元旦的作文（大全15篇）
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的元旦的作文，希望對大家有所幫助。
元旦的作文1
上回說到，同學們快樂的渡過了緊張而有趣的計算大賽，我們元旦中的最后一項活動——背誦大賽，就正式拉開了序幕。說到這個背誦大賽呀，我做的準備可真不少，已經數不清自己背了多少遍，一本語文書都快翻爛了。
老師微笑著走向講臺，宣布比賽開始，由抽簽決定背誦哪篇課文。我緊張的心像裝了一只小兔子一樣，砰砰直跳，看看周圍的同學們，有的低頭不停地翻動著手中的語文書，有的把書放在胸口，仰著頭默默地背著，我對這次比賽胸有成竹。
老師左手拿著一支筆，右手拿著一份名單，開始念名字，我們小組是第一個被點到名字的，但是背誦時，卻是安排到了最后一組。有的同學背誦完了，興高采烈地出去，有的同學低著頭，臉上露出一絲遺憾的神情，本組最后一名同學，偏偏就是我，只剩下最后一張紙條了，我用雙手抱在一起，心中默默祈禱，一定要抽到簡單一點的，打開紙條一看，“20”，阿姨幫忙找到了20號要背
誦的課文——《雨中的樹林》，“吔！”我高興地一蹦三尺高，這篇課文可是我最熟悉的.，而且是篇很短的童話故事，我清了清嗓子，用優美的聲音背誦它。評委阿姨們一邊微笑著點頭，一邊用手指著語文書上的字，“不錯不錯！”我親眼看到阿姨在紙上寫了一個漂亮的數字“10”，“成功了，最高分！”我得到了“背誦小明星”的稱號，心里那股高興勁就甭提了。當老師發獎狀時，念到我的名字，我那小小的心里充滿了激動和快樂，那畢竟是我用辛勤的汗水換來的。我捧著小獎狀對著陽光看，那上面閃閃發光，這光猶如一朵溫暖的白云，深深地印在了我的心里。
元旦比賽就這樣快要結束了，我們的心里都有或多或少的遺憾，臨走時，家委會的成員為我們每人發了一支鋼筆，它記載著我們20xx年12月26日這天下午激動人心的時光，成了我們最美好的記憶！
元旦的作文2
吃完晚飯，媽媽對我說："明天是元旦，要來一批客人，你要招待兩位小客人。你能讓他們不哭不鬧、玩得開心嗎？""能！"我像軍人一樣，敬了一個禮。媽媽高興得笑了笑。我連忙跑去整理自己的房間，同時準備小客人的玩具和小客人的一些零食。因為小客人嘴饞一些，要想讓他們不哭不鬧，而且要玩得開心，當然要給他們準備一些吃的啦！
一大早，他們就來了。看見了我今天的"招待對象"――媽媽辦公室阿姨的女兒"青青"和媽媽辦公室阿姨的兒子"小明".
