小熊上課作文范例15篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的小熊上課作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小熊上課作文1

　　一天，大狗老師在給大家上數學課，小豬專心致志地聽講，長頸鹿坐得很端正，小熊想著昨天吃的蜂蜜。它想：現在要是有一罐蜂蜜就好了！大狗老師叫它不要走神。過了一會兒，它又走神了，一只蝴蝶飛過來，停在它的桌子上，小熊想：如果把這只蝴蝶捉住，帶回家放到花園里一定很好看。正想著，它用手去捉它，蝴蝶飛出教室，到門口花園采蜂蜜。小熊跑了出去，蝴蝶卻找不到了，只好回去了。大狗老師說：“小熊，你知道3×9等于多少嗎？”“不知道�！毙⌒茈y為情地說：“上課不能走神，要認真聽講！”小熊說：“我下次再也不走神了，一定專心聽�！贝蠊防蠋熣f：“知錯就改就是好孩子�！�

小熊上課作文2

　　星期一的上午，小熊去上學。數學課上，小熊貝貝把手放在嘴里玩，一只蝴蝶正好飛了過來，想跟小熊玩。小狗老師喊小熊回答問題。小熊老師問小熊：“三乘九等于多少？”小熊說：“等于一，長頸鹿靈靈和小豬果果大笑著回答：“等于27！”小熊老師生氣地說：“上課要專心聽講，好好學習，天天向上��！”從此以后，小熊貝貝上課再也不開小差了。

　　老師點評、看來，小熊貝貝會吸取教訓，以后上課再也不開小差了。

小熊上課作文3

　　上課了，第一節課是大狗老師的數學課。小豬聽得很認真，長頸鹿坐得端端正正。可是小熊聽著聽著就走了神兒。

　　小熊想起了上次看的漫畫書還沒看完呢，大狗老師叫它認真聽講，小熊聽了一會兒，又想起了上次沒有打完的`游戲。突然，眼前飛來了一只美麗的花蝴蝶，它去抓蝴蝶，蝴蝶飛進花叢里找不到了。小熊只好回到教室，小狗老師問小熊3×9等于多少？小熊低著頭說：“對不起，我不會�！薄吧险n要聽講！”“老師，我錯了，下次不敢了�！毙⌒苷f。

小熊上課作文4

　　一個風和日麗的早上，一只小熊正在教室里專心致志地聽課。

　　忽然，一只美麗的蝴蝶飛過，把小熊吸引住了。小熊高興地站了起來，它彎著腰，把手背在身后，目不轉睛地看著蝴蝶。

　　這時，山羊老師走了過來。山羊老師說：“一加一等于幾？”小熊支支吾吾地說：“我不知道�！薄吧险n要認真，不要三心二意�！毙⌒苈犃酥�后，不好意思地低下了頭。

　　從此小熊再也上課不認真聽講了。這個故事也告訴我們，做事情要一心一意，不能三心二意。

小熊上課作文5

　　星期五的早上，小熊貝貝在上數學課。小熊貝貝學的是九的乘法口訣。突然，一只蝴蝶飛到小熊的`桌子上，對小熊說：“小熊貝貝我們一起玩吧！”小熊剛想回答，就聽見狗老師說：“貝貝，你說三乘九等于多少？”小熊貝貝說：“三乘九等于一�！惫防蠋熒鷼獾卣f：“貝貝，你說的是錯的�！惫防蠋熡终f：“貝貝，你以后不能再開小差了。”小熊貝貝難為情地說：“老師，我以后一定不會開小差了�！�

　　老師點評、小熊，貝貝嘗到了上課開小差的后果，相信他以后一定不會再開小差了。

小熊上課作文6

　　有一天，小熊寶寶坐在教室里聽老師講課。

　　忽然，一只花蝴蝶飛落到了小熊寶寶的座位上。小熊寶寶目不轉睛地盯著那只蝴蝶，撲扇著美麗的'翅膀。

　　它伸出手輕輕地觸碰了下那雙翅膀，老師看到小熊寶寶在這捉蝴蝶，老師發火了，說：“小熊寶寶，站起來�！�

　　小熊寶寶明白了：要好好學習，天天向上。

　　老師點評：你想象的小熊開小差的畫面，讓人好笑又好氣，貪玩又懂事，這樣的小熊還是挺可愛的！

小熊上課作文7

　　有一天，小熊在課堂上，它總是分散心思。

　　它看見小蝴蝶，它對小蝴蝶說：“小蝴蝶，你能告訴我答案嗎？”小蝴蝶說：“不行不行，你要自己想辦法�！�

　　“我才懶得想辦法呢�！毙⌒苷f，“求求你了，求求你了！”小蝴蝶二話不說，就飛走了，結果小熊一道題都沒做。老師說：“時間到了，小熊，你到這邊做題吧�！毙⌒懿缓靡馑嫉卣f：“我不會！”

