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天道酬勤演講稿
演講稿可以提高演講人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。在日新月異的現(xiàn)代社會中，在很多情況下我們需要用到演講稿，為了讓您在寫演講稿時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的天道酬勤演講稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
天道酬勤演講稿1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
大家上午好！
我是市中醫(yī)院的朱文勝。如何成為一名好醫(yī)生，中國外科學(xué)之父裘法祖先生早已給我們答案，他曾在《怎樣當(dāng)一個好醫(yī)生》的文章中寫道："太上立德，其次立功，其次立言，立德就是做人，做人要誠實、謙遜。立功就是做事，做事要謹(jǐn)慎、務(wù)實。立言就是做學(xué)問，做學(xué)問要勤奮、求真。"這簡單的三條就是成為一名好醫(yī)生的關(guān)鍵！
初閱這篇文章之時，我正值而立之年，全文沒有華麗優(yōu)美的辭藻，只有一個從醫(yī)67年的老醫(yī)生樸實真摯的文字，大道至簡，褪盡鉛華，他諄諄教導(dǎo)我們這些后輩們，如何做人，如何做事，如何做學(xué)問。要不忘初心，牢記使命，實現(xiàn)理想！裘老的這篇文章，一直激勵著我，從青年至中年，從一名青澀的住院醫(yī)師直至如今。
我的父親是一名德高望重的老中醫(yī)，從基層衛(wèi)生院開始，一點(diǎn)一滴的積累，才有如今的成績，我年幼時隨父親行醫(yī)于阡陌鄉(xiāng)里，那崎嶇蜿蜒的山路讓父親治病異常辛苦，更讓鄉(xiāng)親們求醫(yī)異常艱辛，但是父親十幾年如一日，一直堅守在鄉(xiāng)村基層，披星戴月，冬寒酷暑，服務(wù)人民。
我的父親是我的榜樣，是我人生觀，價值觀的建立者，是我努力想成為的那個人！
所以，我立志學(xué)醫(yī)，當(dāng)我把想法告訴父親時，父親非常欣慰，同時也用清代醫(yī)家吳塘的名言告誡我："生民何辜，不死于病而死于醫(yī)，是有醫(yī)不若無醫(yī)也。學(xué)醫(yī)不精，不若不學(xué)醫(yī)也。"因此我努力學(xué)習(xí)中、西醫(yī)理論知識，每遇疑難困惑，或查古今文獻(xiàn)，或問前輩先賢，必求甚解，求真務(wù)實，篤行致遠(yuǎn)。為了更好的學(xué)習(xí)，我主動承擔(dān)起病區(qū)大部分患者的臨床管理工作，逐漸積累起豐富的醫(yī)患溝通經(jīng)驗，讓自己的醫(yī)學(xué)知識轉(zhuǎn)化成患者聽得懂，能明白的通俗道理。臨床上遇到不懂得問題，我會仔細(xì)記錄下來查閱醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)，如果還不懂就問上級醫(yī)師，如果這個問題還是沒有滿意的答案，我就著重標(biāo)記等閑暇時繼續(xù)查閱相關(guān)資料，直至如今我的筆記本上還有一些陳年舊問，等著我繼續(xù)去找答案。勤奮是我不斷進(jìn)步的源泉，求真是我學(xué)習(xí)成長的關(guān)鍵！
醫(yī)學(xué)關(guān)乎生命，是非常嚴(yán)肅的自然科學(xué)，切不可不懂裝懂，我記得早年時，我不懂心電圖，當(dāng)時有個患者拿著心電圖問我結(jié)果如何，我告訴他我不懂，他便去問另一個醫(yī)生，我知道那個醫(yī)生他其實也不懂，但是他拿著報告嚴(yán)肅的看了半天，然后告訴患者沒啥問題，患者歡天喜地的道謝離去，但是后果呢？后果就是患者回家后因為下壁心肌梗死到了需要搶救的地步。這件事對我觸動很大，學(xué)藝不精是丟人的，但是因為不懂裝懂造成患者病情的延誤，那是可恥的，所以，誠道己不足，知恥方后勇！
醫(yī)療活動是嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的，醫(yī)生行走于行醫(yī)之路，如履薄冰，而病人行走于求醫(yī)之路，卻是生死未卜！你的每一個思考，每一個判斷，都決定著你面前這個人的未來，生死之道，順厄之理，責(zé)任重大！曾經(jīng)有個患者因為下肢疼痛到我這就診，我詢問了病史并仔細(xì)進(jìn)行了查體，查完后患者激動的說："你真是個好醫(yī)生，我去了那么多醫(yī)院，從沒有哪個醫(yī)生像你這樣檢查過。"后來也因為仔細(xì)的.查體才發(fā)現(xiàn)患者得的是"脊髓型頸椎病"而不是所謂的"腰椎問題"。所以醫(yī)生在工作中的一點(diǎn)點(diǎn)疏忽，就會造成病人難以承受的苦難和傷痛！病人將自己的身軀交付于一個陌生人，這是多么偉大的信任！對醫(yī)生的高度信任，理應(yīng)贏得醫(yī)生以親人般的對待！唯有謹(jǐn)慎務(wù)實的決策，唯有設(shè)身處地的考量，才能對的起醫(yī)生這一崇高的職業(yè)精神！
健康所系，性命相托，天地立心，生民立命！行醫(yī)之路，需以誠實謙遜為本，謹(jǐn)慎務(wù)實為要，勤奮求真為基，在我在二十余年的行醫(yī)之路上，以此明志，時常自省，努力成為我想成為的那個人！
我的父親，一名德高望重的老中醫(yī)。
20xx年8月16日
天道酬勤演講稿2
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我很榮幸能在這里為我們高三同學(xué)們的最后zzz沖刺加油、鼓勁。
花開花落，兩年半的高中生活已然過去。面對最后zzz的高三生活，你規(guī)劃好了嗎？
三年前都是滿懷著同樣理想走進(jìn)zzz中學(xué)的校門。面對一切全新的環(huán)境、新的老師、新的同學(xué)，我們發(fā)過誓言：為實現(xiàn)考入理想大學(xué)的夢想，我們將接受一種全新的考驗。不斷地奮斗，不斷地競爭，不斷地超越自己。我們進(jìn)入高三生活以來，我們學(xué)會了珍惜。珍惜同學(xué)們在一起共同努力奮斗的每一時刻；珍惜老師們?yōu)槲覀兂刹潘冻龅狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴；珍惜人生歲月里有這樣充滿激情、奮進(jìn)的日子。
高考在即，讓我們?yōu)榱送盏呐φf聲珍惜。珍惜每份專注，一生之中，有幾次能像高三一樣，心無旁騖地為一個目標(biāo)奮力拼搏？任憑窗外云卷云舒，季節(jié)更迭，窗內(nèi)永遠(yuǎn)是苦讀的身影。這份專注，這份執(zhí)著，將會成為我們?nèi)松幸欢蚊篮玫幕貞洠瑢钪覀儾粩嗲靶校≌湎糠轀厍椋瑢W(xué)間的相互支持與激勵，父母的細(xì)致入微的關(guān)心與呵護(hù)，老師的安慰與鼓勵，都時刻溫暖著同學(xué)們疲憊的身軀和心靈。珍惜每寸時光，用我們拼搏的汗水，鑄就百天后的夢想，看著夢想一點(diǎn)點(diǎn)實現(xiàn)，就好像看著花朵一點(diǎn)點(diǎn)開放，永遠(yuǎn)充滿著期待與驚喜。
