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二十年后的我作文

時間：2023-12-08 11:55:56 作文我要投稿

二十年后的我作文15篇（熱）

　　在學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的二十年后的我作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

二十年后的我作文15篇（熱）

二十年后的我作文1

　　一天，我在玩電腦時，發現右上角忽然出現一個奇怪的符號，我充滿好奇心，用鼠標一點，屏幕上出現七個大字：正在跨越人生中。

　　“呼”一聲巨響，原來，我的人生跨越到了30歲。我坐著一輛水、陸、空汽車從地面飛到大氣層，來到神秘的月球。忽然，月球凸起一塊巨大的.石塊，它迅速裂開，里面鉆出一個外星人：它有三只眼睛，沒有頭發，有6只觸手。我驚呆了。它緩緩向我駛過來，用一只觸手向我心臟撮去，我以為自己這下死定了，但是沒有。我衣服上有一個小飛碟，它開口說話了：“你好！我叫克使過渡。”從這得知，那小飛碟是一個翻譯器。我說：“你好！我叫潘杭熹。”外星人說：“我的飛碟出故障了，你能幫我修好嗎？”我說：“十分樂意。”不一會兒，我就把飛碟修好了……。忽然，電腦黑屏了，從爸爸口中得知，停電了。

　　啊！人類社會進步真快。

二十年后的我作文2

　　二十年后的我作文小學三年級乘坐X——A7太空飛船登陸AHB星球，我發射激光氫彈，摧毀了AHB星球的電網。如果不摧毀電網，地球會被吸進去的，消失在茫茫的宇宙中。

　　我沖向ABH星球。但一路并不順利，我遇到了許多外星人，它們大大的.眼睛，小小的腦袋，一副兇巴巴的樣子。我并沒有被嚇倒。我用當時最先進的武器——X——A7小型激光束，向他們射擊。不一會兒，就把它們消滅的一干二凈了。

　　我沖向ABH星球，發出激光氫彈，ABH星球摧毀了。我為祖國立下了汗馬功勞，為全世界人類消除了一份擔憂。二十年后的我作文小學三年級真偉大。

二十年后的我作文3

　　我從小都想當一名優秀的老師，每當老師給我們講課時，我都很羨慕老師，因為老師可以給予孩子快樂，也可以給予孩子知識。

　　每次下課我都會想我二十年后的我作文小學三年級會成為什么呢？成為一名畫家、成為一個雕刻家、還是一位老師呢？一連串的問題在我腦海中浮現，我想我一定要努力學習考上大學，今天我考上大學了，成為了老師，我的夢想實現了。

　　二十年的我居然是一名三十歲的老師，我天天給我的學生講課，也感受到了當老師的痛苦與快樂。

　　我為我的'二十年后而感到自豪和驕傲呀！二十年后的今天比二十年前的風景不僅美麗而且發達強了，我愛二十年后的我作文小學三年級，更愛二十年后三十歲的老師我。

二十年后的我作文4

　　時光飛逝，歲月如梭。一晃20年過去了。在金星上的我，早已經不是那個頑皮的小孩了，現在的我，站在講臺上，為移居火星的孩子們講解更多的知識。

　　金星環境很好，綠草茵茵，松柏成林，密密麻麻的大森林里有很多可愛的小動物，最讓人開心的事在大森林的最深處有一座世界聞名的學校，大森林里還有那優美的風景，五彩繽紛的花朵和一排排大樹，就像高大的戰士。在學校的旁邊有一棵古老的大樹，在大樹上有一個金燦燦的鈴鐺掛在上面，它曾記錄下地球上的一切。

　　叮鈴鈴，上課鈴響了，一個和藹可親的.女子，邁著輕盈的步伐，眉開眼笑的走進教室，這個學富五車的女子就是20年后的我，我站在講臺上為同學們講各種各樣的知識，在這個學校里各個星球的同學可以帶動物來學校上課。我讓同學們來朗讀課文，同學們洪浪亮地讀著課文，小動物們也在看著書本，書本里講的，大都是曾經輝煌的地球文明。

　　當清晨的陽光灑在身上的時候，我醒來了，原來這是一場夢。

二十年后的我作文5

　　二十年以后，我成了一名優秀的乒乓球運動員。回想走過的歷程，在乒乓球訓練中，我克服了一個又一個困難、撞過了一道又一道難關，并且認真學習了許多乒乓球訓練的理論知識，多次出國觀摩了世界級乒乓球比賽，才成為國家級前三名乒乓球運動員。