我把他們帶到我的房間，讓他們玩一些我準備好的玩具，他們玩得很開心。我也很高興。我感到：我今天的任務完成了一半。然后，我把他們帶到了我家的電腦房。先給他們吃我的媽媽買的"核桃仁",等到他們飽了他們的口福后，再對他們說："今天，我給你們玩我家的電腦，上網特別好玩，你玩不玩？""好――"！他們高興地答應了。我先示范給他們看，上了一個卡通網站，他們一下子給里面的卡通人物給吸引住了。他們搶著要玩，我先讓青青玩，但小明可急了，在我的勸說下，青青畢竟是個女孩子，比較聽話。青青有點戀戀不舍的下來了，讓給小明玩。小明很霸道，玩了很長時間也不讓位。青青有點生氣了。我當時真的`也很生氣，真的很想"罵"他一頓或者"揍"他一頓。但是，我想起了我對媽媽的，就忍住了。后來在我的耐心勸說下，他終于讓位給青青玩。他們在網絡世界里玩得太投入了，簡直把我擱到一邊去了。
我的"招待對象"走后，我向媽媽如實地"匯報"了我今天"招待工作"的情況，媽媽表揚了我，還"重重有賞".我可高興死了！一下子我覺得自己長大了很多。
元旦的作文3
看，窗戶上早已貼滿了窗花；黑板上早已寫上了祝福語；天花板上早已掛滿了彩帶。這是干什么呢？哦，原來是我們五七班要舉行元旦晚會。
從上午開始，同學們就打足了勁兒，開始布置教室。有的鼓著腮幫子吹氣球；有的踮起腳尖掛彩帶；有的小心翼翼扎花束。我和隊友也在進行著緊鑼密鼓的排練著。
13點、13點一刻、14點……終于我們漂亮的王老師登場了，王老師鄭重地宣布：“五七班元旦晚會現在開始。”
主持人宣布晚會正式開始。賈子洞和齊怡斐合唱的一首《父親》。他們昂首挺胸的站在講臺前，目光深情地望著對方，用“心”去唱，他們時而高昂激情，時而沉重低緩，這首歌被唱得情意綿綿，班里剛剛熱情高漲仿佛融進了無盡的情意中，只留下了靜靜地凝望，細細的聆聽，合著節奏打起節拍。
讓我贊嘆的還有袁滿自己編寫的一首歌，他和兩位同學用自己的'活力點燃了我們的激情，同學們不禁跟著他們一起歡躍起來。比較后，我為他這種敢于自己創作的精神獻上了掌聲。
這時，我也被主持人點將上臺表演節目了。我和岑知霖，馮翊航三人表演的是由我編舞排練的歌曲《街舞少年》還為自己起了一個帥氣的名字，叫“ZFC”組合。當動感的音樂響起的那一瞬間，全場跟著音樂沸騰了。岑知霖首先開唱，一直在學唱歌的他開口就來。緊接著馮翊航用他那清亮的嗓音隨著音樂一起舞動。比較后，我這個街舞男孩按耐不住了，全身的細胞都在跟著音樂舞動，悠揚的歌聲從我的嗓子中傳出，下面響起了熱烈的掌聲，我更起勁了，一段瀟灑的說唱過后，我們時而整齊一致，時而自由節奏的舞蹈把局面控制得非常。我看見王老師露出了滿意的笑容，同學們露出了羨慕的目光。一曲結束了，我的心卻久久不能平靜。
不知不覺，兩個小時過去了。元旦晚會落下帷幕，我們以飽滿的熱情迎接20xx的到來。
元旦的作文4
有終就有始，20xx即將結束，20xx正向我們招手，有人正憧憬美好的明天，有人感嘆時光飛逝，有人回憶昨天。何不讓我們憶昨昔再望明日。
憶·愛
談到“愛”這個字眼，使我感觸比較深的便是家長會了。
當聽到要開家長會時，我心中是不贊成的，還有點忐忑。總以為老師會向家長告狀，回家又免不了一場紛爭。而我的擔心之源是成績的不理想。而到了開家長會的那一天，我卻是非常激動的。清晨已在早早在校門口等候，望著眼前蜿蜒不絕的水泥路。盼望著父母的到來。那時，我似乎體會到父母在車站等候我們的心情。想著想著心中莫名地酸酸地當我的父母來到時，我激動而又興奮的挽著他們的胳膊暢談著我在學校的生活，莫名的發現我與父母的話多了。當為父母獻上自己寫的那一封信和自己親手準備的禮物時，我是多么地羞澀而又希望看到父母感動的表情，聽到父母夸贊自己的話語。那時，我莫名地感到我與父母的距離為零。而老師與父母交談時，交談的全是關心我們這些孩子的話語，那時我羞愧地低下了頭。從那時，我立志好好學習。
