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打乒乓球作文

時間:2023-12-09 14:10:27 作文 我要投稿

(熱)打乒乓球作文15篇

  在日常生活或是工作學習中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家整理的打乒乓球作文,希望能夠幫助到大家。

(熱)打乒乓球作文15篇

打乒乓球作文1

  最近,爸爸給我報了一個新的項目:打乒乓球,因為我覺得乒乓球特別的好玩,也非常有趣,我很想學,爸爸就給我報了。

  跟爸爸第一天去學乒乓球的時候,我格外的興奮,我以前和教練打過一次,以后每次我去琴行經過乒乓球教室的時候,教練都跟我打招呼,我感覺教練很親切。

  我的乒乓球教練姓劉,是一個男教練,人瘦瘦的,高高的。劉教練打得特別好,教的非常認真,動作講解的讓人一聽就明白。

  我一開始學的是正手,打完以后手很酸,雖然酸,但我最多一次打到了97個,都快100了,教練都說我打的很不錯,我非常的開心,

  剛開始的幾節課都是打正手,終于有一天,劉教練看我打得不錯,就說:“下一節課教你打反手。”聽到這個消息以后,我的臉上立刻露出了笑容,我心里想:我終于可以打反手了,意味著我用正手打球,達到了教練的.標準。

  好不容易到了這一天,開始上乒乓球課的時候,劉教練對我說:“上半節課還是打正手,然后休息5分鐘,下半節課再教你打反手。”我心想:“太好了!這一刻終于到來了。”

  到了下半節課我和劉教練開始對打反手,只需要打10個就算過關了,但我打的數,讓教練都出乎意料,我也很驚訝,是120個,這可是我第一次打這么多呀!

  大概是我太興奮了,就連回家的路上也笑呵呵的。

打乒乓球作文2

  老爸愛打乒乓球,老媽也愛打乒乓球,我生長在一個乒乓家庭里,從小就愛上了打乒乓球。從我學打乒乓球至今,乒乓球已陪伴我走過了五個春秋。

  爸爸媽媽在我上小學之前,就把我送到市體校乒乓球隊,在那里我遇到了一位高水平的教練。我的這位啟蒙教練教了我不到一年,我就可以和隊友打比賽了,而且在比賽中我總是勝多負少。

  上學以后,我進步更快了。班級比賽,年級比賽,全校比賽,我一步一步打下來,對手越來越少,到了小學四年級的時候,我已經代表學校參加市級比賽了。這時候,我開始驕傲了,被勝利沖昏了頭腦,盲目地認為自己的.水平已經相當高了,可以進省隊打全國比賽了。

  在參加第六屆全市少兒乒乓球比賽時,我被列為大賽2號種子選手。但在16進8的淘汰賽中,我被非種子選手淘汰,無緣八強。這次失敗對我的打擊非常大,在我心中留下了深刻的烙印。從那以后,我為了重新證明自己,更加刻苦地訓練,虛心學習新技術,在打法上不斷精雕細琢,終于在第七屆全市少兒乒乓球比賽中,一路過關斬將殺入決賽,并勇奪冠軍。

  雖然我可能不會成為乒乓球世界冠軍、奧運會冠軍,但是,與乒乓球同行,讓我知道了只要刻苦努力,再大的夢想也會變為現實。與乒乓球同行,讓我的童年充滿歡樂。

打乒乓球作文3

  前幾天我到小姨家住了幾天,小區里面有一間活動室,休閑的人們就在里面鍛練身體,最受人們歡迎的活動就是打乒乓球。

  我的弟弟小虎是個乒乓球迷,水平還不錯!可我還不會打,有這么好的機會我怎么會放過。吃完飯,就和小虎拿著乒乓球拍到活動室去了。

  小虎先教我發球,就是把球往上一拋,然后對著球往桌面輕輕一拍,球就會彈到對方桌上,他給我做了一下示范。看起來挺容易的,可我連續做了幾次都沒成功。他說我扔得太高,我就試著拋低一點試了一次,果然成功了。

  接下來就是練習接球了,那個小果果球一點也不“聽話”,不是飛出了場地,就是過不了球網。我打球總是用力過大,小虎就告訴我用力倒是可以的,不過是對付別人的高球,要用拍子把球往下壓才能打到對方的桌上,這樣的球才有效,這叫抽球。他要我先打一個高球讓他給我做示范。我就打了一個,他一抽,我還沒反應過來,球就飛得“十萬八千里”。我也試著抽了幾個,球沒碰到桌子,我都有點著急了,越是急就越是打不好。我歇了一會后慢慢摸索他的動作做了幾次,成功了,我也有信心了。可別人過來的球是千變萬化的,這就需要你隨機應變,控制自己的用力。我慢慢地根據他給我的要點,練習了半天,打得我滿頭大汗,總算有點進步了,我一點也沒感覺到累,心里還是挺高興的.。

  看來做任何一件事情都不是那么簡單,精彩的乒乓球賽后面是多少辛勤的汗水啊!可以想象一塊奧運金牌的獲得是多么的不容易啊!