而今天，只剩下zz天了，我們也站在加速起跑線上，奔赴那高考的戰(zhàn)場。我們只要有一顆勇敢、樂觀的心，就能從灰色走到繽紛，從失敗走向輝煌，永遠(yuǎn)都不要放棄希望，堅定信心，我們決不輕言放棄，努力實現(xiàn)懷揣已久的夢想。當(dāng)然，在備戰(zhàn)高考的過程中，不要好高騖遠(yuǎn)，客觀看待自己，腳踏實地的夯實基礎(chǔ)，注重細(xì)節(jié)，穩(wěn)步提高。真正的高考勝利者，并非僅指那些成績拔尖的同學(xué)，而是在高三這一年里擁有了成長起來的樂觀、自信、堅忍不拔的同學(xué)。經(jīng)歷過高考的人，人生的色彩會變得絢爛；經(jīng)歷過高考的人，未來人生路上的風(fēng)浪會變得渺小；經(jīng)歷過高考的人，整個人生都會因此而更富。
zzz的時間屈指可數(shù)，保持平和樂觀的心態(tài)尤為重要。“樂觀是日常生活愉快的添加劑，是生活波濤中的救生圈”。同時，生活中的幽默能幫你打開緊鎖的眉頭，忘卻生活中的煩惱，對調(diào)節(jié)心情是功不可沒的。而樂天的性格，對于一個人的身心健康是極有好處的。在緊張繁忙的學(xué)習(xí)之余，學(xué)會心情的自我調(diào)整和壓力的自我釋放，能屈能伸，收放自如；更能夠蔑視困難，昂首闊步，面對現(xiàn)實，泰然自若地度過生活中的挫折和失敗。另外，良好生活習(xí)慣的養(yǎng)成，也是保持身心健康的重要保證。在飲食，起居、學(xué)習(xí)、工作以及各種生活制度方面養(yǎng)成一種定時、定量的規(guī)律性，并保持始終，以保證身體各種生理功能發(fā)揮效應(yīng)，進(jìn)而以飽滿的熱情，良好的狀態(tài)投入最后一百天的復(fù)習(xí)沖刺中去。在取得理想成績之后，不要滿足于眼前的進(jìn)步，擺正心態(tài)，不驕不躁，并不斷反思自己，總結(jié)考試和學(xué)習(xí)中的經(jīng)驗，繼續(xù)努力，力爭取得更優(yōu)異的成績。
同學(xué)們，請你從現(xiàn)在起珍惜眼下的短暫時光，堅定信心面對未來的挑戰(zhàn)，以樂觀的心態(tài)進(jìn)行最后的拼搏，腳踏實地，勤學(xué)多思，全力以赴，永不言棄，讓飛翔的夢在六月張開翅膀，讓雄心與智慧在六月閃光。
我的演講完畢！謝謝大家！
三……標(biāo)記做錯的每一個題，這樣做能幫同學(xué)們避免以后犯部分同樣的錯誤。二是一道題要從頭做到尾，不要養(yǎng)成做題做一半的習(xí)慣。三是錯題要改，對基礎(chǔ)差的同學(xué)來說，可以從選擇題、填空題抓起，一點(diǎn)一點(diǎn)地填補(bǔ)漏洞，只要在原有基礎(chǔ)上取得進(jìn)步，就能逐步樹立信心。
三是這最后100天內(nèi)，同學(xué)們都應(yīng)該把模擬考試當(dāng)作高考來對待。模擬考試不但是試題的模擬，也應(yīng)該是場景的模擬。這樣，經(jīng)過多次的場景模擬（學(xué)校設(shè)場景、學(xué)生自設(shè)場景），到高考時就不會緊張了。
二、選擇恰當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率
恰當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)方法可以收到事半功倍的效果，建議同學(xué)們綜合運(yùn)用下列集中復(fù)習(xí)方法。
1、及時復(fù)習(xí)。根據(jù)相反，那些難度較高和出現(xiàn)頻率較低的知識點(diǎn)，大家往往掌握得比較差。再加上大家的思維特點(diǎn)、學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)過程千差萬別，久而久之，就形成了“各具特色”的“偏點(diǎn)”“弱點(diǎn)”現(xiàn)象。從而最終導(dǎo)致總成績的徘徊不前，即“高原現(xiàn)象”的出現(xiàn)。
其次就要找出自己的“偏點(diǎn)”“弱點(diǎn)”。為此，可對平時每次檢測的得分情況分項進(jìn)行詳細(xì)記錄，然后對所統(tǒng)計的數(shù)據(jù)逐項加以整理，就可看出自己對知識點(diǎn)和能力點(diǎn)的掌握情況，從而將自己的“偏點(diǎn)”“弱點(diǎn)”找出來。
三、拿出一定時間，針對自己的“偏點(diǎn)”“弱點(diǎn)”，進(jìn)行必要的定點(diǎn)訓(xùn)練和強(qiáng)化，實施重點(diǎn)突破，因為這些“偏點(diǎn)”“弱點(diǎn)”正是同學(xué)們的能力增長點(diǎn)。
四、備課必須處理好七個關(guān)系
1、計劃與落實的關(guān)系
高考還有100天，同學(xué)們要訂一個合理的復(fù)習(xí)計劃。每天都要分配復(fù)習(xí)時間給各科。相對好一點(diǎn)的科目或“優(yōu)勢環(huán)節(jié)”，分配時間適當(dāng)少一點(diǎn)，而弱勢學(xué)科或“薄弱環(huán)節(jié)”分配時間適當(dāng)多一點(diǎn)。建議每個同學(xué)都建一個錯題集，專門收集自己做錯的題目，經(jīng)常翻翻，下一次再出錯的幾率就小得多了。除了抓好基礎(chǔ)知識，總結(jié)也是不能少的，在總結(jié)的基礎(chǔ)上查缺補(bǔ)漏很重要。除了緊跟老師復(fù)習(xí)的步伐以外，個人總結(jié)十分重要，在總結(jié)中就可以將各科的知識濃縮了，這樣也便于理解和記憶。
在總復(fù)習(xí)中一定要保證學(xué)科復(fù)習(xí)的完整性，所謂完整性是說考生的每一天的復(fù)習(xí)、每一個時段的復(fù)習(xí)都要保證學(xué)科的完整性，按計劃復(fù)習(xí)完一個學(xué)科再進(jìn)行另外一個學(xué)科的復(fù)習(xí)，這樣，基礎(chǔ)知識扎扎實實，學(xué)科知識網(wǎng)絡(luò)清晰，復(fù)習(xí)效率就高，復(fù)習(xí)效果就好。有的考生東一把歷史，西一把政治，一會兒又抓起了地理，結(jié)果是眉毛胡子一把抓，學(xué)科間互相干擾，考生越復(fù)習(xí)心里就越?jīng)]底。
2、考試與看課本的關(guān)系。
