實(shí)用的喜歡音樂的作文[錦集4篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的喜歡音樂的作文4篇，歡迎大家分享。

喜歡音樂的作文 篇1

　　“好一朵美麗的茉莉花，芬芳美麗滿枝椏，又香又白人人夸……”這是音樂課學(xué)到的一首我喜歡的歌。但有的同學(xué)總是五音不全、荒腔走板，真難聽；美麗的音樂老師，歌聲總是如黃鶯出谷、乳燕歸巢，聽得大機(jī)如癡如醉！每到了考試的時(shí)候，大家都捧著課本“啊，喔啊……”大家都像老公雞一樣，脖子拉得好長好長，彷佛能吃到天上的棉花糖，樣子好好笑喔！這就是我最喜歡的——音樂課。

　　記得我一開始學(xué)直笛的'時(shí)候，總是破音氣不充足，吹得上氣不接下氣，吹得奄奄一息，到了現(xiàn)在才比較穩(wěn)。每節(jié)下課我都會(huì)在教室吹直笛，不管好聽或難聽，我都會(huì)開心的吹著，因?yàn)槲抑�道，�?jīng)過努力不懈的練習(xí)，總有一天我一定能吹出美妙的樂章，吹出動(dòng)人的天籟之音！

　　老師每次上音樂課時(shí)，都好像嚴(yán)格的指揮的老師，教我們各種音符，老師常常把我們搞得一頭霧水，根本跟不上拍子，有時(shí)還搞不清楚節(jié)奏！可是我絕不會(huì)放棄音樂，因?yàn)樗�是我生命中最好的伙伴，這種感覺非常的舒服。老師說音樂可以陶冶我們的靈魂，讓生活更充實(shí)、更完美！

　　老師不但每次都好認(rèn)真的教我們怎么打拍子、節(jié)奏，也介紹音樂家的曲子和名字，還教我們看五線譜……等。老師還要我們表現(xiàn)出“啊——啊——……”的“美妙”聲音，說這樣以后才能唱出好聽的嗓音，但一唱完同學(xué)們都捧腹大笑了，因?yàn)榇蠹叶加X得自己像殺沒死的豬。

　　我們現(xiàn)在要考基本的音樂或音樂家的名字，在考的過程我就知道我對音樂的了解程度，如果考得很差，那我就要快馬加鞭，迎頭趕上；如果考得很好，那就是代表音樂真的是我的最愛，我決不放棄它。

　　“當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！……”美妙的樂聲響起，又是我最喜歡的——音樂課，我快樂得像一只展翅高飛、引吭高歌的黃雀！

喜歡音樂的作文 篇2

　　我有很多文具.其中我最喜歡的還是那快音樂橡皮.它可是我在阿姨家學(xué)英語時(shí)的獎(jiǎng)品哦！

　　它的形狀和一個(gè)小提琴差不多，一面是紅色，一面是粉紅色。他的琴弦上還站著一個(gè)小朋友,戴著一頂黑帽子，穿著一條綠裙子,顯得格外好看.其實(shí)最好玩的地方不在這,你們看在小提琴的中間有一個(gè)小寶寶在哪兒打鼓，他身上有一個(gè)小紅點(diǎn)，只要你輕輕的'按一下就會(huì)放出動(dòng)聽的音樂，是不是很神奇呀。

　　它的身體很柔軟我只要一寫錯(cuò)別字，它就毫不客氣的從文具盒里跳出來，好象在說：“看有寫粗別字了，我來幫你清除掉吧。”就把我的錯(cuò)別字擦的干干凈凈。

　　我喜歡我的音樂橡皮，他不僅樣子好看而且還是我學(xué)習(xí)的好幫手 。

喜歡音樂的作文 篇3

　　音樂是優(yōu)美的，大自然的音樂是最優(yōu)美的！

　　“叮叮叮”，上課鈴聲響了，我們都不情愿地進(jìn)入了教室里。

　　那節(jié)課是音樂課，正巧在下雨。

　　伍老師說：“今天不學(xué)書中的歌曲，我們來感受大自然送給我們的最原始，也是最優(yōu)美的歌曲！”之后，他讓我們趴在桌子上，我們輕輕地閉上了眼睛。教室里鴉雀無聲。聽到了，聽到了！耳旁響起了清脆的雨滴聲。“滴答，滴答”。“聽見了嗎？大自然送給我們的音樂多么地美啊！多么地清脆啊！”

　　不知不覺，我怎的，慢悠悠地睜開了眼睛。哇！雖然是白天，可由一種已經(jīng)接近傍晚的感覺。窗前，薄薄的霧像一片紗似地，在窗外慢悠悠地飄動(dòng)著。有一種神秘的感覺！

　　“咚咚咚，咚咚咚”“雨滴聲越來越清脆！”

　　因?yàn)橛曜冃×耍�也就模糊地看見雨滴在“紗”中自由穿梭�?“叮叮叮，叮叮叮”雨聲中的.我浮想聯(lián)翩：雨妹妹輕盈地跳著舞，唱著歌。姿態(tài)是那么美麗，清脆甜美的歌聲使周圍的一切那么安靜。

　　“叮叮叮，叮叮叮”。在雨聲中，我們放了學(xué)，雨始終會(huì)停下，

　　我也始終不會(huì)忘記這的自然送給我們的最清脆，最優(yōu)美的音樂課！

喜歡音樂的作文 篇4

　　我做喜歡的一堂課是——音樂課，“老烏鴉年紀(jì)老，跳不動(dòng)、飛不高，在窩里叫呀呀叫呀呀叫。”

　　在音樂課可以聽到美妙的歌聲，還可以聽到悠揚(yáng)的`笛聲，我總是陶醉其中。音樂課可以學(xué)到直笛的握法，還有怎么樣唱歌才是正確的，我最喜歡的是老師，她教我們的每一首歌要我們回去練習(xí)，我一定會(huì)做到，這代表我特別的喜歡音樂課。

　　當(dāng)我們學(xué)習(xí)“青春舞曲”這首歌時(shí)，老師運(yùn)用頑固交響曲來帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)拍子和節(jié)奏，因?yàn)槭穷B固交響曲的方式，所以從頭到尾都是一種拍子，老師交大家用拍手的方法來練習(xí)，大家玩的開心極了。

　　記得有一次，進(jìn)行直笛測驗(yàn)，那首曲子我練習(xí)好久，才吹得很熟。考直笛當(dāng)天，我在臺下感到很緊張；還好一上臺，卻一點(diǎn)也不緊張了。我覺得自己表現(xiàn)得非常帥，而且老師也給我很高的分?jǐn)?shù)。

　　上音樂課可以大聲的唱、盡情的吹，我喜歡放松心情的音樂課。

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