　　2024年奧運會在a國舉行，我作為中國國家乒乓球運動員出席了這屆運動會，在分組比賽中我憑自己過硬的本領順利地戰勝了對手，進入了決賽。在決賽中，一開始我很激動，第一局我就輸了，這時教練對我說一定要沉著、冷靜，找出對方的弱點攻擊，我照著教練的.方法努力去打，二、三局我險勝了對手，贏得了本屆奧運會乒乓球比賽冠軍，我給祖國爭了光。當五星紅旗在國歌聲中冉冉升起的時候，我站在領獎臺上感到無比地自豪。

　　現在我，九歲多，正在讀小學三年級，離乒乓球世界冠軍之路還很遙遠，我要珍惜現在的寶貴時光，不僅要努力加強體育鍛煉，還需要刻苦學習好文化科學知識，今后才能使我的理想變為現實。

二十年后的我作文6

　　時光飛逝，二十年一下就過去了。我由一個小男孩變成了一個大人。

　　二十年后的我已經有了一份非常穩定的工作，實現了自己的愿望，成了一位校長。我致力于教學改革，拋開老一套的教學方法，開展適應現實的的教學方法：孩子們累了就休息一下，表演、聽歌、朗誦、演講……我引導孩子們在課堂上各抒己見、暢所欲言，訓練他們的思維，開發他們的智力，讓他們用智慧的鑰匙

　　去打開科學寶庫的大門……

　　那時我要健一個美麗的校園，有池塘、花園、游樂園、健身器材等等，讓同學們在一個美好的校園中健康成長。我還要讓貧困的`孩子來我這上學，不讓世界上有失學的孩子。

　　“校長”，這個神圣的職業，帶給我無數的的歡樂與喜悅，帶給孩子們的童真、樂趣，讓我們仿佛走進了自己美好的童年。

　　這就是二十年后的我，一個有理想、有愛心的人。

二十年后的我作文7

　　二十年后的我，已經是-名光榮的教師了，我多么自豪呀！

　　我要當一名好老師，把我全部的知識都教給學生，讓他們到知識的海洋中去遨游。

　　兒童節那天，我會拉著學生的小手走出教室，帶他們來到航天場，乘上航天飛機去月球游玩。啊，月球上完全變了，有植物，還有可愛的小動物，美麗極了。

　　國慶節那天，我會帶著學生去登長城。我們來到長城山腳，啊，萬里長城既高大又雄偉，我們爬了一座又一座的城樓，讓孩子們去感受古人創造的偉大奇跡。

　　暑假里，我會組織這些城市里的孩子去農村，讓他們走向田野，親近大自然，充分享受大自然的恩賜，享受勞動的`喜悅。有空，我還會帶他們去大草原騎馬、去青藏高原攀登珠穆朗瑪峰，去看看神秘的西藏……讓他們充分領略祖國的無限風光。

　　二十年后，我成為了一位受學生們歡迎的好老師。

二十年后的我作文8

　　盼望著，盼望著，我已經三十歲了，也成為了世界聞名的科學家，我發明的東西一般都是武器和防御設施。

　　我發明的武器中，我最喜歡的 X型激光槍。X型激光槍的子彈射出去后的'速度比光速還快，而且沒有聲音，還可以自動追蹤，當然也可以直接射擊。

　　我最喜歡的防御設施是巨型震爆加農炮，比如它的前面有兩輛坦克，它們準備射擊的時候，巨型震爆加農炮先射擊了，坦克就會被定住，一分鐘不能動，而且是范圍性攻擊，攻擊力十分巨大。

　　我發明的其它東西中，我最喜歡的是探測器，它可以變成所有東西，除了比人大的。比如量子美食機，它可以把你想吃的東西都給你，只要你說出想吃的東西名字和東西的大小，它就會自動的給你……

　　我真希望二十年后快點來啊！

二十年后的我作文9

　　二十年后，我是一名優秀的足球隊員。

　　那時我是一個身強力壯的足球隊員，我想為曼聯隊效勞因為中國足球不強，我到了英國的曼聯。通過測試，進行訓練，我明顯發現中國人的速度不行。好了以后開始備戰下個賽季的比賽，我不斷的'練習技術，速度，體能等等。每天都是這樣的訓練，一眨眼，下個賽季到了，我被按排道首發陣容。比賽剛開始我就進了一球。一比零。我心想這都是我訓練的結果啊！于是，我助攻給隊友。他臨空抽射進了。2：0！比分保持道終場結束！