沖刺階段，要認(rèn)真對待每一次考試，絕不放過每一道做錯的題目。考試，正是對同學(xué)們所掌握知識程度的一個考查，目的在于弄清楚同學(xué)們學(xué)會了什么？還有什么不會？因此我們在慶幸自已取得好成績的同時，絕對不可放棄自已出現(xiàn)的每一個錯誤，這個錯誤正是自己學(xué)習(xí)的漏洞所在，正是自己知識體系的斷層所在，正是自己邏輯推理有誤的體現(xiàn)。所以緊抓住這個錯誤，從錯誤著手，找出問題的關(guān)鍵之所在，打破砂鍋問到底，究竟是什么導(dǎo)致了我的錯誤，是某一個概念不清，還是某個方法不會，或某種演繹不到位？建議同學(xué)們對待錯誤就象對待敵人一樣，要將它徹底消滅，絕不能浮光掠影，草草了事。有的人簡單地將很多錯誤歸結(jié)為粗心，其實我們學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的錯誤往往都不是偶然的，你認(rèn)為是粗心，但下次遇上還會錯，是因為自己對某個問題沒有足夠的經(jīng)驗，沒有深刻的認(rèn)識，所以，請同學(xué)們準(zhǔn)備一本筆記本，凡出現(xiàn)錯誤，及時記錄在案，并標(biāo)明出自何處，認(rèn)真寫出出錯原因和正確解法，并反問自已，是否我再也不會犯同樣的錯誤？有不懂的問題，盡量向老師請教，并非只有老師才能幫你解答，而是因為老師會診斷出你出錯的真正原因，找出你知識體系中的盲點(diǎn)，給你的最合理的建議和解決的方案。
當(dāng)然，考試之外，大多數(shù)時間要依據(jù)課標(biāo)、考試說明回到課本上來，注重基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)，否則，丟了基礎(chǔ)，考試也達(dá)不到目的。高考試卷中易、中、難試題占分比例為3∶5∶2或3：6：1，易、中試題占80%或90%，所以要想取得好成績應(yīng)狠抓基礎(chǔ)。我的口號是：基礎(chǔ)、基礎(chǔ)、再基礎(chǔ)；加分、加分、再加分。這里我提三個建議：
（1）進(jìn)一步吃透《考試大綱》、《考試說明》的精神，明確復(fù)習(xí)范圍和要求。《考試大綱》是高考命題的依據(jù)，它嚴(yán)格規(guī)定了命題的范圍和能力要求，同學(xué)們高考前應(yīng)進(jìn)一步學(xué)習(xí)《考試大綱》，以明確復(fù)習(xí)的內(nèi)容、方向、能力要求和難易程度，根據(jù)《考試大綱》中的要求和自己的實際情況有目的、有側(cè)重地安排復(fù)習(xí)。
（2）充分利用課本用好課本，抓好“雙基”的落實。有些同學(xué)在高考前的復(fù)習(xí)中拋開課本，在大量的復(fù)習(xí)資料和模擬試卷中鉆來鉆去，試圖通過多做、反復(fù)做題來完成覆蓋高考試題的工作，結(jié)果是事倍功半。同學(xué)們必須高度重視利用課本用好課本，把大部分精力放在課本上，按照課本的要求抓好“雙基”的落實，不要刻意追求社會上流傳的偏題、怪題和難題或技巧性過強(qiáng)的試題，不要在題海中不能自拔。
（3）正確處理訓(xùn)練的質(zhì)和量的關(guān)系。同學(xué)們在做題訓(xùn)練中不但要注意訓(xùn)練的數(shù)量，尤其要重視做題的質(zhì)量，不能就題論題，而要就題論“理”，就題論“規(guī)律”，最大限度地發(fā)揮每一題的`效用。在做題的量和質(zhì)發(fā)生矛盾時，要堅持“寧可少些，但要好些”的原則將題做通，做透，才能于不同中見相同，于相同中見差異，才能靈活運(yùn)用所學(xué)知識和掌握最佳方法，考試中才能取得理想的成績。
3、攻薄弱學(xué)科與發(fā)揮優(yōu)勢學(xué)科的關(guān)系。
每個人相對自己而言都有相對優(yōu)勢的學(xué)科與相對弱勢的學(xué)科。同學(xué)們要強(qiáng)化優(yōu)勢學(xué)科，從而增強(qiáng)自己的信心，并靠它拿高分。彌補(bǔ)弱勢學(xué)科，采取確實有效的措施小步子前進(jìn)，一步一步來提高弱勢學(xué)科的實力，從而強(qiáng)化自己考試的信心。越到后面越要揚(yáng)長避短。即發(fā)揮優(yōu)勢學(xué)科
4、主體作用與主導(dǎo)作用的關(guān)系。
復(fù)習(xí)要堅持同步性原則，所謂同步性原則就是同學(xué)們的復(fù)習(xí)計劃一定要和老師的復(fù)習(xí)安排同步進(jìn)行，萬萬不可另起爐灶，同學(xué)們要有自己的復(fù)習(xí)計劃，但這個計劃是在學(xué)校老師復(fù)習(xí)安排下的細(xì)化和調(diào)整。
老師畢竟有著多年的教學(xué)和輔導(dǎo)經(jīng)驗，所以是最能把握分寸的人。他們既能將有效知識有規(guī)劃有步驟有系統(tǒng)地傳授給學(xué)生，又能詳細(xì)地講解解題技巧。“在上課時，一定要追求隨時隨地不走神”。老師所講解的知識點(diǎn)早就掌握了，而自己的不懂之處老師又較少提及。同學(xué)們又很容易走入兩大誤區(qū)：一是抵觸老師的授課規(guī)劃和知識鏈接，二是獨(dú)自鉆研生澀艱難的試題。“這樣的考生忽略了一個十分重要的問題：高考不是競賽，它不會曲高和寡；而老師是過來人，他知道如何引導(dǎo)”。
跟牢老師復(fù)習(xí)腳步之后，最關(guān)鍵的就是“鏈接宏觀知識點(diǎn)”，同學(xué)們自己必須要具有主動積極的意識和行動。
5、復(fù)習(xí)效果與班風(fēng)的關(guān)系。歷史證明：哪個班的班風(fēng)好，高考成績必定好！
6、學(xué)習(xí)與鍛煉、休息的關(guān)系。科學(xué)安排，相互促進(jìn)！
老師、同學(xué)們，如果人生是散布在天空的星星，那突然閃過的流星就是我們高三最后100天的沖刺吧！我們沒有在意自己放射的光芒，卻只注意到自己創(chuàng)造燦爛時那灼燒身體的痛苦，似乎只感受到了生活的緊張、學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)和父母親那期盼的眼睛，但高考過后回頭看時，高三的最后沖刺生活，一定會令人難忘
老師、同學(xué)們，決戰(zhàn)的號角已經(jīng)吹響，加速前進(jìn)的命令已經(jīng)發(fā)出，時間緊，任務(wù)重，壓力大，同學(xué)們都應(yīng)清醒理智地明白：選擇高三沖刺意味著吃苦、甘于寂寞，意味著放棄娛樂玩耍；不管過程怎樣的艱苦，經(jīng)歷過了，便也是一種幸福。我們無須猶豫，無須退縮，鼓起勇氣，迎著朝陽，走過艱難，走過挫折，苦戰(zhàn)100天，迎接希望，圓大學(xué)夢想！
