[通用]形形色色的人作文

　　在日常的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編精心整理的形形色色的人作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

形形色色的人作文1

　　慧嵐，這個名字從老師口中念出。

　　這是我第一次聽到這樣空靈水性的名字。單為這個“嵐”字，便讓我堅定想去瞥她一眼的想法。

　　她是一名新轉來的學生。自我介紹那天，她緩緩走上講臺。我想，她的內心一定是極不情愿的。她很瘦，衣衫貼著平平的脊背，顯得空落落的.。依稀記得她那天校服的拉鏈并沒有拉上頂，領口處露出一件水紅色的毛衣，整潔大方。自我介紹完畢后，她依舊不疾不徐地走回座位，一言不發。

　　她坐在第一組最后一個，就如隱士一樣與世隔絕。她從來不微笑，不與人打交道，好像將自己的空間上了鎖。

　　幸運的是，她坐在我的后排，可即使這樣，她與我也并沒有太多交集。下課仍然是我向前走，找同學們玩兒；她往后走，蹲在角落默默地啃指甲。上語文課學了課文，老師要求我們互相交流感受，我捧著課本側身往后轉，滿心歡喜，轉過身卻是尷尬地四目相對。茫然地盯著對方，半晌，她才極不自然地將椅子向后挪了挪，抿抿嘴唇，紅著臉，拘謹地說了一句：“不用跟我說，快轉過去。”說完，嘴角肌肉略微松弛。這回，臉上多了兩個渾圓的酒窩。

　　就這樣，我們的第一次談話以失敗告終。

　　我以為我們不過是兩條毫無交集的平行線，但奇跡居然發生了。

　　又是語文課，老師又讓我們互相交流感受，我并不抱太大信心地轉過去與她交流。她那天心情似乎不錯，全然不像平日那般拘謹。好，時機成熟，我試探性地問了一句：

　　“你的語文是不是不太好？”她遲疑了一會兒，接著點點頭。我的心酥軟得像只黃油面包，原來不愿意和我說話，是因為語文不好嘛！我嘗試著開導她，并極其愉悅地與她交流完了課文，更讓我驚訝的是，她居然回了我一個微笑，毫無防備、措手不及。惺忪的卷發散亂地挨著她的耳朵，唇邊泛起渾圓的酒窩，潔白而整齊的牙齒，她的笑，如清新的氣息撲面而來，這是一個稍縱即逝的瞬間，我在她的臉上看見那種終于找到、等到同伴的欣喜。多么難得，我與她握手，正式結交為好友，她的指尖微涼，臉頰滾燙。

　　和她做好朋友的日子，只維持了一個星期，很快我們換了座位，兩人隔得甚遠，下課也不太交談。她仍然很瘦，仍然愛抿嘴，仍然不大微笑，即使笑起來卻也總閃著善于忍耐的溫和。

　　慧嵐，就是慧嵐。

形形色色的人作文2

　　在生活中，有許多對某種事物情有獨鐘的人：熱愛看書的孩子，是小書迷；一有空就玩手機的叔叔，是手機迷；喜歡昆蟲、整天盯著蟲子看都不厭煩的同學，是昆蟲迷而我喜歡排球，是一個排球迷。

　　自從榮幸地加入排球隊后，我就喜歡上了排球。每次訓練的時候，我都十分刻苦，從不偷懶。只要隊里有比賽任務，我都會積極地報名參加。一進入比賽，我就干勁十足，準確地預判球的落點，全力以赴爭取做到百發百中。當我們取得比賽勝利時，球隊的隊友們個個興奮不已，教練對我更是贊賞有加。是獲勝的成就感給我競爭的力量，給我自信，給我希望，也讓我更加喜歡排球。

　　在家里，我也是一個熱情的排球迷。體育頻道只要有播放排球比賽的節目，我都不會放過，哪怕是錯過時間，我也會千方百計找重播再看個過癮。排球賽的'每一場次都打得非常激烈，我也是看得熱血沸騰。連《排球少年》這部動畫片，我也看得津津有味。這部片子講述了他們這些少年從零起步，歷經了百般的磨練才成為正式運動員的故事。我對這些少年非常的崇拜，我迫切地希望哪一天我也能和他們一樣成為一個國家隊的選手，將來參加奧運會并奪得金牌為國爭光。從此，在我幼小的心靈里播下了遠大夢想的種子。

　　在學校訓練排球的時間是有限的，家里的小院就成了我平時訓練的小型排球場。在小院里練習墊球很合適，我每天下午放學回家都要練上一個小時，早晨起來也練一小時，天天如此。下雨時就躲到屋檐下堅持練習，也要練上一個小時。家里的小院別看它小，但把它分成兩個簡易的排球場，一個可供正常訓練，另一個可以用來比賽。這兩個球場是我訓練的基地，從四年級開始到現在，每逢雙休日我就會叫上幾個小伙伴來幾場激烈的排球比賽。一個最要好的伙伴也是一個打排球的高手，我經常會把他叫過來來幾場比賽。比賽結束后，我們倆會探討比賽時彼此的得與失。我們還有一個外號，叫做排球小分隊。我的姑丈曾經也是一個排球高手，為了提高我的球技，他總會抽空教我一些打排球的技巧，每次我都聽得津津有味。他時不時會給我示范一些基本動作，在他的指導下，我的排球技巧也進步了不少。

