，初中，高中，以至于大學(xué)等都避免不了考試，而且經(jīng)�？荚�，大家最最害怕，頭疼的事也就莫過于考試了。我也很害怕考試，不喜歡考試。
考試之前，我就會(huì)很緊張，但拿著書本又看不進(jìn)去。在開始的時(shí)候，我的心怦怦直跳，非常緊張。有的題我沒有把握，心里沒底；有時(shí)，本來是自己會(huì)做的題，可是因?yàn)樘o張，一下子想不起來了；有時(shí)因?yàn)樽约禾中亩鴣G分�？荚嚭螅偹爿p松了許多，可自己又會(huì)不由自主的'想自己考得好不好，什么地方錯(cuò)了，擔(dān)心不已，老覺得自己因考試而大難臨頭。
也許是缺少信心的緣故，也許是沒有把握的緣故沒做完一道題來讀一讀，想一想，總覺得有不盡人意的地方，總認(rèn)為自己是錯(cuò)的，心里不停的問：“做錯(cuò)了怎么辦？考得不好又怎么辦？”我這時(shí)會(huì)自言自語地說：“學(xué)習(xí)為什么要考試呢？”接著又答道：“當(dāng)然是為了檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果，找出自己的不足，彌補(bǔ)漏洞。”索性我這樣說，但依然不能面對現(xiàn)實(shí)。當(dāng)我考得好時(shí)，便會(huì)興奮不已；當(dāng)我考得不好時(shí)便會(huì)無精打采。我雖然知道分?jǐn)?shù)并不能代表一切，但它至少證明了我的學(xué)習(xí)情況。
考試就好像一把雙刃劍，可以使我們興高采烈，也可以使我們淚灑疆場�？荚囀俏覀冊趯W(xué)習(xí)中必須面對的一個(gè)過程，但我時(shí)常沒有勇氣去面對他。
考試的作文 篇8
來時(shí)還是盛夏，轉(zhuǎn)眼間已成深秋，兩個(gè)多月的時(shí)間匆匆滑過，期中考試尤使我感觸頗深。
這次考試總體來說較上一次有所進(jìn)步，這與我這一段時(shí)間的努力是分不開的：但其中不乏還有很多失誤和遺憾之處，我想海事有很多對知識(shí)的理解和審題不清楚的地方。
先說文科成績，由于我已經(jīng)決定學(xué)文，所以這次考試的復(fù)習(xí)偏重于文，在史、地、政三科上下了很大功夫，去背，不會(huì)的提問老師，但在考試過程中還是有很多地方理解很模糊，在知識(shí)點(diǎn)及以上還是出現(xiàn)了很多問題。再說理科，理科成績較上一次相比有所提高，但主要是因?yàn)檫@次考試題比較簡單，而且在做題時(shí)發(fā)現(xiàn)對基礎(chǔ)知識(shí)還有很多不會(huì)的地方，所以在以后的學(xué)習(xí)中應(yīng)多接觸基礎(chǔ)題型，在知識(shí)已經(jīng)理解透徹的基礎(chǔ)上再進(jìn)行提高。
在考前復(fù)習(xí)和考后滿分卷的整理過程中，我發(fā)現(xiàn)自己目前存在的主要問題不是不夠用功努力，而是在學(xué)習(xí)方法上出了問題，沒有效率，所以不能更好的利用時(shí)間；也整理出很多自己平時(shí)沒有注意到的細(xì)節(jié)，所以我認(rèn)為對于錯(cuò)題的分析是很有必要的.，在以后的學(xué)習(xí)中，我認(rèn)為應(yīng)該抓住重點(diǎn)，在理解清楚的基礎(chǔ)上準(zhǔn)確記憶。
這次考試已經(jīng)過去，但新的考試還會(huì)來臨，我會(huì)總結(jié)這次考試的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，給自己定一個(gè)目標(biāo)，爭取在下次考試中可以減少類似的失誤，取得更大的進(jìn)步。
考試的作文 篇9
今天，我匆忙來到學(xué)校，因?yàn)轳R上要考試了。