打乒乓球作文4

  我經常在電視里看乒乓球比賽,蒙發了想學打乒乓球。公公說好呀!打乒乓球全身都在運動。能鍛煉人的肢體靈活。經過他這么一說,我學的興趣更濃了。到哪里學呢?于是去市體育館、少年宮、夏令營,最后選擇了南師大體育科學學院——暑期少兒乒乓球培訓班,他認為這里管理科學,教學規范,培訓費高點也值。

  開訓前爸爸給我買了紅雙喜球拍,媽媽又給我買了兩只球拍套子,還有10紅雙喜乒乓球。開訓第一天,教練要我們六名同學分站兩排,教練在做示范,要我們照他的姿勢橫握球拍,放在腰下一側,雙腿彎曲,兩腳前掌著地,眼看球臺,收腹,身前傾,然后握球拍的手臂空對空前后擺動,做打球姿勢。我急著想打球,心不在焉,姿勢也不對,教練過來糾正,他看我左撇子,要我右腳在前,左腳在后,我以為教練搞錯了,指指同學的腳,示意人家都是左腳在前的呀!教練笑了,你看人家是右手握拍,你左手握拍,我知道了。

  隨著教練的口令“一、二,一、二……”我的手臂不停地前后擺動,做接球的動作。全身這么多的動作協調不起來。各人的`姿勢都不一樣,我和另一個女同學比較胖,肚子較大,彎腰壓的肚子難受,老想直腰。教練很嚴格,特別注意我們的肚子,不停地喊收腹、彎腰。要我們大家的另一只手放在肚子上,警示自己注意收腹。我頭上汗直往下流,衣服也濕透了。我埋怨倒霉的肚子,累死我了。女同學問教練收腹能減肥嗎?說的大家都笑了,教練也陪著一起笑。

  下課回到家里,阿婆把我身上的衣服脫了,拉我到浴房里,打開淋浴幫我洗去身上的汗水,沖走了疲勞,換上干凈衣服。真溫暖。

打乒乓球作文5

  每天精神充足的我現在迷上了打乒乓球。

  我本來不怎么喜歡打乒乓球,可是有一次,我看見哥哥正在打乒乓,“哥哥讓我玩玩乒乓可以嗎?”我興高采烈地問?“不行!不行!這是高難度的東西,你很笨,以后回家練好了再來吧!”哥哥一邊打球一邊說。哥哥的這句話激怒了我,說:“你說誰笨?我回去練給你看!”說完我怒氣沖天地走了。哥哥徹徹底底把我的小宇宙給爆發了。我氣急敗壞的.說:“我沒學過就給我判‘死刑’了,什么人啊!”每天我勤學苦練。終于功夫不負有心人,我的必修功課完成了。

  今天,我全副武裝向哥哥發起挑戰。姑姑來做裁判,說以三局定勝負。比賽開始了,我已進入狀態。哥哥發了一個低球,我來了一個致命絕招“扣殺”,說是遲那時快,哥哥已經被我拿掉了一球。現在哥哥認真起來了,來個“旋風球”,但我以以柔克剛法打了回去。他猝不及防,所以又扣了一球,哥哥身邊燃了火花,我知道這位大爺發威了,沒想他用了高速球,不過我知道弱點——那就是硬碰硬,果然不出所料,高速球反彈了回去,哥哥不知道我打了“雙速球”,所以沒有接到。姑姑說:“這盤吳佳鑫完勝!”我歡天喜地,快活極了。可哥哥垂頭喪氣,我對他說:“哥哥要加油。”現在哥哥成了一個乒乓高手,而我也成了一個不折不扣的乒乓迷!