　　瞧，我是不是一個排球迷？朋友們，你們說呢？

形形色色的人作文3

　　楊老師有一頭烏黑發亮的頭發，短短的十分利索。他的臉圓鼓鼓的，濃眉下一雙眼睛炯炯有神。令我們印象最深的是他有一個胖大的身軀，但行動起來卻非常靈活。（偷偷告訴你們：他的體重比我們班三四個同學的體重加起來還重呢！）他常常拍拍他胖胖的肚子說：宰相肚里能撐船哦。真像一尊可愛的彌勒佛。

　　發怒的彌勒佛

　　你別看彌勒佛這么和藹可親，但發起怒來也不是好惹的。

　　一天上午，楊老師正在講課。坐在第二排的小王同學在下面竊竊私語。楊老師先是沖著小王同學＂咳咳＂兩聲，提醒他注意，可是小王同學假裝沒聽見，只是稍微停頓了一下，又故態復萌地開始說。楊老師皺了皺眉頭，有些生氣了，明亮的眼睛狠狠的瞪了小王同學一眼，他講課的聲音都有些提高了。小王同學嚇得一哆嗦，停了有2分多鐘，又忍不住接著聊起來。楊老師的臉由晴轉陰，他的嘴角下沉，眼睛仿佛要噴出火來。他邊敲擊著黑板，邊用極其嚴厲的聲音大聲說道：小王同學，請不要在課堂上隨便說話！這一句話就如同平地里炸響了一聲雷，把我們認真聽講的`后排同學都嚇了一大跳。小王同學這一次終于老實了。一分鐘，兩分鐘隨著時間的推移，十幾分鐘后，小王同學又忍耐不住了。俗話說得好事不過三，而小王同學這已經是第四次說小話了。楊老師忍無可忍！他的耳朵里仿佛要噴出白氣來，圓臉氣得通紅，眉毛都快皺到一起了。他三步并作兩步來到小王桌前，伸出手，一把抓住他。只聽嘩的一聲，小王同學輕而易舉的被楊老師拎出座位。楊老師說：小王同學，你既然這么愛說話，那就到講臺前面來講課吧！小王同學終于一句話也不說了。從那以后班上再沒有人上課聊天了。

　　幽默的彌勒佛

　　一次，楊老師給我們普及高錳酸鉀的特性，告訴我們它是暗紫色固體，廣泛用于氧化劑后來他請同學們說說各自對高錳酸鉀有什么了解。

　　有的同學說可以用來消毒；有同學說可以用來洗菜；小段同學迫不及待地站起來說：我媽媽用白色的高錳酸鉀來炒菜。我們全班同學哄堂大笑，楊老師眼睛都笑彎了，拍著胖胖的肚子，說：哈哈，今天我又學到了兩個新知識：一個是世界上居然有白色的高錳酸鉀，另一個是竟然有人敢用高錳酸鉀炒菜！在歡聲笑語中，我們的課結束了，我們因此也深深地記住了高錳酸鉀的特性。

　　不管是楊老師幽默還是楊老師發怒，我知道他是用了兩種不同的方式來教育我們，也是想讓我們獲得更多知識。謝謝您，老師！也祝您能像真正的彌勒佛一樣笑口常開！

形形色色的人作文4

　　人嘛，長的蠻像洋娃娃，用加減法來描述便是：兩條烏黑的麻花辮 炯炯有神的大眼睛 時隱時現的笑容 三分嬌嗔 七分豪邁 一串永無止境的省略號=哆咪咪發嗦，可愛的阿敏。

　　吃飯——餓狼傳說

　　阿敏生就一對順風耳，稍稍一點風吹草動都能夠盡收耳底，又何況是那象征著美味佳肴的下課鈴聲。每當那電鈴歇斯底里地“叮當”亂唱時，早已做好準備的阿敏已像一支離弦的箭，迅速“飛”出教室，直奔食堂，充分展示了她那得天獨厚的短跑才能。令本班男生嘆為觀止，大有巾幗不讓須眉之勢。

　　唱歌——落花有意，流水無情

　　阿敏總愛在心血來潮時哼上一兩句，不過歌詞可是永恒的唯一。無論是刮風下雨，還是電閃雷鳴，開頭一句始終是“天晴朗，那花兒朵朵綻放”。最要命的是在本校藝術節晚會前夕，阿敏為了讓她那得意之作能登大雅之堂，終日在課間引吭高歌，吊嗓數次，弄得全班沒有片刻安寧。好在我們的條件中樞夠高級，適應能力“杠杠的”，很快便將昔日的折磨變為今日養成的習慣。不多久，同學們便又埋藏頭苦干了起來，誰也沒有理會阿敏的“激情演唱”，只留下可憐的阿敏一個人在唱獨角戲，奉勸一句：“哥們兒，天熱，小心中署！”

　　購物——唇槍舌劍決雌雄

　　根據達爾文先生的生物進化論，阿敏那種“不管價錢多高，只管攔腰一砍”的本領應該是受其母遺傳并進化而來。看她和小販討價還價，如同觀看一場不是你死，就是我亡的斗爭。其聲勢時而如涓涓細流，潺潺作響；時而如龍吟虎嘯，震耳欲聾。經過幾百個回合的“

