校際交流活動發言稿

　　在日新月異的現代社會中，越來越多人會去使用發言稿，發言稿的寫法比較靈活，結構形式要求也不像演講稿那么嚴格，可以根據會議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區別。你知道發言稿怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家整理的校際交流活動發言稿，歡迎閱讀與收藏。

校際交流活動發言稿1

　　尊敬的花江一小學校領導及老師們，大家好！

　　今天我們兩校再次舉行校際交流活動，此時此刻，我謹代表安順市第六小學全體師生向蒞臨本次活動的各位領導和老師們表示最熱烈的歡迎和衷心的感謝！

　　我校是一所鄉（鎮）級中心完全小學，服務范圍4.2平方公里，轄區內有常住人口4.1萬人。學校下轄南華、西山、蘿卜沖、貴黃等四所村級完全小學，共開設教學班36個，有學生1922人。學校有教職工105人。近年來，我校不斷加大校園建設，改善辦學條件，強化學校內部管理，優化師資隊伍結構，深化基礎教育課程改革，全面推進素質教育的實施，力爭把我校辦成“學校管理一流、教育質量一流”的城郊結合型品牌學校為目標。堅持以抓德育工作創“文明校園”，抓教學工作創“人文校園”，抓讀書教育創“書香校園”，抓學校管理創“和諧校園”，抓安全教育創“平安校園”的辦學思路推進學校教育教學常規管理，全面提高教育教學質量。學校部分中青年教師積極參加省、市、區各級組織的教學科研研究活動，有兩人獲得省級優質課評選優秀獎，兩人獲得市級優質課評選一等獎，多人獲得區級優質課評選一、二、三等獎。由于學校強化師資隊伍建設，不斷加強教育教學常規管理，堅持以抓教學質量為中心，提高學生總體素質為目標，近五年來，學校已連續三次獲得西秀區表彰的教育教學質量評比一等獎，三次獲得西秀區中小學生田徑運動會團體第一名，第四名和第三名的好成績。這些成績的取得，離不開學校班子的加強團結和努力工作，離不開全體教職員工的辛勤汗水。

　　尊敬的朋友們，你們今天的到來，是我校的一種榮幸，此次校際交流活動讓我們兩校的雙手又緊緊握在一起，我們之間又共同構建了一個相互交流的平臺，讓兩校的校委班子成員，教師有了進一步的加深了解和增進友誼，同時更重要的是讓我們兩校在交流的過程中相互又得到了一次難得的學習交流機會，這樣的機會將更加促進我們之間的成長與進步。

　　我希望在這一次校際交流活動中，我們大家敞開心扉，放開暢談，積極互動，真誠交流。希望貴校各位領導和老師們對我校的工作多提出寶貴意見，使我校在今后的工作中各項工作越抓越好，越抓越出色。我相信，通過此次活動，必將進一步拉近兩校之間的友誼；必將進一步推進我校總體工作；必將進一步提高我校教育教學常規管理水平，促進教育教學理念的更新、教學模式的`改革、教學質量的提升。

　　尊敬的朋友們，我希望在今后的工作中我們兩校之間加大校際交流活動，共同攜手并肩，與時俱進，為推進我們安順的教育事業再創新的輝煌!最后再次感謝花江一小的各位學校領導和老師的蒞臨指導，祝大家在今后的工作中身體健康，合家歡樂，工作順利，萬事如意！同時預祝這次校際交流活動圓滿成功！

　　謝謝大家！

　　二O一*年四月十五日

校際交流活動發言稿2

尊敬的各位領導，老師們!

　　大家好!