　　老師點評：張博然，你能通過對話把小蝴蝶和小熊的形象描述出來，讀起來真有意思。

小熊上課作文8

　　小熊課上笑嘻嘻，一只蝴蝶飛到了小熊膀子上，小熊就玩了起來，小熊玩呀玩，老師喊它過去回答問題，可它一個字都說不出來。

　　下課，老師喊小熊過去，老師問：“你上課在干嘛？是不是在玩小蝴蝶？”小熊說：“是的�！崩蠋熣f：“下次不要像今天這樣了�！毙⌒苷f：“不會了�！�

　　小熊知道錯了，它改掉了上課開小差的壞習慣。

　　老師點評：你寫的真有趣，小熊知錯就改，惹人喜歡，事情講的'明白，如果注意正確使用標點和分段，那就更厲害了！

小熊上課作文9

　　星期一的上午，小熊貝貝開心的去上學。今天的數學課上學的`是九的乘法口訣。大家都在教室里開心地聽老師講課。忽然，一只蝴蝶飛了過來，落在了小熊貝貝的桌上，對貝貝說：“這是你奶奶給你的紙條。”貝貝快速的打開，紙張上寫著：“今天我不能去帶你了，我讓兔媽媽來帶你吧。”就在這時黃狗老師出了一道題目，三乘九等于幾？黃狗老師叫貝貝來做這一題。貝貝手里拿著粉筆，接著不知道怎么做，貝貝頭上直流汗，黃狗老師說：“剛講過了，你還不會？”貝貝難為情地說：“黃狗老師，我錯了。”

　　從此以后，小熊再也不開小差了。

小熊上課作文10

　　這一節是大狗老師的數學課，小豬聽得專心致志，長頸鹿坐得端端正正，小熊聽了一會兒就走了神兒。它想起早上吃的蜂蜜，就想下課回去還要吃蜂蜜。想著想著，口水都流了出來，老師叫它認真聽講，小熊聽了一會兒，又走了神兒。它看見一只蝴蝶就想捉它。它一伸手，蝴蝶就飛走了。小熊也跟著跑了出去，蝴蝶飛進花叢中，小熊看不見蝴蝶了，就回了教室。大狗老師問它3×9等于多少，它低著頭說：“對不起，老師，我不會！”老師對它說：“小熊，你下次一定要聽講，知道嗎？”“我知道了，老師�！毙⌒茳c點頭說道。

小熊上課作文11

　　周一，小熊貝貝開開心心地去上學。今天學的是九的乘法口訣。忽然，一只花蝴蝶飛過來，對貝貝說：“這是你外婆寫給你的`信。”貝貝快速地打開，上面寫著：貝貝，今天我不能來接你。我叫白兔媽媽來帶你。就在這時，狗老師出了一道題目，三乘九等于幾？狗老師叫貝貝過來做題目。貝貝好似木頭，一動不動地發呆。狗老師說：“你不會嗎？罰你到操場上跑五百圈�！薄袄蠋煂Σ黄�，下次我再也不敢不聽講了。”狗老師原諒了他。

　　老師點評：貝貝不會的樣子寫得好生動呀！真厲害！

小熊上課作文12

　　星期五上午，小熊去上學，今天上的是數學課，學九的乘法，一只花蝴蝶飛來說：“小熊，你和我一起玩好嗎？”小熊說：“好呀！”小熊和花蝴蝶玩了起來。大家一直在專心聽講，只有小熊不在聽。

　　這時，黃狗老師出了一道乘法計算問小熊：“三乘九等于多少？”小熊不好意思地說：“不知道！”話剛說完，同學們就哈哈大笑起來，小豬大聲說：“小熊，三乘九等于二十七�！惫防蠋熒鷼獾�'問：“小熊，你有沒有聽講？”小熊聽了，感到很慚愧。

　　以后，小熊再也不開小差了。

　　老師點評、是啊，上課開小差的后果太嚴重了，相信小熊一定能改正。

小熊上課作文13

　　星期一上午，上數學課時，小熊看見一只蝴蝶飛過來，小蝴蝶說：“小熊，這里有一封信，是你外婆的�！毙⌒芙舆^信一看，上面寫著，

　　小熊：

　　馬上你就要過生日了，我因為有事不能來。所以寫信來祝你生日快樂！

　　愛你的`外婆

　　小熊還沒讀完，就聽見小狗老師喊它：“小熊，你來做3*9這一題吧。”小熊上去說：“7�！�

　　小狗老師說：“不對，上課要好好聽講呀！這次我先饒了你！”小熊慚愧地低下了頭。

　　老師點評：你的想象豐富極了，而且有自己獨特的思維，真棒！

小熊上課作文14

　　有一天，小熊去 學校上課。

　　第一節課是數學課， 小豬聽得認認真真，長頸鹿坐得端端正正。小熊聽著聽著走了神兒，它想起了昨天晚上玩的游戲，大狗 老師提醒了它一聲。可小熊聽著聽著，又走了神。它想起了在家里搭的積木。這時，它看到了一只蝴蝶，它想：要是把這蝴蝶放進 花園里，肯定很美麗。小熊伸手去抓，蝴蝶飛走了，小熊就跑到了教室外面去抓，蝴蝶飛到了花叢里不見了，小熊只好回到教室里。大狗 老師問小熊3×9等于多少？小熊低著頭說：“我不會，不過，我下次再也不敢這樣了。”大狗老師說：“知錯就改還是好孩子�！�

小熊上課作文15

　　突然，一只五光十色的花蝴蝶從窗外飛到了小熊的座位上，小熊被蝴蝶深深地吸引了，它高興得手舞足蹈。小熊坐目不轉睛地看著蝴蝶，他好奇地伸出手，輕輕地觸碰了蝴蝶，蝴蝶仿佛受到了驚嚇一般，馬上就飛走了。小熊覺得有趣極了，開心地繼續逗它玩。

　　這時，山羊老師從講臺上走下來，嚴厲地問小熊：“小熊，請你來回答問題。”小熊慢慢吞吞地站了起來，支支吾吾地說不出一句完整的.話。緊接著山羊老師又說道：“以后可不能三心二意，要認認真真上課，聽懂了嗎？”小熊點點頭，羞紅了臉，小聲地回答道：“老師，我知道了，下次再也不會了。”

　　從此，小熊決定認真上課，好好學習。

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