在同學(xué)們加速前進(jìn)的隊伍里，有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、全體高三老師的心與同學(xué)們一起在跳動，有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、全體高三老師和同學(xué)們堅定同行。苦惱了、動搖了，不要忘了還有這么多支持同學(xué)們、關(guān)心同學(xué)們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們愿意做人梯，讓同學(xué)們踩著肩膀向上攀登；愿意做鋪路石，為同學(xué)們的成功之路鋪設(shè)堅實的路基；愿意做紅燭，照亮同學(xué)們?nèi)缭娙绺璧臎_刺旅程！三分天注定，七分靠打拼，愛拼就會贏！在龜兔賽跑中，烏龜所以取得最后的勝利，是在于它的鍥而不舍。魯迅先生說過：“不恥最后。即使慢，馳而不息，定能達(dá)到他所向的目標(biāo)。”高中三年九百多天我們從風(fēng)雨中走來了，在這最后的沖刺中我們要用我們的勤奮來迎接命運(yùn)的撞擊，奏響人生的新樂章！譜寫川中新輝煌！
同學(xué)們，努力吧！要搶抓最后100天，珍惜分分秒秒，以苦學(xué)、善學(xué)、樂學(xué)的精神，達(dá)到忘時、忘物、忘我的境界，萬念歸一，全力沖刺！是船，就要搏擊風(fēng)浪；是槳，就要奮勇向前！謝謝
天道酬勤演講稿3
巴菲特在美國一所大學(xué)舉行演講。一個學(xué)生問：你認(rèn)為什么樣的人生才是真正的成功巴菲特這次沒有談到財富，而是說了一句很樸實的話：“其實，你們到了我這個年紀(jì)的時候就會發(fā)現(xiàn)，衡量自己成功的`標(biāo)準(zhǔn)就是有多少人在真正關(guān)心你、愛你。”
他說出了人生的一個秘密：金錢不會讓我們幸福，幸福的關(guān)鍵是我們是否活在愛的關(guān)系里。所以，一個人的成就，不是完全以金錢衡量，而是一生中，你善待過多少人，幫助多少人實現(xiàn)夢想，有多少人懷念你。
生意人的賬簿，記錄收入與支出，兩數(shù)相減，便是盈利。人生的賬簿，記錄愛與被愛，兩數(shù)相加，就是成就！
大愛在心，天道酬勤。
天道酬勤演講稿4
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好：
今天我要演講的題目是“志存高遠(yuǎn)，天道酬勤！”
對于一個人而言，要想活得精彩，就要有遠(yuǎn)大的理想和堅定的信念，因為“理想是人生的太陽”它能使人從黑暗中看到光明，從絕境中看到希望！
海倫.凱勒曾經(jīng)說過“當(dāng)一個人感覺到有高飛的沖動時，他將再也不會滿足于在地上爬。”凱勒小時候，因為一次高燒而導(dǎo)致她失明以及失聰，但她并沒有因此而放棄自己的理想，經(jīng)過不懈努力，她逐漸的學(xué)會了說話，學(xué)會了與人溝通，像她這樣一個有殘疾的弱女子，竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)，后來成為了一名女作家，并建立了一家慈善機(jī)構(gòu)，幫助了更多的殘疾人，在坐的我們，又是否能像她一樣有自己的理想和信念，堅韌和執(zhí)著呢？
周恩來總理，還在讀書時就發(fā)出來“為中華之崛起而讀書！”的豪言壯語，顯示了他青年時期的遠(yuǎn)大抱負(fù)，他的一生也印證了這句活，他數(shù)十年如一日，不辭勞苦的學(xué)習(xí)、工作，被人們稱作“世界上工作時間最長，睡眠時間最短的國家領(lǐng)導(dǎo)人！”周總理崇高的思想品格與出色的政治能力，使他成為一位流芳千古，永受人民敬仰和愛戴的領(lǐng)導(dǎo)人！在坐的.你們心中又是否有過像周總理這樣的偉大志向并為之不斷奮斗呢？
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”天意厚報那些勤勞的人。不要單純地認(rèn)為成功是那么的容易，那是要有勤奮、肯付出努力的人才能成功的！
朗朗是世界古典音樂新一代領(lǐng)軍人物，被譽(yù)為“當(dāng)今世界最年輕的鋼琴大師。”是華人的驕傲，可在這些光鮮亮麗的外套背后，又有哪些是不為人知的呢？朗朗從小就學(xué)鋼琴，學(xué)鋼琴的人都知道，學(xué)的過程是艱難的，從剛開始的新鮮，變成枯燥無味，在其他小朋友在玩的時候，他卻坐在鋼琴面前仔細(xì)的練習(xí)著每一首曲子，正是因為他從小的付出，使他的每一首曲子都有自己的靈魂，使每一首曲子富有生命力，俗話說：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？”他所付出的汗水比別人多得多，他付出的努力天看到了！“付出”使他的人生更加精彩絢爛！
上天會按照每個人的付出，給予勤勞的人相應(yīng)的回報，“多一分耕耘，多一份收獲。”只要你付出了足夠的努力，那你的努力就一定不會白費(fèi)。
同學(xué)們，如果你有自己的理想，就去為這個目標(biāo)而奮斗吧，如果你肯付出，那么，你的人生將會與眾不同！
天道酬勤演講稿5
女：或許你沒有聰慧的頭腦，但是你可以揮灑汗水，創(chuàng)造奇跡。 男：或許你沒有華麗的外表，但是你可以充實內(nèi)心，贏得成功。 女：也許我沒有天生的長處，但是我可以鑄就后天的優(yōu)勢。 男：也許我沒有過人的天賦，但是我可以創(chuàng)造無盡的才華。
女：勤能補(bǔ)拙
男：厚德載物
女：牛頓是天才嗎？不，他不是，當(dāng)同學(xué)們摔壞他的風(fēng)車時，他沒有灰心，而是選擇了默默的努力，用滴下的汗水凝聚成一把金色的鑰匙，
打開了牛頓三定律的厚重之門。
男：愛因斯坦是天才嗎？不，他不是，當(dāng)老師責(zé)罵他是笨孩子時，他沒有喪氣，而是選擇了無聲的奮發(fā)，用堅強(qiáng)的毅志建成了一層堅實的
階梯，登上了狹義相對論的高聳巨峰。
女：生命有長短
男：學(xué)習(xí)無止境
女：用心栽下一棵樹，大地還你一片森林。
男：用心撒下一滴汗，河流還你一汪清泉。
合：用心點(diǎn)亮一盞燈，夜空還你一抹星辰。
女：努力去做每一件事，生命因你而精彩。
男：這就是勤奮的精神，就是奮發(fā)的力量。
女：如果說勤奮是一片碧綠的葉，那么品德就是這葉上鮮艷的花。 男：綠葉因鮮花的存在，而不失優(yōu)美，鮮花因綠葉的襯托而更加動人。
女：當(dāng)別人因得傷病而痛苦時，你的一句慰問如一汪清泉，那般沁人心脾。
男：當(dāng)別人因錯怪你而內(nèi)疚時，你的一抹微笑像一縷陽光，那樣暖人心田。
女：在讀書室里，一個輕輕關(guān)門的舉動。
男：在公交車上，一個為老人讓座的行為。
合：一點(diǎn)一滴都是對優(yōu)秀文明的詮釋，一舉一動都是對高尚品德的宣揚(yáng)。
女：一個人，他可以沒有富貴的`身價，也可以沒有傲人的權(quán)勢，但是
他絕對不能沒有基本的道德。
男：一個沒有道德的人，就如一片堿地，雖有其形，卻被閑置。 女：一個沒有道德的人，就如一把野草，雖有其根，卻遭焚燒。
男：試問有誰愿當(dāng)這堿地與野草呢？
女：我們不是偉人，但我們可以學(xué)習(xí)偉人。
男：我們不是天才，但我們可以超越天才。
合：天行健，君子以自強(qiáng)不息;真善美，世界因德愛而美麗。
女：讓汗水盡情揮灑。
男：讓微笑感染天地。
合：高二一班的我們，未來的明天定會無比燦爛輝煌。