憶·悔
憶昨昔，使我比較后悔的便是自己的不知珍惜。
因不珍惜時間，造成成績下降，曾因天氣太冷，懶得起床，上課遲到，中午賴床，晚上走的比誰都早。唉！如此，成績怎能不降。
因不珍惜機遇，曾上課不積極，造成老師對自己的冷落，學習也不上進了。曾在課堂與同學聊天耽誤了他人的'學習同時也耽誤了自己，曾在課堂上睡覺，沒聽進一點知識。曾不認真聽講，造成試題不會做。曾不認真完成作業，抄作業，自己卻一點沒學到什么。曾……，如此，怎能不悔。
后悔自己不懂得父母的愛，父母的關心，父母的嘮叨。后悔不聽老師的告誡與教導。后悔自己只知玩樂，不知進取，后悔……
憶……
昨昔一切的一切，有好也有壞，關鍵看自己怎樣對待。記住美好，改正缺陷。展望明天就讓我們在新的一天確立新的目標，去充實我們的生活吧！希望在另一個元旦之日，你沒有后悔，沒有愁容……
元旦的作文5
元旦活動，我期待已久，這次元旦的活動不需要家長來參與，完全是我們小朋友自己組織的。老師事先給我們分成了許多小組，對我們說讓我們想出一些新穎的游戲，我跟楚天恩是一個小組的，他想出的游戲，跟我們第七第八單元的內容很相關。可是由于時間關系，他的游戲被放到了最后，游戲被延后了，好遺憾。
第一個游戲是數字黑洞，這個游戲的規則是，由主持人從1到50里取一個整數，第一個人說1，第二個人說50，第三個人的數大小必須在前兩個報數人說的數字大小之間，等到后面的人沒有數可選或猜中主持人取的數時，那個人就掉進了黑洞，也就gameover了。這是我這次參與的一個游戲，幸虧我運氣好，排到了很前面，否則我就gameover了。因為這個游戲有一點漏洞，一旦前面的人心狠手辣，把數字范圍說到0，后面的人就會一個個全死光光了。
接著是申宇飛的古詩文大擂臺，這個游戲本是我最拿手的.，我每個問題都飛快的舉手了，可因為做的太靠門了，所以他沒有看見我，結果一個問題也沒回答。
下午，陸彥含的“誰是臥底”的游戲很精彩，這個游戲規則是：每人摸一張牌，每張牌上都有一個詞語。要通過一句話描述你的牌上的詞語，當“臥底”的人口才必須非常好，否則就會很容易被大家猜中。結果當臥底的薛豐陽一下子就被我們猜中了，因為他的口才不是很好。可是這還是沒能把我從上一個游戲的不開心的心情中拉回來。
我回到家寫下了就篇文章，流露出了一時的感受：元旦狂歡，只有大家積極投入，人人參與才能辦好。
元旦的作文6
“君不見，黃河之水天上來。君不見，高堂明鏡悲白發……”隨著高亢地誦讀聲，我的心揪了起來，手心直冒冷汗，因為啊，我們六(2)班古詩展示考級呢!雖然提前已準備好了，但我面對校領導，老師和家長，如此之多，不緊張，就怪啦!
同學們展示了先前準備的《少年中國說》后，就開始個人抽測。開場白由三個男生主持。他們聲情并茂地誦讀了測試內容。同學們為他們鼓掌。時間一分一秒的過去了，我的心跳也在不斷加速。兩腿緊張的直發抖。心想：怎么還沒輪到我，快點兒過了吧，我就不用這樣糾結了。唉!
“下面請曹益榕同學為大家誦讀了《鵲橋仙》”主持人清脆的聲音傳到我的耳邊，怎么“說曹操到曹操就到”呀!我的心一下提到了嗓子眼兒，急忙站了起來，看了一下四周，抬起頭，慌慌張張地開始了誦讀內容：“鵲——橋——仙——，纖云弄巧，飛星傳恨……”我，我……都快被嚇暈了，用顫音把這個背完了。雷鳴般的掌聲緊接而來。誰知，主持人又發話了：“請在此誦讀了《春夜喜雨》!”一聽這個題目，我可樂壞了，心想：真是天助我也，這不是我最拿手的嗎?一定要展示給大家，我有十足的'信心啊。“春夜——喜雨，好雨知時節，當春乃發生……”老師用期盼的眼神鼓勵著我。我也慢慢把懸著的心放輕松了，非常輕松而流利的通過了測試，伴著猶如潮水般的掌聲，測試結束了，我一顆忐忑不安的心終于落地嘍!呵，哈哈……真是一份耕耘，一分收獲呀!
