關于激勵老師的名言警句

　　在平凡的學習、工作、生活中，許多人對一些廣為流傳的名言警句都不陌生吧，名言警句是人們在實踐中的經驗教訓的提煉和總結。名言警句的類型有很多，你都知道嗎？下面是小編為大家收集的關于激勵老師的名言警句，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

關于激勵老師的名言警句1

　　1、不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴。

　　2、人生應該如蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明的。

　　3、故立志者，為學之心也；為學者，立志之事也。

　　4、你若要喜愛你自己的價值，你就得給世界創造價值。

　　5、有志者事竟成也。

　　6、千里之行，始于足下。

　　7、過去屬于死神，未來屬于你自己。

　　8、人生的價值，并不是用時間，而是用深度去衡量的。

　　9、每一個不曾起舞的日子，都是對生命的辜負。

　　10、蕓蕓眾生，孰不愛生？愛生之極，進而愛群。

　　11、如煙往事俱忘卻，心底無私天地寬。

　　12、一切利己的生活，都是非理性的，動物的生活。

　　13、先相信你自己，然后別人才會相信你。

　　14、把活著的`每一天看作生命的最后一天。

　　15、業精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。

　　16、冰凍三尺，非一日之寒。

　　17、兼聽則明，偏信則暗。

　　18、書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。

　　19、你一天的愛心可能帶來別人一生的感謝。

　　20、天生我材必有用。

　　21、書本也是好老師，活用才能成功。

　　22、貧不足羞，可羞是貧而無志。

　　23、明天的希望，讓我們忘了今天的痛苦。

　　24、人只有獻身于社會，才能找出那短暫而有風險的生命的意義。

　　25、讀萬卷書，行萬里路。

　　26、人生的價值，即以其人對于當代所做的工作為尺度。

　　27、明天是世上增值最快的一塊土地，因它充滿了希望。

　　28、在真實的生命里，每樁偉業都由信心開始，并由信心跨出第一步。

　　29、人生不是一種享樂，而是一樁十分沉重的工作。

　　30、我們像是表面上的針，不停的轉動，一面轉，一面看著時間匆匆離去，卻無能為力。

　　31、業精于勤，荒于嬉。

　　32、社會猶如一條船，每個人都要有掌舵的準備。

　　33、學而不思則罔，思而不學則殆。

關于激勵老師的名言警句2

　　1、教育是事業，事業的成功在于奉獻;教育是科學，科學的探索在于求真;教育是藝術，藝術的性命在于創新。

　　2、愛孩子，這是母雞也會做的事，但善于教育孩子，這就是國家教育的一樁大事了。

　　3、課上落下一分鐘，課下需花雙倍功。

　　4、只有創造，才是真正的享受，只有拼搏，才是充實的生活。

　　5、即使道路坎坷不平，車輪也要前進；即使江河波濤洶涌，船只也航行。

　　6、曉之以理，動之以情，乃培優輔差之大策也。

　　7、讀書給人以快樂、給人以光彩、給人以才干。

　　8、不怕讀得少，只怕記不牢。

　　9、千淘萬漉雖辛苦，千錘百煉始成金。

　　10、教師的最大愉悅就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

　　11、打電話的時候請你微笑，對方一定感覺得到。

　　12、好書是一盞燈塔，指引你前進的方向；好書是一方明月，讓你在黑暗里也有所依靠；好書是一種解藥，讓煩惱得以消除。世界讀書日，望閱讀能讓你更開心，更快樂，更幸福。

　　13、讓珊瑚遠離驚濤駭浪的侵蝕嗎？那無異是將它們的美麗葬送。

　　14、教師的生命是從教師職業開始的，教師在自己的職業中和工作要求中尋求生活的滿足.(第斯多惠)

