讀書的演講稿優秀

　　演講稿具有邏輯嚴密，態度明確，觀點鮮明的特點。在快速變化和不斷變革的新時代，演講稿的使用越來越廣泛，那么你有了解過演講稿嗎？以下是小編整理的讀書的演講稿優秀，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　讀書的演講稿優秀 篇1

尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家好！

　　我是初三的xx班的xxx，今天我演講的題目是“讀書伴我成長”。

　　足骨以來，書就是人類的'好朋友，至圣先師孔夫子，藝術為伴，滿腹經綸，流芳百世，一代偉人毛澤東，博覽群書，雄才偉略，振興中華。有時，讀書似乎是一件苦事，不然，為什么有人頭懸梁，錐刺股？讀書似乎又是一件快樂的事，否則，為什么會有人囊螢映雪，鑿壁偷光？一本好書經得起時間的推敲，經得起歲月的打磨，一本好書是我們的良師益友，一本好書將使我們受益終身。

　　讀書既不是為了“黃金屋”，也不是希望有“顏如玉”，是要從讀書中體會到了去；讀書能使我們增長知識，提高我們的閱讀能力和水平，提高我們的修養，讓我們感受到世界之大，自然之奧妙，生活之多彩，讓所有的知識畫面在我們的腦海中一一呈現。

　　生活因讀書而精彩。當我們灰心喪氣時，是書教我們“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”，當我們與朋友惜別時，實屬讓我們知道“海內存知己，天涯若比鄰”，當我們想放縱自己是，是書讓我們懂得“天下興亡，匹夫有責”。是書告訴我們要有“天生我材必有用，千金散盡還復來”的傲骨，是書讓我們感受到“明月松間照，清泉石上流”的恬淡閑適，跟著杜甫，聽他講述“國破山河在，城春草木深”的憂國憂民，體會辛棄疾“可憐白發生”的壯志難酬。憐惜李清照“人比黃花瘦”的多愁善感。

　　我們說新一代讀書人，志存高遠，只爭朝夕。在書中領略了禮拜的瀟灑，蘇軾的豪放，思索了魯迅的冷峻深邃，感味了冰心的意且情長，于是我們的心靈更加充盈，感情更加深蘊。

　　翻開歷史的長卷，看楚大夫身影吟江畔；看翻武帝揚鞭東指，壯心不已；看南湖紅船印著迷茫煙雨艱難的起航。在一頁頁記載著苦難輝煌的文字里，我看到了人們對公平、自由與正義的不懈追求！

　　同學們，書香潤校園，閱讀豐富人生。讓我們攜手閱讀，與書為伴，用書籍點亮人生，讓書香已滿校園！

　　我的演講結束，謝謝大家。

　　讀書的演講稿優秀 篇2

　　同學們

　　剛剛過去的4月23日，是第十二個世界讀書日，又稱“世界圖書日”。設立目的是推動更多的人去閱讀和寫作，希望所有人都能尊重和感謝為人類文明做出過巨大貢獻的文學、文化、科學、思想大師們，保護知識產權。每發年的這一天，世界一百多個國家都會舉辦各種各樣的慶祝和圖書宣傳活動。

　　可是你知道么？ 4月23日還是英國著名作家莎士比亞的辭世紀念日。莎士比亞曾經說過：“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”閱讀對人成長的影響是巨大的，一本好書往往能改變人的一生。人的成長過程，應該是他本人的閱讀過程；而一個民族的精神境界，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。我們偉大的中華民族之所以成為禮儀之邦、文明古國，一個重要原因，在于我們是一個熱愛學習、勤奮讀書的民族，

　　剛才說的是大作家，講的是大道理，接下來談談我自己的理解，作為一名小學生，每天的日常就是讀書，這些書有可能是《語文》書，《數學》書，也有可能是《作文選》，《幽默小讀者》，《移動迷宮》，《丁丁歷險記》，無論是要學本領，掌握方程和分數，還是看幽默小故事，無論是沉浸在移動迷宮的'科幻故事里還是和丁丁一起在月球探險，都是有益身心的好活動。古人說開卷有益，意思是只要是讀書都是有好處的，學習新的知識都是令人愉悅的。

