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三年級演講作文

時間：2023-12-06 18:13:36 演講與口才我要投稿

三年級演講作文[精華]

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的三年級演講作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

三年級演講作文[精華]

三年級演講作文篇1

　　任紫怡經過一個星期的訓練，星期一，我終于站在了國旗臺上，站在了同學們的眼前演講。快開始的時候，我們就下樓了，拼命地看稿子：我還有哪里不太熟？還覺得哪里不太通順……經過反反復復的看稿子，終于放心了。于是，我們懷著一顆緊張的心，期待著升旗儀式的開始。

　　“第四項……”哦，該我們演講了，我本能的推了一下田薇茵，走的時候，對自己說：“放松，別緊張，就當是給同學們背課文一樣。”可我的心就是不聽話，就如被一根細繩吊了起來，隨時都肯能摔下來碎掉。我提心吊膽地走過去。接過話筒，走上國旗臺，面向同學們，做了自我介紹，便開始演講。緊張，緊張，緊張的無法形容。當田薇茵“背”的時候，我時不時向我們班瞧去，卻又不敢把頭扭過去，多少同學在看著我啊，如果反應不及時，接不上的.話，那可不僅丟我的人，更給五（一）班丟人啊！

　　可是，在最后的時候，因為沒反應過來，讓田薇茵自己說了半句話，還多加了個“走”字。交回話筒，便看見馬老師迅速從一位主持人那里拿過話筒。啊，馬老師是不是要批評我演講得不好呢？但相反，那一句句贊美的話，聽得我心里美滋滋的。站隊的那一刻，心不僅放下了，也明白了一句話：“臺下十年功，臺上一分鐘。”

三年級演講作文篇2

　　前幾天，老師上午告訴我們：“同學們，今天下午我們要到二中去聽著名作家湯素蘭老師的講座，下午請同學們到東方紅的操場上集合，第四節課我會來布置作業。”老師的話剛落音，教室里就開始議論了起來。

　　時間慢慢地溜走，一下子就到了下午，我馬上來到學校，排著整齊的隊伍，在老師的帶領下來到了二中的會議室內，坐下后，有的同學好奇地問：“湯素蘭老師長什么樣子啊？她寫了很多書嗎？寫了多少本啊？”同學們迫不及待地想見到湯老師了吧！其實，我也迫不及待地想見見湯老師了，作為小記者的我，滿腦子都是問題，想去問一問湯老師。“我們用熱烈的掌聲來歡迎著名的湯教授。”忽然，雷鳴般的掌聲響了起來，在掌聲中，一個人從后臺走了出來，坐在椅子上，小心翼翼地拿起話筒，開始簡單的.自我介紹：“大家好，我叫湯素蘭，我寫了許多的童話故事，有時間，你們可以到新華書店去訂購……。”我們的口張得大大的，好像能塞進一個大大的紅蘋果。湯老師給我們講了一個她寫的故事。說完，湯老師問我們全體同學：“同學們你們聽完這個故事后有什么想法呢？”問題剛說完，只聽見“刷”的一聲，同學們的手都舉得高高的，有的同學都站了凳子上，看了，有許多的同學都非常的熱情。湯老師點了一位同學，這位同學把自己的感受講了出來，湯老師覺得這位同學說得很好，便把自己寫的一本童話故事書送給了她，下面的同學都用羨慕的眼神望著那個有故事書的孩子。

　　今天，在這一堂課中，不僅讓我知道了著名的作家，而且還感受到了作家的非凡的人生體驗和文學氣質，那真是讓我受益匪淺啊！

三年級演講作文篇3

　　今天下午的最后一節課是語文課，徐老師給我們開展了一次演講比賽，主題是《不忘國恥，振興中華》。

　　在演講課上，許多勇敢的同學都上了講臺，我們在下面仔細聽著。我的心癢癢的，我也準備好了呀，我想舉手走上講臺去演講自己的作品，可是常年不發言的我，已經連舉手的'勇氣也沒有了。我安慰自己：康麗啊康麗，你可以的，只要放松點，你就成功了，你可以的。可是我的手就像是灌了鉛一樣，怎么也舉不起來。

　　下課鈴響了，但徐老師并沒有要下課的意思，好像在等待誰。終于，徐老師說出來了：“康麗啊，你行的，快上！”我既開心又不情愿。開心的是大家可以欣賞我的作品了，不情愿的是我害怕的心還是存在著。我膽怯地走上了講臺，開始演講。演講的時候，我覺得自己的身體好熱，耳朵旁好像在燃燒。我的演講稿寫得不多，但是我卻覺得我讀了好幾個小時。終于，我的演講稿讀完了。我快速走下講臺，頓時，一股清風吹來，好涼爽啊！我覺得整個人輕松了許多。