二十年后的我作文10

　　二十年后的我是一位著名的女博士，為我國的文學界增了無數的光，在世界上也赫赫有名。

　　直到有一天，我六年級的同學打電話給我，說想我們一起回母校去看看……當然我同意了。

　　當我們開車到母校門口時，我們兩個人都激動的`流下了眼淚，因為那是我們學習了多年的地方。

　　走進學校，那里的小路還和以前一樣，只是多了些小樹苗，因為每個小孩都有一棵自己種的樹，下課了，同學們爭先恐后的跑到自己的小樹前，和它說說話，或者是小朋哥們在一起玩。看到了這一慕，我忍不住笑出聲來。

　　“叮叮叮……”上課鈴響了，同學們自己想上什么課只要去指定的活動教室就好了。

　　我喜歡那時的我，又天真可愛，有活潑，還很喜歡我們班的小同學，有討厭我們班里最愛打人的高身子學生，很喜歡我們班里最體貼人的雷茜文，小名文文。

二十年后的我作文11

　　二十年后的我變成了一位偉大的發明家，我發明了各種各樣的機器，為人們忙碌的`生活帶來了很多便捷。

　　我發明了一個多功能電飯煲，它可以滿足我們生活的大多需求。它的第一個功能是你說出“吃飯”，電飯煲就會打印出一張菜單，你將菜單上的菜名說出來，電飯煲就可以很快將菜做好，送到你面前。第二個功能是它可以變成洗衣機，你只需要按下洗衣機鍵，電飯煲就立馬變身成洗衣機，這樣既節約了空間，用起來也很方便。第三個功能是電飯煲還可以幫助我們做家務。當你需要收拾家務，電飯煲就會變成一個能干的小機器人，幫你擦桌子，收拾房間……第四個功能是無論你在什么地方，都可以用手機來操控電飯煲，這樣就算你不在家，也能讓電飯煲做飯、洗衣服、收拾房間了。

　　我一定要發明很多對人類有用的東西，但我現在最重要的是要多讀書，學習新知識，這樣我才能早日成為一名發明家。

二十年后的我作文12

　　天剛蒙蒙亮，前面走來一位身穿黑白格衣服、手提一個黑包的女人。那就是我。此時，我已經是一位語文特級教師了。

　　到了學校，只見我眼睛里充滿了紅血絲；旁邊還放著剛熬好的中藥，正在批改著作業。此時，同學們在安安靜靜地寫作業、看書。連“淘氣包”小明也在認認真真地寫作業。上課鈴響了，這節課有學校領導聽課，而我卻一點兒也不緊張。我熟練地拿起課本，并快速地翻到了那一頁。我用清脆而甜美的聲音朗讀了一遍課文，立刻贏得了領導的.一致好評。接著，我在黑板上整齊而工整地寫下了題目：桂林山水。下面我就開始滔滔不絕地講起了課文。同學們聽得入了迷，不少平時不愛發言的同學也大膽地舉手發言了。聽課老師聽得也入了迷，從他們的眼神可以看出人們似乎進入了迷人的桂林……下課鈴響了，聽課老師說：“××班有你這樣一位老師真是好啊！”

　　二十年后，我想當語文特級教師，這時我的理想。誰能說二十年后的張玄不能成為語文特級教師呢？努力吧！

二十年后的我作文13

　　今宵我偶然看看窗外，粉色的玉蘭花又開了，翻開日歷現在已經是20xx年12月16日了。世界臺球錦標賽全面打響了。我代表中國隊以取得四連冠，現在正向五連冠的夢想沖刺。

　　我在隊中擔任隊長，是絕對主力。我帶領我們全隊在歷年臺球賽場上都包攬前8名，團體總冠軍。個人冠軍總是我。比賽中，我總是認真細致地觀察球的局面。可是，在千變萬化的球臺上，有時，我有些不知所措。但我總能危為安，因此有我了“機器貓”的美稱。有一次，在北歐錦標賽中，我在大局5比0落后的情況下，在眾人都認為我必敗無疑的情況下,我全力扳回6盤，以6比5險勝對手，奪得了冠軍。從此，我心中暗暗發誓：我一定要取得更好成績，超過球王“趙豐邦”。

　　在我的.一天生活中，大多數時間在球隊里，只有一小部分時間在家中。