　　舉個小例子，我就用互聯網搜索手機的修理教程，成功吧我媽媽的iphone5s修好了，這里我看的是《說明書》，說明書算不算書呢？我覺得也算，因此我們進行課內學習還有課外閱讀并不需要局限于各種考試，測驗，培訓班，小升初，作文大賽，而是盡量能多看不同類型的書，坐到每天開卷有益。

　　謝謝大家！

　　讀書的演講稿優秀 篇3

親愛的老師、同學們：

　　“書籍是人類進步的階梯。”這是著名的蘇聯大作家——高爾基說過的話，也是我最喜愛的讀書名言，他帶給我的啟示和利益更是多。

　　書籍中的知識無窮無盡，;書籍中的故事能使人一會兒淚流滿面，一會兒欣喜若狂;書籍中的寫作手法像是我們的作文輔導老師，正是由于這些因素，書籍像磁石一樣緊緊吸引著我，是我整天在書海中遨游。

　　以前，我還沒有開通博客的時候，文章不知道怎樣寫才夠精彩，才能夠吸引人的眼球。每次老師布置的日記、作文都很犯難，每次都是思考上好一會兒，再動筆，卻只能“擠”出一點兒;再思考上一段時間，又“擠”出一點兒來……就這樣，這里湊活一點那里取一點兒材料，七拼八湊的組合器一篇只有一頁多的作文交差。有一次，我實在沒啥寫了，只好請教老媽，老媽卻感嘆道：“是你讀的書太少了!”從此以后，我讀的書多了起來，獨占了書櫥，我的知識豐富了起來，寫作水平飛速提高。

　　讀《自然百科》使我進入了奇妙的自然世界;讀《三國演義》讓我了解了叱咤風云的三國人物;讀《108個發明發現故事》讓我體會到發明者的艱辛與執著……

　　“書籍是人類進步的`階梯”。讀書給我帶來了知識;帶來了進步;帶來了驚喜，讀書使我的視野更廣闊。讓我們熱愛讀書吧!相信在這個名言的啟示下，我們會走的更遠，爬的更高!

　　讀書的演講稿優秀 篇4

　　尊敬的老師和同學們：

　　大家下午好!

　　我今天說話的內容主題是“我讀書，我快樂”。

　　讀書，是一種享受，也是一種快樂。把它捧起來，它是神圣的;把它打開來，它是全能的;把它讀起來，它是美妙的。

　　從小我就和書結下了不解之緣，在書的海洋中徜徉，我嘗到了很多的快樂和甜蜜。

　　記得我剛上小學一年級的時候，我讓媽媽給我買兒童讀物。之后，每當我完成作業，我就拿起書來讀。以拼音為拐杖，讀一本書又一本書。后來，我發現我的拼音越來越快，越來越熟練。

　　在一次考試中，題目中的很多字詞都沒有被大家理解，導致答題錯誤。因為我讀了很多書，認識所有的字詞，所以我那一次考試中我得了滿分。想想那時我是多么幸福啊，被老師表揚，贏得了同學們羨慕，心里真是十分開心。

　　現在，我漸漸長大了，我不再是一個天真無知的孩子了，因此，書的選擇也是不同的.。我喜歡科幻和童話書，它們是如此的生動和美麗，我從書中獲得了很多知識，理解了很多真理。

　　因為喜歡閱讀，我增加了很多知識，我的閱讀能力也提高了，我在語文考試中經常得高分。自從我不斷讀書后，我的寫作水平也有了很大的提高，在今年的第九屆小作家杯全國小學生新作文比賽中獲得了一等獎。

　　我愛讀書，永遠愛讀書!書是智慧的源泉，書是知識的寶庫，書是人類進步的階梯，讀書的感覺真好!大家覺得呢?