　　同學和老師給了我熱烈的掌聲。經過這次演講，我覺得舉手也沒什么太難的，只要相信自己了，肯定是行的，我以后一定要多舉手了。

三年級演講作文篇4

　　他在演講的時候不小心假牙掉了出來，這時，所有的人都驚呆了，接著他趁人不注意偷偷地把假牙重新戴上，但所有人還是感到奇怪，因為他剛升入四年級就戴上了假牙。盡管他好不容易才把三份稿子演講完。

　　他非常害怕自己出丑。放學后，他一個人默默地走在回家的路上，心里卻狠狠地罵著自己：你這個人可真笨，老師交給你的演講任務，你卻出了丑，你可怎么面對老師呀！回到家，媽媽一個勁兒地安慰他：“不要哭了，別人不會笑你的`，同學之間，人人相等。”

　　可是他不聽，一個人傷心地回到了臥室，鎖上門嚎啕大哭。他多么希望時光倒流，回到他剛上學時。如果能重新回到過去，他一定好好刷牙。

　　這時，小仙子聽到了他的哭聲，迅速趕來，給了他一個小藥片，讓他快吃掉。他一口氣吞了下去，哇！他的假牙竟然變成了真牙，他又開心快樂地笑了起來。第二天，同學們不但沒有笑他，反而非常關心她。

三年級演講作文篇5

　　五年級，我剛從官陵湖中心小學轉來我們班，像個無頭的蒼蠅啥都不知道。老師說，每個同學都要上講臺參加課前三分鐘演講。從學號排列下來，我暗算了一下，還好，我是最后的幾位同學之一，前面還有那么多同學，一節課只輪到一名同學演講，我稍微輕松了一點。

　　可時間過得真快，眼看馬上就輪到我演講了。同學們上臺有的落落大方，有的聲音洪亮，有的`羞羞答答，有的悄無聲息。我要上臺演講的前一天晚上，怎么也睡不著，翻來覆去。媽媽用手輕輕摸我的頭，問，“怎么啦？哪里不舒服？還沒睡。”

　　我立刻坐起來：“媽媽，明天輪到我演講，不知道咋辦，心里非常緊張，有點害怕。”

　　媽媽拉著我的手說：“別害怕，放松點，不要看同學們的臉，看對面的墻，腦子里想著演講詞，就可以了。”

　　第二天下午第二節課，我慢慢悠悠走上了臺，心里撲通撲通小心臟跳得真快。只記得我講了一句“大家好，今天我演講的題是我最喜歡的一本書————《西游記》”我一慌，把“題目”的“目”掉了。老師連忙說：“對不起，常歌同學，聲音太小了，后面的同學聽不見。”我停頓了一下，聲音提高了不少，但恨不得馬上講完。下臺時，我聽到了稀稀拉拉的掌聲。

　　坐在椅子上，我輕松了，也后悔沒有多多在家里練習高聲演說。

三年級演講作文篇6

　　尊敬的各位家長

　　下午好！

　　首先，我很榮幸能在此發言，同時感謝各位家長在百忙之中抽出時間參加本次家長會。

　　緊張的半期考試已經結束，十一班取得了數學，英語，物理年級第一的好成績，這離不開同學們的努力，離不開老師的循循善誘，也離不開家長對的本校教育工作的理解和支持。

　　如果說學習是攀登一座陡峭的山，那么初二就是甚為重要的爬坡階段，踩穩了，離山頂更進一步，摔下去了，即是萬丈深淵。同學們這半學期的學習情況，通過幾張薄薄的考卷反映了出來，其中存在著很多問題。例如我，出現了偏科現象，數學很糟糕。而數學是培養人邏輯思維的科學，不，更確切的說，是一門可以和物理、化學編織成奇幻巨網的藝術。十一班沒有笨孩子，基礎的知識大家一點就通，關鍵在于通過練題，見題型，找出自己的'問題并解決，了解數學的解題思路，變幻中守恒的奧秘。我，一個字，懶。種種教訓后，我也想通了，偏科下去，長久以往，必將自食惡果。家長作為同學們的第一任老師，應關注同學們是否出現偏科，有則矯正，無則加勉。