　　血戰”，阿敏憑著她那卓越的口才大勝而歸。惹得那位“遍體鱗傷”的小販大發感慨，直嘆后生可畏啊！

　　口頭禪——一鳴驚人震群雄

　　在和同學的一次斗嘴中，不只是被氣昏了頭，還是由于興奮過度，阿敏居然稀里糊涂地冒出一句讓同學們都瞠目結舌的俏皮話：“哼，你見過像我一樣這么漂亮的熊嗎？”臉上竟然還帶著桀驁不馴的神情。更令人哭笑不得的'是，這句話竟然成了阿敏久經不息的口頭禪！

　　打籃球——oh！MyGod！快逃！

　　如果說人人都有苦惱的時候，那么打籃球便是最令阿敏頭痛的事，與眾不同的“阿敏籃球姿勢”也非同凡響。由最初的拍皮球式發展為多步跨欄式，到最后竟演變為抱頭鼠竄式。嗚呼！昔日雄風今何在，狼狽不堪為一球！悲哉？悲哉！

　　不久，“阿敏之風”便在全國銷聲匿跡了。因為“江山代有才人出”，新人的位置也代替了阿敏的位置。阿敏也決心閉關修煉幾日后，再重振江湖！

形形色色的人作文5

　　小學五年來，我遇到過形形色色的老師。有能說會道的語文周老師，幽默風趣的數學潘老師，能歌善舞的音樂馬老師，時髦洋氣的英語唐老師……

　　其中，讓我印象最深刻的老師，就是我的姨父――“唐僧”杜老師。嘿嘿，我一說起他，就想發笑。為什么想笑呢？那你就慢慢往下看吧！

　　杜老師是桐鄉一中的語文老師。他雖然教語文，但是還會書法，還會畫國畫、素描、水粉畫。他還喜歡唱歌，經常從樓上飄來他的歌聲，雖然唱得不怎么樣，但他就是很愛唱。

　　杜老師有一雙小小的卻很有神的眼睛，一個小鼻子，一張小嘴巴，五官都是小小的。他說話的聲音又輕又柔。每次只要和你說話，他就會用他的食指一點一點，然后和你說一堆道理，說到結尾總會像唐僧一樣加上一句：“阿彌陀佛，善哉善哉！”

　　暑假里，杜老師教我和妹妹畫水彩畫。我和妹妹在課堂上搗亂，把好好的大白菜說成了發霉的面包，把菜根說成了蘿卜頭。杜老師皺了皺眉頭，慢慢地伸出他的食指指著我們，說道：“你們兩個，不好好聽課呀！要聽話，不能笑！好好畫畫呀。怎么可以說話呢？不好好聽課怎么能學會呢？這就是一棵大白菜啊！這哪里是發霉的面包？你們不要講話了……”他像唐僧一樣嘮嘮叨叨說了一大串，好像還沒有停的.意思。我們實在招架不住了，只能認認真真地畫起畫來。

　　畫著，畫著，我又想起了杜老師剛才的話，覺得他太像唐僧了，忍不住“撲哧”一聲笑出聲來。妹妹見狀似乎get到了笑點，也笑了起來，我們倆笑得剎不住車了。杜老師看看我們，假裝生氣地說：“你們再笑！再笑我就不教你們了！”這就像唐僧對孫悟空說：“再不聽話，我要念緊箍咒了！”我們這才止住了笑聲，認真聽課。其實我們可喜歡上杜老師的課了，他每次上課總會教我們許多畫畫的技巧，在他的教導下，我們的畫畫水平直線上升，好些作品都獲獎了。

　　杜老師不僅課上得生動有趣，而且對我們要求非常嚴格。每幅作品交上去，他都認真批閱，每個小錯誤都仔細圈出來，而且還會細細地跟我們講解，有時還要求我們重畫一幅。我覺得他跟唐僧嚴格要求他的徒弟們是一樣的。而且他也經常鼓勵我們說：“不嚴格，怎么能到達西天取到真經呢？”

　　這就是我的美術老師――杜老師，我們都叫他“唐僧”老師，你覺得像嗎？

形形色色的人作文6

　　我的外公今年72歲，是個不折不扣的老小孩。

　　吃貨

　　記得那是某個星期天中午，外公帶我去酒店吃壽酒，飯后壽星給我們每個來賓都發了兩盒果凍。我們那一桌就我一個小孩，所以大人們把果凍都給了我！外公樂壞了，笑瞇瞇地對眾人謝個沒完，我心想：看外公說話時的熱情，準又是要對我手上果凍打什么壞主意了！果不其然，就在我打開一盒果凍時，外公瞅見了，立刻就伸出了手，毫不客氣地拿起我桌面上的果凍，一臉得意的神情對我說：這盒是我的，那盒是我的，那幾盒也是我天吶，外公競然當著這么多人的面，不停的邊數著邊說，真是太沒面子了，我真想捂住他的嘴巴。于是我趕緊壓低聲音對外公說：外公，別數了！外公看了我一眼，神情非常緊張，同時立刻兩手緊緊地抱著放在面前的果凍，說道：干嘛？這是我的果凍！旁邊的客人一聽都哈哈笑了，此刻的我真想挖個地洞鉆進去！其實家里的零食，外公是又偷又搶，我還什么話都不能說，經常是對他睜一只眼閉一只眼，對于他這吃貨的特點，真是毫無辦法。我常常會想：外公怎么這么像老小孩兒一樣！

