難忘的教訓(xùn)作文【通用】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的難忘的教訓(xùn)作文，希望能夠幫助到大家。
難忘的教訓(xùn)作文1
俗話說(shuō)：“人有失足，馬有失蹄”。在人生征途中，試問(wèn)誰(shuí)沒(méi)有后悔過(guò)？我就親身經(jīng)歷過(guò)這么一件傻事，讓我一生都感到愧疚和不安。
記得小時(shí)候的家鄉(xiāng)非常貧窮，許多父老鄉(xiāng)親連溫飽都不能解決，最令人頭痛的是村里唯一能通的那條路，由于沒(méi)有得到好的修筑及保養(yǎng)，路面坑坑洼洼的，一旦有車(chē)輛駛過(guò)，不是弄得塵土飛揚(yáng)，就是污泥濁水。因此，人們都很害怕走這條路。為了不讓“悲劇重演”，為了給肇事者一個(gè)嚇馬威，伙伴們經(jīng)商討決定：讓我這個(gè)“點(diǎn)子王”出主意。
經(jīng)過(guò)冥思苦想，我想了一個(gè)“良策”。于是，興致勃勃地對(duì)大伙說(shuō)：“抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期呀！人們?yōu)榱说钟碜拥腵大掃蕩`，想出了好的絕招——挖陷阱。結(jié)果嚇得鬼子倉(cāng)皇而逃。不妨我們也在馬路上挖幾個(gè)陷阱，讓惹禍的車(chē)輛陷入坑里如何？”
“好！”旁邊的小虎嚷道：“你果真是‘智勇雙全’，真讓咱們佩服！”
“這算什么？還有比這更妙的.呢！大家趕快行動(dòng)，事不易遲，否則這場(chǎng)‘人間喜劇’就泡湯了”。
大家剛聽(tīng)完，都一窩蜂地去找“援兵”了。不大一會(huì)兒工夫，挖的、鏟的、裝的工具全都找齊了，于是在十字路口便開(kāi)工了。
一分鐘、兩分鐘……眼看十幾分鐘過(guò)去了，在一旁“放哨”的我驗(yàn)收了一遍，就立刻對(duì)大家說(shuō)：“現(xiàn)在我們是‘萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)’了，趕快再豎一些長(zhǎng)釘，讓車(chē)輪胎也泄氣，那才過(guò)癮呢！”接著，大伙又忙碌了起來(lái)……最后，這個(gè)“杰作”順利完成了。為了不暴露目標(biāo)，我們都跑開(kāi)了。
下午回到家，我還樂(lè)不可支地回想著：誰(shuí)與龍?zhí)痘⒀ㄓ芯墸抗鋈唬瑺敔數(shù)脑挻驍嗔宋业乃悸罚骸罢l(shuí)家的孩子這么玩皮？在十字路口挖了個(gè)洞，把老張摔得遍體粼傷”。
“什么，張爺爺摔進(jìn)坑里了？”我失魂落魄地問(wèn)道。
“是呀，他現(xiàn)在傷得很重，還在醫(yī)院呢！”于是，我箭一般地向醫(yī)院沖去。大伙都到了，個(gè)個(gè)低著頭，不敢吱聲。旁邊的叔叔、阿姨看著傷痕累累的張爺爺而問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短。
“大家剛才沒(méi)看見(jiàn)，老張的腳和手都是血肉模糊。”李阿姨唉聲嘆氣地說(shuō)。
“什么，血肉模糊？”我簡(jiǎn)直不敢想象，平時(shí)，張爺爺最疼我們，有什么好吃的，他自己卻舍不得吃而拿給我們品嘗，再加上他在這里又舉目無(wú)親，唯一的女兒去了新疆工作……想到這里，我心亂如麻，猶如萬(wàn)箭齊穿，后悔極了。
十幾天過(guò)去了，張爺爺?shù)膫麆?shì)有所好轉(zhuǎn)，我感到十分欣慰，但心里的“傷痕”仍不能復(fù)原。
這件事雖然過(guò)去很久了，但這個(gè)難忘的教訓(xùn)時(shí)刻提醒著我：如果不三思而后行，就會(huì)造成千古的悔恨。
難忘的教訓(xùn)作文2
許多事情都像縷縷青煙似的消失了，可那次深刻的教訓(xùn)卻令我至今難以忘懷。
記得那是我在五年級(jí)的時(shí)候，我們班級(jí)進(jìn)行了一次英語(yǔ)測(cè)試。
這天早上，老師一聲令下；“今天測(cè)驗(yàn)英語(yǔ)前五單元，傳試卷！”我坐在下面驚慌了，由于昨天晚上睡覺(jué)太早，忘了復(fù)習(xí)英語(yǔ)單詞了。萬(wàn)一考砸了怎么辦？又得挨老師一頓平庸得罵，還得挨媽媽一頓平庸得打，這一切都因?yàn)槲姨接沽恕０パ剑≡趺崔k？ 忽然，我得腦海里閃過(guò)一個(gè)罪惡得辦法——作弊。雖然老師禁止作弊，但我也是沒(méi)有辦法的辦法了，我把英語(yǔ)書(shū)裝在胸前，穿好衣服，然后以上廁所為借口蒙騙過(guò)關(guān)。到了廁所后，我迅速地把把幾個(gè)英語(yǔ)單
詞和昨天學(xué)過(guò)得短語(yǔ)寫(xiě)在手上。寫(xiě)好后我若無(wú)其事地回到教室。
開(kāi)始答卷了，我緊張得像拉滿弓箭的弦，手不停地發(fā)抖。我看了一下試卷，心里一陣歡喜，這個(gè)單詞正是我剛才偷偷寫(xiě)的單詞。我用雙眼悄悄地看了看周?chē)猛瑢W(xué)，趁著沒(méi)人注意，迅速攤開(kāi)手掌抄了下來(lái)。第一個(gè)順利通過(guò)。其余的題目都答上了。
接著，難題來(lái)了。昨天講的重點(diǎn)短語(yǔ)，這個(gè)短語(yǔ)我手掌上也有，但當(dāng)我打開(kāi)手掌時(shí)，我的.心都涼了，因?yàn)檫@個(gè)短語(yǔ)竟被我的汗水洗去了一半。我只好趁同桌不注意，瞟了一下他的卷子。不好！老師好像注意上了我，我才如釋重負(fù)地寫(xiě)了起來(lái)。哎，好險(xiǎn)！但總算幸免于難。
下午，講臺(tái)上傳來(lái)了老師甜甜的聲音；“今天的考試，有幾位同學(xué)得了滿分。”老師開(kāi)始表?yè)P(yáng)了。當(dāng)老師報(bào)到“陳**100分”的時(shí)候，我高興地忘記了自己手上的"罪證”，正所謂得意忘形吧！我邁著大步走上講臺(tái)，用雙手去接答卷，想不到手上的“罪證”被老師發(fā)現(xiàn)了，這下可把英語(yǔ)老師弄生氣了。“好啊，陳**，你竟然學(xué)會(huì)了作弊。”這時(shí)全班58雙眼睛齊刷刷地望著我。我羞愧得連脖子都感覺(jué)在發(fā)燒一般，真后悔！
