考試之后作文(3篇)

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的考試之后作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

考試之后作文 篇1

　　“丁零零……”下課鈴終于響了。我看了看卷子，把卷子交上去就走出了教室，一陣風拂過，我的心情放松了下來。

　　“這道題選什么？”“A”“我把題抄了下來，這道題我不懂，你能講給我聽嗎？”“好的。”同學們三人一群五人一伙的對起答案來。我不由自主地也加入進來。

　　“這道題我選A。”“不對，不對是選C。”郝若靈說到。我又錯了一道題。“這道題你算下多少？”“3”“應該是7。”要是再這樣下去我會考不合格的。

　　我們班的學霸胸有成竹地走過來說：“這道題也太簡單了吧！”一聽他這么說我紅彤彤的'臉低了下去。

　　只見他愁眉苦臉地走過來說：“這一次我考不上60分啦！”我一聽他們這么說我的心跳個不停，不敢再往下對答案了，耳朵只有爭論聲。

　　我慢慢地走進教室，好朋友要和我對答案，我沒理他。我無力地趴在桌子上，身子好像生病了一樣。我恨我那時沒有好好檢查檢查。我這次考試肯定考不好。別人都不知道正確答案是什么，你的答案就是錯的嗎？

　　大家都說考試時緊張，我倒覺得考試之后才緊張呢！

考試之后作文 篇2

　　今天上午考試，成績全部出來了，啊，不知道我在班級會考多少？好期待又好擔心，期待的是再加三個月考試成績如何？擔心的優勢考試到底會考多少分？是好還是壞？這一切都無從所知。

　　然后其實上午成績就出來了，但是班主任沒有讓貼，到了下午第一節課下課，彩貼了上去，我迫不及待的一下課就跑了過去，由于我往常的習慣是由下往上看，所以我首先看到的是下面的同學。哦，怪不得語文老師會對XXX，的成績如此念念不忘，原來他只考了六分。 我無語了，是什么機遇才能使他如此做過正確的完美答案？還是趕緊看我自己的吧！可別考的那么差，我心里默默保佑著。

　　奇怪了，我看到了三四十名次里沒有我，難道我的成績比三石十名還好。就迫不及待的往上看，終于看到了我的名字，在順的.分數往后走，第25名。我作文還差不多。

　　但是重在保持，看到這個名字，我并沒有顯得多少高興，因為這次我是占了便宜的，到了，下次我是否能保持住我的名次，可別站的高，摔的疼。那樣不多不好玩。

　　唉，原來我以為這是三四十名左右，那樣我還有很大的把握能保持住，但是這次就不一樣了，看來不能偷懶了。爭取在一個多月后的那次考試中也能保持住這次成績。

考試之后作文 篇3

　　記得有一天，我考完試。心里想：我會考多少分呢？”因為媽媽對的嚴厲，每次讓我考完試后都很緊張，我的心就像揣了個小兔子，怦怦直跳。

　　走在回家的的路上，樹上小鳥嘰嘰喳喳的叫個不停，仿佛在安慰我說：“不要煩惱，你一定能夠考出好成績。”春風輕輕地拂在我的臉上，似乎也在安慰我。但我的心還是無法平靜下來。到了下午，老師要公布成績，我的心都快跳出來了。老師一個一個的念著名字和成績，我盼著老師快點念到我，我又害怕老師讀到我的名字。“邵妍，100+5”我不敢相信自己的耳朵，還用力揪了一下，我不是在做夢吧，不是，不是，老師念到的真的是我的名字。我的心漸漸地安靜下來，心中的小兔子從心里跳出來了，臉上就像綻開的花朵，立刻露出兩排潔白而整齊的牙齒，嘴角邊可愛的`小酒窩可以裝滿兩杯酒，我高興得就像喝了蜜一樣。這時，教室里響起熱烈的掌聲，那是同學在為我祝賀，并激勵我要再接再厲。我的喜悅充滿了整個教室中。我知道這是我自己努力的結果，還有媽媽的辛勞和老師對我孜孜不倦的教誨。

　　放學了，我還沉浸在歡快的喜悅中，路邊的花朵向我點頭，好像在說：“你要堅持，繼續努力吧。”小鳥為我唱起歡樂的歌，告訴我：“你不要驕傲啊。”柳樹擺動著柔軟的枝條像是在為小鳥伴奏。沉睡了一天的太陽公公從云朵里慢慢地探出頭也來向我祝賀。我哼著跑調的歌曲喜氣洋洋地回到家里，看見媽媽就迫不及待地讓媽媽和我一起分享的快樂，我的喜悅。

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