　　電視迷

　　當他碰到了自己喜歡的'電視劇，就深深地沉浸在其中，任你怎么叫他，他也不搭理你。就拿昨天中午說吧，我們午飯都吃完了，外公還沉迷在電視里，不能自拔。外婆實在看不下去了，就走了過去對外公說：老頭子，別看電視了，快去吃飯了，我們都吃完了！外公沒有理睬外婆，兩只眼睛仍然一眨也不眨地盯著電視，仿佛外婆是空氣似的。外婆看了，氣得二話沒說，就外伸出手連拉帶拽的把外公拖到了飯桌前，然后把飯碗和筷子遞到了外公的手中，氣哼哼地說道：快點吃，要不然就把電視關掉！外公一聽，立刻高聲說道：別關，別關，我吃，我吃！說完，邊快速的往嘴巴塞飯菜，邊緊緊地盯住電視看，好像怕電視會長腳跑了似的。外婆看了又好氣又好笑，轉過頭對我說：萱萱，給你外公定個看電視時間計劃，好好監督他。我聽了搖了搖頭，笑著對外婆說：外公是個電視迷，我可沒辦法監督他！外婆聽了也無可奈何地說道：哎，怎么就像個老小孩似的，真是拿他沒辦法！

　　這就是我家的老小孩外公，家里因為有了他，變得格外的熱鬧與歡快。真是應了一句話家有一老，如有一寶！

形形色色的人作文7

　　不論在何時何地我們都會遇到形形色色的“能人”，他們都有著自己的缺點和優點，他們可以把優點加大發揮，也可以馬上改掉自己的缺點。我們班上就有這樣的一大“能人”。

　　這個“能人”他“德智體美”一應俱全，是我們班上的超強“能人”，可稱之為十全十美。當我剛開始認識他時，發現他不怎么樣。可是與他相處幾天后，與他很熟了，卻發現他是這么的優越。各科老師都很注重他，可以說是老師身邊的紅人。他個子長的很高，已有一米七幾了，以后可能是第二代姚明吧!他的道德品質也很不錯，從不與別人扯皮氣，交友能力極強，不到幾天就有許多的人認識他了。他的衣著很整潔，沒有一點可厭之處。他的頭發也梳理的很整潔，沒有一絲臭氣。

　　不論語數英其中的哪一門課，他都是很強的，總是名列前茅，不是第一就是第二。他什么時候都可以發揮出他的優勢，只要別人一說出他的缺點，他就可以立馬改正過來。他是在學校寢室住，不論環境有多么的艱苦，他都依然認真的學習，從來不找什么借口說什么作業沒做。他從來都不浪費任何一點時間，總是把握住每一刻時機來學習。

　　他也很愛運動，雖然沒有做體育委員，但是體育方面也是很棒的。有一次，我見他在教室門口跳遠，他舒活舒活筋骨，縱身一躍，飛躍過了兩格的距離還要多。每天放半天假的`時候都能見他在學校的操場上打球。在課堂看上去是那么嚴肅認真，可一到玩得時候卻是活潑。俗話說的好：“學就要學的踏實，玩就得玩個痛快。”

　　他在美術方面也不賴，畫畫得栩栩如生，就如畫一朵花，可以引來蝴蝶與蜜蜂，畫一只老虎可以嚇跑其他小動物……

　　一次信息技術課上考試五分鐘打字，電腦上出現一個字就打一個字，有好幾個字我怎么都打不出來，五分鐘下來我累得滿頭大汗，也就打了七十多個字。可他我們班上的“能人”卻打了一百多個字。讓我大開了眼界。

　　這就是我們班的“能人”。現在你多少也對他有所了解了吧，想和他交朋友嗎?想的話趕快到我們初一(5)班來，反正我是對他佩服的五體投地。

形形色色的人作文8

　　他是我們班有名的邋遢大王。你看他，不管座位調在哪里，用不了半天，他座位準會被垃圾包圍著。他長著一個大腦袋，一雙小眼睛快被臉上的肉擠沒了。如果你去摸一摸他那胖乎乎的臉，保證像摸白云一樣軟。他總是衣衫不整，有一次，他穿一件嫌小的T恤，褲腰又短，肚子上的肥肉都露出來了，女生們看見了捂著嘴偷笑，他卻渾然不知，依然挺著肚子在班上大搖大擺地走來走去。

　　一次美術課上，他把自己的水粉顏料全拿出來，像擺攤賣貨一樣幾乎把桌子擺滿了，接著從書包里掏出來了一大包紙鋪在桌子上，然后用筆沾了一點水，調好水粉畫了起來。看他開始畫了，我也忙著畫起來。哎呀，不好。一個響亮的聲音在我耳邊響起，我轉頭定睛一看，原來是他在喊。他不知怎么弄的'，臉上沾了白色、紫色、紅色的水粉，就像一個大花貓。見此情景同學們都哄堂大笑起來。他見人家笑他，氣得嘴巴翹得老高，足足可以掛一個油瓶了。

　　雖然他總不會把自己收拾干凈，但他有許多的優點。記得有一次美術課上老師教我們學剪紙，下課后，教室里到處是紙屑。同學們都忙著玩去了，他卻拿來一把掃把打掃起來。他打掃起來可認真了，就連教室里的角落也不放過。不一會兒，教室里就煥然一新。他看了看教室，咧著嘴笑了說：這下終于干凈了，老師和同學們就不用來打掃了。