　　今天我們相聚在紅巖小學，舉行石堡鄉校際交流暨小學語文教研活動，首先向組織和參加本次活動的老師們以及紅巖小學的熱情接待表示衷心的感謝!根據本次活動的安排，我現將革新小學近年來的工作向各位作簡單的匯報，不當之處，敬請各位批評指正。

　　革新小學在中心學校的領導下，全體教師團結奮進，務實進取。學校遵循“以學生為根本，以質量為中心”的目標，在學校教學質量、教師管理、常規管理、班級管理上狠下功夫。我們踏踏實實上好每一天班，勤勤懇懇做好每一件事，各項工作扎扎實實、順順利利、平平安安。現在就從以下幾個方面向各位匯報。

　　一、狠抓師德工作，建設和諧團隊

　　一所學校要提高教學質量，關鍵是師資隊伍的建設。學校的發展，歸根到底決定于教師隊伍的素質。我們學校要求每一位教師在平凡的工作崗位上，都要努力做到八個字：敬業、好學、愛生、愛校。要求每一位教師都要樹立作為一名人民教師的光榮感，安心本職工作、為人師表，以自己的良好行為和形象為學生樹立榜樣。另外，為了激發教師的主人翁意識，營造團結和諧的校園氛圍，我們非常重視校務公開。只要是學校的重大事情，我們都嚴格按照民主管理的程序，公開討論，讓每一個教師都參與到學校的管理事務中來。正因為如此，教師們都把學校的事情當作自家的事情，可以說，我們學校的全體教師“心往一處想，勁往一塊使”。

　　二、抓常規管理，提高教學質量

　　教學質量是學校的生命線。近年來，我們一絲不茍抓常規，千方百計提質量。為了更好地提高教育教學質量，我們主要采取了以下措施。

　　1、狠抓教學常規，強化過程管理。教學常規的落實是提高教學質量的保證。因此，我們在教學管理中，要求教師嚴格按照教學常規的要求，做好備課、講課、布置與批改作業等常規工作。學校每月進行兩次檢查。

　　2、抓好課外輔導，重視培優和轉差工作。由于種種原因，我校各個班級都不同程度地存在“差生較多、優生群體小”的現象，但是，我們教師堅持“只講主觀，不談客觀”的原則，努力做好作業設計批改，單元測試等常規工作外，每天利用午休、放學等時間對學生進行課外輔導，一手抓差生轉化，一手抓優生培養，最大限度地提高學生的學科成績。

　　三、抓班級管理，強化安全衛生

　　班級是學校工作的最小的'一級管理單位，也是最重要的管理單位。我們以“紀律、安全、衛生教育”為抓手，強化班級管理。我們利用班會、專題教育課等課程，強化安全衛生教育和管理。貫徹實施《小學生守則》和《小學生日常行為規范》為準則，對學生進行愛國主義教育和良好的行為習慣教育。由于德育工作抓得扎實有力，學風、班風、校風明顯好轉，絕大部分學生養成了愛學習、守紀律、講文明、有禮貌的良好行為習慣，真真正正成為班級小主人，學校的小主人。我們學校地處官石公路旁，交通安全是重中之重，我們教育學生過公路要做到“一停二看三通過”，先停下，再左右看是否有車經過，如果有車，行隊禮，等車通過后在通過公路。

　　四、抓活動開展，豐富校園文化

　　我校積極開展“中華傳統文化經典誦讀活動”。上學期我們誦讀《弟子規》節選，本學期開始讀《三字經》節選。讓學生們誦讀傳統文化經典，意在讓學生了解傳統文化，也從傳統文化經典中學習怎么做人，怎么學習。

　　五、存在的主要問題

　　我們學校是薄弱學校，存在不少問題，最突出的表現在以下兩方面：

　　1、辦學條件十分落后，與兄弟學校相比差距非常大。主要體現在教室不夠，多媒體設施缺乏等方面。

　　2、教師數量不足，教師個體的專業素質、心理素質發展不是很平衡。這些也一定程度影響教學質量的提高。

　　六、以后工作思路和工作重點

　　1、抓好“教學、安全、衛生”工作，全面提高教育教學質量。

　　2、進一步強化班級管理。以班級為單位，著重抓好班風學風建設，培養學生良好的道德品質、學習習慣和行為習慣。

　　3、營造良好的互研互學氛圍，扎實開展校本教研活動，鼓勵教師走專業成長道路，以研促教，以研興校。駐足回首，有喜也有憂。展望明天，道路漫漫且修遠，困難重重亦艱險。但我們堅信，有中心學校的正確領導和兄弟學校的幫助，有革新小學全體教師的團結奮進和勤懇踏實，革新小學明天一定會更好!謝謝大家!

