元宵節作文

　　在學習、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的元宵節作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

元宵節作文 篇1

　　今天晚上，我和爸爸、媽媽吃完晚飯就去點燈籠、放鞭炮。我們從車里拿出來一個紙燈籠，紙燈籠就亮起來了。

　　我和爸爸、媽媽在去中天花園的路上點了幾根花炮，我們在中天花園蕩了一會秋千，然后我們又回到小區，在小區里邊媽媽給我買了一把花炮，我和爸爸、媽媽把那一把花炮放完就回家了。

元宵節作文 篇2

　　“牛年大吉，打一字！”“犁！”“答對了！”原先這天是正月十五元宵節，同學們一到學校就迫不及待地互相交流著自我準備過來的燈謎。這天下午，咱們還將與一年級同學一齊猜燈謎，吃湯圓呢！

　　毫不容易熬到了下午。同學們爭先恐后地領走了“燈籠”。一只只燈籠如火般耀眼，咱們留意翼翼地拉開燈籠，上面有個巨大的“福”字。

　　據說元宵節掛燈籠，也是有來歷的。正月十五時，有一群害獸襲擊人間，人們反抗時不慎射死了一只神鳥，天帝十分生氣，下令火燒人間。善良的天帝的女兒不忍心看到人間災難，便冒著危險告訴了人們。人們苦思冥想，就用掛紅燈籠，放火炮，使天帝以為火已經燒了人間。為了紀念此日，人們到了每年的正月十五就掛燈籠，放鞭炮。咱們來到了對口班級—一（1）班。我被分配到了紅組，組里共有6名小朋友，個個活潑又可愛，有的.做好了猜燈謎的姿勢，有的戴著眼鏡洗耳恭聽，還有的睜大眼睛躍躍欲試。

　　我的謎語是“雙木非林心相連”（打一字）。小朋友們苦思冥想卻百思不得其解。我只好一步一步地提醒他們。最后，其中一個小朋友大聲說出了“想？”“答對了！”“耶！”同學們歡呼起來，一蹦三尺高。之后，咱們繼續猜燈謎，歡笑聲此起彼伏。我將燈籠送給了猜對答案的小難孩。

　　猜燈謎的活動結束了，該吃湯圓了，碗里裝著六個純白的小湯圓，小巧玲瓏，十分可愛。舀起一個，放入口中輕輕一咬，哇！真好吃！薄薄的皮里流出了一點芝麻的香味，真是回味無窮啊！

　　今年的元宵節里，我不僅僅吃到了香甜可口的湯圓，了解了元宵節掛燈籠的歷史來歷，還當了一次小老師，給一年級小朋友們猜燈謎，真是令我受益匪淺啊！

元宵節作文 篇3

　　泱泱華夏，盛開著五十六朵民族之花。不同的地區，不同的民族，都有自己獨特的民風民俗。而我的家鄉---義烏，也有著自己獨特的風俗，最有名的，便是在元宵節舉行的迎龍燈活動啦！

　　義烏的迎龍燈活動是春節里最盛大的傳統民眾文化活動之一。傳說龍能行云布雨，消災降福，象征祥瑞，所以以舞龍的方式來祈求平安和豐收就成了全國各地的一種習俗。人們通過迎龍燈，以示驅邪除瘟，祛災祈福。

　　隨著一道響亮的鑼鼓聲，迎龍燈活動就正式開始了。迎龍燈的隊伍很長，一般由接引者、龍頭、龍身和龍尾組成。龍頭是其中最耀眼的部分，由木頭拼接而成，上面掛滿了紅燈籠、紅繡球、紅錦鍛與各式彩燈，五光十色，十分漂亮！我最喜歡的便是在龍燈還沒開迎時躲在錦鍛下面玩耍，雖然很快就會被趕出去。

　　龍身由無數條“橋燈”組成，“橋燈”就是由一個長約2米的板凳組成，板凳上裝著兩個燈籠。橋燈通常有數百橋，每家每戶一橋，綿延四五百米，蔚為壯觀！龍燈越長，越說明村莊人丁興旺，十分喜慶。

　　在迎龍燈的過程中，最熱鬧最精彩的便是盤龍身甩龍尾了！龍頭帶領著長長的龍燈來到一個空地上，因為有著龍頭只能前進或停止的規矩，龍燈一開始盤得很小。在剛開始時，大家都還在慢慢走，突然，除了龍尾的幾個二十幾歲的小伙子，大家都非常有默契地大吼一聲向前沖，試圖甩掉龍尾。負責龍尾的小伙子飛快地反應過來，抬著龍燈迅速往前追，防止龍尾被龍身甩下來。在龍尾快要追上龍身穩定下來時，前面的'龍身又猛地一下子往前沖，小伙子們一個不注意，龍尾便被重重地拖在地上，他們得連忙跑到前面接住才行……

　　我在旁邊和人們一起圍著龍燈，看得津津有味，若不是我的家鄉全備村有著祖傳的規矩-女性不能迎龍燈，我定要沖上前去體驗一下其中的快感。最后，在一片煙花爆竹聲，迎龍燈結束了。

　　月亮漸漸西落，我依依不舍地離開。但村里的人還是絡繹不絕，忙著探親、閑聊、看煙花。這，就是我們義烏的迎龍燈，熱熱鬧鬧，到處歡聲笑語。大中華民族文化的獨特魅力，真讓我沉醉其中啊！

元宵節作文 篇4

　　元宵節快到了，我想：做個花燈吧。

　　我與媽媽買了兩張彩紙。回家后，我想了想：“該怎么做呢？做個用塑料彩紙做的普通燈籠？可是這樣太普通了，別人都會做這個的。咦？對了，不如做一盞立體的機器人燈籠吧！這個造型一定非常別致！

　　開始做了，我先拿起一張彩紙，裁成正方形，并把它折成雙三角。再4個角對折，然后把形成直的向前對折，把能拉開的一角塞到直角里，做完后，底部形成了一個小洞，輕輕一吹，它就鼓了起來。一個方方正正的小機器人腦袋就做好了。

　　隨后，我把剩下的紙條，也同樣做了兩個相同的小球，這樣機器人的兩個耳朵，就做成了。我把剩下的紙條，也同樣做了兩個小球，這樣機器人的眼睛就做好了。以此類推，做了一個嘴。

　　最后，我把兩只耳朵粘在頭的'兩側，把兩只水汪汪的大眼睛粘在頭的正中，再把一張大大的嘴粘在頭的中下部分。

　　該寫燈謎了。我想了想：“既不能太簡單，也不能太難。要適中。”

　　我問媽媽：“有沒有適中的燈謎？”媽媽說：“有！諾！十五天。”媽媽幫我寫在紙上，并粘在燈籠上。

　　一個美麗又可愛的燈籠就做好了！

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