誦千古美文，做少年君子。誦讀中華美文，讓我知道了中華文化底蘊的豐厚，懂得詩人的情感，體會到了詩中的境界。作為一個中國人讓我感到倍感驕傲，自豪。
元旦的作文7
“鵬，去把碗洗了。”這已經是今晚母親第五次叫我了。今晚吃飯后，我們三人都坐在沙發上看連續劇，越看越精彩，誰都不愿去洗碗。三個人之間我比較小，母親就叫我去洗碗，可我也不愿意錯過劇情就說：“為什么是我呀，這洗碗不是女士做的嗎？”母親有些生氣說：“你到底去還是不去？”父親也說：“誰叫是你媽當家呢，去吧！去吧！”“不行，那我也當家，我也不去。”我又說。母親：“你當家，行嗎？”“一般，一般，世界第三，一定比你們當得還要好。”我也接著說。“這可是你說的，那下個月你當家吧！”母親說。
要我當家，這可是意味著會有父母一個月的工資可以自由使用。光想想，睡覺都會笑醒。1000多塊，可以買多少漫畫書、零食……咦！還有飯菜噢！一個月不就30天嗎？還是有余地。
期待中，這個美好的嘗試終于來臨了。為了慶祝，第一天我就準備了豐盛的晚餐，有雞鴨魚肉，還有可口的飲料……別以為我是大廚，我是從飯館里買的。
爸爸說：“你可別花光了，一個月的日子長著呢？”“有多長？平均每天可用40多元，夠了！”我算起如意賬來。
一天，我看見報紙上宣傳新推出的大片。我為了增加家里的精神糧食，決定買三張電影票。回到家，母親說：“三張票要100多塊錢，你可小心月底吃不上飯。”“別當心，錢還多著呢！”我得意地說。
就這樣時間一天天的過去，我為家里添著小花樣，可錢包也越來越薄了。我抬起頭看著日歷，才過去兩個星期，我數了數只剩300塊了。看來，我們家很快就要過上泡面生活了。
一連過了幾天，電話響了。是收電費的，70元沒有了；電話響了，是收電話費的'，40元沒了；電話響了，是收水費的，我把錢包翻了個底朝天，分文不剩，我只得向父母求援了。
這次當家的嘗試因透支而倉促收場，但讓我明了：爸媽當家真不容易。只有考慮全面，分配得當才能把這個家當好。
元旦的作文8
春、夏、秋、冬都走過了；酸、甜、苦、辣也都一一嘗過；哦！美好的一年，豐收的一年，喜悅的一年！
剛剛送走了圣誕老公公，又迎來了元旦，大家忙得不亦樂乎，沉浸在節日的氣氛當中，“多一些節日絕不是什么壞事，”不知你是否這樣認為，而我對這個問題的回答是肯定的。如果你問我過節快樂嗎，我肯定認為你發燒了。
過節當然很快樂啰！大人們拉著你走進服裝店任你挑選自己心怡的衣服，不管價格菲不菲，大人們總能用自己三過不爛之舌與店主討價還價，結果是打八折。當你拎著衣服從店里出來時還聽到店主故意講給你聽的話“虧本哦！”、“跳樓價！”你就會樂滋滋的像飄在云里霧里一樣。其實店主早已在算計著殺了你幾頭豬，利潤多少——這些你都不知道。有時想想感到自己挺笨的。
吃頓團圓飯，全家人聚一聚也十分開心。盤盤的.菜，杯杯的飲料里融入了對全家人新年的祝福。不要奢望這時有人遞給你一份禮物，禮物里有紅包——醒醒，這是元旦，不是大年三十。不過算起來大年三十也快到了。姐妹們，先來后到，先過完元旦再說。