　　讀書的演講稿優秀 篇5

　　書籍，可以凈化靈魂、升華人格。于是有人說，讀書會改變人的氣質，讀書會讓人脫俗……

　　讀一本好書，就如同邂逅一位偉大的老師，可以和亞歷山大大帝一起遠征，向蘇格拉底請教哲學奧秘，與孔子對話《論語》……你能說這不是一筆永恒的財富嗎？不了解這份喜悅，是多么可惜啊！而一旦體驗過這種喜悅，人就會不由自主地去主動地品味和汲取人類的精神遺產，并且逐漸內化，以至運用自如，這種人會成為“心靈巨富”，如果用物質的現金來比喻的話，就好像擁有好幾家銀行一樣，需要多少就提取多少。

　　們不妨看一看蘇霍姆林斯基的“財富”：“我私人的圖書館，在幾間房子和走廊里，從地板直到天花板都擺上了書架……有成千上萬的書……每天不讀上幾頁，有時不讀上幾行，我是無法活下去的……”

　　令人遺憾的是，我們目前的社會并沒有養成讀書的習慣的'。根據一次聯合國教科文組織的統計，我國國民一年的閱讀書量是0。7本，而臨近的韓國是7本，日本則有近40本。俄羅斯每20人擁有一套《普希金全集》。韓國還以書柜代替酒柜。去年聯合國在500強企業家的讀書調查中，日本企業家一年讀50本，而中國企業家讀0。5本。難道外國人就不忙？就沒有壓力？不是的，關鍵是讀書的心態。推動全社會讀書，尤其是推動和引領教師讀書至關重要。

　　“師者，所以傳道、授業、解惑也。”這是我們再清楚不過的事實了，但我們憑借的基礎是什么呢？只有讀書。

　　學生熱愛讀書的程度，取決于教師讀書的興趣。黃山谷說過：“人胸中久不用古今澆灌，則塵俗生其間。照鏡覺面目可憎，對人亦語言無味。”教師就應以書為友，這是教師素養的體現，也是客觀發展的要求。

　　當讀書的涓涓細流涌動不息，與自己的生活融為一體，教學，便不會再是那單調乏味的重復過程，我們會站在風光無限的頂峰，放眼長天，一覽眾山小！

　　就這樣，累土成丘，積微成大，學生課上所需的，與教師本身所擁有的相比，也不過是滄海之一粟。這樣的教師站在講臺上，怎能不底氣十足？這樣的教師教出來的學生，怎能不學有所長？

　　所以，工作再忙也要讀書，工資再低也要買書，交情再淺也要送書，屋子再小也要藏書。

　　一卷在手，萬慮皆忘，何不快哉？以“教書”為榮的教師，更要以“讀書”為榮，要有“讀書好”境界，“好讀書”的責任，“讀好書”的興味。我們要胸懷虔誠，靜下心來讀書，讓我們在書的世界里做一次心靈的長途旅行，來一番靜態的靈魂對話，享受一回書中世界的精彩，讓我們和學生一起陶醉在書香的長河，掬一捧淡淡書香，與書本對話！讓讀書，點亮我們人生的主題！

　　讀書的演講稿優秀 篇6

尊敬的評委老師們：

　　你們好。

　　我是xx縣雙語小學五（3）班的xx，今天，我演講的題目是《我閱讀，我快樂》。

　　古人曰：“書中自有顏如玉”這話一點都沒錯。書，給我們以智慧的火種；書，給我們以寒冬的暖爐；書，給我們以黑夜中的一盞燈；書卷中淡淡的墨香，引領我探索知識的海洋。讀書，使人擁有睿智人生；讀書，使人變得彬彬有禮；讀書，使人通曉古往今來；博覽古今多少事，盡在書中滿乾坤！

　　讀書的好處說也說不完。在我讀過的書中，讓我印象最深的書是英國十九世紀著名女作家夏洛蒂·勃朗特寫的《簡·愛》。這本書的主人公就叫簡·愛，這本書主要講的`是：一個十歲的小女孩，瘦瘦小小，不招人喜愛。從小失去雙親的她生活在她舅舅的蓋茨黑德府，她舅舅死后就沒有人關心她的冷暖，舅媽討厭她，表兄欺負她，兩位堂妹也捉弄她。但她從沒有屈服，她反抗，但她的反抗只會帶來更大的痛苦。在她十歲那年，簡·愛被舅媽扔進洛伍德慈善學校讀書，那兒的伙食難以下咽，衣服不抵風寒，每天枯燥單調而乏味。但她沒有被壓倒，在洛伍德學校呆了八年，她長大了