打乒乓球作文6

  有時離下課時間還有幾分鐘,班里的乒乓迷們已經無心上課了,手握乒乓拍,好像隨時準備突擊出教室。許多乒乓迷們聽到小K向老師告發乒乓機密,恨不得立刻將小K碎尸萬段。老師終于知道了男生課上心不在焉的原因,外加女生的投訴,老師當場對兩個最迷乒乓的同學發了禁令,殺一儆百。

  許多玩意兒都被老師給禁了,有些同學課間無聊,便拿著乒乓拍走向球桌,于是,乒乓就這樣火爆了起來。下課鈴一響,許多男生為了搶占球桌,如同一只只飛奔的豹子沖出教室。搶到的,沾沾自喜;沒搶到的,只好垂頭喪氣地回去或在邊上圍觀。

  有時離下課時間還有幾分鐘,班里的乒乓迷們已經無心上課了,手握乒乓拍,好像隨時準備突擊出教室。老師的話當然也沒聽,就算聽了,也是左耳朵進,右耳朵出。當然,我也不例外。同桌小Z勸我別再這樣迷乒乓,這樣會影響學習,我每次都說知道了,但一轉眼就忘記了。

  語文課時,小K被老師抓住,老師看到他心神不在教室,便讓他起來回答問題,他沒回答出來,愣在那兒,反而還讓老師瞅見他手里拿著的.乒乓拍了。小K坦白說:班里許多人都著迷乒乓,所以我也打乒乓。許多乒乓迷們聽到小K向老師告發乒乓機密,恨不得立刻將小K碎尸萬段。老師終于知道了男生課上心不在焉的原因,外加女生的投訴,老師當場對兩個最迷乒乓的同學發了禁令,殺一儆百。

  老師的禁令讓許多男生害怕了,好多人收了拍子收了心,不過,仍有一些同學在偷偷打乒乓,偶而還能在球桌那兒看見有我們班的人在對打呢。

打乒乓球作文7

  記得我四歲的時候,我第一次打乒乓球,是在姥爺的工作室里。那時我才四歲,剛剛超過臺面一點點兒。記得個兒矮的我把球打得滿天亂飛,還覺得特別好玩兒,于是就哈哈大笑起來。別說從這一天起,我就愛上了打乒乓球,愛上了這項中國人引以為傲的運動。

  姥爺覺得我非常喜歡這項運動,接下來就給我找了一個專業的教練。剛開始學習時,發球、正手、反手、拉球……真好玩,打著打著,每次都是這些單調的'基本功,我覺得太沒有意思了,也沒有比賽,好無聊!于是,我就用渴望的眼神看著姥爺說:“姥爺,我能不能不學乒乓球了?”姥爺卻生氣地說:“毛主席說過:世上無難事,只要肯登攀。”之后,教練和姥爺都在網上查找了關于乒乓球世界冠軍是怎樣成長的,怎樣比賽的視頻。我看完了以后深受影響,我暗下決心一定要繼續練下去。五年的努力,不能就這樣放棄,于是我就這樣練了下去。

  現在,我的乒乓球水平正在逐漸提高,這可離不開姥爺的用心。還記得今年寒假,姥爺生病了,還讓爸爸給他播放我打球的錄像,幫我反思打球的毛病出在哪里。接著,用微信告訴我這節課有什么問題,怎么改。而且姥爺病好了以后,就立刻陪我去打球,所以我的進步才這么快。因此,我也更應該用心的去練習。

  我現在覺得打乒乓球特別有意思,而且打乒乓球能調節眼睛的視力,還能靈活地運用頭腦,提高了我的反應能力。假期每天的訓練和平時一周三次的訓練,讓我變得更加強壯,很少生病。

  打乒乓球,現在已經成為我最喜愛的一項運動,它讓我知道了做什么事都一定要堅持下去,只有堅持,才能成功!

打乒乓球作文8

  發球、接住、反手我和對手正在激戰中。對手一個左旋,乒乓球以極為詭異的速度在空中拐彎,直朝桌角飛去。說時遲那時快,我以掩耳不及迅雷之勢打出一記扣殺,只聽一聲比賽結束,贏了!我是多么自豪啊

  嗶!嗶!嗶!我把鬧鐘關掉。什么啊?原來是在做夢啊!真掃興!午飯后,是我和同學一起打乒乓球的美好時光。我和楊若翰一起練習乒乓球。楊若翰一記猛虎下山,就發出了一個旋球。我反應不及,只能勉強接住。楊若翰又一個反手扣殺,弄得我手忙腳亂。我只看見球在空中的殘影,不等我反應過來,下一刻球就砸在了我頭上。我碰了一鼻子的灰,只能灰溜溜地走了。