校際交流活動發言稿3

尊敬的蔡校長、秦亭學區的各位同仁們：

　　大家下午好!

　　今天我們兩校舉行校際教研交流活動，此時此刻，我謹代表山門鎮中心小學全體師生向蒞臨本次活動的各位領導和老師們表示最熱烈的歡迎和衷心的感謝!近年來秦亭學區在領導班子的帶領下不斷加大校園建設，改善辦學條件，強化學校內部管理，優化師資隊伍結構，深化基礎教育課程改革，全面推進素質教育的實施，不斷加強教育教學常規管理，近年來，秦亭學區成績一直在全縣名列前茅，成為我們東片乃至全縣的品牌學校。尊敬的朋友們，你們今天的到來，是我校的一種榮幸，此次校際交流活動讓我們兩校的雙手又緊緊握在一起，我們之間又共同構建了一個相互交流的平臺，讓兩校的校委班子成員，教師有了進一步的加深了解和增進友誼，同時更重要的是讓我們兩校在交流的過程中相互又得到了一次難得的學習交流機會，這樣的機會將更加促進我們之間的成長與進步。

　　我希望在這一次校際交流活動中，我們大家敞開心扉，放開暢談，積極互動，真誠交流。希望貴校各位領導和老師們對我校的工作多提出寶貴意見，使我校在今后的工作中各項工作越抓越好，越抓越出色。我相信，通過此次活動，必將進一步拉近兩校之間的友誼;必將進一步推進我校總體工作;必將進一步提高我校教育教學常規管理水平，促進教育教學理念的更新、教學模式的改革、教學質量的提升。本次活動共分為三個板塊：獻課、觀課、議課評課。下面請兩校教師代表對今天的課例進行點評。

　　本次活動中老師的獻課《xxx》。三節課后所有參會教師分三大組進行了議課評課，聽課教師談聽課感想，指出不足，提出疑問，各抒己見，真誠交流后。各校教研負責人分別從多角度代表本組對三節課進行了精彩的評、議。從這三節課堂教學中讓我們深深感受到獻課教師素質是過硬，教學功底扎實的，老師自然的教態讓師生倍感親切，巧妙的課堂設計我們如沐春風，給我們留下極深刻的印象，大膽的嘗試設置為我們作文教學指出了一條探索的新路，讓我們在的'困惑中眼前一亮。她們的教學設計都能緊扣新課標和教材的要求，嚴密組織教學，由淺入深，鼓勵學生自主和協作學習，充分發現學生的主體地位。他們在課堂教學中不僅展示了良好的精神風貌，還充分運用了自主、合作、探究式教學方法。他們教學風格各異。本次校際教研活動不僅讓所有參加活動的語文教師享受到教研的魅力。也讓教師體會到既要研究了課堂、又要研究了學生也要研究自己，也充分發揮了各校優秀教師的輻射帶頭作用，還促進了教師業務水平的提高。

　　尊敬的朋友們，我希望在今后的工作中我們兩校之間加大校際交流活動，共同攜手并肩，與時俱進，為推進我們安順的教育事業再創新的輝煌!最后，再次感謝秦亭中小的各位領導和老師的蒞臨指導，祝大家在今后的工作中身體健康，合家歡樂，工作順利，萬事如意!