　　她去了羅切斯特先生的桑菲爾德府當一名家庭教師，并愛上了富有而脾氣古怪的羅切斯特先生，在簡準備和羅切斯特先生結婚時，她發現羅切斯特先生原來有夫人，為了捍衛自己的尊嚴和愛情的神圣，她毅然離開。最后她繼承了大筆遺產回來和羅切斯特先生在一起

　　正如簡·愛所說的那樣：

　　“難道就因為我一貧如洗，默默無聞，長相平庸，個子瘦小，就沒有靈魂，沒有心腸了——你想錯了，我的心靈跟你一樣豐富，我的心胸一樣充實！”

　　她有著極強的自尊心，她堅信只要努力、只要堅持、只要不放棄，不屈服。光明總會來到。

　　簡·愛苦難的經歷讓我感動，她勇敢堅強地面對生活，自強不息的精神讓我為之動容。我也要有向她那樣戰勝一切困難的精神品質。

　　讀書吧，它會讓你的生活更加美好，尼采說過：“讀書就是在別人的知識和心靈中散步”讀小說，讓我了解人情世事；讀童話，讓我懂得真、善、美；讀科普，讓我知道科學奧秘。腹有詩書氣自華。讓我們暢游在書的海洋。

　　讀書的演講稿優秀 篇7

尊敬的各位老師，各位同學：

　　大家好！我是六年級一班的xxx。今天我演講的題目是：讀書的樂趣。

　　書籍對于整個人類好比記憶對于個人的關系。書籍記載了人類的整個歷史，記錄了所有發現，書籍給我們描繪了自然界的奇觀壯景，千姿百態。書籍指引我們度過難關。書籍能安慰我們的心靈，使我們擺脫悲哀和痛苦的羈絆。書籍可以使枯燥乏味的歲月化為令人愉快的時日。書籍將各種信念注入我們的腦海，使我們的腦海充滿崇高歡樂的思想，從而使我們入神忘情，靈魂升華。

　　書籍為我們建立起了一座完整的、光怪陸離的思想之宮，這是千真萬確的。書籍所賦予我們的思想比現實生活所賦予我們的`更加生動活潑，正如倒影所映出來的山石花卉常常要比真實的山石花卉更加多姿迷人一樣。英國作家喬治·麥克唐納曾經說過：一切都成了鏡子，即使是最平淡無奇的房子，一旦我們從鏡子里面去欣賞時，也要變得富有詩意了。書籍在我們的日常生活中所賦予我們的規勸和慰藉，質同金玉，價值無量。我們讀書時，有如同尚的先哲們攜手共游，飛躍無數迷人的仙境和神奇的國土。

　　書籍真是一筆挖掘不盡的財寶。讀書就可以從中獲得一切。

　　我愛書，我愛讀書！讀書給了我無限的樂趣！

　　讀書真好！

　　我的演講完畢。謝謝大家！

　　讀書的演講稿優秀 篇8

親愛的老師和同學們：

　　大家好！

　　我喜歡讀書，因為讀書開闊了我的眼界，讓我的文字生動，讓我享受無盡的快樂。

　　高爾基說：“讀書就像打開人生的一扇窗。”正因為如此，我從一年級開始就迷上了書。剛上學的時候喜歡上了漫畫，比如《漁夫和金魚的故事》，《白雪公主》等等。這些漫畫讓我瘋狂。看到他們傷心落淚，似乎我也是故事的一員，黯然神傷；看到他們開心的笑，我就忍不住笑了。到了三四年級，這些漫畫書在我眼皮底下已經微不足道了，我對一些故事書和各種角色的命運很感興趣。雖然書中插圖很少，但故事里的悲歡離合常常讓我為之擔憂，很有味道。現在我上五年級了，故事之類的書滿足不了我。這些天，我媽媽給我買了一些書。雖然有些是故事書，但是在曹文軒看到《我的麥場主》的時候還是驚喜的。這是一本純粹的小說。雖然很厚，但我沒有放棄讀書的想法。最近在老師的推薦下，又買了一本小說《一只獵雕的遭遇》。就這樣，我又對小說產生了好感。