  我打乒乓球的水平還是太低了,于是我下定決心要練好乒乓球。于是,我每天下午都會去乒乓球場練習,每次練習都累得滿頭大汗,但也感覺到自己的球技在一天天進步。這讓我感到了無比的喜悅,激勵著我更加投入地練習。就這樣,在不斷地苦練中,我漸漸學會了扣殺、左旋、右旋、上旋、下旋、長板球很多技巧。

  我現在跟其他人打乒乓球,再也不會像以前一樣,被人打得左支右絀,狼狽不堪。不管對方出什么打法招式,我都可以隨機應變,見招拆招。每當對方打出一個球后,我就會分析出他下一步出什么招式和球的'落點處,而這些能力都是我平時努力練習得到的。

  我打乒乓球的變化,讓我明白了一個道理:努力,一定會有成果!

打乒乓球作文9

  記得有一次,媽媽送我去打乒乓球。

  到了俱樂部,我看見伙伴們已經在練習基本動作了。老師問我:“你今天怎么又遲到了?”我沒吭聲,但心里暗喜,反正我比別人學得快,打得好,晚點兒來有什么。當我再練基本步法時,伙伴們已經在球桌上打對攻了。

  一會該輪到我打對攻了,我來了個正手打,敏捷地將球打給對方,對方沒接住,球掉在地上,輸給我一分。我見了,得意極了。整個人也飄飄然起來。正當我還陶醉在勝利中時,對手劉承佩打反手還擊我,幸好我反應快,趕緊把球打了回去。劉承佩不氣餒,用力打了個正手攻擊,我沒反應過來,結果差一點點,球就從球桌上彈了一下,蹦到了地上。1比1平局。接下來,劉承佩繼續攻擊,我卻亂了方寸,手忙腳亂起來,把球打得一塌糊涂。結果劉承佩5比4贏了我。

  我很沮喪,這時老師走過來,說:別灰心,輸贏乃兵家常事。提醒你,以后可不能再驕傲了。驕傲使人退步的.!我聽了,臉紅了,慚愧地點點頭。

  不一會兒,又上課了。我們又輪流打起對攻來。這次是我發球,我沉著冷靜,心想:一定好好打,不能有失誤。幾個回合下來,我輕松地贏了對方。這次我在心里提醒自己,一定不能驕傲,還要堅持好好練球。不然,別人會超過我的,我不能驕傲自滿。

  這時下課放學了,我高興地和媽媽回家了。

  今天我收獲很多,不僅是打贏了球,而且明白:不管做什么都不能驕傲自滿。要想超過別人,就要付出百分之二百的努力。只有真正付出辛勤和汗水,才會變得優秀!

打乒乓球作文10

  打乒乓球五一大假終于來了,我興高采烈地拿著乒乓球向媽媽請示,媽媽爽快地答應了。來到球場,我們選好了位置就開始了。“第一局,劉柯貝選手對媽媽選手。”我聽了裁判員的話后就開始發球。我把球輕輕向上一拋,等它落在球桌上回彈起來時再用球拍往右前方一拉,球旋轉著飛向對方。剛落到球桌上跳起來就看見媽媽做好了接球的準備,可那球就像是看懂了媽媽的心事,偏不讓她接到,迅速一轉方向飛走了,媽媽撲了個空。

  原來媽媽真是這么不甚一擊啊。我用這種旋球的方法連勝媽媽三個球。我一局我贏了。接著裁判員喧布第二局的選手是劉柯貝選手對爸爸選手。我剛打了勝仗,嘗到了旋球的甜頭,于是又用這個方法來對付爸爸。爸爸挺機靈的,他最善長接這種球,每次球還沒變方向他就自己靈活的`手把球往前一提,就接過來了,我措手不及,只能眼睜睜地看著這球跑掉。我心里有點驚慌了,不行,得找新的戰術。對了,爸爸好像最不擅長接鏟球,想到這兒,我高興得又蹦又跳,如魚得水。

  我慢慢和爸爸打起了抬球,等待時機,機會來了,爸爸不小心把球抬得很高,只見我蹦起來,右手快速地重重的一鏟,球像離弦的箭,直飛對方,在球桌上彈得很高,爸爸猛撲過去,在這千均一發之際球從爸爸的手邊“嗖”,呼嘯而過……我高興極了,連爸媽也贏不了我,爸爸說:“是啊,看來是青出于藍勝于藍嘛!”不知不覺半天過去,我依依不舍地離開了球場。