得，20xx年，大家都又長了一歲，對20xx年有什么希望呢？“我希望自己越長越漂亮。”姐姐雙手合實放在胸前說道。“我要考上重點高中，而后是重點大學”哥哥說，語氣剛定有力。“我要有更多更多的洋娃娃。”這幼稚的愿望只有妹妹說得出。“洋娃娃還是變形金剛好！”看來幼稚的不只是妹妹，還有弟弟。至于我的希望——在各方面力爭上游，做得出色，一切順利，萬事OK！
元旦的作文9
記得去年元旦的一節班隊課，我們班級正在舉行“我的新年愿望”的主題班會。汪老師和我們一起暢談新年的愿望。汪老師樂呵呵地說：“我的新年愿望是有更多空閑的時間去踢足球，因為感覺工作以后球技越來越差。”同學們也說開了，有的說新年比較大的愿望是擁有一臺電腦，有的則說比較希望學會游泳，而有的說比較希望爸爸媽媽能和好。我的新年愿望是什么呢？我輕輕地問著自己：“真想去吃一次肯德基呀！”每次放學回家都路過那里，看著大人小孩們坐在里面幸福地吃著，我真是羨慕極了。可是我從不敢進去，雖然我很想進去，因為我沒有錢，我也不敢問爸爸媽媽要錢。他們從遙遠的黑龍江來到這里工作，讓我上學已經很不容易了。可是我真的很想嘗嘗肯德基是什么味道呀，但是這樣的新年愿望又怎么說得出口呢？
“許蘭宇，你的新年愿望是什么呢” 汪老師親切地問。“天呀，怎么會叫到我！”我心里一怔，臉刷地一下子紅了。我支吾著不敢說話。汪老師微笑著說：“沒關系，說一下吧！或許我能滿足你的新年愿望。”我低著頭輕輕說：”我想吃肯德基！”我的話音剛落，教室里頓時哄堂大笑。我聽到笑聲，后悔極了，把頭深深地低了下去。
汪老師嚴肅地叫大家安靜下來他說：“很可笑嗎？難道一個人真實美好的愿望就那么可笑？許蘭宇，你很勇敢，放學后，汪老師帶你去吃肯德基。滿足你的新年愿望！還有哪些同學也有這樣的'想法？”顧趙云，王雅倩也舉起了手。毛吉狄站起來說：“汪老師您不是說我們不能吃油炸食品嗎？”汪老師思索了片刻說：“就只一次吧！沒有比這樣的新年愿望更令人感動的了！”
那天放學后，汪老師就帶著我們三人走進了那令人神往的肯德基店，汪老師買了一份“外帶全家桶”，我們師生四個圍坐在一起，像一家人一樣，我們吃著肯德基，說著開心的事兒，我感覺到的幸福，不為肯德基的美味，而在于那份融融的暖暖的感情！謝謝您，親愛的汪老師！
元旦的作文10
時間悄然而過，轉眼亦是幾年，在我們把心思全放到學習之際，元旦也即將到來。思緒萬千，回想起當年的文藝匯演，心中依是一陣溫暖。現在，我還像以前一樣期待著那熱情如火的盛會再度地到來，也許這會是我一生都無法忘卻吧。
天還是那么藍，風還是那么柔，就跟多年前一樣，一切似乎都曾未變過。文藝匯演在下午2時準時開始了。雖然我們班坐在操場最后面，但也因如此，我們可以站起來觀看，而且不是說“距離產生美”嘛！