　　我是個懶孩子，真正比較起來，我學習的時間一定不比其他同學多，但我有著很多同學達不到的效率。生物，地理，歷史，政治，語文皆被我歸類為文科。太多概念性的東西死記硬背課不行，會混亂。其實細細想來，我們所學皆是圍繞著地球這個不停轉動的星體，所有學科都可以互相連接，連成一個圈，進行轉移轉化。物種的起源是生物，森林古猿的進化開始了歷史，進化到一定階段文明出現，才有了政治的影子，所有的這些生命活動，出現于廣袤的山川海陸，不少記敘這些的文章也出現在語文書上。上課一定要認真聽講，課上一分鐘，勝過課下10分鐘。高爾基說過，書籍是人類進步的階梯。所以，還需要大量的閱讀，作為思想的啟蒙。總結起來八個字，理解記憶，閱讀思考。

　　英語很特殊，是世界上使用范圍最廣的語言，作為一門語法，它需要多讀多背，練出語感。同學們在家要認真背，這樣聽寫背誦過關了就會節省出一大把罰抄單詞背課文的時間。這需要家長的有力監督督促執行。

　　最好的學習方法是自己總結出來的，別人的方法不一定適用于自己，要斟酌自己的實際情況。

　　文武之道，一張一弛，有壓力才有動力，但如果繃得太緊，理智那根弦會有繃斷的危險。學習需要一顆清醒的大腦，應給予適當的放松。但作為學生的義務與責任，我們必須清楚。值得慶幸的是，我的家人給我的壓力并不大且常伴有鼓勵和鞭策，還有一點，他們說，無條件支持我將來決定的路。

　　希望家長多與孩子交流，多聽聽孩子在學習生活上遇到的困難和問題，要給我們自信心，進步了，適當表揚。如果我們退步了，請不要一味的批評，請幫助我們找到失敗的原因，幫助我們從陰影中走出來。

　　希望同學們共同進步，創造班級的輝煌，創造自己人生的輝煌。

　　謝謝大家。

三年級演講作文篇7

　　今天是一個平常的日子，也可以說是我們班特殊的一個日子，就在今天的最后一節課的鈴聲響起，我們班這學期的'第一次隆重的班隊課開始了。

　　在《少年先鋒隊隊歌》聲中，我們行了隊禮，一齊向隊旗致敬。那嚴肅的場面只有眼睛凝視隊旗，那整齊的動作好似經過嚴格訓練的。

　　演講開始了，我們先在小組里交流故事的主要內容，然后推薦組里的最佳演講者待會兒代表小組去臺上演講。各組都開始了小組里的演講，聲音越來越大，我們討論得越來越激烈。主持人說：“時間到了，小組交流停。”可我們大家還沒有要停的意思。但怕時間不允許，我們只好停下，開始正式的上臺演講。

　　主持人說：“請第一組代表上臺演講，大家歡迎！”我們熱烈的掌聲響起來。磊磊走了講臺，潔潔走上了講臺……同學們在臺上演講時，老師也正用數碼相機給我們拍照。

　　演講者接近了尾聲時，最后一個是小繆，大概是心里的緊張吧，小繆上臺就開始笑場，經過十幾秒鐘穩定，再加上我們的掌聲鼓勵，小繆才開始了她的故事。

　　一次演講，讓我們看到了我們身邊的許多動人的故事，讓我們有了更大的表現機會，讓我們知道了要有勇氣面對。

三年級演講作文篇8

尊敬的老師，親愛的同學們:

　　早上好！

　　今天我很榮幸的代表三（1）班全體發言。同學們，我要講的主題是《小行星》，小行星是我們班中隊的稱號，眾所周知。小行星是繞太陽運轉的一種小型天體，我想老師之所以給我們班中隊取名為“小行星”，是希望我們像小行星一樣，雖然很小，但是在宇宙天體中，一樣能發揮著自己的`作

　　用。

　　在老師眼中我們調皮打鬧，在爸爸媽媽眼中我們還是一個愛撒嬌、愛哭鼻子的小孩。但我要告訴你們我能行。因為我們知道生命航線要靠自己掌握，盡管他們不能一帆風順，但我們會風雨兼程。“我能行”這是一種自信，一種勇氣，一種生命動力，更是自我的肯定和鼓勵。我很小，我能行，我有一個像星星一樣的夢想和理想。理想是石，敲出星星之火，而星星之火可以燎原。讓星星守護夢想，給它插上騰飛的翅膀，讓他在空中飛翔。

　　今天，我們以三垟一小為驕傲；明天，三垟一小將以我們為自豪。我的演講完畢，謝謝大家！