放學(xué)了，老師讓我重新答卷。最后，我的成績(jī)是88分，這才是我真正的成績(jī)，我的心里也放松了許多。這次難忘的教訓(xùn)，那個(gè)88分像是在說(shuō)；“做人一定要誠(chéng)實(shí)，要一步一個(gè)腳印才行呀！”
難忘的教訓(xùn)作文3
在我的成長(zhǎng)中，有著很多值得回憶的事，其中有一件，深深地印在了我的腦海里，使我至今難忘。
那是1994年春節(jié)后的一天，我懷著好奇心，想模仿“彩珠筒”做一個(gè)“禮花”。
我把單響藥、小鞭藥、“大地紅”藥，全都放在一起，拌勻后，用一團(tuán)棉花，塞進(jìn)了銅管的一端，用蠟固定住，就往里裝火藥。
那些單響和小鞭，爸爸前幾天就催我扔掉，并且告訴我：“這些東西，碰火就響，一不小心，就會(huì)傷人。”我卻不聽(tīng)勸告，把這些東西當(dāng)寶貝似的藏了起來(lái)，今天倒用上了。我一邊裝火藥，一邊把火藥壓實(shí)，直到把銅管裝滿。最后，在火藥里插上了一段引線。
我吃過(guò)晚飯，趁爸爸不注意，拿了火柴和那個(gè)裝了火藥的銅管，偷偷地跑到外面去放“花”。我手持銅管，點(diǎn)燃了引線，不一會(huì)火，火藥就點(diǎn)著了，發(fā)射出了耀眼的火花。發(fā)射正常，我暗自慶幸制作成功了。可是，好景不長(zhǎng)，不一會(huì)兒，火花就噴不出來(lái)了。我抓住銅管，正想往地上擲去，就在這一剎那間，只聽(tīng)“轟”的一聲巨響，銅管爆炸了。炸得我眼冒金花，耳朵里就像一窩蜂似的.“嗡嗡”直響，臉上火辣辣地疼。忽然，我覺(jué)得右手有點(diǎn)麻酥酥、涼颼颼的。我吃力地抬起了右手，在月光下，一幕觸目驚心的事發(fā)生了——手上的肉被炸翻了，露出了雪白的骨頭，鮮血一個(gè)勁地往外涌，刺鼻的火藥味彌漫在我的周?chē)?/p>
我被嚇呆了，不知所措地站著，過(guò)了好一會(huì)兒才跑回家找爸爸想辦法。爸爸氣急了二話沒(méi)說(shuō)，先給了我兩巴掌，然后帶我乘車(chē)去縣醫(yī)院。
在車(chē)上，我的手鉆心地疼了起來(lái)，鮮血仍然不斷地往外涌，我感到有些頭暈。
我躺在手術(shù)臺(tái)上，眼望著天花板，多少悔恨涌上了心頭：我為什么不聽(tīng)爸爸的勸告，背地干這冒險(xiǎn)的事呢……一陣鉆心的疼痛占據(jù)了心頭，我用盡自己最大的抑制力，忍受著這巨大的疼痛。這不是自作自受嗎？誰(shuí)叫你不聽(tīng)話了！我埋怨著自己。
長(zhǎng)達(dá)兩小時(shí)的手術(shù)終于做完了，護(hù)士把我送到了外科病房，爸爸正在那里等著我。原來(lái)，我需要住院治療，不然手就有截肢的危險(xiǎn)。在痛苦和悔恨中熬過(guò)42天，一只手總算保住了。
這個(gè)慘痛的教訓(xùn)，在我成長(zhǎng)的長(zhǎng)河中，時(shí)間雖然是短暫的，但是給我的教育卻是極為深刻的，使我從幼稚和無(wú)知中解脫出來(lái)。
難忘的教訓(xùn)作文4
在我的腦海里，有一個(gè)記憶錄像機(jī)，拍下了生活中高興的，難忘的……其中有一件事深深地教育了我，使 我記憶憂新。它給了我一次難忘的教訓(xùn)。這已經(jīng)是上學(xué)期的事了。那天早晨，我剛來(lái)到學(xué)校，就聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)“喜訊”：今天早晨1—2節(jié)課考語(yǔ)文。我一聽(tīng)，心里像提到了嗓子眼上。因?yàn)椋?dāng)天晚上我沒(méi)有好好復(fù)習(xí)功課，只是將語(yǔ)文書(shū)走馬觀花地看了一遍。不知不覺(jué)，已經(jīng)到了考試時(shí)間，同學(xué)們都信心十足地做起了卷子。而我，唉！正當(dāng)我像熱鍋上的`螞蟻—急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時(shí)。一個(gè)微小的聲音悄悄地傳進(jìn)我耳朵里：“朱婧怡，朱婧怡。”我朝四周望望，見(jiàn)同學(xué)們都在埋頭做著卷子，教室里只有蔣捷在叫我。我看了看她，見(jiàn)她拿著一團(tuán)紙，正在朝我搖晃著。我！我明白了，原來(lái)她是想給我傳紙條啊！頓時(shí)，我嚇蒙了，考試時(shí)她傳紙條給我干什么呢？莫非… 我不敢往下想，我的腦子里已是一片空白。這時(shí)，一個(gè)小紙團(tuán)降臨到我腳邊。我小心翼翼地?fù)炱鹚瑳](méi)被老師看見(jiàn)后，輕輕地將它鋪展開(kāi)來(lái)。只見(jiàn)上面寫(xiě)著：你，我，易宗睿，周妙嘉，我們遇到不會(huì)的題可以互相“商量”。頓時(shí)的我，不知如何是好。我的腦子里十分的矛盾。一個(gè)說(shuō)：“答應(yīng)吧！”反正老師也不知道 你們的秘密。如果你不抄，這次語(yǔ)文考試考差了，回家沒(méi)準(zhǔn)還會(huì)遭到皮肉之苦呢！我聽(tīng)后，剛想動(dòng)筆寫(xiě)下“好”但就在這時(shí)，另一個(gè)小我也說(shuō)話了：“不，不要抄，如果你抄了別我的東西，那將會(huì)害了你自己，請(qǐng)你三思吧!”我經(jīng)過(guò)了一番思考后，最終，還是答應(yīng)了蔣捷。最后，這次考試，我自然理所當(dāng)然的取得了好的成績(jī)。同學(xué)們向我賀喜，家長(zhǎng)夸講我，老師在班上表?yè)P(yáng)我。但我的心卻怎么也不能平靜下來(lái)，我心里十分慚愧。大概這就是做了錯(cuò)事而落下的后遺癥吧！后面的考試，我們也用了相同的方法。曾考師從我們的錯(cuò)題中，發(fā)現(xiàn)了我們的秘密。把我們叫進(jìn)了辦公室，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我們說(shuō)：你們都 是很有希望的孩子，虛假的東西不會(huì)長(zhǎng)久，慌言總有被揭穿的時(shí)候。希望你們回去后好好反省，下次可不許再犯了。從這件事中，我明白了，誠(chéng)實(shí)是做人的根本，是中華民族的傳統(tǒng)美德，誠(chéng)實(shí)，是做人的基本準(zhǔn)則。