開始時，先是中高年級的幾位同學在舞臺上以琴聲為匯演拉開了激情的帷幕。開始時眾人喧鬧的聲音立刻被幽雅的琴聲所覆蓋，原來七上八下的同學們也坐下來靜靜地傾聽。我原本也想細細地欣賞這美妙的琴聲，只是因為——我看了看坐在我旁邊的譚恒超，他已經把手中的“故事會”合上了，也開始傾聽起來。“老譚，能把你的.‘故事會’借給我看一會兒嗎？”我看見譚恒超的那本“故事會”正是新到的，所以第一反應就是找他借來看，至于什么琴聲我早就給忘了。“噓——”譚恒超沒有理會我，兩眼注視著舞臺。一曲完后，我的心思全放在了那本1月的“故事會”上，終于按耐不住了：“老譚，借給我吧，我很快就會看完還你的。”終于，譚恒超擰過頭面無表情地看著我，不答反問：“剛才的琴彈得怎樣？”我搖搖頭：“我沒有聽到，大概還不錯吧。”譚恒超皺了皺眉，語重心長地說：“老周，你想要看這‘故事會’的心情我能理解，但是現在不是時候，若剛才是你在彈琴，有人沒在聽，你的心情會是怎樣？待匯演結束后，我再把書借給你吧。”聽了他的話我臉立刻紅了，人常道：“臺上一分鐘，臺下十年功。”
是啊，人家在匯演前辛辛苦苦地練了一個多月才能彈出方才如此美妙的琴聲，我這種做法就等于是讓人家的勞動成果付諸東流，原來自己在不知不覺中又做了一件“虧心事”。
元旦的作文11
20xx年的元旦活動，我期待已久，這次元旦的活動不需要家長來參與，完全是我們小朋友自己組織的。老師事先給我們分成了許多小組，對我們說讓我們想出一些新穎的游戲，我跟楚天恩是一個小組的，他想出的游戲，跟我們第七第八單元的內容很相關。可是由于時間關系，他的游戲被放到了最后，游戲被延后了，好遺憾。
第一個游戲是數字黑洞，這個游戲的規則是，由主持人從１到50里取一個整數，第一個人說１，第二個人說50，第三個人的數大小必須在前兩個報數人說的數字大小之間，等到后面的'人沒有數可選或猜中主持人取的數時，那個人就掉進了黑洞，也就game over了。這是我這次參與的唯一一個游戲，幸虧我運氣好，排到了很前面，否則我就game over了。因為這個游戲有一點漏洞，一旦前面的人心狠手辣，把數字范圍說到０，后面的人就會一個個全死光了。
接著是申宇飛的古詩文大擂臺，這個游戲本是我最拿手的．，我每個問題都飛快的舉手了，可因為做的太靠門了，所以他沒有看見我，結果一個問題也沒回答。
下午，陸彥含的“誰是臥底”的游戲很精彩，這個游戲規則是：每人摸一張牌，每張牌上都有一個詞語。要通過一句話描述你的牌上的詞語，當“臥底”的人口才必須非常好，否則就會很容易被大家猜中。結果當臥底的薛豐陽一下子就被我們猜中了，因為他的口才不是很好。可是這還是沒能把我從上一個游戲的不開心的心情中拉回來。
我回到家寫下了就篇文章，流露出了一時的感受：元旦狂歡，只有大家積極投入，人人參與才能辦好。
元旦的作文12
今天是元旦節，雖然不用上學，但我還是早早的起了床，默默期待著今天的小小一日游。大概八九點的時候，舅舅邀請我們去他家吃午飯，特別是聽說表弟貝貝也在，我立刻點頭同意了。
吃完午飯，貝貝帶我玩起了他的小玩具。我第一個就注意到了華容道，貝貝告訴我那個游戲是要讓曹操到關口，曹操明明在最上面，底下各路神兵護著，只留下了一個空格，聽說最少都要走81步才能成功呢。我越來越好奇，下了決心要成功把曹操送到關口，“上，上，哎，這樣曹操就可以往下來一個了。這樣也不行……”我邊玩嘴里還邊念叨著，過了好久，我還是一點也沒有進度，我嘆了口氣，放下了那個華容道。