　　因為喜歡讀書，作文水平也進步很快。有一次，語文老師布置我們寫一個“感人的故事”。大家都覺得今天的作文有點難，但我靈機一動，思緒飛來飛去，很快就寫好了。結果我的作文得了“優秀”，老師在評論里表揚了我。我想：感謝閱讀！

　　因為我喜歡閱讀，所以在學習中總能輕松應對。在一節語文課上，我們興致勃勃地聽的時候，老師突然提出了一個科學問題，學生們都在苦思冥想。我大膽舉手，老師叫我的時候，我自信的'說了答案。老師連連叫好，當著學生的面夸我，我得意洋洋地坐下。在一次語文期末考試中，每個人都被一個加分題難倒。看到標題，喜出望外。我最近看的一本書，《知識集錦》，也有類似的標題，至今記憶猶新。結果全班就我一個人加了十分。老師表揚了我，讓同學們向我學習，做一個讀書人。我又一次受到了表揚和激動。

　　這就是閱讀，它很精彩，它包含著豐富的想象力和創造力，它也有著世間罕見的感覺。莎士比亞曾經說過：“書籍是整個世界的養料。”泰戈爾還說：“知識是珍貴寶石的結晶，文化是寶石的光澤。”希望其他朋友也能愛上這種精彩的閱讀。

　　讀書的演講稿優秀 篇9

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

　　大家下午好，今天我演講的題目是：《我愛讀書》！

　　“讀一本好的書，就像和一群高尚的人對話。”是的，一本好的書，能給予我們精神的力量。它們教會了我識別善與惡，教會了我去行善，去痛恨邪惡。我從書中學會了欣賞，學會了真、善、美，我從書中體會到了博愛，了解了作惡的下場。

　　在讀書的過程中，我也遇到過種種困難。當我對書中的話語百思不得其解時，媽媽鼓勵我：書讀百遍，其義自見；當我寫作文感到筆下枯竭時，老師告訴我：讀書而不積累，就象一個人身入寶山，卻空手而回；漸漸地我明白了，讀書要讀好書，讀書要積累，讀書更要思考。 我愛讀書。書是知識的寶庫，是她，開闊了我的'視野，豐富了我的生活；，書是快樂的源泉，是她，帶給我幸福，帶給我滿足。讀書，真好！

　　讀書的演講稿優秀 篇10

親愛的老師和同學們：

　　大家好！

　　蘇東坡的詩里有一句話：“讀書壞了，寫作如神。”書香四溢。沒有書香的青春是空虛的。

　　這樣，我感覺很舒服。“書自有顏如玉。”打開一本喜歡的書，輕松自由的閱讀。讓書籍滲透你自己，通過鼻子，通過眼睛，直接滲透到靈魂。讓幸福在書中蔓延，像一個柔軟的春風，像一個花園漫步。

　　就這樣，陶然陶醉了。“書里有千千萬萬的小米。”沉醉在書里，“讀它如饑餓時的肉，冷時的乞丐，孤獨時的朋友，悲傷時的金石琴。”從哲學思考中汲取智慧，從品味中贏得滿足，在水中體驗深刻，在寧靜中收獲快樂。

　　就呆在書里，忘記外面的一切煩惱。"這本書有自己的黃金屋。"書中有波瀾，有起伏，有金鐵馬，有云有云，有悲歡，有寧靜自由，無去留之意。

　　找個陌生人，就能拿到東風第一分公司。雙膝之間捧一本好書，泡一杯綠茶，在茶的幽香中領略作者的.風采，與那些文學大師近距離交談，進行跨越時空的精神對話。“書卷深情如老友，每一次相親都是在清晨逝去。”如果你到了這個層次，你就辜負了你的青春。

　　書香、夢幻、青春、陶醉、青春，因為書香，可以沖淡庸俗的氣息，更有內涵；書香，因為青春，可以充滿陽光和活力，少一些平淡。正是因為有了充滿書香的青春，我們才能有更好的未來。

　　讀書的演講稿優秀 篇11

尊敬的老師們，親愛的同學們：

　　大家早上好！

　　書是五彩生活的萬花筒，書是大千世界的縮影，書是人類進步的階梯。讀了一本好書，就像交了一個知心的朋友，書像一位睿智的老人，不斷啟迪我們，教給我們道理；又像是一位真誠的朋友，跟我們面對面地交流，鼓舞激勵著我們，讓我們憧憬，并勇于追求。書，是感動，如泉；書，是回眸，如凝望。書籍是心靈深處的涌動，讓你動容，讓你留戀，讓稚嫩的心靈積淀思想與智慧！