天道酬勤演講稿6
同學(xué)們，老師在上課之前首先給大家講一個故事。曾國藩是中國歷史上最有影響的人物之一，然他小時候的天賦卻不高。有一天在家讀書，對一篇文章重復(fù)不知道多少遍了，還在朗讀，因為，他還沒有背下來。這時候他家來了一個賊，潛伏在他的屋檐下，希望等讀書人睡覺之后撈點(diǎn)好處。可是等啊等，就是不見他睡覺，還是翻來復(fù)去地讀那篇文章。賊人大怒，跳出來說，這種水平讀什么書？然后將那文章背誦一遍，揚(yáng)長而去！
賊人是很聰明，至少比曾先生要聰明，但是他只能成為賊，而曾先生卻成為毛澤東主席都?xì)J佩的人：近代最有大本夫源的人。
勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才。那賊的記憶力真好，聽過幾遍的文章都能背下來，而且很勇敢，見別人不睡覺居然可以跳出來大怒，教訓(xùn)曾先生之后，還要背書，揚(yáng)長而去。但是遺憾的是，他名不經(jīng)傳，曾先生后來啟用了一大批人才，按說這位賊人與曾先生有一面之交，大可去施展一二，可惜，他的天賦沒有加上勤奮，變得不知所終。
圣杯提示：偉大的成功和辛勤的勞動是成正比的，有一分勞動就有一分收獲，日積月累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng)造出來。
“人生在勤，不索何獲？”意思是：人一輩子要勤奮努力，倘不積極地探索研究，哪會有收獲或成就呢？告誡我們，人生應(yīng)該努力求索，不然就不會有收獲。表現(xiàn)出張衡勤奮努力，積極進(jìn)取的人生追求。
通過勤奮不懈的探索研究，張衡成為我國東漢時期偉大的天文學(xué)家，為我國天文學(xué)的發(fā)展作出了不可磨滅的貢獻(xiàn)；在天文學(xué)、地震學(xué)、數(shù)學(xué)、地理、機(jī)械技術(shù)乃至繪畫和文學(xué)等許多領(lǐng)域，張衡也表現(xiàn)出了非凡的才能和廣博的學(xué)識，是一位具有多方面才能的科學(xué)家。我國著名文學(xué)家、歷史學(xué)家郭沫若對張衡的評價是：“如此全面發(fā)展之人物，在世界史中亦所罕見，萬祀千齡，令人景仰。”后世稱張衡為“木圣”（“科圣”）。
為了紀(jì)念張衡的功績，人們將月球背面的一環(huán)形山命名為“張衡環(huán)形山”，將小行星1802命名為“張衡小行星”。
“人生在勤，不索何獲？”張衡的這句名言，已說過千年，而我們似乎總是喜歡在不經(jīng)意之間將其揮霍，使我們的人生留下諸多的遺憾！黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲！
現(xiàn)代社會，科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展，日新月異。作為一名學(xué)生，只有頑強(qiáng)拼搏，銳意進(jìn)取，將來才能適應(yīng)社會，才不會被社會淘汰。
勤奮，即不懈地努力，努力學(xué)習(xí)。它具體表現(xiàn)為：勤學(xué)、好問、樂讀、善思、潛心，把心沉下來，少一點(diǎn)貪玩，少一點(diǎn)浮躁，把心思放到學(xué)習(xí)上來，把聰明才智用到刻苦鉆研上來，給自己一個安寧的學(xué)習(xí)環(huán)境和心理空間，營造一種腳踏實地勤奮向上的氛圍。
我們常說一日之計在于晨，一日之計在于春，一生之計在于勤。只有的辛勤耕耘，才有的豐碩收成。趁著這大好時光，青春年少，每位同學(xué)都要，全力以赴，全力拼搏，開始新的耕耘，著手新的創(chuàng)造，希望新的收獲。
古今中外，靠勤學(xué)苦練拼搏進(jìn)取而名垂青史的舉不勝舉。靠勤學(xué)苦練，紀(jì)昌成為神射手；靠刺股刺骨勤讀，蘇秦掛六國相印，成一代縱橫家；靠勤奮探索，愛因斯坦從“笨瓜”成長為科學(xué)巨人！靠勤奮執(zhí)著，“雜交水稻之父”袁隆平，成功破解了“誰來養(yǎng)活中國人”的難題，也給整個人類帶來了福音。
“人生能有幾回搏。”小草因為出土前的奮力一搏，而感受到了春天的愛撫；雄鷹因為飛翔前的奮力一搏，而感受到了天際的廣闊；鯉魚因為躍過龍門前的奮力一搏，而看到了龍門那面的.美麗景色……自然界如此，人生亦如此，我們只有拼搏，才可以使自己的生命之路變得更加輝煌。
拼搏是一個人穿越森林的勇氣，拼搏是西楚霸王破釜沉舟的豪邁，拼搏是拿破侖橫掃歐洲的奇跡，拼搏是貝多芬“要扼住命運(yùn)的喉嚨”的吼叫。拼搏是一種生命力的顯示，人在拼搏中享受的是自己的生命，它的力量、智慧和勇氣。我們沒有理由放棄拼搏，更無權(quán)放棄拼搏！既然上天賦予了我們生命，我們就應(yīng)當(dāng)好好去珍惜，讓自己的人生充滿無限的價值！人生因拼搏而精彩！沒有拼搏，比爾·蓋茨怎能將微軟打造成軟件行業(yè)的先鋒；沒有拼搏，劉翔又怎能改寫中國培育不出短跑精英的歷史。
把人生看作是一種拼搏，是現(xiàn)代人的一種生活態(tài)度，是現(xiàn)代人自我表現(xiàn)的一種特質(zhì)，也是他們自我價值實現(xiàn)的過程。為了使我們的生命更有意義，為了使我們在生命即將結(jié)束回首往事時，可以問心無愧地說：我曾經(jīng)努力拼搏過，我的人生無怨無悔。我們就應(yīng)當(dāng)努力拼搏。拼拼搏搏才成其為人生，拼拼搏搏才有人生價值。讓我們?yōu)樽约浩床鲎蠲篮谩⒆钚腋５娜松?/p>
天道酬勤演講稿7
老師們、同學(xué)們：
上午好！我今天講話的題目是《天道酬勤，永不言敗》。
人生的歷程，不會一帆風(fēng)順，往往充滿了艱辛。同學(xué)們大多喜歡吃肯德基，你們知道肯德基創(chuàng)始人的故事嗎？僅在中國，肯德基連鎖店有上千家。但它的創(chuàng)辦人桑德斯上校在６５歲時，卻還是窮困潦倒，身無分文。當(dāng)他拿到生平第一張救濟(jì)金支票時，金額只有１０５美元，內(nèi)心甚是凄涼。但他沒有就此自憐自艾。他想，如何能改善自己的生活呢？他反復(fù)思量著自己，最終發(fā)現(xiàn)，他擁有一套應(yīng)該是人人都愛的炸雞秘方。如果把秘方賣了，賣掉的錢還不夠付房租。而把炸雞技術(shù)教給餐館，如果客人點(diǎn)名要他的炸雞，生意越做越好的話，倒有可能與餐館老板一起分享收益。桑德斯就此展開行動，把他的想法告訴每一位餐廳老板。人們的`反應(yīng)卻是殘酷的。很多人都當(dāng)面嘲笑他。
桑德斯并沒有就此放棄，他一次次請求，一次次被拒絕，在他得到第一位餐廳老板的“同意”之前，整整花費(fèi)了二年，被拒絕了一千零九次。這二年的時間里，他獨(dú)自駕著又舊又破的老爺車，奔走在美國的大街小巷，困了睡在汽車后座，醒來便逢人訴說他那些點(diǎn)子。他堅持不懈，孜孜不倦地追求自己的人生目標(biāo)，最終大獲成功，創(chuàng)辦了世界著名的跨國公司——肯德基。