　　還有一次是在中午放學，他看到黑板上很多粉筆字，值日生早就跑到下面排隊放學了。他一聲不吭，拿起黑板擦，細心地把黑板擦得干干凈凈。我看到了感到奇怪：你也不是值日生，怎么來擦黑板了？他笑著說：擦干凈了，下午就不會影響老師上課。透過他憨厚的笑，我分明看到他那顆閃光的心靈！

　　讓我難忘的還不止這些。那天，老師讓我們寫作業，不一會兒我就完成了。于是驕傲地對同桌小沈說：沈沈，我的作業都寫完了，比你快，哈哈。小沈不服氣地說：你好詞好句摘抄寫好啦？我一聽，懊惱地說：沒有呢。小沈說：那你還不是沒寫完嗎？高興什么呀。我小聲地說：我沒帶作文書，沒辦法摘抄。小沈幸災樂禍地笑了：你還班長呢，等著被老師批評吧。聽同桌說了這話，我慚愧極了，也忐忑不安起來。突然，一只大手拍了拍我的肩旁，我回頭一看，原來是他。他把一本作文書遞給了我，微笑著說：我借給你吧。這可真是及時雨呀，我接過書感激地說：謝謝，謝謝。他大大咧咧地說：不用謝。

　　你猜出他是誰了嗎？雖然他成績不優秀，還有些邋遢，但他那顆閃光的心靈讓他變得特別可愛！

形形色色的人作文9

　　我那些刁鉆又可愛的同學

　　我有一些刁鉆又可愛的同學。

　　前桌——“樂觀的阿凡達”

　　坐在我前面的是閆一，一個十足的樂天派，就是那種世界爆炸了還能睡的很香的人。一次，劉老師下課找他，聽那語氣就準沒好事，可閆一卻像沒事人一樣——笑著去了，笑著回來，這臉皮我可學不來。

　　閆一來了之后，我還學會了個新詞——“凡爾賽”。具體什么意思不知道，只知道閆一每次回答問題，李夢琪總說一句：“閆一，你可別凡爾賽了。”聽著這個“凡爾賽”，總感覺像是“阿凡達”（有同感的舉個手）。所以，如果讓我給閆一起個網名的話，那一定是——樂觀的阿凡達。

　　同桌——13歲的怪力小魔女

　　我的同桌就是廣為人知的李夢琪。不清楚她的人肯定以為是個“溫柔大方”“一點也不嬌貴”的女孩兒。不過這只是她的表面，如果讓我形容的話，那就是個——集怪力、勇猛、嬌貴的女漢子（不是調皮，是真心話。）

　　有一次，李夢琪要找我掰手腕，起初我是拒絕的，因為老話說得好：好男不跟女斗，再說了她一個女孩子，我就是掰贏了那也不光彩了，所以我斷然拒絕了。讓我沒想到的是，那廝竟大言不慚對我說：“我練過拳擊，難道說你怕啦？”聽過這句話，我立刻要給這個不知天高地厚的.同桌一點教訓……“好同桌，是我年少啊，求你放過我吧！嗚嗚嗚……”較量過后，李夢琪開始求饒了。

　　除此之外，李夢琪還總愛裝一幅大人樣。一有事就說：“去去去！我的事你個小孩子管什么！”“不是，你不就比我大一歲，你裝什么高大上？”

　　“趙子奧！——你個……”

　　所以，如果上帝給我一次機會，我一定要把李夢琪的……網名改成“13歲的怪力小魔女。”

　　側后桌——萌萌的“天泳哥”

　　天泳是一個憨態可掬，呆萌又帥的男孩兒，他在我們補習班可是有名的“天泳哥”。每次上課，老師都會讓他表演一下他的獨家秘技——忍術——肚子出水！就是拍一下肚子能出水波紋的絕技。

　　所以他的網名一定是：“彈彈彈的天泳哥”。

　　最后再認識一下吧，我是蝦哥，蝦是大蝦，龍蝦的蝦，不是看不見的蝦哦。

形形色色的人作文10

　　他是一個開朗、快活、臉色紅潤的胖子，他的身體很壯，一雙胳膊粗得像兩根鐵棒。他挺著個很高的大肚子，常常自詡“宰相肚里能撐船”。別看他身材有點“超標”，但做起手工來，卻是一把好手。這個人不是別人，正是我那心靈手巧的爸爸。

　　一個周末，我拿出一袋橡皮泥來，讓他坐下。我知道他手工很好，就下了挑戰書說：“爸爸，我們來比賽做口袋怪獸，怎么樣？”他推辭道：“不了不了，我還要再去睡一覺呢。”說著便倒在沙發上。我故意氣他，說：“你一定是不敢，因為我可是班上的小魯班！”果然激將不如請將，他“噌”地跳起來，說：“誰說我不敢？比就比，我還怕你不成？”于是，我們展開了一場激烈的捏橡皮泥比賽。