接下來我們要去大眾書局看書了，路上路過蘭園，我伸了伸頭，發現里面的小河已經結了冰，便拉著爸爸媽媽和貝貝一起進了蘭園。“這冰還蠻厚的嘛。”媽媽邊走邊點點頭地說道。我們來到了游玩區，“阿姨，這個是用來干嘛的？”貝貝一眼就注意到了一個單杠下面還多了一個可旋轉的小墊子。“可以踩在那上面，然后再吊單杠。”媽媽擺了擺手，走進那個設施，踩上那個小墊子，雙手拉著單杠，邊說邊示范。“我也來，我也來。”看了媽媽的'示范，我和貝貝也沖出去搶著要玩。很快，蘭園里的游樂設施都快被我們玩遍了，特別是現在天氣冷，路上也沒有多少個人，我們想怎么玩就怎么玩，想玩多久就玩多久。
我們滿頭大汗的走到大眾書局，開始了讀書之旅。我一眼就發現了半小時漫畫哲學史，這是我從來沒有看過的，我毅然決然的拿起了那本書。“貝貝，貝貝，這本書可好看啦！我覺得你先讀讀這本中國史2，一定會讀懂歷史脈絡的。”看見貝貝也對這一類書感興趣，我便把我覺得最好看的推薦給了他。我們找了個地方坐下來，又點了一杯檸檬茶，悠閑的過了一個下午。
一直到晚上八點多的時候，難忘的元旦才告一段落，今天我在蘭園玩了個過癮，我還在大眾書局看了個透徹，即使不上課，也能過好這樣充實的一天呢。
元旦的作文13
一年付出的汗水，一年美好的時光，一年煎熬的黑暗，都化成了一滴滴晶瑩的水珠，然后又一點一點匯成了大海，匯成了“元旦”這一原本富有年味的節日。
元旦，在我們看來，可能只是比雙休日多放了一天假，可在我心中并不是，它是新的一年，代表著我們又成長了。而2021年對我來說，也擁有非凡的意義：我將步入初中的殿堂，認識不同的老師、同學，學習并不了解的知識……
可原本一個充滿年味的節日，在作業的堆壓，期末的來臨，爸媽、老師的教導，同學之間的競爭，讓節日漸漸失去了原有的韻味，失去了原有的快樂，失去了原本歡欣迎接元旦的心情。
我漫步在大街上，一些地方已掛上了燈籠，貼上了窗花……我眼中看到的一切喜氣洋洋卻早已在心中化成了作業的難題，這題該怎么解，臨近期末我準備好了嗎？
于是，我沉浸在書與知識的'海洋之中，讓我享受解題后的快感，讓我獲得了知識，讓我在學習中更進一步。
有時，想起今天是元旦，心中不免有一些不適與寒酸，可我還是為自己許下了心愿：對一切事一切事物，都要以平靜的心情去對待。“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。此事古難全，但愿人長久。千里共嬋娟。”人生路總不是一帆風順，遇到挫折，遇到困難，不低頭，學會勇敢，學會獨立。
在學習上，并不是毛毛躁躁地走馬觀花，而應花"奶奶，我可以幫助您搟餃子皮兒嗎？"奶奶爽快的答應了。我開始拿著我的小搟杖一個一個的趕了起來。在我們一家人齊心協力的努力下，十幾排餃子呈現在了我們的眼前，我看著這些餃子，心里美滋滋的。奶奶看我們幾個都餓得饑腸轆轆了，趕緊把餃子下鍋了，我們一家人坐在一起吃了一個美滿的團圓飯。
這真是一個既充實又有意義的元旦啊！
元旦的作文14
星期六的下午,我們班開了一場別開生面的聯歡會，快樂元旦聯歡會600字作文。下面，我們來看一看我們班的同學是怎樣玩、怎樣樂、怎樣表演的吧!