桑德斯上校的成功，在于他不在乎那一千零九次的失敗。在于他長達(dá)兩年的堅持與不放棄，在于他頑強(qiáng)的意志與拼博的個性。
同學(xué)們，開拓事業(yè)是如此，完成功課又何嘗不是這樣？這期間，最重要的，是一個人的意志，是他面對失敗和挫折時，所能保持的頑強(qiáng)、堅韌的態(tài)度。命運(yùn)之神，不會虧待那些付出真誠、熱情和耐心的勇敢者的。
請記住：天道酬勤，永不言敗！
天道酬勤演講稿8
尊敬的評委、親愛的同學(xué)們：
大家好！今天，我很榮幸能夠在這里與大家分享我對于“天道酬勤勵志拼搏”的看法。
我們生活在一個充滿機(jī)會和挑戰(zhàn)的時代，每一天都有可能出現(xiàn)新的奇跡和機(jī)遇。然而，機(jī)遇只留給那些有準(zhǔn)備和敢于嘗試的人。只有那些勤奮努力、持之以恒的'人才能夠抓住機(jī)會，實現(xiàn)自己的夢想。
“天道酬勤”是一個古老的諺語，它告訴我們，只要勤奮努力，就能夠獲得成功的報酬。在人生的道路上，我們需要不斷地努力，才能夠取得更大的成就。只有通過不懈的努力，才能夠打破自己的限制，實現(xiàn)自己的夢想。
“勵志拼搏”則是一個更加激勵人心的詞語，它告訴我們，在實現(xiàn)自己的夢想的過程中，需要不斷地挑戰(zhàn)自己，不斷地拼搏。只有堅持不懈地努力，才能夠克服困難，實現(xiàn)自己的目標(biāo)。
在人生的旅途中，我們需要不斷地學(xué)習(xí)，不斷地進(jìn)步，才能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢想。我們需要堅定自己的目標(biāo)，不斷地努力奮斗，才能夠取得成功。
最后，我想說的是，只要我們擁有“天道酬勤”的精神，擁有“勵志拼搏”的信念，我們就能夠在人生的道路上走得更遠(yuǎn)，更堅定。讓我們共同努力，實現(xiàn)自己的夢想！
謝謝大家！
天道酬勤演講稿9
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《天道酬勤決勝高考》。
高三的學(xué)哥學(xué)姐們，嘹亮的號角已經(jīng)吹響，沖刺的時刻已經(jīng)到來，三天后你們就要進(jìn)入高考的戰(zhàn)場，十年寒窗終于迎來厚積薄發(fā)的時刻，學(xué)哥學(xué)姐們，你們準(zhǔn)備好了嗎！
考前要認(rèn)真準(zhǔn)備考試所需物品；不參與有危險的活動，謹(jǐn)記安全第一；要調(diào)節(jié)好考前心理狀態(tài)；要注意飲食搭配均衡；要有充足的睡眠時間；考場上把握時間認(rèn)真答卷，要有自我保護(hù)意識，不參與作弊。
當(dāng)然，我們知道這些老師和家長已不知叮囑過多少次，但我們還要再次為學(xué)哥學(xué)姐們送上我們的`祝福，因為你們是我們學(xué)習(xí)的榜樣，從你們在考前幾天兩操時依然矯健的步伐，那豪情萬丈的口號，教室里伏案苦讀的身影，我們知道了什么是勤奮，什么是精神，什么是責(zé)任，我們也知道，天道酬勤，你們一定能憑借辛勤的汗水收獲成功的喜悅。
學(xué)哥學(xué)姐們，也許你們沒有意識到，今天是你們最后一次參加母校的升旗儀式了，三年的風(fēng)雨歷程，三年的酸甜苦辣，你們成熟了，長大了，你們就要揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，也許當(dāng)你們真正要離開母校的時候，才會發(fā)現(xiàn)校園的一草一木竟如此的留戀，才會發(fā)現(xiàn)相處的師長同學(xué)竟如此的不舍。
我們相信，將來無論你們身處何方，在忻中三年的學(xué)習(xí)生活中你們所養(yǎng)成的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣都將使你們受益終身，我們也相信，這考前的最后幾天，你們也一定會倍加珍惜，真誠地希望你們在最后的幾天能更加遵守學(xué)校的規(guī)章，通過你們的言行，讓忻中精神發(fā)出輝眼的光輝，讓百年忻中以你為榮！
最后，代表高一高二的學(xué)弟學(xué)妹們向高三學(xué)長提出一個小小的請求，我們能否再一次聆聽你們那響徹天際的跑操口號，目睹你們那堅定有力的步伐，真誠的祝你們高考大捷，金榜題名！
天道酬勤演講稿10
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家好！我是七年一班的王子揚(yáng)。 今天我講話的題目是《天道酬勤》。
高考已經(jīng)結(jié)束，我們也即將迎來期末考。大多數(shù)同學(xué)在考試前總是心情焦慮，擔(dān)心自己考不好，卻難以靜下心來專心復(fù)習(xí)，考后又十分松懈，總把希望寄托在下一次，如此惡性循環(huán)，非但考試成績沒有提高。與其他同學(xué)的差異反而越來越大。
其實，在每次考試前不要慌張，不要焦慮，只要盡自己所能努力復(fù)習(xí)，然后坦然應(yīng)考就夠了。考完以后，不要抱怨，更不要自卑。不要管別人考了多少分，也不要過多在意自己的名次，重要的是找出問題在哪里，錯誤的原因是什么，錯題本中是否有類似問題的記錄。你只需為自己又增加了做題經(jīng)驗而暗自高興，并保持良好的心態(tài)，堅信自己會在以后的考試中做得更好。
不要總覺得別人成績好，老天卻對你不公平，那是因為他們的努力你做不到。不要總覺得自己明明已經(jīng)很努力了卻收獲甚微，方法、天賦、努力、堅持都很重要，多數(shù)的錯失，是因為不堅持、不努力、不挽留，然后對自己說一切都是命運(yùn)。
你是想勤快結(jié)碩果，還是懶惰出苦果？自古天道總酬勤，如果別人比你更優(yōu)秀，你唯有比他更加勤奮方能趕超——每天比別人多記一個單詞，每天比別人多讀一篇文章，每天比別人多做一道題，每天比別人多做一件事，日積月累，你就能遇見更好的自己。如果你曾經(jīng)錯過了昨天，那么請不要錯過今天。過去的事，就讓歲月去湮滅；將來的事，留給時間去證明。而你要做的，就是平日里踏踏實實地走好每一步，做好每件事。
其實，奇跡還有個名字叫作努力，成功的秘訣也從來都只有一個字——勤。感覺有復(fù)習(xí)不完的'功課就對了，說明你正在努力；感覺有忙不完的事情就對了，說明你正在為前程而奮斗；感覺走起來特別艱難就對了，說明你正在走上坡路。
一個人能走多遠(yuǎn)取決于他能看的多遠(yuǎn)，心在哪里，收獲就在哪里。
這也正是天道酬勤的意義所在。
我的講話到此結(jié)束，謝謝大家。
天道酬勤演講稿11
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
今天我演講的題目是“天道酬勤”。
曾經(jīng)讀到過一句很幽默的話，“有智吃智，無智吃力，無力無智，餓得筆直。”這句話說出了智慧對人生的重要，然而，沒有任何先天的和后天的才能，可以無需任何努力而得到。因為生活永遠(yuǎn)是一架保持平衡的天平，一邊是付出，一邊是收獲，不勞必定無獲!