難忘的教訓(xùn)作文5
談及它，是我心中的痛，我本想讓其塵封，在我生命中消失。
但發(fā)生就是發(fā)生了，我不容否認(rèn)，其實(shí)冷靜下來(lái)的此時(shí)，讓我明白：它帶給了我太多的深思和啟發(fā)。也讓我更加堅(jiān)定和固執(zhí)。那是我的老校長(zhǎng)，也是我們?cè)?jīng)的領(lǐng)導(dǎo)，向我們傳授自己實(shí)踐過(guò)的教學(xué)模式：“以學(xué)定教”，充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位，讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)的教學(xué)理念。這種教學(xué)模式是我曾經(jīng)的向往，在聆聽(tīng)之后，舒老師要求我們根據(jù)他的講述進(jìn)行嘗試一節(jié)課，我自以為對(duì)這種模式已理解透徹、對(duì)課改的理念有深刻的認(rèn)識(shí)，于是，便自告奮勇地主動(dòng)請(qǐng)纓，要求試上一節(jié)課。當(dāng)天晚上，我把我所學(xué)到的新觀念、新方法用于教學(xué)設(shè)計(jì)中，第二天上課前，我將我的設(shè)計(jì)給舒老師看，他很滿意，一節(jié)《折扣》課就這樣在大家的期待中進(jìn)行了。第一環(huán)節(jié)：鞏固練習(xí)，第二環(huán)節(jié)：導(dǎo)航自學(xué)。第三環(huán)節(jié)：小組交流。第四環(huán)節(jié)：展示匯報(bào)。第五環(huán)節(jié)：課堂檢測(cè)，第六環(huán)節(jié)老師釋疑。可是，在具體的實(shí)施中，第一環(huán)節(jié)我就花掉了寶貴的十七分鐘，接下來(lái)的時(shí)間，我不知道自己是怎樣走過(guò)的，課拖延了二十多分鐘，課堂檢測(cè)還沒(méi)有進(jìn)行。硬著頭皮叫了“下課”。評(píng)課中，，舒老師說(shuō)：你還是不放心，沒(méi)有放開(kāi)，不相信學(xué)生，你根本沒(méi)有理解透這種教學(xué)模式。”鐘校長(zhǎng)說(shuō)：平常聽(tīng)你上課非常的流暢，今天怎么了？你看，你提了那么多零碎的'問(wèn)題，……
一聲聲的質(zhì)疑，一種從沒(méi)有過(guò)的負(fù)罪感，失落感讓我?guī)缀醣罎ⅰｋy道我就這樣算了嗎？我不能，于是，我重新反思自己的課堂，才發(fā)現(xiàn)：原來(lái)我根本沒(méi)有讀懂學(xué)生，只是盲目地套用模式，自認(rèn)為只要在課堂上有了一個(gè)又一個(gè)活動(dòng)設(shè)計(jì)，就能抓住學(xué)生的思維，其實(shí)我并沒(méi)有認(rèn)真設(shè)計(jì)每一個(gè)問(wèn)題，沒(méi)有根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)需要而調(diào)整教學(xué)活動(dòng)。找到了問(wèn)題的糾結(jié)之處，在同組成員的幫助下，我重新調(diào)整自己的教學(xué)方案，走進(jìn)了另一個(gè)班，一節(jié)課，在孩子們不斷地質(zhì)疑和爭(zhēng)論中，悄悄流逝，課很快就已結(jié)束，但孩子們?nèi)匀焕遥豪蠋煟@個(gè)問(wèn)題我還有不同的見(jiàn)解呀，老師，另一種方法更，你說(shuō)對(duì)吧……是呀，課雖然結(jié)束，但孩子們的思維仍在繼續(xù)，這不是我們所需要的嗎？是呀，在質(zhì)疑、反思、實(shí)踐的課改中我成長(zhǎng)著。
難忘的教訓(xùn)作文6
那是在我小學(xué)時(shí)發(fā)生的一件事情。
我記得，那天我吃過(guò)午飯回到學(xué)校，我走進(jìn)后，我班的某名告訴我，我最要好的——周子程偷了我心愛(ài)的一輛四驅(qū)車(chē)。我聽(tīng)后頓時(shí)火冒三丈，一口氣沖向操場(chǎng)，尋找周子程的蹤跡，周子程看見(jiàn)了我，跑過(guò)來(lái)跟我打招呼，我還沒(méi)等他把話說(shuō)完，就重重的在他的右臉上打了一拳，不知是那拳太重還是他弱不禁風(fēng)，總之，我將他打倒在地，大聲說(shuō):“你竟敢偷我的四驅(qū)車(chē)，真是找死......。”“我沒(méi)偷，我從來(lái)就不玩那東西，你錯(cuò)怪我了。”周子程說(shuō)。我根本不聽(tīng)他解釋，接著又是一拳，這下周子程也火了，我們倆扭打在一起，誰(shuí)也不讓誰(shuí)，我們倆的舉動(dòng)驚動(dòng)了學(xué)校，德育處主任跑過(guò)來(lái)，將我倆拉開(kāi)，說(shuō):“干什么呢?這是學(xué)校不是打架的地方，不管是什么原因，你們的行為已經(jīng)影響到了其他，每人寫(xiě)一份檢討書(shū)讓家長(zhǎng)簽字，明天交給我。”我們倆人默默無(wú)語(yǔ)，回到了。
