(熱門)學生期末自我評價
在日常生活或是工作學習中，我們最不陌生的就是自我評價了，自我評價是個人對自己的思想、動機、行為和個性的評價。那么，怎么去寫自我評價呢？以下是小編為大家整理的學生期末自我評價，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學生期末自我評價 篇1
人很聰明，學習上很有潛力。平時能按時到校，基本上能遵守學校的規章制度。但在學習上，目的`不夠明確，貪玩，作業有拖拉現象；上課注意力不夠集中，自修課廢話較多，雖經多次教育，但效果不明顯。老師覺得你基礎不差，人又聰明，為什么不給自我一個機會呢？只要你能努力，你能取得的進步將不可估量。
學生期末自我評價 篇2
進入高中三年來，我熱愛學習，學習成績優異，遵紀守法，明禮誠信，熱愛勞動，積極努力的為班級做貢獻。尊敬師長，團結同學，是老師的得力助手，積極幫老師分擔任務。從進入高中三年來，腳踏實地，一步一個腳印走完高中三年，沒有讓老師家長操心，是一個懂事的孩子。學習做事一絲不茍，不怕苦，不怕累，我堅信、書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。
我是一個安靜的男生，熱愛集體，團結同學，積極參加各種活動。愛勞動，不怕苦不怕累，學習上認認真真，扎扎實實。在生活上我樂于助人，幫助同學，盡自己的一份力。因為我堅信，一個人的力量是有限的，但是積少成多，足以成就一番事業。在學習上，我一步一個腳印，腳踏實地。我相信只要努力和勤奮就會有所成就。三年的.高中學習，我得到了許多，也學會了許多，發現了自己的不足，不過現在已經改正。發現別人的長處能夠虛心學習，補充自己的不足。
學生期末自我評價 篇3
面對學習，你懂得“鍥而不舍，金石可鏤”；對于挫折，你堅信“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春”；對于難題，你相信“千淘萬漉雖辛苦，吹盡黃沙始到金”……
你很踏實，干勁可再大些，語文尚未引起足夠的'重視。希望你能挖掘的潛力和優勢，朝著大學的夢想不斷奮斗！
學生期末自我評價 篇4
我是一個活潑的小孩，但有時太沖動，會打架。要好好地學習他人的長處，改正自己的短處。我的語文還行，數學還好，就是太粗心了;有時太懶了，英語就不認真記單詞，成績不是很好。我非常喜歡游泳，游得很好，有一次，連續一小時游了兩千米遠。
我這學期表現不錯，上課發言積極，認真聽講，按時完成作業，熱愛閱讀，還積極參與學校組織的`各項活動。但是，我覺得還沒有真正發揮班長的作用，為班級做事，所以還要加強責任心。還有就是一定要改掉粗心的毛病，因為每次數學考試都是因為粗心而失分嚴重的。希望下學期能做得更好!
在這一個學期里我有許多地方不好，我要說出來，給下一個學期做好準備。如：上課愛和他人說話，搞搞小動作。聽寫聽不好;做作業愛磨時間;做一點，說一點。但是我也有許多優點：上課舉手比較積極。我要改掉那些缺點，把優點保持住。
這個學期我覺得比上個學期認真多了，做作業速度快，上課發言積極。還有，我現在丟三落四的毛病比上學期好多了，現在只是丟一些小東西，而且不經常丟。但是我還些小缺點，字寫得很難看，但是我如果能再認真一點，我的字一會寫得很好的。可是跟好的比，我還是不足掛齒的。但是我會努力，爭取字寫得超越那些人。
學生期末自我評價 篇5
豐富多彩的一年高中生活馬上結束，這一年是我人生中最重要的一段里程，它將永久銘刻在我的腦海里。一年的高中生活，使我增加了知識，也培育了我各方面的能力，為往后我成為社會主義現代化建設的接班人打下了堅固的基礎。
不怕苦不怕累，學習上敢拼搏，打掃衛生的時候，也老是能努力去做好。是老師的好幫手，能為老師排難解憂，擅長辦理同學之間的糾葛。在高中的一年時間里，在老師與同學們的幫助下，既教育了我，又鍛煉了我，培育了我，使我成為了一名合格的高中生。我會持續發展自己的.長處，更正自己的弊端，做一個更為優異的人。
在德育方面。一年來，我嚴格、自覺地恪守社會公德和學校的規章制度，依據《中學生平時行為規范》嚴格要求自己。仔細學習《思想政治》課，在學習《思想政治》課中，懂得了真善美，學會了做人的道理：敬愛師長，團結同學，關系集體；