一個學(xué)期已經(jīng)近半，我們面臨的學(xué)習(xí)形勢緊張而嚴(yán)峻。對于初三年級的同學(xué)來說，中考的號角已經(jīng)吹響，只剩短短的六十天，真可謂迫在眉睫；對于初二年級的同學(xué)來說，生物地理也已經(jīng)馬上中考，已經(jīng)到了箭在弦上不得不發(fā)的關(guān)鍵時刻；而對于初一年級的同學(xué)來說，功課日益繁重，需要俯下身子刻苦學(xué)習(xí)的時候了。然而，要想在學(xué)習(xí)上取得好成績絕非一件容易的事，古語說：“天道酬勤，勤能補(bǔ)拙。”我們能做的只有勤奮勤奮再勤奮！
同學(xué)們也許都知道，能夠爬上金字塔的只有兩種動物，雄鷹和蝸牛。如果說雄鷹的成就是天生才華，一蹴而就的壯景，那么蝸牛的成功則是不舍毫末，持之以恒的勤奮。
中國古代有個叫顏真卿的書法家曾經(jīng)寫過：三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。顏真卿是這樣說的，也是這樣做的，正是靠著勤奮，他才成為中國古代一流的大書法家。古今中外無數(shù)例子都告訴我們：要想實現(xiàn)追求的目標(biāo)，必須把握好人生的機(jī)緣，踏踏實實從勤奮做起，最終會迎來成功的那一天。 晉朝人車胤孫康囊螢映雪，終成飽學(xué)之士；祖狄聞雞起舞，靠勤奮實現(xiàn)了報效國家的志向；蘇秦頭懸梁錐刺股，而成為戰(zhàn)國時代著名的縱橫家。這些勤奮學(xué)習(xí)的千古佳話，值得我們好好學(xué)習(xí)。
在當(dāng)前繁重的學(xué)習(xí)生活中，我們往往過分追求結(jié)果，而忽視了結(jié)果得來之前的艱辛努力，甚至疲于尋找一條捷徑。事實告訴我們，學(xué)習(xí)是沒有捷徑可循的。古人勤奮刻苦的精神，才是真正的學(xué)習(xí)訣竅。當(dāng)然，做到勤奮也不是輕而易舉的。在某種意義上說，勤奮是一種苦事，要舍得付出，甚至要經(jīng)受一些失敗的痛苦和考驗。
我們必須牢牢記住，勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才。牢牢地抓住每一分，每一秒，努力學(xué)習(xí)。課堂上專心聽老師講課，課下充分利用點(diǎn)滴時間，能背一個單詞就背一個單詞，能掌握一種解題方法就掌握一種解題方法。我們要用我們的活力，匯著我們的汗水，加上我們不懈的努力，以旺盛的精力迎接我們?nèi)松奶魬?zhàn)。只有這樣，我們才能問心無愧的說：我已經(jīng)盡力了；只有這樣，我們才不會在我們的人生中留下永久的遺憾。
勤學(xué)之路，并不總是一帆風(fēng)順的`，我們會遭遇困境。但是，請記住，勤奮和努力永遠(yuǎn)是我們追求的方向，千萬不要知難而退。當(dāng)我們失去學(xué)習(xí)的動力時，我們應(yīng)該靜下心來好好想想，想想每天都照顧我們、為我們操勞的父母們，他們是多么期望我們能夠能夠?qū)W有所成；想想每天為我們排憂解難的老師們，他們在默默期盼我們成功；想想與我們一起學(xué)習(xí)和成長的同學(xué)們，當(dāng)我們離開初中校園的時候，我們該彼此留下一個勤奮學(xué)習(xí)的背影。
“天道酬勤”，這是指一個人成功的自然規(guī)律，它決不虧待勤奮的人。一個不愿付出艱苦勞動的人，一個甚至不肯揮灑汗水的人，只能虛度年華，空白了少年頭。人類歷史創(chuàng)造了兩類天才：一類聰明絕頂，一類終生勤奮，而歷史對后者格外垂青。因此，在歷史的長河中，你若立志創(chuàng)造一番事業(yè)，立志成才，那么，勤奮之舟則是萬萬不能棄之不用的。
俞敏洪曾經(jīng)說：“如果我們的生命不能留下一些可以讓自己熱淚盈眶的日子，那么生命就是白過的。”對我們學(xué)生活而言，同樣是如此。要做到這一點(diǎn)并不容易，這就需要我們時刻牢記，世上無難事，時刻銘記世上沒有免費(fèi)的午餐，時刻堅信付出就有回報，時刻不忘寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來的古訓(xùn)。
天道酬勤演講稿12
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好。我是來自269班的劉xx，今天，我發(fā)言的題目是《天道酬勤，百遍奇跡》。
各位，尤其是初三的同學(xué)們，面對著緊張快速的學(xué)習(xí)節(jié)奏、紛至沓來的試卷資料，以及，似乎越來越迷茫的未來，你一定對自己說過，我應(yīng)該要開始勤奮努力了。
沒錯，是時候拒絕揮霍，放手一搏，體會那種即使筋疲力盡，也依舊樂在其中、熱情洋溢的生活了。這是我們的時代，勤奮，就是我們的標(biāo)簽。
關(guān)于勤奮，首先，要正確認(rèn)識它。勤奮，不是落伍的'表現(xiàn)，也不是真正的聰明人所鄙棄看輕的行為，更不是書呆子和傻子的專利。俄國大文豪列夫·托爾斯泰為創(chuàng)作《安娜·卡列尼娜》，潛心修改了整整四年，廢棄的手稿高達(dá)1米多。才華橫溢的他尚且如此精益求精、刻苦努力，更何況我們呢？囊螢映雪、懸梁刺股的精神從未過時，勤奮才是社會的潮流，在千千萬萬人身上，它仍舊閃閃發(fā)光。
其次，我們要學(xué)會如何勤奮。勤奮要趁早，開始越早，你欠下的“賬”就會越少，“還賬”的過程也會越輕松。所以初一初二的同學(xué)們，一定要抓緊時間，避免越學(xué)越累。初三的同學(xué)們也不必慌張，學(xué)會勞逸結(jié)合，從自己的薄弱科目抓起，多尋求老師同學(xué)的幫助，盡最大努力，也一定能夠創(chuàng)造奇跡。
最后，也是最重要的，就是要堅持勤奮。我常聽一些成績不太理想的同學(xué)抱怨過：“我是想學(xué)啊，可怎么學(xué)的下去呢？”勤奮確實不容易，追求理想的過程中，當(dāng)他人在不理解與冷嘲熱諷時，當(dāng)你累到頭昏眼花時，當(dāng)看到那些好像不怎么努力，卻仍然光鮮亮麗的人，心中不滿、委屈、疑惑、想放棄時，一定要挺住！堅信“我受過的傷，都是我的勛章”，堅信“不忘初心，方得始終”，堅信“天道酬勤”。
我相信，選擇勤奮，只會讓多年后的你回眸這段歲月，沒有嘆息，只有無怨無悔。讓我們開始勤奮吧！十年寒窗磨一劍，努力創(chuàng)造奇跡！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家。
天道酬勤演講稿13
尊敬的各位來賓、親愛的朋友們：
大家好！今天，我很榮幸能夠在這里與大家分享我的故事，也希望能夠激勵大家天道酬勤，勵志拼搏。
我叫XX，是一名普通的上班族。從小，我就有一個夢想，那就是能夠成為一名優(yōu)秀的工程師，為社會做出自己的貢獻(xiàn)。然而，由于種種原因，我并沒有能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢想。但是，我并沒有放棄，相反，我一直努力著，不斷學(xué)習(xí)，提高自己的技能。
在工作的過程中，我遇到了很多困難和挑戰(zhàn)。有時候，我會感到迷茫和無助，甚至想過放棄。但是，我始終相信，只要自己努力著，堅持不懈地追求自己的目標(biāo)，就一定能夠克服困難，取得成功。
今天，我之所以站在這里，分享我的故事，就是希望能夠激勵大家，天道酬勤，勵志拼搏。無論我們面對什么樣的困難和挑戰(zhàn)，只要我們保持積極的.心態(tài)，不斷努力，相信自己，一定能夠取得成功。
成功不是一蹴而就的，需要我們付出大量的努力和汗水。我們需要時刻保持謙虛和勤奮的態(tài)度，不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步。我們需要相信自己的能力，敢于挑戰(zhàn)自己，不斷地嘗試和突破自己的極限。