第二天，我到學(xué)校的第一件事情就是把檢討書(shū)交到德育處，我雖然寫(xiě)了檢討書(shū)。但是，心里的疑問(wèn)還沒(méi)有解開(kāi)，我必須要調(diào)查清楚。首先，我找到昨天告訴我這件事的那位同學(xué)與周子程對(duì)質(zhì)，可得到的'結(jié)果是，還有第三者——孟憲宇。怎么他也被牽涉進(jìn)來(lái)了?我找到了他，核實(shí)這件事情的原委。終于，真相大白了。原來(lái)孟憲宇有意在破壞我和周子程之間的友誼，讓我們倆人之間產(chǎn)生誤會(huì)，所以，發(fā)生了昨天的打架的一幕。孟憲宇高興地說(shuō):“你的四驅(qū)車(chē)被我拿走了，什么破車(chē)啊，摔壞了，怎么的。”用一副挑釁的口吻在跟我說(shuō)話，我急了，正想揮拳打過(guò)去，被周子程攔下。“別打，別打，剛剛寫(xiě)完檢討書(shū)，忍忍吧!忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊。”周子程說(shuō)。我看見(jiàn)周子程被別人誣陷還能泰然處之，保持著一種平和的心態(tài)，我心中猶然產(chǎn)生了一種，我回到了的座位上。
通過(guò)這件事，使我明白無(wú)論發(fā)生什么事情，一定要先弄清楚事情的原因后，再想出處理問(wèn)題的好方法，而盲目沖動(dòng)的采取行動(dòng)，所帶來(lái)的后果是嚴(yán)重的。不過(guò)，事情都是兩方面的，雖然，孟憲宇的偷車(chē)和說(shuō)謊話的行為是惡劣的，但是，卻讓我看到了事情的另一面，就是周子澄身上所散發(fā)出來(lái)的人格魅力，讓我感動(dòng)，讓我，讓我們的友誼更深了，彼此更信任了。
難忘的教訓(xùn)作文7
人在生活當(dāng)中，常常會(huì)有事物或舉動(dòng)來(lái)觸發(fā)我們的改變與學(xué)習(xí)，讓我們得到教訓(xùn)，并糾正我們所犯下的錯(cuò)誤。當(dāng)然，我也不例外，自己也有過(guò)類似的狀況發(fā)生，可以說(shuō)是“當(dāng)頭棒喝”地讓我驚醒起來(lái)，才知道原來(lái)是我的誤解，也讓我的媽媽嘗到了“當(dāng)頭棒喝”的滋味，知道自己在教導(dǎo)上的疏失，以下就是我的親身經(jīng)歷。
小時(shí)候我們家領(lǐng)零用錢(qián)的習(xí)慣就是跟父母說(shuō)一聲之后就從父母的`皮包里拿，不過(guò)金額有限，不是我們想拿多少就拿多少。就在我小學(xué)一年級(jí)的某一天，領(lǐng)零用錢(qián)的時(shí)間又到了，于是我跟父母說(shuō)一聲之后，我就從父母的皮包里拿錢(qián)，但是當(dāng)時(shí)我分不清楚十元和一百元的差別，所以我那個(gè)時(shí)候就從父母的皮包里拿了一百元出來(lái)，就在隔天放學(xué)的時(shí)候，我外婆來(lái)接我放學(xué)回家，中途我們?nèi)チ吮憷痰曩I(mǎi)電池，要結(jié)帳時(shí)，我跟外婆說(shuō)：我來(lái)付錢(qián)就好，之后我就拿了一百元去付，就在那時(shí)候我外婆問(wèn)我：“我為什么會(huì)有那么多錢(qián)。”我說(shuō)：“這是媽媽給的零用錢(qián)。”當(dāng)天晚上外婆把這件事情跟媽媽說(shuō)，媽媽很生氣地把我?guī)У睫I車(chē)上問(wèn)我：“你為什么要拿那么多錢(qián)？”當(dāng)時(shí)我沒(méi)講話，只是一直哭，媽媽見(jiàn)我不說(shuō)話直接拿竹子打我，后來(lái)媽媽又再問(wèn)我一次：“為什么要拿這么多錢(qián)？”我說(shuō)：“不是每次都拿十元當(dāng)零用錢(qián)嗎？”這時(shí)媽媽才知道我把十元跟一百元混淆了。媽媽趕緊的“喔！”了一聲，對(duì)著我說(shuō)，唉！真是不應(yīng)該，原來(lái)自己平常都以為小孩知道如何分辨錢(qián)鈔的大小，真是疏忽了；還有自己讓小朋友任意自皮夾中取款的動(dòng)作也是相當(dāng)不應(yīng)該，造成小孩的認(rèn)知錯(cuò)誤，還好不是在外面發(fā)生，否則就難看被當(dāng)作私自拿取他人物品，而被說(shuō)成家教不好，形成錯(cuò)誤的試范。媽媽當(dāng)下對(duì)著我說(shuō)，是媽媽的做法也錯(cuò)了，未注意到這些細(xì)節(jié)，形成你的作法錯(cuò)誤，媽媽就從頭跟我說(shuō)了一次整個(gè)的狀況，并說(shuō)明了正確的做法給我知道。
這次的教訓(xùn)讓我知道十元跟一百元的差別，雖然當(dāng)下被打有點(diǎn)讓我傻眼，但是在被打的當(dāng)下讓我知道原來(lái)自己犯的錯(cuò)是多么的重大，至少對(duì)當(dāng)時(shí)的我來(lái)說(shuō)是很重大的。我的媽媽亦是如此，自此以后，就未曾發(fā)生過(guò)類似的事情了。所以說(shuō)“當(dāng)頭棒喝”這個(gè)形容詞對(duì)我和媽媽來(lái)說(shuō)是再貼切不過(guò)了。
難忘的教訓(xùn)作文8
在金色的童年里，我經(jīng)歷了許多事，從中得到許多感受，其中，有一件事值得我回憶深思。
那是一個(gè)星期天的下午，爸爸媽媽出門(mén)前把一把鑰匙交給我，讓我在家里看電視或者做作業(yè)。我的心里高興極了，“我可以請(qǐng)一些好朋友來(lái)家里玩了吧！”我高興的喊道。于是我拿起電話迅速地給我的朋友打了一個(gè)電話。一會(huì)兒同學(xué)來(lái)了，我們?cè)诩依锿媪艘粫?huì)兒，有一個(gè)同學(xué)提議：“我們?nèi)|湖公園野餐吧！”大家拍手贊同，紛紛都說(shuō)這個(gè)點(diǎn)子好，我便拿起一些零食和一塊野餐布出門(mén)了。