堅持真諦，修正錯誤，自覺抵抗封建迷信和黃賭毒活動的影響；仔細參加學校及班級組織的各項政治活動和文化娛樂活動；在思想上和行動上向團支部聚攏，并加入了中國共青團。
在智育方面。明確學習目的、正直學習態度。在學習過程中，勤勞勤苦、自強進步，努力學好各門功課，掌握科學的學習方法，合理安排時間，有惜時的優異的學習習慣。我全面地學習了本學年各學科的理論基礎知識，同時把所學的理論知識應用于實踐活動中，把所學知識轉變為著手能力、應用能力和創建能力。還努力拓寬自己的知識面，培育自己其余方面的能力；
踴躍參加學校及各學科所舉辦的各項科研活動。所以，各學科的成績有了必定的進步，昨年第一學期期末統考取，我獲取了整體綜合分第二
本學期中段考整體成績一等獎。
但是我也有一些不足的地方。在一年的學習生活中，同學們有的時候向我提出一些疑難的問題時，我感覺還不夠耐心地向他們解說，態度也不夠熱忱。有的時候看到某些同學做壞事、結群打斗也不敢英勇告發等。這些都是我在過去的一年里表現不夠的地方。此后我信心把這些不足的弊端糾正過來，把自己優異的地方弘揚光大，做一名德才兼備的中學生。
學生期末自我評價 篇6
很快，一個學期又過去了，我這個學期又做得好的，當然也有做得不好的，首先來說說我的`期末評價吧：
我所做的好之處：
1、我可以為班級做貢獻，為班級搬水之類的事。
2、我可以做到準時到校，不早退，不曠課。
3、我可以做到不與同學發生口角和矛盾。
4、樂于助人。
5、大方。
我所做的不好之處：
1、喜歡為一件小事起勁。
2、太懶了。
3、動不動就會不開心。
4、情緒變化太快。
5、上課有時開小差。
6、粗心大意。
7、太沖動。
我決定，我要在下學期內，把缺點改掉，把優點做得更好。
學生期末自我評價 篇7
這學期，我可以自己主動學習，看看課外書，看書時還拿一個筆記本記好詞好句，把重點記錄下來。我可以主動和老師交談，膽子也大了，沒有以前那么膽小了。
在家里，我幫爸爸和媽媽干家務，偶爾會做做飯，會體量大人了，爸爸和媽媽說我懂事了。有時候，我向爸媽說兩句不太好的話，我一定改正，做一個懂文明、孝敬父母的好細致，能把小小的一件事搞得驚天動地。有時我非常大方，就連花10元錢買的.東西也愿意送給朋友。
學生期末自我評價 篇8
告別了中學時代，邁進大學校門，人生的歷程翻開了新的一頁，人生的道路也跨入了新的階段，時光荏苒，恍若白駒過隙般竟來到了象牙塔里的`第二個春秋。回首這一年的校園生涯，無限感慨。在大學的搖籃里，我們如沐春風般受到了人文精神和科學精神的熏陶，陶冶了情操，耳濡目染，培養了良好的學風。
不斷地培養自己的理論思維能力、實踐操作能力和探索創新的能力，不斷地提高自身素質，確立正確的世界觀、人生觀和價值觀。且不斷的挑戰自我、充實自己，為實現人生的價值打下堅實的基礎。千里之行，始于足下。
不浮躁不虛華，堅定志當存高遠的信念，腳踏實地地走好通往理想的每一步階梯。在思想政治和道德素質方面，繼承愛國傳統，弘揚民族精神，加強道德修養，錘煉道德品質。
學生期末自我評價 篇9
我是一個活潑開朗的小女孩，能有意識地遵守中學生的規則，我很高興，活潑開朗。與學生相處融洽，愿意幫助其他學生解決各種困難，但有時會有一點矛盾。積極參加各種活動，尊重老師，與學生和諧相處，關心和熱愛集體，愿意幫助他人，積極工作，自覺鍛煉，經常參加和組織班級和學校組織的各種課堂內外活動。
這學期，我熱愛祖國，關心集體，尊重老師，團結同學，樂于助人，是老師的好幫手，是同學的好朋友；我勤奮好學，積極向上，喜歡和同學討論解決問題，積極帶領全班同學參加班級組織的各種課內外活動；我可以在家尊老愛幼，經常幫父母做家務。我是父母的好孩子，也是鄰居的好榜樣。
我學到了很多知識，我的思想比以前有了很大的`提高。我希望將來能成為一個有理想、有抱負、有文化的人，為建設社會主義中國做出自己的努力。當然，我也深刻認識到自己的缺點，學習不是很勤奮，有時做事只有三分鐘的熱情，我相信只要我克服了這些問題，我就能做得更好。
學生期末自我評價 篇10
我在本學期愛護公共環境，注重個人衛生，講文明、講禮貌，尊敬老師，熱愛班集體，團結關心同學，按時到校上課，不缺席、不遲到，認真遵守課堂紀律，上課積極發言，學習刻苦認真、上課專心聽講、按時完成各科作業。但在完成作業時還有些粗心大意，在今后的學習中我會更加努力，改正不足，爭取取得更好的成績。我想參加學習、紀律，品德的評比。