最后，我希望大家能夠保持積極向上的心態(tài)，天道酬勤，勵志拼搏，為自己的未來打下堅實的基礎(chǔ)，為社會做出自己的貢獻(xiàn)。謝謝大家！
天道酬勤演講稿14
尊敬的評委、親愛的觀眾們：
大家好！今天我要和大家分享的是我主題為“天道酬勤勵志拼搏”的演講稿。
人生就像一場旅行，有人選擇一帆風(fēng)順，有人選擇荊棘密布，但無論選擇哪種，都需要我們付出努力和汗水。我們都需要明白一個真理，那就是“天道酬勤”。只有付出足夠的努力，才能收獲最大的'成果。
歷史上有許多成功的案例，告訴我們只要付出足夠的努力，就一定能夠取得成功。比如，中國的秦始皇、拿破侖、毛澤東等等，他們都是通過不斷的努力，最終取得了偉大的成就。
在現(xiàn)代社會中，我們也需要明白“天道酬勤”的道理。只有付出足夠的努力，才能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢想。比如說，馬云創(chuàng)辦阿里巴巴時，曾經(jīng)面臨許多困難，但他始終堅信自己的夢想，并且不斷努力，最終成為了全球著名的企業(yè)家。
因此，我們需要明白“天道酬勤”的道理，并且不斷地付出努力。只有這樣才能夠在人生的道路上取得成功。
最后，我想告訴大家，拼搏也是一種美德。拼搏可以讓我們變得更加堅強(qiáng)，更加勇敢。拼搏可以讓我們在困難面前不屈不撓，堅持不懈。
讓我們一起努力拼搏，相信自己，相信未來，創(chuàng)造出屬于自己的輝煌！
謝謝大家！
天道酬勤演講稿15
大家好！
今天我要演講的題目是“志存高遠(yuǎn)，天道酬勤！”
對于一個人而言，要想活得精彩，就要有遠(yuǎn)大的理想和堅定的信念，因為“理想是人生的太陽”它能使人從黑暗中看到光明，從絕境中看到希望！
海倫·凱勒曾經(jīng)說過“當(dāng)一個人感覺到有高飛的沖動時，他將再也不會滿足于在地上爬。”凱勒小時候，因為一次高燒而導(dǎo)致她失明以及失聰，但她并沒有因此而放棄自己的理想，經(jīng)過不懈努力，她逐漸的學(xué)會了說話，學(xué)會了與人溝通，像她這樣一個有殘疾的弱女子，竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)，后來成為了一名女作家，并建立了一家慈善機(jī)構(gòu)，幫助了更多的殘疾人，在坐的我們，又是否能像她一樣有自己的理想和信念，堅韌和執(zhí)著呢？
周恩來總理，還在讀書時就發(fā)出來“為中華之崛起而讀書！”的豪言壯語，顯示了他青年時期的遠(yuǎn)大抱負(fù)，他的一生也印證了這句活，他數(shù)十年如一日，不辭勞苦的學(xué)習(xí)、工作，被人們稱作“世界上工作時間最長，睡眠時間最短的領(lǐng)導(dǎo)人！”周總理崇高的思想品格與出色的政治能力，使他成為一位流芳千古，永受人民敬仰和愛戴的領(lǐng)導(dǎo)人！在坐的你們心中又是否有過像周總理這樣的偉大志向并為之不斷奮斗呢？
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”天意厚報那些勤勞的人。不要單純地認(rèn)為成功是那么的容易，那是要有勤奮、肯付出努力的.人才能成功的！
朗朗是世界古典音樂新一代領(lǐng)軍人物，被譽(yù)為“當(dāng)今世界最年輕的鋼琴大師。”是華人的驕傲，可在這些光鮮亮麗的外套背后，又有哪些是不為人知的呢？朗朗從小就學(xué)鋼琴，學(xué)鋼琴的人都知道，學(xué)的過程是艱難的，從剛開始的新鮮，變成枯燥無味，在其他小朋友在玩的時候，他卻坐在鋼琴面前仔細(xì)的練習(xí)著每一首曲子，正是因為他從小的付出，使他的每一首曲子都有自己的靈魂，使每一首曲子富有生命力，俗話說：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？”他所付出的汗水比別人多得多，他付出的努力天看到了！“付出”使他的人生更加精彩絢爛！
上天會按照每個人的付出，給予勤勞的人相應(yīng)的回報，“多一分耕耘，多一份收獲。”只要你付出了足夠的努力，那你的努力就一定不會白費(fèi)。
志存高遠(yuǎn)，天道酬勤。
同學(xué)們，如果你有自己的理想，就去為這個目標(biāo)而奮斗吧，如果你肯付出，那么，你的人生將會與眾不同！
天道酬勤，天道，即天意；酬，即酬謝、厚報的意思；勤，即勤奮、敬業(yè)的意思，也就是說天意厚報那些勤勞、勤奮的人。天道酬勤為我們揭示了一條生活的哲理即付出就會有收獲，苦盡甘來，遭遇逆境苦難時，只要不懈堅持，就會有豐厚的回報。
汗水是滋潤靈魂的甘露，奮斗是理想飛翔的翅膀。在人生的征途上，我們每一個人都希望到達(dá)理想的彼岸。然而，僅僅有理想是不夠的，必須付出艱苦的勞動。付出了努力，才會有收獲。
站在成功的大門前，懶者未進(jìn)先怯，妄自菲薄：“希望離我太遙遠(yuǎn)了……”
站在成功的大門前，庸者悲嘆苦命，生不逢時：“命運(yùn)為何如此不公平，我為何沒有機(jī)會，我為何如此不幸……”
這些人為何如此？他們怎么知道沒有希望？怎么知道自己沒有機(jī)會？我想，一切希望和機(jī)會都是自己創(chuàng)造的。他們忘了，任何人的成功都來自勤奮，這樣的例子，不勝枚舉。
少年梅蘭芳學(xué)藝的天賦并不好，他祖父巧玲老先生半天教了他一個曲子，他還屢有跑調(diào)，老爺子批曰：真不是塊戲料。但梅蘭芳學(xué)戲很認(rèn)真，他跟師傅學(xué)曲，一出要唱十多遍，從不灰心，早練晚習(xí)，冬夏不輟，練到十六歲，他一出《霸王別姬》唱紅的梨園。正是靠著這種頑強(qiáng)的進(jìn)取精神，加上不懈的努力，才登上藝術(shù)殿堂的頂峰！
成功之路，出于勤奮。腳踏實地，是達(dá)到理想目標(biāo)的必由之路。19世紀(jì)60年代，中國出現(xiàn)了一批近代科學(xué)家，他們?yōu)榘l(fā)展中國的近代科學(xué)作出了重要貢獻(xiàn)。其中李善蘭較為著名。他勤奮學(xué)習(xí)，曾在上海參加西方數(shù)學(xué)、力學(xué)、天文學(xué)等著作的翻譯工作，后在同文館天算學(xué)總教學(xué)。經(jīng)過他的多年研究和日日夜夜廢寢忘食的勤奮工作，同時，在《方圓闡幽》中，他以獨(dú)特的方式闡述了微積分的初步理論。他研究的高階等差級數(shù)求和問題，被國際數(shù)學(xué)界命名為“李善蘭恒等式。”革命導(dǎo)師馬克思從小立志，在中學(xué)畢業(yè)試卷里就表示要選擇最能為人類謀福利的職業(yè)。他后來為寫《資本論》花了整整四十年的時間。每天到大英博物館，幾十年如一日，竟在座位的底下踩出了一雙腳印，倘若沒有堅持不懈的努力，哪有革命巨作《資本論》？
“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛勞一分才”，因此我們必須勤奮學(xué)習(xí)，勇于攀登，才能到達(dá)我們想到達(dá)的。眼下，改革的浪潮正沖擊著我們這個文明古國的各個角落，擺在我們面前的是一條充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的路，在這條路上，腳踏實地，勤奮不輟，才能取得輝煌的成果。
天道酬勤，是我們在工作學(xué)習(xí)中拼搏進(jìn)取的原動力，是激勵我們不畏艱險開拓事業(yè)的座右銘，是一個亙古不變的真理！
我們要揚(yáng)起生活的風(fēng)帆，用勤奮去攀登智慧的峰巔，用知識的金鑰匙去打開成功的大門！把火紅的青春，奉獻(xiàn)給祖國光輝燦爛的明天！
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