校際交流活動發言稿4

尊敬的華亭縣職教中心領導及老師們：

　　大家好！

　　今天我們兩校再次舉行校際交流活動，此時此刻，我謹代表莊浪縣韓店中學全體師生向蒞臨本次活動的各位領導和老師們表示最熱烈的歡迎和衷心的感謝！

　　我校是一所縣屬農村綜合性完全職業中學，分設初中部和高中部辦學，初中部按九年義務教育要求辦學，高中部按普、職相結合模式辦學，普通班按全日制普通高中模式辦學，職業班曾先后開設了家電、服裝、計算機、種植、養殖、園藝、財會、裁剪縫紉等專業，目前開設種植、養殖兩個專業，學制三年，參加甘肅省普通中職生高等教育對口招生考試。學校現有33個全日制教學班，其中高中部18個班（普通6個班，職業12個班），初中部15個班，在校學生2248人，教職工109人。

　　近年來，我校在市縣黨委政府和教育主管部門的正確領導和大力支持下，堅持以科學發展觀為統攬，以辦人民滿意的教育為宗旨，以“擴大高中辦學規模、提升初中辦學質量和水平”為總體發展目標，努力強化內部管理，多方籌措辦學經費，大力改善辦學條件，優化師資隊伍結構，深化基礎教育課程改革，全面推進素質教育，使辦學規模逐步擴大，辦學能力逐步增強，辦學質量日益凸顯。學校工作得到了各級組織和廣大人民群眾的認可，學校于20xx、20xx連續兩年被莊浪縣委、縣政府授予“全面完成高考目標任務獎”的榮譽稱號，20xx年7月，學校黨支部被縣委評為先進基層黨組織，20xx年被莊浪縣委、縣政府授予“初中教育質量進步獎”的榮譽稱號。這些成績的取得，離不開學校班子的加強團結和努力工作，離不開全體教職員工的辛勤汗水。

　　我校近年來職教招生規模不斷擴大，升學率較高，主要有以下幾方面的原因：

　　一是強化管理，提升辦學質量，增強招生吸引力。常言道：“打鐵還得自身硬”，管理上不去，質量成問題，學生自然招不來。 20xx年9月學校重新確立了向管理要質量的發展思路，建立和完善學校內部管理機制，保證了常規工作的順利開展和教學工作的有效實施，為我校教學質量的提升和辦學的'良性發展提供了科學的制度支撐；通過加大教研教改力度，不斷促進了教學質量的提高；通過加強學生良好行為習慣的養成教育、加強校園文化建設、加強校外住宿生安全管理，營造了學生安心，家長放心的校園及外部環境。近年來，我校“三校生”高考的錄取率均在96%以上，20xx年我校“三校生”高考僅2人未上線，又一次全面完成縣上下達的高考目標任務，良好的管理和高且穩定的高考升學率是吸引學生報考我校的一個主要原因。

　　二是明顯的專業優勢和高水平的專業課教師是吸引學生報考我校的一個有利條件。我校目前開設的種植和養殖兩個專業，是我校自1983年成立農業中學以來，一直開設的老牌專業。在這兩個專業方面，我校培養了一批經驗豐富的專業課教師，他們思想覺悟高、工作認真、專業知識和理論水平較高，并積累了豐富的帶職業班學生的教學經驗和管理經驗。正是因為有這樣一些職業素養高、教學能力強、經驗豐富的專業教師，才使哪些連普通高中都考不上的差學生有了上大學深造的機會，改變了他們的命運。

　　三是加強與招生學校的交流，加大宣傳力度，主動上門招生。我校每年選派部分教師到招生校開展教學交流，加強了校際間的聯系。邀請招生校參加文體聯誼活動，加深了解，擴大了內部宣傳。同時學校通過向社會散發招生簡章，讓更多的學生了解我校，選擇報考我校。