　　15、好讀書，不求甚解。

　　16、凡是別人能做到的事，只要自己有恒心、有毅力地努力，是沒有什么事做不到的。

　　17、領悟任何知識的最佳途徑是由自我去發現，正因這種發現明白最深也最容易掌握其中的規律性質和聯系。--波莉亞

　　18、以慈母般的愛心，博得孩子的真心;以高度的責任心，贏得家長的放心;以藝術家的匠心，激發學生的創新。

　　19、沙漠里的腳印很快就消逝了。一支支奮進歌卻在跋涉者的心中長久激蕩。

　　20、不要沉醉于別人的贊賞之中，只有不停地充實自己，才能達到人生更高境界。

　　21、讀一本快樂的書，祝你天天開心，煩惱消散；讀一本智慧的書，祝你境界高升，生活幸福；讀一本深情的書，祝你心靈純真，友情常伴。讀書日快樂。

　　22、走下講臺給學生講課。

　　23、多點溝通，少點抱怨；多點理解，少點爭執。

　　24、如果懼怕前面跌宕的山巖，生命就永遠只能是死水一潭。

　　25、懦弱的人只會裹足不前，莽撞的人只能引為燒身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。

　　26、沒有激流就稱不上勇進沒有山峰則談不上攀登。

　　27、敢于向黑暗宣戰的人，心里必須充滿光明。

　　28、任何的限制，都是從自己的內心開始的。

　　29、每一發奮努力的背后，必有加倍的賞賜。

　　30、用愛心、耐心、誠心去啟迪孩子純潔的童心。

　　31、教師的職務是‘千教萬教，教人求真’;學生的職務是‘千學萬學，學做真人’。——陶行知

　　32、對待學生，多一些贊美和鼓勵，少一些指責和批評。

　　33、弘揚中華美德，構建和諧學校。

　　34、只有兒童集體的豐富多彩、生氣蓬勃的生活，才是使每一個學生的才能開花結果的條件。如果認為只要對學生進行個別工作就能使他得到多方面的發展，那是一種很大的誤解。

　　35、師也者，教之以事而喻諸德也。”——《禮記》

　　36、學如逆水行舟，不進則退。

　　37、烈火鑄就真心英雄，不經歷風雨怎見彩虹。

　　38、教學的藝術不在于傳授的本領，而在于激勵、喚醒、鼓舞。――(德)第斯多惠

　　39、盛年不再來，一日難再晨，及時當勉勵，歲月不待人。

　　40、愚蠢的人總是為昨天悔恨，為明天祈禱，可惜的是少了今天的努力。

　　41、在優秀教師那里，學生學習的一個突出特點，就是他們對學習的對象采取研究的態度。教師并不把現成的結論、對某一定理的正確性的證明告訴學生。

　　42、知識是進步的殿堂，互動學習是溝通心靈的橋梁。

　　43、——愛因斯坦

　　44、一天做一件實事，一月做一件新事，一年做一件大事，一生做一件有意義的事情。

　　45、夜晚給老人帶來平靜，給年輕人帶來希望。

　　46、用一生的精力上好一堂課，去啟迪一代人的心靈。

　　47、送你一本百科書，愿你生活無難事；送你一本科幻書，愿你美夢全成真；送你一本童話書，愿你童心不老樂開懷；多讀書喲，愿你開心永在。

　　48、學問二字，須要拆開看，學是學，問是問。

　　49、以前我們總是認為自己很聰明，但是學習了沒有很好的去執行，反被聰明誤。

　　50、師德最樸素的認識就是“要對學生充滿愛心”。(責任感)