　　同學們，著名的思想家孔子從小就愛讀書，晚年時，他得到一部好書，《易經》，認真地讀了一遍又一遍，以至竹筒的牛皮帶子都磨斷了好幾次。避雷針的發明者美國著名科學家富蘭克林，因為家境貧窮，10歲就輟學回家，幫父親照管生意。在閑暇的時間里，他把家里的藏書認真翻閱。12歲那年，他一邊當學徒，一邊自學，廣泛的閱讀使他終于獲得成功。

　　“江西詩派”開山之祖，大詩人黃庭堅千年前說：“一日不讀書，便覺面目可憎。”千年之后的你我，為了面目不再可憎，愿意手不釋卷，每日讀書嗎？

　　讓我們捧起書本，與書為友，與經典為友，讓我們靈動的心自由地翱翔于“學海”、“書山”之間，當我們的指間浸滿淡淡的書墨香時，當瑯瑯的讀書聲回蕩在我們校園上空時，我們相信我們的心靈也會因此純潔高尚起來，我們的校園也越發美麗！

　　學校將4月18日—4月29日確定為本學期的讀書節。在這個最具芬芳氣息的日子時，學校大隊部、教導處為大家設計了這樣五個主題活動：

　　推薦卡的格式、形式可多樣，規格為a4紙大小。班級收集優秀的“好書推薦卡”作品，以“經典分享與書相約”為主題出一期黑板報，主要內容就是學生制作的“好書推薦卡”展示。學校將在4月22日下午到各班進行評比。

　　2、圖書超市活動

　　活動時間：4月22日

　　活動內容：學校號召孩子將自己看過的好書帶到學校的圖書超市，一、二年級在本班進行圖書超市活動，三—六年級分年級在戶外進行圖書超市活動，讓孩子們在圖書超市自由選擇自己喜歡的圖書，在學校形成“好書都來讀，我來讀好書”的讀書氛圍。

　　3、“讀經典

　　共成長”經典誦讀活動

　　4月18日—4月29日早讀時間，各年級根據學生的年齡特點為孩子選擇經典誦讀內容，營造校園經典誦讀的良好氛圍，可以以年級為單位做到資源共享，合作共進。

　　4、“小手牽大手”親子讀書征文活動

　　四—六年級學生積極撰寫“我與父母同讀一本書”親子讀書征文，擇優參加學校的評選活動，要求主題鮮明、形式新穎、內容殷實，感情真實。每班上交五份到大隊部進行評獎。

　　征文上交時間：4月26日(第十周周二)

　　5、“快樂讀書大比拼”班級讀書活動。

　　各班制定讀書節活動方案，利用早讀、夕會課時間自行開展有創意的班級讀書活動，營造班級濃郁的讀書氛圍。

　　活動時間：4月18日—4月29日早讀、夕會時間同學們，讀書吧！讓我們把讀書活動作為又一次全新的耕耘與播種，讓我們徜徉書籍的海洋！讓書香永遠在學校飄蕩！讓讀書生活，伴隨著我們成長的每個腳步！

　　我是個愛讀書的女孩，我從小就十分喜愛書籍，和書結下了不解之緣。我把書當作不可缺少的營養品，看見書就像饑餓的人看到面包一樣，愛不釋手。因為書是人類智慧的源泉，書是人類進步的.階梯。書給我知識和智慧，也給了我力量和勇氣。在我的房間里，放著一個大書柜，那里全都是書，每逢生日，爸爸、媽媽問我要什么禮物，我都會脫口而出：“書，我只要書。”讀書的時候，我常常廢寢忘食，仿佛進入了另一個世界。

　　“沒有一艘非凡的戰艦，能像一冊書，把我們帶到浩瀚的天地。”