首先是鏡頭一：開場白。
上課鈴一響，我班同學都停止了一切吃、喝，等待我和男主持的出現。
我們主持人剛從們外走上講臺，剛要說開場白，不知哪個調皮鬼把那種撒的'金星星往我身上撒，我見勢不妙，趕緊跑了出去，幸虧老師來救援，我才幸免，順利地說出了開場白。
鏡頭二：高潮時期。
聯歡會進行了一多半，我上去說：“下面由王瀚彬和鐘揚為大家演唱的《菊花臺》，大家掌聲歡迎!會唱的要一起唱哦!”
隨著：“你的淚光，柔弱中帶傷……”,王瀚彬和鐘揚似乎早有準備,拿起袋子里的糖果向同學們砸去,頓時,教室里變成了“美國vs伊拉克”——大家都學他倆，一邊唱一邊扔糖，玩得不亦樂乎，作文600字《快樂元旦聯歡會600字作文》。
鏡頭三：張一嘉跳舞時(臨近結尾)。
張一嘉大方地鞠了一躬，說：“我為大家帶來的舞蹈是：[動感節拍]!”
說完，她便跳了起來，讓大家禁不住都跟她一起跳了起來，當我看見我們班享有“小肥豬”這一“榮譽稱號”的鄧琪的姿勢時，禁不住笑了：他扭著，好像陶醉自己姿勢，眼睛閉著。好玩極了!
到最后，我們全班同學刺破了所有裝滿金星星的氣球教室里頓時金花四濺，我們喊出了我們自編的口號：“元旦狂歡節，你我都快樂，耶!”
元旦聯歡會就在同學們的笑聲中結束了，我們永遠都不會忘記這一個快樂的狂歡節!
元旦的作文15
今天，是元旦的前夕，我們的同學都十分注重這一次的元旦，所以我們要后得特殊一些，上午放學后，同學們三五成群的走在一起談笑風生。中午同學們吃玩午飯就早早對的來到學校我一進教室就看到“元旦快樂”四個大字坐落在黑板的正中央。
教室里的桌子都白城了u字形，上面放了許多好吃的讓我垂涎三尺啊，還放了各樣各式的噴雪，噴絲等搞怪物品，在我們談笑自若的時候，突然有一群“小白兔'跑到我們班大吼大叫時，使我們全班都安靜了下來都用大惑不解的眼神看著這群膽大妄為的“小白兔”們沒多久一個在我們班有這相當高的地位的人物——吳彥文從門口進來說：”今天一年級的小朋友要和我們一起度過這難忘的元旦節請用熱烈的掌聲歡迎他們的到來。“
隨后一陣如雷貫耳的掌聲傳入我的耳朵里。掌聲過后班長讓我們每個人帶一個小朋友到自己的座位上和他們玩。
時間如白駒過隙般飛逝，很快上課鈴響了。主持人迅速的走向講臺講到：“時間像風，不經意間便從你的身邊溜走。啊！時間過得好快轉眼之間我們就快要離開了小學踏上初中的生活了。好了好話不多說了，下面有請我們班的‘’悅動精靈‘’為我們大家帶來的《畢業卡片》吳艷文邁著輕柔的步伐來到講臺中央并在那里醞釀了片刻，當她開始唱的時候，那聲音猶如淹沒在深海里的'一顆明珠一般美麗、耀眼。哪歌聲的清脆動聽如同百鳥之王的啼叫。
她唱的時候仿佛就在唱自己的故事一般。她的歌聲讓我的身心動陶醉在其中了，不一會，吳艷文的精彩的表演結束了。啊！聽在這一首歌，我的腦海在一切的煩勞憂愁，動拋到了九霄云外了，聽這首歌我仿佛獲得了無數的精神上的糧食，真是百聽不厭啊！意猶未盡……··最后我們全班男生以tfboys的《幸運符號》得到女生熱烈掌聲。
雖然這只有短暫兩個小時但這足以讓我們回味無窮了。在這短暫的兩個小時里讓我收獲到了更深的友誼。
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