我也有好些不足的地方。在一年的學習生活中，同學們有時向我提出一些疑難的問題時，我覺得還不夠耐心地向他們講解，態度也不夠熱情。有時看到某些同學做壞事、結群斗毆也不敢大膽揭發等。這些都是我在過去的'一年里表現不夠的地方。以后我決心把這些不足的缺點糾正過來，做一名品學兼優的學生。
學生期末自我評價 篇11
四年級馬上就要過去，一學期又結束了。我對這一學期的表現不滿。尤其是前半學期。
在我覺得，這一學期里我上課時總是默默不語，不愛發言，即使有些問題我明白，也會做，但仍然不發言。在上課變得內向，不愛說出自己的想法。并且在前半學期，上課注意力不集中。上課愛搞一些小動作。而且前半學期的'成績也不好，還考過一個78、5的成績，就連簡單的期中考試都考了八十幾分，讓父母難堪，給班級拉分。所以我覺得表現真的不好。
到了后半學期，學習情況好了一些，幾乎每次成績都在90分以上。雖然我在成績上有了改變，但是字跡仍然不變，還是很難看。對此，我覺得在字跡上用點心，自己并不是寫不好，而是寫東西太急躁了。
這一學期內，我覺得自己的副科學的不好，特別是健康，因為健康好多次都沒有帶書，書上作業都沒做，上課也不注意聽講，認為聽不聽無所謂。
因為在后半學期里，有一周根本都沒上課，所以落下了好多知識，在那一部分掌握得不好，好多都不會。
我相信，只要我努力一定會有好成績。
學生期末自我評價 篇12
經過一個學期的奮斗，我在語文、數學和英語等科目都取得了進步。我非常得高興！在語文科里，我比起以前最高的分數也是差了兩分。這個學期第一次測驗是九十三點五分，比我的最高分數只不過少了2分。另外，我在家里空閑的時候也會做語文的【黃岡小狀元達標卷】或【黃岡小狀元快樂閱讀】。“做這么多的題，難道你不覺得辛苦嗎？”有人問我，我會毫不猶豫地回答：“每一次做都會有不同的.經歷；每一次做都會有不同的題目來挑戰自己；每一次做都會有不同的感想；每一次做都會有不同的收獲。”這樣，我的語文成績就會有所提高了。
在數學科里，我非常開心了！因為我的成績大大提高。經過第一次數學測驗的教訓，我一有空就去做數學的【黃岡小狀元達標卷】和【小學教材全解】。我覺得每一次做數學題都會感到多一份理解和學多了一些知識，讓自己在測驗和考試中快速地做出答案。所以，在后兩次測驗中，我分別取得了九十八分和九十七分的成績。在英語科目，因為第一次測驗只拿到了八十八分，所以我不泄氣地在“黑暗”中鼓勵自己。終于，在下一輪的測驗中，從第一次的八十八分提高到了九十二點五分，分數提升了四點五分。不過，我還沒有達到我理想中的分數，必須達到九十七分以上才行。我相信，在以后的測驗中，我一定能達到我理想的好分數！再說其他科目吧，體育我也比以前好！如五十米跑：在四年級時候，是八秒九七，全班排名第三，現在是八秒三，排名第二，快了零點六七秒，和原排名第二的同學并列了。我相信自己很快就能超過別人的！經過一個學期的奮斗，我在各方面都取得了很大的進步！我相信，下一學期會更加美好！更加優秀！
學生期末自我評價 篇13
高三那一年，我相信很多同學一生都不會忘記，不會忘記自己曾經起早摸黑去到班里面上早讀，晚上11點再回到宿舍洗澡睡覺的日子。這些日子只屬于高中，這一年，我們都為自己的前途而努力了。好了，不說那么多了。
時間匆匆，原來還有一個月時間久要高考了，每天看著班上的倒計時，感覺自己解放的日子越來越近的。在最后的這一個月里，回想起自己高中這一年，有汗水，有笑臉，有寂寞，也有孤獨，最后還有堅持，讓我想想這一年對自己的自我評價，我相信下面的一堆文字都難以表達我心中對這一年的'感覺。有人說，沒有讀過高三的孩子是才叫學習的。因為，我親自經歷過身邊的同學，有人經受不了高三的這種壓力，讀了一個學期就退學出去工作了。而我，我們仍然堅持著，到了最好這個月，我學會了坦然面對。
感覺高三這一年以來，自己每天都在不斷的復習，背書，做試題，然后不斷地循環重復，感覺自己已經麻木了，為的就是一個月以后的高考，為自己的前途命運奮斗。無論自己在高考中，考得理想不理想，我覺得自己已經盡力了。如果要我自我評價的話，我可以說，高三我無悔了。剩下來的就是迎接高考吧。我相信，我可以的，我們也都可以的。
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