　　51、海浪的品格，就是無數次被礁石擊碎又無數閃地撲向礁石。

　　52、道而弗則和，強而弗抑則易。開而弗達則思。

　　53、書籍就像一盞神燈，它照亮人們最遙遠、最黯淡的生活道路。

　　54、世界上那些最容易的事情中，拖延時間最不費力。

　　55、加強修養，在書中飛翔；提升氣質，在書中尋覓；真知灼見，在書中尋找；書是個寶，欲知什么翻書就知道。世界讀書日，祝你快樂讀書樂逍遙！

　　56、學習是素質的修煉，讀書是知識的積累。

　　57、仁義禮智，非由外鑠我也，我固有之地。

　　58、古今來許多世家，無非積德。天地間第一人品，還是讀書。

　　59、教師就是要敬業愛生。

　　60、寬容不是姑息、遷就、放任，而是嚴格要求下的理解尊重。

　　61、成功之秘訣，在始終不變其目的。

　　62、寬容別人等于祝福自己。

　　63、要想成為強乾，決不能繞過擋道的荊棘也不能回避風雨的沖刷。

　　64、彩云飄在空中，自然得意洋洋，但最多只能換取幾聲贊美；唯有化作甜雨并扎根于沃壤之中，才能給世界創造芳菲。

　　65、德高為師，身正為范。

　　66、旁觀者的姓名永遠爬不到比賽的計分板上。

　　67、為了人民的教育事業，教師要有甘做綠葉甘當園盯甘為人梯的奉獻精神。

　　68、蹲下來講話，抱起來交流，牽著手教育！

　　69、教育的真諦就是讓孩子學會用自己的眼睛去觀察，用自己的腦子去思考，用自己的嘴巴去表達。

　　70、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本在學校。

　　71、駕馭命運的舵是奮斗。不抱有一絲幻想，不放棄一點機會，不停止一日努力。

　　72、自然界沒有風風雨雨，大地就不會春華秋實。

　　73、最有價值的知識是關于方法的知識。——達爾文

　　74、教師的榮幸是跟世界上最充滿希望的人在打交道，所以要引導他們把希望變成現實。

　　75、用教師的智慧點燃學生的智慧火花，努力使學生得法于課內，得益于課外。

　　76、瀑布---為了奔向江河湖海，即使面臨百丈深淵，仍然呼嘯前行，決不退縮

　　77、只要能收獲甜蜜荊棘叢中也會有蜜蜂忙碌的身影。

　　78、智者的夢再美也不如愚人實干的腳印。

　　79、把一切知識教給一切人。

　　80、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。

　　81、種子牢記著雨滴獻身的叮囑，增強了冒尖的勇氣。

　　82、讓我們將事前的憂慮，換為事前的思考和計劃吧！

　　83、懦夫把困難當作沉重的包袱，勇士把困難當作前進的階梯。

　　84、有教養的頭腦的第一個標志就是善于提問。

　　85、書是人生的縮影，書是人生的啟迪，世界讀書日，愿你：讀一本開心的書，讓自己更快樂；讀一本有意義的書，給自己的生活予以啟發；讀一本休閑的書，讓勞累的身心得以放松。愿你一生讀好書，做一個幸福的人！

　　86、一知半解的人，多不謙虛；見多識廣有本領的人，一定謙虛。

　　87、教育是人才的娘家，社會是人才的婆家。

　　88、與其臨淵羨魚，不如退而結網。

　　89、不能把小孩子的'精神世界變成單純領悟知識。如果咱們力求使兒童的全部精神力量都專注到功課上去，他的生活就會變得不堪忍受。他不僅僅就應是一個學生，而且首先就應是一個有多方面興趣要求和愿望的人。——蘇霍姆林斯基

　　90、天賦是埋藏在礦里的黃金，才能是挖掘礦藏的礦工。

　　91、一個教師必須對祖國優秀文化和語言文字深深地熱愛，否則就鉆不進去，不可能獲得真知。

　　92、在茫茫沙漠，唯有前時進的腳步才是希望的象征。

　　93、不要嘲笑鐵樹。為了開一次花，它付出了比別的樹種更長久的努力。

　　94、活的人才教育不是灌輸知識，而是將開發文化寶庫的鑰匙，盡咱們知道的交給學生。——陶行知

　　95、用最少的悔恨面對過去；用最少的浪費面對現在；用最多的夢面對未來。

　　96、空談不如實干，踱步何不向前行。

　　97、生命不在長短重在質量，文明不在大小貴在點滴。

　　98、上游是勇士劈風破浪的終點下游是懦夫一帆風順的歸宿。

　　99、人應該永遠擁有兩樣東西：一盞永不熄滅的燈--希望之燈，一扇長開的窗--接納之窗。

　　100、姣姣已經十歲，馬上步入五年級，這是你成長歷程上的重要一步，良好的學習、生活習慣，會讓你走地快，走地輕松。

　　101、孩童似花蕾，教學像茶飯；你我同合作，戮力育英才。

　　102、人貴有志，學貴有恒。

　　103、昨天已逝，明日是謎，面對今朝，盡力而為。

　　104、我們這個世界，從不會給一個傷心的落伍者頒發獎牌。

　　105、經過大海的一番磨礪，卵石才變得更加美麗光滑。

　　106、普通的孩子，用得法的教育，就會成為超常的人。

　　107、智慧來自勤奮，成功來自智慧。養成勤奮的好習慣，讓智慧為你打開成功之門。

　　108、時時保持敬業精神，處處關心學生學習生活。

　　109、任何教育都比不上災難的教育。 (英)狄斯雷利

　　110、教師是天底下最為特殊的職業，今日的師德水準就是明天的國民素質。

　　111、享受人文的課堂，享受動感的課堂，享受智慧的課堂。

　　112、螢火蟲的光點雖然微弱但亮著便是向黑暗挑戰。

　　113、會當凌絕頂，一覽眾山小。

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