我們?cè)诠珗@里玩得很開(kāi)心，到了下午6：00多時(shí)，同學(xué)們的家長(zhǎng)紛紛打電話來(lái)叫他們回家吃飯。看見(jiàn)小伙伴們一個(gè)個(gè)都回家了，我想：我也該回家了吧。到了家門(mén)口時(shí)才想起，我出門(mén)時(shí)沒(méi)帶鑰匙，再想想爸爸媽媽回來(lái)還要兩個(gè)多小時(shí)呢。坐在家門(mén)口等最無(wú)聊了，突然想到家里的陽(yáng)臺(tái)門(mén)沒(méi)關(guān)，于是我便想起了一個(gè)壞主意。我敲了敲對(duì)面鄰居家的門(mén)說(shuō)：“阿姨，我把鑰匙放在家里了，我可以從你們家陽(yáng)臺(tái)爬過(guò)去嗎？”阿姨打開(kāi)門(mén)說(shuō)：“不行，不行，那樣太危險(xiǎn)了，你還是來(lái)我家坐會(huì)兒吧。”我說(shuō)：“不行，等會(huì)兒我會(huì)被我媽媽罵的，而且你兒子上次要從我家陽(yáng)臺(tái)爬過(guò)去。”因?yàn)槲覀冟従觽z家的陽(yáng)臺(tái)兩邊距離非常近，只有1米左右寬很好爬，但是對(duì)一個(gè)未成年的少年來(lái)說(shuō)難度也是有點(diǎn)大的。我扶著鄰居家陽(yáng)臺(tái)的欄桿不停的向我家陽(yáng)臺(tái)移動(dòng)，過(guò)了幾分鐘我終于抓到我家陽(yáng)臺(tái)的欄桿了，但是我的.腳突然一滑，雙腳懸在空中，兩手緊緊抓住欄桿，鄰居阿姨擔(dān)心極了，馬上打電話給了警察局。許多鄰居都拿來(lái)了棉被枕頭和床單放在地上，因?yàn)槲覀兗液袜従蛹叶甲≡诙䴓牵は氯ブ灰獤|西有一樣?xùn)|西墊著，應(yīng)該不會(huì)受傷，我突然滑了一下，我嚇暈了。等我醒來(lái)后爸爸媽媽的眼睛里流出了晶瑩的眼淚，我媽媽說(shuō)：“幸好你沒(méi)有受傷，只是受了一點(diǎn)驚嚇，過(guò)幾天就好了。”
雖然我的身上沒(méi)有留下任何傷痕但是我的心里卻留下了一道永遠(yuǎn)抹不去的傷痕。這件事讓我明白了：做事要三思而后行，一定要注意安全，要珍惜生命。
難忘的教訓(xùn)作文9
每個(gè)人都有難忘的事，我最難忘的是一次深刻的教訓(xùn)……
前不久，我、媽媽、小璇和小劉、干媽他們?nèi)ハ愀弁妫墒牵驮谏钲跍?zhǔn)備進(jìn)港的一個(gè)大廳里，發(fā)生了一件讓人不愉快的事……
當(dāng)我們準(zhǔn)備跟著導(dǎo)游走的時(shí)候，干媽他們走在了前面，于是我便馬上追過(guò)去，可媽媽和小璇她們卻在后面，媽媽不停喊著我，讓我跟她，不要再走，可我完完全全聽(tīng)不到。而在我眼前的，是干媽和小劉，眼看就要追上了，卻被人左擠右擠──干媽不見(jiàn)了。我使勁擠出去，卻已不見(jiàn)了干媽的蹤影，我有點(diǎn)急了：干媽不見(jiàn)了，媽媽她們又不知道找不找得到我……我想起媽媽平時(shí)說(shuō)的話：如果你找不到我了，就在原地等。于是我便走回了原地，邊等著媽媽她們的身影。我等呀等，等了2分鐘，人群中還是沒(méi)見(jiàn)到媽媽，我有點(diǎn)急了：媽媽還沒(méi)來(lái)，如果這樣，我會(huì)成流浪的孤兒，被人笑話，再也沒(méi)有好吃的零食，好看的衣服……想到這兒，我不禁流下了眼淚──我哭了！平時(shí)堅(jiān)強(qiáng)的我不會(huì)哭的！于是我強(qiáng)忍著，讓內(nèi)心充滿光明。我突然想到了什么，便快步向一個(gè)人走去，那個(gè)人是──警察。當(dāng)我看到一個(gè)警察叔叔后，就像是在波濤滾滾的大海中抓住了一個(gè)救生圈，我?guī)е耷幌蚓焓迨逭f(shuō)明了經(jīng)過(guò)，“那么你還記得導(dǎo)游的樣子嗎？”“還記得。”“那你看看哪個(gè)是。”
我一眼掃去，看到了一個(gè)熟悉的.面龐，“是他！”我脫口而出。警察叔叔道清過(guò)程后，那導(dǎo)游趕忙掏出了手機(jī)給我，我邊流著眼淚邊撥打媽媽的手機(jī)號(hào)碼，“媽媽！”“你在哪兒啊？我都急死了！”“原地，我聽(tīng)你的在原地！”剛掛斷手機(jī)幾十秒，媽媽就找來(lái)了。眼前的媽媽死死拽著手中的手機(jī)不放。“為了等你的電話，我把手機(jī)掏出來(lái)，把音量調(diào)了最大！”媽媽說(shuō)，“死丫頭，跑到哪去了？急死我了！”這時(shí)，我內(nèi)心的恐懼讓我再也忍不住了，我大哭了出來(lái)，我死死拽著媽媽的手，不放。
這一刻，是我最受教訓(xùn)最深刻的一刻，以后再也不亂跑，要跟著媽媽！
也就在這一刻，我突然明白：沒(méi)有了媽媽，人再多的地方也孤單、恐懼，有媽媽，我才有安全感。
難忘的教訓(xùn)作文10
時(shí)光流水，沖淡了許多記憶，唯有一件事卻在我心中刻骨銘心。
上學(xué)期的語(yǔ)文期末考試，基礎(chǔ)題目很簡(jiǎn)單，都是老師給我們復(fù)習(xí)過(guò)的，我不費(fèi)吹灰之力就完成了，閱讀題目雖然有點(diǎn)難，但對(duì)我這個(gè)語(yǔ)文高材生來(lái)說(shuō)，只不過(guò)稍稍動(dòng)了一下腦筋也順利完成了，我心里不免有些飄飄然然起來(lái)，現(xiàn)在只要完成作文就可大功告成了。一看作文題目，“我愛(ài)——”哈，超簡(jiǎn)單，這不是寫(xiě)過(guò)的嗎？我寫(xiě)的《我愛(ài)校園》得了高分，還受到老師的表?yè)P(yáng)呢。還多想什么呢？“沙沙沙”，我埋頭寫(xiě)了起來(lái)，一氣呵成，一個(gè)錯(cuò)別字都沒(méi)有。望著卷面上整潔漂亮的鋼筆字，我仿佛看到了鮮紅的九十八分（媽媽給我定的目標(biāo)）正朝我微笑呢。我仿佛看到了“三好生”的.獎(jiǎng)狀向我飛來(lái)，媽媽笑容滿面地地帶著我去吃肯德基……