　　我們倆同時拿出顏色鮮艷的橡皮泥。當我還在冥思苦想的時候，爸爸早已把紅、綠、藍等顏色混合起來，神奇般地將它們變成了灰色。他拿起灰色的橡皮泥，先搓成一個圓球，把底面按平，接著把它做成一個圓角的三角形，當做口袋怪獸的身體。他又拿白色捏成橢圓形，壓扁后貼在靠下部分，那是口袋怪獸的.口袋。爸爸仔細端詳，滿意得點點頭，發現了焦頭爛額的我。他故意陰陽怪氣地取笑我：“哎喲，小魯班怎么不靈了？”我羞紅了臉，氣得打了他一拳，卻被他的肉給彈了回來，真是自找苦吃。

　　口袋怪獸做好后，爸爸又取出了紅、黃、藍三種顏色。他把三種顏色混合一部分，不混均勻。他又借助工具做出一個圓形，用手捏出褶皺，插上小木棍。哦，原來他嫌單調，想給它做個裝飾品。看來爸爸是想徹底碾壓我的自信，真“是喪心病狂”啊！他的手就像是被仙女祝福過一般，很快就做出了一把漂亮的傘。爸爸細心地為口袋怪獸打上了傘，真是精益求精啊！當爸爸坐在沙發上欣賞自己的藝術品時，我卻還在和一團做角的白色橡皮泥較勁。爸爸理所當然贏了，還一本正經地告訴我：“不要著急，慢慢練習，總能學會。”

　　費了九牛二虎之力，經歷了三天的蠻長時間，我終于成功地做出了一個小泥娃娃。我正要炫耀，卻發現在這幾天里，爸爸已經做了五六個可愛的小動物，真是讓我佩服至極！

　　爸爸做手工的能力太厲害了，我真不如他！

形形色色的人作文11

　　舅舅三十上下，瘦高，背直，說話時別有風味，那說慣龍游話的大嘴可是一直張動，很不安分，張動大嘴，手也跟著比起來，一張一合，家鄉的話語一股腦兒沖出來，手也來助陣，嘮嘮叨叨，手也不停，讓人看著又搞笑可又有一股別樣的風味。

　　舅舅在春節大家吃飯時，可少不了熱鬧和寒暄的.話語，舅舅歪著頭好像在思考著什么，嘴里還不停的念叨：“爸在了，媽在了，舅舅在了……人差不多齊了。我來給大家說相聲吧！”舅舅說著就站了起來，可是沒人聽他說。舅舅一邊說著，手忽然變出一把扇子，打開，扇了扇自己，裝作語重心長，忽然關上了，指著我們念念有詞，不管他說什么，手更引人注目啊！

　　節目結束了，可大家真是意猶未盡啊！舅舅那引人注目的手，博得我們眼球。舅舅一結束，我們頓時響起一陣掌聲，拼了命地拍，稱贊他，一邊又央求著他再來一個。可他得了便宜又賣乖，再也不來了。每當舅舅表演，其他不在我家吃飯的人，都匯聚在我家里，端坐著，鴉雀無聲，眼睛死盯著舅舅的手，就連平時撲克臉的外婆看到舅舅神奇自帶笑臉的手也忍俊不禁，直叫好。

　　從那以后，如有飯局，叫舅舅來助陣。你瞧他又開始說起來了，這次他與別人演《西游記》，“妖怪，哪里跑，膽敢抓走我師傅！”舅舅邊說著，手掄起一根棍子，轉來轉去，虎虎生風，接著手敞開，立在額頭上，望了望，一只腿弓著，向一邊歪去，他入了神，得意忘形，冷不丁地跳，最好玩的還是他那手，在跳的過程中，手又掄起棍子轉，轉了一會兒后，手作蘭花指指向：“大魔王”，又拔了根頭發一吹，手一點兒也不歇，向左向右，好像能控制它似的。最后在打敗大魔王時，又轉了轉，結果一個沒注意，棍子砸到了自己，大家哄堂大笑，竟忘了扶他一把。舅舅滿臉通紅地蹦起來，回到座位，任憑大家央求，他也不干了，始終紅著臉，低著頭。

　　第二天，又到了飯局，舅舅呆在房間沒有出來。這場飯局變得乏味至極。舅舅在生氣，大家只好自己說起相聲，我靈極一動，把舅舅硬拉了下來。然后按照我的計劃，大家說起相聲，讓舅舅笑起來之后，大家就紛紛道歉，舅舅沒說什么，只是說了句：“大家不用這樣……”舅舅又開始說相聲了。

　　從此，他再也沒學過《西游記》，不過，他還在學相聲，手依然神奇又有笑點。

形形色色的人作文12

　　我的媽媽是個大騙子，她經常騙我，有時候騙我工作輕松，有時候騙我生活容易。

　　記得有一次，我們一起下樓一起跑步。我不小心摔倒了，媽媽護在了我的前方，膝蓋蹭破了皮，我焦急地問媽媽：媽媽疼不疼呀，我給你包扎包扎吧。媽媽卻說不疼。我心里知道媽媽在騙我，但我選擇了沉默。我急急匆匆跑到家里，找到了創可貼，連忙為媽媽粘上，媽媽卻說：這點痛不算什么，媽媽很堅強的。我就不知道該如何是好了。