　　這是美國作家艾米莉·狄金森《神奇的書》當中的一小段。

　　書，是一座寶藏，你好奇地走了進去，立刻就被里面的奇珍異寶吸引住了。

　　我曾多次閱讀《神奇的書》，我每次都要高聲朗讀這段開頭。正是在那種“讀”的愉快中，我體會到了艾米莉·狄金森語言的清新。

　　其實每本書都有自己的“音調”。那些真正優秀的作品，“音調”都像音樂般優美。

　　《神奇的書》如果和中國紅色經典來比的話，那中國紅色經典還別有一番韻味。

　　老作家孫犁寫過一部名為《鐵木前傳》的中篇小說，作品的結尾有這樣一短話：

　　童年啊，你的整個經歷，毫無疑問，像航行在春水漲滿的河流里的一只小船。回憶起來，人們的心情永遠是暢快活潑的。然而，在你那鼓脹的白帆上，就沒有經過風雨沖擊的痕跡？或是你那昂奮前進的船頭，就沒有遇到過逆流礁石的阻礙嗎？有關你的回憶，就像你的負載一樣，有時是輕松的，有時也是沉重的啊！

　　隨著讀的各種名篇越來越多，我體會到，多讀一些名篇，儲存在記憶里，在一次次的重溫中，不斷地加深著理解，就好像牛兒吃草，經過多次反芻，慢慢的消化，慢慢的吸收。

　　但愿我能養成良好的閱讀習慣，走進書里去，沉浸在“讀書之樂，樂融融；讀書之樂，樂淘淘”的境界里。

　　開卷有益，益己，益人，益民族，益國家，益未來。

　　讀書的演講稿優秀 篇12

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！課余，當其他同學高談闊論或追逐嬉戲時，我喜歡捧一本書，細細品嘗，如同品一杯名茶。

　　小時候，媽媽經常在晚上給我講故事。我被那些有趣的故事情節吸引了，所以每次都聽得津津有味。

　　長大后，我有了一定的`閱讀能力，媽媽便要求我自己講故事。我聽慣了媽媽講故事，一下子自己看故事，顯然極大的不情愿。慢慢地，我發現，看故事比聽故事有趣多了。從此，我和書結下了不解之緣。

　　每到下課，我便捧起一本書，再作者制造的空間了暢游：在有月亮的晚上和朱自清一起欣賞荷塘的美景；在赤壁之戰中同黃蓋一起火燒連環船；在通天大道上和唐僧師徒四人一起斬妖除魔。

　　不僅如此，看書還化解了我和同學之間的矛盾。

　　有一次，我一不小心將同桌的鉛筆盒碰到地上。同桌見狀，怒氣沖沖。整整一個上午，他都沒和我說過一句話。

　　下午第一節課下課后，我拿出剛借到的書，陶醉其中。同桌也是個讀書迷，不知何時，他的頭湊了過來，和我一起分享這美妙的時光。我和他侃侃而談書的內容，早晨的“恩怨”也就這樣化解了。

　　讀書對我而言就是一種享受。我一直覺得，生活中沒有了書籍，就像大地沒有陽光；生活中沒有了書籍，就像鳥兒沒有了翅膀。

　　讀書的演講稿優秀 篇13

親愛的老師、同學們：

　　冰心奶奶的讀書經歷讓我明白了：所有人都要讀書，讀書，會讓你留下美好的記憶……那么現在，我就給大家講我的讀書經歷。

　　記得我五歲時，第一次接觸書，我還在要求別人給我講的`時候問道：“書是什么？”可現在，卻不同了。

　　6歲時看的書全都是童話故事，我還記得，當我看到《灰姑娘》時，我大發雷霆，因為我看到后媽這樣子對灰姑娘，因為我看到那些壞姐姐與后媽對他如同惡魔，我氣憤，我惱怒……

　　我8歲時，就開始看中外馳名的四大名著中的《水滸傳》，那里面的一百零八位好漢讓我了起來……

　　我十一歲時，幾乎把家里所有的書都翻遍了，才短短幾年來，我看過的書就比上了姐姐看過的書。我看過書種類十分多：小說啊，童故啊，作文選啊……總之，家里這線些書又滿足不了我了，又去各種各樣的書店，圖書館去看書，在暑，寒假更是五天不去書屋，上房就揭瓦。

　　唉，我看書漸漸入迷了，也養成了一天不看書就不能好好的吃飯，睡覺的習慣。

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