考試完畢，徐老師快步走進(jìn)教室，飛速地翻閱了講臺(tái)上的試卷，臉色馬上沉了下來(lái)，隨即讓我們一個(gè)一個(gè)報(bào)出自己寫(xiě)的作文題目，真可謂五花八門(mén)，有寫(xiě)愛(ài)動(dòng)物類的，有寫(xiě)愛(ài)植物類的，有寫(xiě)愛(ài)風(fēng)景類的，也有寫(xiě)愛(ài)運(yùn)動(dòng)類的……“天那，破天荒了！”老師長(zhǎng)嘆一聲。同學(xué)們都你看我，我看你，丈二和尚摸不著頭腦。我們的作文難道離題了？不可能吧？如此簡(jiǎn)單，再說(shuō)以前又寫(xiě)過(guò)的。過(guò)了好一會(huì)，老師才接著說(shuō)：“同學(xué)們，你們把作文提示看完了嗎？作文要求到底是寫(xiě)什么呢？”同學(xué)們面面相覷，似有所悟。老師把作文提示重讀了一遍。天那！這下輪到我們驚嘆了。原來(lái)作文提示的最后一句是要求我們寫(xiě)愛(ài)好，而有的同學(xué)像我一樣只看了題目，有的同學(xué)只看了一半提示語(yǔ)，覺(jué)得很簡(jiǎn)單，就不假思索地寫(xiě)了。老師一統(tǒng)計(jì)，我們?nèi)嘤惺齻�(gè)離題。離題之多，的確是破天荒了，難怪老師如此著急。老師還沒(méi)說(shuō)完，我的淚早已在眼眶里打轉(zhuǎn)，作文離題，不要說(shuō)考98分，就是優(yōu)秀底線90分也沒(méi)指望了。獎(jiǎng)狀飛了，肯德基吃不成了，媽媽的笑容沒(méi)了，什么都沒(méi)了……
由于我的驕傲，我的粗心，使我從會(huì)寫(xiě)作文以來(lái)第一次離題。這次教訓(xùn)是沉痛的，也是深刻的。考試時(shí)一定要仔細(xì)審題，不能因?yàn)槊菜坪?jiǎn)單而掉以輕心。
難忘的教訓(xùn)作文11
搬新家了，新家的一切是那樣的新鮮，令我好奇。第一次知道了什么是搬家的我，好幾天都處在興奮當(dāng)中：樓上樓下的到處跑，這里看看、那里摸摸，連樓底下小區(qū)花園里的花草、假山、木橋也深深吸引了我。我覺(jué)得那幾天，我就是一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，飛來(lái)飛去，好不自在。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我打電話叫來(lái)了哥哥和妹妹，我們一起來(lái)到了樓下的停車(chē)場(chǎng)騎自行車(chē)。或許是太興奮了，或許是騎車(chē)技術(shù)太臭的緣故，在不經(jīng)意間一件可怕的事情發(fā)生了：在自行車(chē)飛快沖下停車(chē)場(chǎng)的斜坡時(shí)，剎車(chē)突然失靈，我像子彈一樣被拋了出去，重重地摔在地上。爬起來(lái)后，我發(fā)現(xiàn)身上的衣服到處是血，四肢疼痛，又過(guò)了一會(huì)兒，我才發(fā)現(xiàn)自己滿口是血，漂亮的門(mén)牙被摔壞了。外婆在一旁嚇得不知所措，我自己只會(huì)一個(gè)勁地大哭，還好爸爸還沒(méi)有上班，忙把我送到口腔醫(yī)院。“真是萬(wàn)幸，牙還沒(méi)掉，只是移位了。”醫(yī)生在認(rèn)真檢查后一臉嚴(yán)肅地說(shuō)，并與護(hù)士阿姨一起忙著為我清洗傷口、止血……因?yàn)樘弁矗也煌５乜拗⒊臭[著。媽媽也從單位趕來(lái)了，他們看著我，不停地?fù)u著頭嘆著氣。
漸漸地，我感覺(jué)不那么痛了，醫(yī)生說(shuō)我可以回家了。回家后我又看見(jiàn)了剛才流的血，當(dāng)時(shí)可怕的情景又在我眼前閃過(guò)……我在心里想：這樣的事情怎么會(huì)發(fā)生呢？真是太不應(yīng)該了！萬(wàn)一這兩顆門(mén)牙掉下來(lái)，我自己就會(huì)永遠(yuǎn)變成一只丑小鴨了。我暗下決心，一定要按照醫(yī)生的.叮囑，吃再多的苦頭、有再大的困難也要想方設(shè)法讓這兩顆門(mén)牙保下來(lái)。兩個(gè)多月過(guò)去了，今天我就要到醫(yī)院去復(fù)查了，心里澎澎直跳，說(shuō)不出有多么的害怕！真的，我是被媽媽拉去的。拍片檢查后，醫(yī)生拿起一把大大的剪刀，劈劈啪啪地將什么東西剪了下來(lái)。那一刻，我心里一驚，淚水不由自主地流了下來(lái)，心想：我漂亮的門(mén)牙完蛋了！我變成了個(gè)丑小鴨了！爸爸媽媽在一旁也默不作聲。我心里一急，拉上爸爸媽媽飛快地離開(kāi)醫(yī)院，迫不及待地往家趕，到家一看，啊！我的牙齒又恢復(fù)了以前的光彩，剛才是虛驚一場(chǎng)。我一下子蹦得老高！不停抱著爸爸和媽媽跳啊、笑啊……這時(shí)的爸爸媽媽，臉上也露出了笑容。
這次的教訓(xùn)讓我懂得了許多的事情。我要感謝那位“奶奶”醫(yī)生，因?yàn)樗屛一謴?fù)了以前的快樂(lè)；我還要感謝兩個(gè)月來(lái)一直認(rèn)真照顧我的“老爸老媽”，但它更讓我知道，今后絕對(duì)不能再玩危險(xiǎn)的游戲！
難忘的教訓(xùn)作文12
那是一個(gè)寒假，表哥來(lái)我家玩，我們一起干了一件讓我永遠(yuǎn)難忘的事。
我們打開(kāi)電視，里面正播放我們小孩子最喜歡的《爆丸小子》。對(duì)里面的“加侖炎龍”和“奧鷹格特”爆丸這玩具更是喜歡到不得了。而且我們還知道市面上已經(jīng)開(kāi)始銷(xiāo)售這些玩具了，可是摸摸口袋沒(méi)有錢(qián)。鬼靈精表哥眼珠子一轉(zhuǎn)，對(duì)我說(shuō)：“有辦法了。”我趕緊湊上去問(wèn)：“什么辦法？什么辦法？”他壞壞地笑著說(shuō)：“我們從你家的儲(chǔ)錢(qián)罐里拿一點(diǎn)出來(lái)不就得了？”我慌忙搖頭說(shuō)：“不行！不行！爸媽知道會(huì)生氣的。”“你不說(shuō)，我不說(shuō)，他們?cè)趺磿?huì)知道嘛？再遲些可能就被別人買(mǎi)光了。”表哥焦急地說(shuō)。為了“加侖炎龍”，我決定冒險(xiǎn)一搏了。