　　還有一次，媽媽的生日到了，我早上上了課，心里很激動，我手忙腳亂地拿著錢跑到樓下超市去挑禮物，我也不知道30塊錢能買到什么好禮物，我就挑來挑去，挑來挑去，終于挑到一根充電線，剛好30元錢。我拿著充電器往回趕。到了下午媽媽來接我，接到我的禮物非常開心，但是媽媽說她不去吃飯了，因為她太累了，就不去吃飯了。我心里就想：媽媽今天不是生日嗎，為什么不去？我明白媽媽是為了給家里省錢，連生日都不想過了，我心里想：這樣可不行啊，媽媽都好幾年沒有過生日了。我就把媽媽硬生生拉到華陽城去，叫上爸爸姐姐一起，去吃了一頓飯。媽媽這么努力工作，你竟然還這樣子。媽媽回去之后很不高興地對我說。我就說：媽媽，你都好幾年沒有過過生日了，今天我給你買了生日禮物，大家跟你一起唱生日歌，帶你一起吃飯，就是為了讓你過的開心一點呀。媽媽聽到這句話后，淚水便在眼珠里打轉轉。

　　還有一次晚上，大約是一兩點鐘，我起床上廁所，發現媽媽在茶幾上埋著頭奮筆疾書。我跑過去一問，媽媽連忙把她寫的東西藏起來。向她的背后一塞，對我說：沒什么東西你快去睡覺吧。不過，我壓根兒不相信。我趁著媽媽手忙腳亂地塞東西時從她手里搶來一張紙，上面寫著六月業績報告單。媽媽排在第四名。我心里很疑惑，媽媽工作很努力，為什么會排在第四名呢？媽媽一把把紙搶過去，騙我說：沒有沒有，媽媽不努力，得不了好業績。我心里還是知道媽媽在騙我，我知道媽媽是因為白天要管我，晚上要工作，這樣經常晝夜顛倒產生的疲倦讓媽媽的`的銷售業績下降，我真的很心疼。

　　我知道十月懷胎有多么累，我也知道媽媽對我的付出多有多么大，我一定好好學習，爭取回報媽媽的付出，我不能讓媽媽的付出白費！

形形色色的人作文13

　　璇璇，快點，帶上你的泳衣，騎上你的平衡車，游泳池集合。聽著電話里×××催促的聲音，我一把抓起常穿的泳衣，趕緊進了電梯。

　　等我到了泳池邊，一眼便看見了那個矯健敏捷的身影。×××已早早地停好了平衡車，游泳裝備也已穿戴到位。譽瀟一邊熱身，一邊興奮地對我說：璇璇，你快點呀，我要給你展示一個剛學會的高難度動作。只見他洋洋得意地掏出一個硬幣，右手捏住重重地往遠處的水面一拋，硬幣在空中劃過一道優美的曲線，噗地一聲落入水中。這一聲仿佛發令槍響，隨即，譽瀟猛力一躍，潛入水中，水面短暫地平靜了幾秒，一串白色氣泡在遠處水面冒了出來，緊接著，一只手如舉著火炬的女神像筆直破水而出，手中捏的正是那枚投入水中的硬幣，太不可思議了！他竟然在如此巨大的游池里快速地找到了剛剛拋下水的硬幣，一系列動作非常熟練流暢，只用了短短幾秒，我頓時驚呆了，一切發生得太快，我剛只邁了幾步而已。我大叫著跑向譽瀟，激動地朝他豎起了大拇指。

　　我們在水中玩了許久，譽瀟一會兒潛入水中，過了好久才探出頭來，一會兒在水中不停地上下跳躍著，一會兒趁我不注意的時候來一個偷襲，把水潑到我的臉上這時，一個大哥哥游了過來，對譽瀟挑釁地說：敢跟我比一場嗎？好啊，有什么不敢的。譽瀟自信地回道。

　　比賽開始了，譽瀟以一個優美的姿勢向前游，大哥哥看起來也是個高手，一下子就超過了他。顯然，譽瀟的勝負欲被激起了，他蹬腳，劃水，吸氣，一系列動作完成得標準高效，如同魚兒在水中盡情地遨游。可他就是超不過那個大哥哥，終點近在眼前，就在離終點線不到五米的`地方，譽瀟突然身子向水下沉了一下，我心里一咯噔，差點以為他游不動了，但只見他一個發力猛沖，瞬間超到了大哥哥身前，率先躍過了終點線，拿下了比賽，譽瀟臉上露出了滿意的笑容。我也高興地為他拍手叫好！

　　此時的譽瀟更自信活躍了，他歡快地在水下做起了各種各樣高難度的動作，彼時翻完好幾個跟頭，現在又一口氣游完了半圈，我看著他在水里自在地上下左右，來回穿梭，似乎與水融為一體了呢。如魚得水形容的就是他這樣的英姿吧。