　　四是良好的就業率，讓學生和家長看到了職教的希望。我校職高班學生在省內的高等職業技術學院畢業后，參加省、市及縣上人事部門組織的各種就業考試和公務員考試，近幾年，除個別自己在外地聯系職業的以外，回來參加就業考試的，85%以上的就業。目前我校職業高中畢業的學生，遍及縣內政府機關、教育系統、衛生系統、公安系統等。另外，還有一少部分考入平涼、華亭、崇信等市、縣的公務員。在省、市和縣上的公務員考試和就業考試中，我校畢業的學生，大部分能在政府機關、事業單位就業是我校職業高中生源近些年來大幅上升的一個主要原因。

　　五是國家對職業教育的優惠政策。

　　總之，學校以“對外團結一切力量，對內抓精細化管理，創建職業特色校園”為主題，通過全體教師的共同努力，我校的辦學特色已逐漸的顯現出來，但與市內的其他職業高中、中專等兄弟學校相比，我們還有很大差距，還需加倍努力。

　　尊敬的華亭縣職教中心領導及老師們，你們今天的到來，是我校的一種榮幸，此次校際交流活動讓我們兩校的雙手再一次緊緊握在一起，我們之間共同構建了一個相互交流的平臺，同時更是為我們提供了一次難得的學習機會，這個機會將更加促進我們之間的成長與進步。參加這次交流活動的華亭縣職教中心領導和教師具有淵博的知識、高深的造詣和豐富的教學與管理經驗，你們的指導是我們的渴望。期望著各位領導和老師對我校的教學和管理工作多提寶貴意見，使我校在今后的工作中各項工作越抓越好，越抓越出色。我相信，通過此次活動，必將進一步拉近兩校之間的友誼；必將進一步推進我校總體工作；必將進一步提高我校教育教學常規管理水平，促進教育教學理念的更新、教學模式的改革、教學質量的提升。

　　尊敬的朋友們，沒有相互借鑒，就沒有發展；開展校際交流活動，可以達到優勢互補、共同發展的目的。通過這次校際交流活動，為今后兩校教師在教育教學中提供了更好的互動平臺，我希望在今后能一如既往的加強兩校間的交流與學習，共同攜手并肩，與時俱進，共同求得進步發展。最后再次感謝華亭縣職教中心各位領導和老師的蒞臨指導，祝大家在今后的工作中身體健康，合家歡樂，工作順利，萬事如意！

　　謝謝大家！

校際交流活動發言稿5

尊敬的校長、校長中學各位領導、老師們：

　　值此大xx中學、xx中學校際交流活動在我校開展之際，我謹代表正在學習的校長、xx中學全體師生，向蒞臨本次活動的各位領導、老師們，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。

　　我校是一所鄉鎮初級中學，1991年建校，是xx縣最年輕的一所學校。學校服務半徑15公里，總人口15000余人。學校占地面積1。3萬平方米，現有12個教學班，學生總數606人，有教師39人。近幾年來通過狠抓校園建設，改善辦學條件，規范內部管理，優化師資隊伍，深化課程改革，加強特色建設，全面推進素質教育的實施，力爭把我校辦成“環境一流、管理一流、質量一流”的名牌農村學校為目標。以抓德育工作，創“文明校園”；抓教學工作，創“人文校園”；抓學校管理，創“和諧校園”；抓安全教育，創“平安校園”的辦學思路。兩年來課題研究成效顯著。學校以“對外團結一切力量，對內抓精細化管理，創建民族特色校園”為主題，通過全體教師的共同努力，我校的辦學特色雖已逐漸的顯現出來，但與我們兄弟學校相比起來，我們還有很大的`差距，還需我們繼續加倍的努力。

　　此次校際交流活動又一次為我們提供了一個相互交流的平臺，也是一個加深了解、增進友誼的平臺，同時更是為我們提供了一個難得的學習機會，這個機會將更加促進我校的成長與進步。參加這次活動的領導和老師都具有淵博的知識，高深的造詣和豐富的經驗，您的到來是我們的榮幸，您的指導是我們的渴望。期望著各位領導對我校的教學工作多提寶貴意見，在教研活動中真誠地希望大家積極參與、暢所欲言、真誠交流，使我們學校的教研活動越辦越好。