我們?nèi)缭敢詢數(shù)啬玫搅俗约盒膼?ài)的玩具。那種興奮早已讓我忘了拿錢(qián)時(shí)忐忑不安的心情。正當(dāng)我們玩得開(kāi)心時(shí)，媽媽下班回來(lái)了，她看到了我們手上的新玩具，問(wèn)我們說(shuō)：“誰(shuí)又買(mǎi)玩具給你們了？”我不敢看媽媽的眼光，低下頭小聲說(shuō)：“是爸爸買(mǎi)給我們的。”就這樣我把媽媽蒙過(guò)去了。
事情沒(méi)有我們想像中的'順利。爸爸回到家的時(shí)候，媽媽竟然責(zé)備爸爸：“你怎么整天給孩子買(mǎi)玩具？”爸爸一頭霧水，無(wú)辜地說(shuō)：“沒(méi)有這么一回事呀！”那時(shí)，我慌亂極了，看到媽媽鐵青的臉，感覺(jué)天都蹋了。
媽媽把我叫到房間里問(wèn)這到底是怎么回事。我只好把事情的經(jīng)過(guò)如實(shí)供了出來(lái)。
媽媽難過(guò)地嘆了一口氣說(shuō)：孩子，你犯了一個(gè)多大的錯(cuò)誤你知道嗎？不僅偷了錢(qián)，還撒了慌。古人云：小時(shí)偷針，大時(shí)偷金。你小小年紀(jì)如果養(yǎng)成這種壞習(xí)慣，將來(lái)還如何立足社會(huì)？生命不可能在謊言中開(kāi)出燦爛的鮮花，誠(chéng)實(shí)才是立身之本。誠(chéng)實(shí)對(duì)于人，就像樹(shù)根對(duì)于大樹(shù)，沒(méi)有誠(chéng)實(shí)作為根本，人生的大樹(shù)就不可能直立向上。
聽(tīng)了媽媽一番肺腑之言，我慚愧地對(duì)她說(shuō)：“媽媽，我錯(cuò)了，請(qǐng)?jiān)徫野桑 眿寢屆业念^，會(huì)心的笑了。我要將“誠(chéng)實(shí)是一個(gè)人的立身之本”這句話牢牢地記在心上。我相信，有了這些，我就會(huì)像樹(shù)木有了土壤，無(wú)限滋潤(rùn)，茁壯成長(zhǎng)。我永遠(yuǎn)會(huì)記住這個(gè)深刻而難忘的教訓(xùn)。
難忘的教訓(xùn)作文13
小學(xué)生活的六年中，許許多多的事情在我的腦子里變模糊，然而，有一件事卻使我終身難忘，因?yàn)樗o我一個(gè)極大的教訓(xùn)。
那是一個(gè)晴朗的星期三上午，數(shù)學(xué)老師宣布星期五下午第三節(jié)課進(jìn)行一次口算比賽，數(shù)學(xué)老師接著說(shuō)：“為了使大家能提高思維能力，所以，請(qǐng)大家做好口算比賽的準(zhǔn)備。”同學(xué)們聽(tīng)了，歡蹦亂跳，我也不例外，因?yàn)槲蚁肫鹆松蠈W(xué)期進(jìn)行比賽的.口算題獲得了獎(jiǎng)，我想：“這次準(zhǔn)能拿上獎(jiǎng)，時(shí)間還有好幾天呢？”
在這幾天里，我看見(jiàn)身旁的同學(xué)都在練習(xí)口算題，黃運(yùn)清也不例外。我心想：平時(shí)黃運(yùn)清的口算計(jì)算那么差，怎么算怎么練也得不了獎(jiǎng)，她跟我比，只有在我后面，我越想越得意。
我輕輕松松玩了兩天，第三天下午——星期五下午第二節(jié)課，上課鈴一響，老師捧著一大疊試卷走進(jìn)了教室，老師跟我們說(shuō)好規(guī)定的時(shí)間——20分鐘。老師發(fā)好了試卷，我們就全神貫注地答著每一道題目，我看了看一下試卷，輕蔑地說(shuō)：“這么容易的題目誰(shuí)不會(huì)做。我答了一題、二題、三題……我把所有的題目答完了，我把試卷交了上去，心里總想著有100分，有第一名，心里興奮極了。
時(shí)間到了，同學(xué)們都把試卷滿意地交了上去。
過(guò)了幾天，分?jǐn)?shù)出來(lái)了。我懷著愉快的心情來(lái)到辦公室，看著那一張張獎(jiǎng)狀，心里樂(lè)滋滋的。我看了第一名的獎(jiǎng)狀，沒(méi)有我的，我沒(méi)有灰心，再往第二名的獎(jiǎng)狀看，一張、兩張、三張……仍然沒(méi)有我的，我的額頭上冒出汗來(lái)了，同時(shí)也很焦急，我又往第三名的獎(jiǎng)狀看，直到最后一張也不見(jiàn)我的名字，我看了我的好朋友黃運(yùn)清得了二等獎(jiǎng)，我?guī)缀跻蕹鰜?lái)了，但是，我一向是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩子，沒(méi)有哭出來(lái)，雖然如此，但是我的眼淚往心里流，難受極了。
在回家的路上，我不斷地想，不斷的思索，為什么會(huì)這樣呢？難道我真的不如其他同學(xué)嗎？
我把事情告訴了媽媽，媽媽語(yǔ)心重長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“驕傲自滿，就使人落后，謙虛，就使人進(jìn)步，你今后對(duì)待每一件事情都要謙虛，不能驕傲自滿。從這以后我懂得了一個(gè)深刻的道理：不論在什么情況下，不論取得多好的成績(jī)，都不能驕傲自滿。
難忘的教訓(xùn)作文14
我自小就愛(ài)看電視。以前，每當(dāng)電視里演動(dòng)畫(huà)片或者武打片我就會(huì)守在電視機(jī)旁，什么都不顧。但去年，我卻因整天看電視受到了一次難忘的教訓(xùn)。
