元旦的一天作文【精】
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的元旦的一天作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
元旦的一天作文 篇1
今天清早五點多鐘我就被噼噼啪啪的爆竹聲給吵醒了,我就想今天是什么日子啊,為什么會放爆竹?當我想起今天不用去上學突然發現今天是元旦啊,20xx年的第一天。不過爆竹還是不要放的'好,PM2.5又會高了,污染環境啊!
接著我又瞇了會兒,七點二十分我準時起床了。先是整理好床鋪,把衣服穿戴好,去衛生間洗臉刷牙,接著吃了美味可口的早餐。吃完早餐,媽媽交待了我兩個任務,一個是今天一天如何復習,第二是想一想今年一年的計劃。
我打算今天把作業完成后做兩套卷子,看一下最近我課本上的知識掌握得如何,針對錯題,請爸爸媽媽給我講解一下,這是我今天的學習計劃。
對于新的一年,第一個計劃是我每天都要看書,并把自己看的書名及頁碼記錄下來,今年一年我最起碼要看20本書,希望自己可以堅持摘錄優美詞句并寫讀后感;第二個計劃,養成良好的預習復習習慣,不僅僅是語文,數學和英語也要這樣;第三個就是我要做一些力所能及的家務,爭取這一年能學會燒三個菜,西紅柿炒雞蛋、炒青菜及炒飯。
這就是我元旦的一天以及我的新年新計劃。20xx,我來啦!
元旦的一天作文 篇2
今天是新年的第一天,我和媽媽早就安排好了這一天的計劃。
早上,我吃完早飯,刷完牙,洗完臉,去上古箏課了,媽媽則去幫我打印五級的視奏曲子。在去那的路上,我唱著歌兒,跑著走,可高興了!到了學古箏的地方,我帶上指甲,坐好,老師打開書:“先彈《高山流水》。”于是,我認真地彈了起來,然后彈了《鶯轉黃鸝》、《洞庭新歌》、《采蘑菇的小姑娘》。
上午很快就結束了,中午,我吃完媽媽做的美食佳肴,對媽媽說:“媽媽,我去下面小區里玩一會兒好碼?”“什么問題也沒有!因為今天是新年,讓咱們一起去‘碎碎’平安吧!” 我們一起到下面,玩了一會,媽媽說,她回去了,我就和別的孩子玩。一個姐姐從河中撈出一塊又薄又大的`冰,她小心翼翼地把冰遞給我,她相信我不會把冰打碎。我把冰放在一邊,接著,我做起了護冰員,一邊玩一邊看著那塊冰,不讓頑皮的男孩子把冰拿走、弄壞。
眨眼間,我們從下午一點玩到了下午四點,我怕晚上行人踩上冰滑倒,就把冰弄碎,扔進了河里…… 這一天雖然過得那么快,但卻那么快樂,原來這就是我想要的快樂!
元旦的一天作文 篇3
在今年元旦,我們并不高興,因為我們目睹了一次并不算是很嚴重的打架事件,主角是一位平時看起來很溫順的男孩兒。
在歡樂的元旦節一位叫偉的同學,他是這件事的主角,他的家里很富裕,他學習很好,人長得很老實。元旦聯歡時間開始了。他在表演節目的時候,老師有事出去了,我們班最調皮的男孩子琛,調皮地用零食砸到了他的頭。他火氣四射,眼里布滿血絲,兇神惡煞,一反常態爆發了。
我們驚呆了,沒想到,沒想到平時這麼溫順的他,竟然爆發了。
也許是倍受外界的壓力,也許是為了駁回自己的面子,也許是為了不再當“受氣包”,總之,他第一次打架了。他一出手,就把琛打得嘴流血,琛還了手,他再次打了琛,打得琛鼻青臉腫。有些男同學上去勸架,則大多數在看好戲,他倆錯傷了一些班干部和男同學。老師碰巧看到了,但沒有任何反應。只是說了句:干什么,就完事了。打架事件過去了,但是留在同學們心目中的是永抹不去的烙印。
由于這件事,我深深的思考了很久:這件事不僅反映了小學生的調皮,還反映了很多很多……
首先是老師不負責任。在我知道的就有好幾個,他們收了同學父母的.好處,吃了同學父母請的飯。貪財收賄,敗壞名聲,真不知羞恥,還教書育人。但是有些教師始終以育為先,清廉一世。我可以堅定地說:教師,這個工作崗位,是為了培養下一代,不是為了收好處。
再一個就是校園暴力,今年網上有很多校園暴力的例子和視頻。隨著科技迅速發展,學生們接觸的信息也越來越多,不良信息也越來越多,家長們應提高防范意識。我估計偉就是受外界影響,才這么可怕。
再就是現在的家長把孩子寵得太過分了,像上面說的那樣打起架來,只有少數在勸架。
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