　　我們相信：通過這次活動，必將進一步增進同各位領導、老師的友誼；同兄弟學校的友誼；必將進一步提高我校課堂教學水平，促進教學理念的更新、教學模式的改革、教學質量的提升。你們的指點為我校各項工作推波助瀾，將邁上新臺階，并希望在今后的工作中與兄弟學校攜手并肩，與時俱進，為xx鄉教育事業再創新的輝煌！最后再次感謝各位領導、老師的蒞臨指導，祝這次校際交流活動圓滿成功。

校際交流活動發言稿6

各位領導、老師：

　　首先，我代表靖邊七小對各位名師的不吝賜教和教師們的認真參與表示忠心的感謝。

　　本次活動我們請來了王華校長，閆彩艷，梁瑞，強勝敏四位我縣名師，王華校長作了《有效課堂教學的思考》專題講座，閆彩艷等三位教師上了示范課，我校教師賈瑞上了交流課。這四位名師都是省市教學能手，都有著扎實的專業基礎，良好的教學素養，多樣的教學方法和獨特的教學風格，講座和示范課會給我們起到很好的示范引領作用。

　　王華校長的講座，理念新穎，內容貼近教學實際，給我們許多啟示，讓我們受益匪淺。

　　三位名師的示范課無論是教學目標的準確定位、教學方法的靈活運用、教學內容的恰當處理、課堂氛圍的營造還是師生互動的設計，學生能力的培養諸多都發揮了典范引領作用，展現了名師的風范，給我們起到了橫好的'示范引領作用，對我們廣大教師的課堂教學必將產生深遠的影響。

　　參加本次校際交流活動有我校全體教師及陽光小學，九里灘小學，新建小學教師和領導。

　　我想本次既是一個聚焦課堂、名師示范引領的活動，也是我們幾所學校相互幫、聯片研修的校際交流活動。

　　我希望我們每一位參與研修活動的教師在關注示范課的教學過程，教學理念，教學學方法的同時，能夠積極反思，反思自己的教學理念、教學方法，彼此真誠交流，交流成功經驗，交流教學困惑，最終我們都能夠有所提高。

　　同時，我期望各位教育同仁，對我校的教育教學工作多提寶貴的建議。最后，我認為本次示范引領幫扶助教，聯片研修校際交流活動取得了圓滿的成功，希今后，我們繼續加強交流，讓我們兄弟學校間的友誼更進一步。謝謝！

校際交流活動發言稿7

各位領導、各位同仁：

　　大家好!

　　今天我們很榮幸地和你們歡聚一堂，共同探討如何推進松桃的教育事業的發展，本次校際交流活動得到各級領導的高度重視，教師們的積極主動參與，也為這次活動做了大量的籌備工作，在此表示衷心的感謝，面對你們的熱情我有著不同尋常的感受，好像回到了二十年前一樣，雖然在這里只是短暫的六年時間，但對這里的一切還是那么的眷戀，這次校際交流活動，其目的是為我們提供了一個相互交流的平臺，也是一個加深了解、增進友誼的平臺，同時更是為我們提供了一個難得的學習機會，這個機會將更加促進兩校的成長與進步。我誠懇地希望大家在這次交流活動中積極參與、暢所欲言、真誠交流，使兩校的教研活動越辦越好。

　　我們相信:通過這次活動，必將進一步增進同兄弟學校的友誼;必將進一步提高兩校課堂教學水平，促進教學理念的更新、教學模式的改革、教學質量的提升。使學校各項工作推波助瀾，將邁上新臺階，并希望在今后的工作中與兄弟學校攜手并肩，與時俱進，為松桃的`教育事業再創新的輝煌!松桃縣第一完小翹首以盼真誠的邀請我的老朋友我的新朋友來第一完小做客，期待著你們的光臨。

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