　　嘿，還真是名副其實的魚人張啊！

形形色色的人作文14

　　姥姥今年55歲，眼睛依然很大，只是沒有年輕時那么明亮了。薄薄的嘴唇顏色很重，一看就是能說會道的人。

　　善良的姥姥愛管閑事，但是卻因此受到別人地尊敬。記得有一天晚上，我和姥姥正在看電視，就聽見噼里啪啦摔碗，摔碟子的聲音，我疑惑地看著姥姥，唉！外孫女，別怕啊！是東院的小夫妻在吵架，放著好日子不過，天天吵，可憐那孩子了！說著姥姥急忙披上衣服下地，不行，我得去看看去。說著顧不得穿鞋，趿拉著鞋就往外走。我忘記了害怕，急忙緊緊地跟在姥姥身后。到了那家門口，姥姥回頭對我說：你在外面等著我，聽見沒？不準進去啊！我既擔心又害怕地躲在一個角落里。看著姥姥進去了，雙手合十祈禱，希望姥姥沒事。這時，屋里的叫罵聲還在繼續，你們都多大了？不怕嚇到孩子嗎？孩子上了一天的學回家看見爸爸媽媽吵架，他心里能好受嗎？你們都少說一句，別吵啦！姥姥的聲音很高。那個女的一邊哭一邊和姥姥說，那個男的也向姥姥說，越說聲越高。那個女的越哭聲越大。眼看著又要吵起來了，姥姥一看情形不對，伸手去拉那個男的，想把他拉出屋來。不料，剛拽住他往外走，一不留神踩到了一塊尖銳的玻璃片，只聽哎呦！一聲，頓時腳底鮮血直流。那對夫婦立刻不吵了，傻了眼，連忙走過去，合力把姥姥送進了附近的醫院。

　　經過一個星期的治療，姥姥的病情有了好轉。那對夫婦來看姥姥，姥姥語重心長地對他們說：一家人和和睦睦的.，別總吵來吵去！對家庭關系不好，對孩子也不好！你們明白嗎？那對夫婦說：大娘您放心吧，我們不吵架了。那個女的面帶微笑。微笑中還帶著許多的歉意。姥姥又說了很多過日子的道理，那對夫婦聽了姥姥的話連連點頭。

　　姥姥對別人這樣，對我更是這樣。平常在家我總是小心翼翼的。生怕哪里做錯了被她發現，她的話讓你無言以對，不懂事的我總會得到她的訓誡。記得有一次，我買了許多小辣條，正在得意地大口大口地吃，不知什么時候怒發沖冠的姥姥出現在我面前。看著姥姥虎視眈眈地眼睛，剛要把辣條放進嘴里的手停在了半空中，張大的嘴巴也不敢閉上，整個人僵在那里。不告訴你不許吃辣條了嗎？臉上長痘怎么辦？你臉上要是有一個痘痘，我就把你賣了。那聲音震得整個屋子都在搖晃，我下意識地狠命地點點頭。經過此事之后，我再也不敢當著他的面前吃辣條了。

　　這就是我的姥姥。一個刀子嘴豆腐心，愛我疼我，讓我又愛又怕的中年女人。

形形色色的人作文15

　　“總是向你索取，卻不曾說謝謝你，直到長大以后才懂得你不容易……”從小，父親的肩膀就是一座山，坐在爸爸的肩膀上，眺望著多彩的世界;從小，父親的肩膀就是一座山，坐在爸爸的肩膀上，讓我看到了更廣闊的星空;從小，父親的肩膀就是一座山，撐起了我們一家的天空……——題記

　　嚴峻的外表也遮擋不住一顆幽默可愛的`心，銅鈴般的眼睛總是流露出無限的溫柔。身材高大，但，和我們玩起來，卻像我們的好伙伴。他見過我開懷大笑的樣子，他見過我不懷好意的樣子，他見過我心事重重的樣子，他也見過我偷偷抹眼淚的樣子。他，就是我的——爸爸!

　　小時候，總是坐在爸爸的肩頭，抱著爸爸的脖子，好奇又激動地看著這個新鮮的世界。那時候的爸爸，一頭烏黑發亮的頭發，一對結實的手臂，還有寬大的肩膀。現在，總是坐在爸爸的自行車后座，打量著這個變化迅速的世界。現在的爸爸，雙鬢斑白，背影總顯得很憔悴。時光，帶著爸爸的容顏，悄悄溜走，但，從未帶走的，是一顆愛我的心。

　　那是一個冬日的早晨，刺骨的寒風從哪兒都能“冒”出來，像個調皮的小寶寶，鉆這兒，跑那兒。當我在被窩里伸懶腰的時候，廚房里已經響起了“鍋碗瓢盆”交響曲。當我托著懶散的腳步走出臥室時，餐桌上已經擺好了香噴噴的早飯，爸爸還在廚房里烙饃，此時，爸爸的身影顯得那么高大。

　　吃過飯后，我們來到了我家的“白馬王子”面前，它的眼睛(車前擋風玻璃)被一群頑固的白色小精靈給“占領”了。爸爸用空調請它們它們還是無動于衷。爸爸看了看表，二話不說，手拿著抹布，粗暴地把它們趕了下去。我不經意間瞟到了爸爸的手。那是一雙龜裂的手。

　　“我去拿手套。”

　　“你不是戴有嗎?”

　　“給你拿。”

　　這時，我好像看到爸爸的眼睛里有東西在閃動，比星星還漂亮。

　　“啥時候了，還給我拿。上車，一會兒都遲到了!”

　　爸爸轉過身打開車門。爸爸，還在想著我啊!此時，爸爸的身影顯得那么高大!

　　他，出門在外，也記得提醒生病的我吃藥;早起晚歸，也記得為我裝一杯開水;身心疲憊，在我面前也不輕易表現出來......

　　這，就是我的爸爸!

　　“時光時光慢些吧，不要再讓你變老了!

　　我愿用我一切換你歲月長留。

　　一生要強的爸爸，我能為你做些什么?

　　微不足道的關心，收下吧!”

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