“喜”表
我終于來到教室了，對于今天的考試我自信滿滿，因?yàn)樽蛲砦彝ㄏ鼜?fù)習(xí)，讓我覺得，這場考試，肯定沒問題。試卷發(fā)下來了，我先把題都看了一遍發(fā)現(xiàn)這題我會(huì)，那題我也會(huì)。心中暗自竊喜，反正我都會(huì)，倒不如玩會(huì)？十分鐘之后再寫也不遲呀，我就拿起小本子開始畫畫了。
“哀”表
我畫著畫著就忘了時(shí)間，突然老師說考試時(shí)間已過半，我看了看手表發(fā)現(xiàn)，哎呀！半個(gè)小時(shí)過去了，再看了看卷子一個(gè)字沒動(dòng)，我馬上拿起筆開始狂寫，最后時(shí)間趕上了，但對不對就不知道了。
第二天，試卷發(fā)下來了，我打開試卷發(fā)現(xiàn)，哎！我才考九十六分，滿分是一百一十分，這次可真是‘大意失荊州’啊！
“樂”表
突然，有個(gè)同學(xué)過來說："我可以借下你卷子嗎？"我說："你拿去吧�！碑�(dāng)我沉浸在悲傷中時(shí)，那同學(xué)過來說："汪錦橋，這題老師給你改錯(cuò)了吧？”我聽到這番話后連忙說：“真的嗎？哪里？在哪里？"立刻拿過了試卷，瞅了瞅。我仔細(xì)看了看發(fā)現(xiàn)真的是老師改錯(cuò)了，我去找老師改過后，成績變成了一百零六分，還考了班上前三名，頓時(shí)我像是在雷雨中看到了太陽。
這次考試中，真是讓我的心跌蕩起伏個(gè)不停、如同坐過山車。當(dāng)然，也讓我懂得做事不能像龜兔賽跑中的兔子一樣大意，輕視一切，要認(rèn)真對待每件小事，才會(huì)獲得更大的.成功。
考試的作文 篇10
每當(dāng)記憶中閃過三年級下冊期末的數(shù)學(xué)試卷，我就恍然又回到了當(dāng)時(shí)的考場……
“叮叮�！�
那天的數(shù)學(xué)考試是在下午，伴著這刺耳的鈴聲，一張張空白的試卷緩緩地從前面依次傳遞到了我的手中，“這次的考試會(huì)不會(huì)很難？會(huì)不會(huì)有我不知道的題？”我一邊小聲嘀咕著，一邊輕輕地把名字寫上。但我的眼睛像兩只獵狗，情不自禁地在題上“掃蕩”了一圈，“哈哈！這次題真是太簡單了，正如張飛吃豆芽——小菜一碟！”
終于開始答卷了，我的筆尖像一位舞者，在卷子上飛舞，得意洋洋地看著這些簡單的題目，不禁想笑出聲來。一大張的卷子都要成為我的“手下敗將”時(shí)，一只兇猛強(qiáng)壯的“攔路虎”突然從路邊竄出來，攔住了我通往一百分的去路。
這道題目是這樣的：小明在做一道三位數(shù)除以兩位數(shù)的題，但他把除數(shù)32抄成23，結(jié)果是10……6，那正確的被除數(shù)是多少？天呀！這道題是不是印錯(cuò)了！太難了！我右手握著筆，左手托著下巴，好像單靠脖子已經(jīng)承受不起腦袋的'重量。我的眉頭越皺越緊，深陷的眼珠一動(dòng)不動(dòng)，死死地盯著題目，可仍然什么頭緒都沒有。我的左手慢慢地有節(jié)奏地拍打著自己的頭，一下一下又一下……這是什么題嗎？我牙齒狠命地咬著嘴唇，都快要咬出血來了�，F(xiàn)在我只覺得后背一直出著冷汗，大滴大滴的汗珠從背上緩緩流下來。我拿著筆在本子上圈圈畫畫，眼看就要收卷了，難道這場數(shù)學(xué)考試就要這樣結(jié)束嗎？“咦？數(shù)學(xué)？對！這是一場數(shù)學(xué)考試，被除數(shù)等于除數(shù)乘商加余數(shù)。所以就用正確的除數(shù)32再乘10等于320，320在對加6等于326，對！是326，我趕快把正確答案寫上。
第二天，老師緩緩走上講臺(tái)讀分?jǐn)?shù)，一個(gè)人、兩個(gè)人……“22號劉俊豪，100分！”聽到這些，我一下子跳起來！太好了！
這真是一場令我難忘的考試呀！