那還是在去年秋季剛開(kāi)學(xué)時(shí)，我家買(mǎi)來(lái)了一臺(tái)大鍋天線，這個(gè)電視信號(hào)接受器可真神奇，能使我家的電視收到80多個(gè)臺(tái)。當(dāng)然，最高興的是我了，因?yàn)槲铱梢钥吹礁嗟膭?dòng)畫(huà)片和武打片。于是，每天放學(xué)到家后，我扔下書(shū)包就打開(kāi)電視，看完這個(gè)臺(tái)就看那個(gè)臺(tái)，不僅耽誤了睡覺(jué)，家庭作業(yè)不完成也是常事。第二天上課時(shí)心里也總想著頭天晚上演的電視節(jié)目，老師講的課根本聽(tīng)不下去。不知不覺(jué)中，我的學(xué)習(xí)成績(jī)下降了。
時(shí)間如流水，有精彩的電視節(jié)目的陪伴，我感覺(jué)時(shí)間過(guò)得可快了，轉(zhuǎn)眼間期末考試來(lái)到了。考試時(shí)我寫(xiě)完試卷草草地檢查了一遍，便坐不住了。我心想：“怎么還不收卷啊，今天還有好看的.電視呢。”好不容易考完試了，我交上卷想告訴爸爸一聲就回家看電視。我來(lái)到爸爸的辦公室，一看，爸爸正在檢查剛剛收上來(lái)的考試卷。巧的是，正好我進(jìn)去，爸爸也翻到了我的數(shù)學(xué)卷，看著看著，爸爸的眉頭皺了起來(lái)。爸爸說(shuō)：“你這是怎么答的？”我不在乎地說(shuō)：“可能是馬虎吧！爸爸我回家了，今天的電視可精彩了呢。”我說(shuō)完就要走，突然爸爸站起來(lái)一把拉住了我。我轉(zhuǎn)過(guò)臉，看見(jiàn)爸爸的臉色很不好看，我才感覺(jué)到事不好，我要挨“收拾”。爸爸發(fā)話了：“你知道你這學(xué)期的成績(jī)已明顯下降了吧，整天看電視，看電視不耽誤學(xué)習(xí)嗎？”爸爸一下就找到了我學(xué)習(xí)下降的原因，我再不敢提看電視了，低下了頭。“干啥就得象個(gè)干啥的樣，當(dāng)學(xué)生就得把學(xué)習(xí)搞好，整天看電視學(xué)習(xí)怎能不下降呢？”聽(tīng)了爸爸的這幾句話，我好像一下長(zhǎng)大了很多。是啊，當(dāng)學(xué)生整天想著看電視怎能把學(xué)習(xí)成績(jī)提上去呢。我默默的走出爸爸的辦公室，回到教室，又拿起了課本。
這件事已過(guò)去了好久，但在爸爸辦公室的那一天，爸爸說(shuō)的那些話，我卻永遠(yuǎn)忘不了。從那以后，每當(dāng)我上課溜號(hào)或沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)想看電視的時(shí)候，爸爸的“當(dāng)學(xué)生就要把學(xué)習(xí)搞好”這句話就在我耳邊回響，于是我又拿起課本，遨游在知識(shí)的海洋。
難忘的教訓(xùn)作文15
今天就要期中考了，我很開(kāi)心。因?yàn)樵谶@個(gè)時(shí)候不僅可以“大顯身手，”還可以檢驗(yàn)一下這半個(gè)學(xué)期自己的學(xué)習(xí)情況。
這天，我早早地來(lái)到學(xué)校，拿著學(xué)習(xí)用品進(jìn)入考場(chǎng)，等待著老師和考試的到來(lái)。
“叮鈴鈴……”鈴聲響了，雪白的試卷似瑞雪初降，漫天飛舞，落在了我們面前。我一看，哇！這也未必太簡(jiǎn)單了吧！誰(shuí)出的試卷，這么簡(jiǎn)單！要出也出難一點(diǎn)的吧！我這么想著便“刷刷”做了起來(lái)。教室里安靜得連掉根針的聲音都聽(tīng)得到，只聽(tīng)見(jiàn)筆尖那“沙沙”飛舞的聲音。
又是那“可怕”的作文，只見(jiàn)同學(xué)們有的趴在桌子上絞盡腦汁地思考著，有的左看看，右望望，看看能否“偷”到點(diǎn)答案，有的望著天花板，似乎盼望著有什么答案掉下來(lái)……而我卻文思泉涌，筆走如飛，比那些“偷答案”的強(qiáng)多了。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，終于做好了，我抬起頭，看到同學(xué)們還在低著頭努力奮斗著，我不禁沾沾自喜，仿佛看到100分正微笑著向我招手。我沒(méi)有檢查，便趴在桌子上胡思亂想，思緒已經(jīng)插上翅膀飛到了操場(chǎng)上……想著想著，“叮鈴鈴……”時(shí)間到了，鈴聲把我從操場(chǎng)上拉了回來(lái)，我放心地把試卷交給了老師，便大搖大擺地走出了考場(chǎng)。
下午的數(shù)學(xué)考試開(kāi)始了，看著那簡(jiǎn)單得讓我不奈煩的試卷，我不屑一顧，從容以對(duì)，想也不想，便快速完成了。老師一再提醒“檢查，檢查！”，可我不當(dāng)一回事。看著別的'同學(xué)還在埋頭苦寫(xiě)，我又一次驕傲起來(lái)，心里還嘲笑他們：哈哈！誰(shuí)叫你們平時(shí)不專心，這次的第一是我的啦！
第二天，我一蹦一跳地來(lái)到教室，拿出書(shū)讀了起來(lái)，可思緒還在昨天的期中考上，心里美滋滋的，想象著那試卷上全都是大紅“√”，并且“1”后面添兩個(gè)0……過(guò)了一會(huì)，老師一臉嚴(yán)肅地走進(jìn)教室。我心想：哈！哪些同學(xué)又要洗“口水澡”了！我笑瞇瞇地坐著，等待著100分向我走來(lái)。試卷又一次落在了我們面前，我翻開(kāi)一看，眼前的一幕把我驚呆了：試卷上大紅“X”多得連成片，數(shù)學(xué)才84！語(yǔ)文才93！比我想象中的差多了。我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。天哪！這可咋辦呀！我后悔，后悔當(dāng)初沒(méi)認(rèn)真檢查，我后悔，后悔曾經(jīng)沒(méi)聽(tīng)老師的話；我后悔……“早知如此，何必當(dāng)初”呀！“世上沒(méi)有后悔藥”，如果有，我早買(mǎi)一大瓶吃了。
有了這次深刻的教訓(xùn)，我痛下決心，從此，專心學(xué)習(xí)，不粗心，不驕傲，做一個(gè)讓老師和全家人驕傲的好學(xué)生！
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