打乒乓球作文11

  “乒乓!乒乓!乒乓!”在一中里,有一個身影在到處晃動,一個大,一個小——那是我爸爸和我,你想都不用想,我們肯定在打乒乓球嘛!follow me !走,一起去看看吧。

  “喏,看我來個超級旋球!”嗖——,我一個趔趄,差點摔到,球卻接住了。呵呵,厲害吧,在我得意忘形的時候,一個球像騰云駕霧的“飛”了過來,正好擊中了我的臉——啊!去血半行,爸爸再那里辛災樂禍地說:“哈哈,還是沒我厲害。”我無可奈何地揀起乒乓球,說:“別以為你厲害,吃我一球!”說完,抄起乒乓球打了過去,爸爸反應可快了,身子一歪,就接住了乒乓球,我心想:看來我得使用絕招了!又輪到我發球,我“憤憤”地說:“給你一個下馬威!”爸爸在發過來的一瞬間,我給了他一個檫邊球,爸爸竟然接住了,我又來了個扣球,“叭”地一聲,爸爸接不住了,“哈哈哈哈”我也學著他說“還是沒我厲害!”校園里又傳出了一陣嘻嘻嘻哈哈哈的笑聲……“爸爸還是沒我厲害……”

  待休息之后,“大賽”又開始了。我發球,我旗開得勝,爸爸因為沒有準備好,使我僥幸贏了。我想:爸爸肯定不會放過我的'。 “什么?啊?旋風球!?很厲害的?我的做好準備呀”當爸爸打出旋風球時,我呢?呵呵,早已鞋底抹油,溜之大吉了……

  今天真有趣!

打乒乓球作文12

  看了一個鐘頭的書,脖子酸酸的,猛地一站起身,頭暈眩眩的,沒有什么力氣。我慢慢地閉上眼,大約過了五秒鐘,再一睜開,感覺舒服多了。“咚,咚,咚!”“這是誰的腳步聲呢?”我心里頓起疑惑,“這是來找誰的呢?”我走到門外一瞧,原來是我虎頭虎腦的堂弟呀,只見他右手上是乒乓球、左手上是二個乒乓球板。“姐,沒事不,走咱倆好好的.賽一場。今天啊,我們誰也不能耍賴,我可是請了陳浩松來做裁判呢!”他躊躇滿志地說道。“賽就賽,走!”我一副不服輸的樣子。

  “比賽規則,一人各發二球,十平時一人一球,十一分制,對方必須最少贏過敵人兩球才為勝者。現在,比賽開始。堂弟先發球。”陳浩松一下子就進入了狀態。

  堂弟把球拋得老高,當球快到桌面上時,一切,那球犯規了,它從網子的下面溜了過去。“0比1,堂弟發球。”第二球還是如此。這時,我的心里美滋滋的,因為第一球我贏了個頭彩,第二球又贏了。不過我也沒有放松警惕,仍是全心戒備等待著堂弟的絕招。到我發球了,我半彎著腰,手緊握著球拍放在球的前面,球一扔,球拍一摩擦,球順利通過了拿到欄網。當堂弟快要接到球時,球來了一個180度大轉彎,拐到另一邊去了。讓堂弟撲了個空。第三球又是我贏了,比分0比3。又連續打了16個球,堂弟跟我不相上下,9比10。這是我的最后一球了,一定要打好。我心想。我要贏了堂姐,一定要努力啊。堂弟緊握著拳頭,汗不停地往外流。我仍是那樣,用摩擦的手法,可這次力度不夠,竟差點沒能過網,球剛好在堂弟那邊,離我這邊只差1厘米。

  這次,我雖以11比9的分數險勝堂弟,但我相信下次比賽我會以11比0的分數勝過他的。

打乒乓球作文13

  無論學什么,看似簡單,但學的過程很艱難;只有認真學,才會得到收獲。

  四年級時在體育課上,看見那些高年級的同學打乒乓球,覺得這個體育項目是很適合我的。于是,那時的我就暗下決心要學好這個。開始訓練前,在乒乓桌旁,爸爸給我講解了許多有關于乒乓球的知識,并教我怎樣抓乒乓球拍;開始訓練,我先發球,結果一發球就出界了,屢屢失敗,一會兒沒過網,一會兒擦邊,偶爾幾次才能發準一個球,再經過不停的訓練中,我已經掌握了能發好球了;下來是接球,爸爸發球很奇怪,發球時二指抓住球柄對著球傾打下去,我目不轉睛的看準了那只球,當它拍擊到我桌子上的時候,我找準位置去打,誰知那球拍到桌子上的時候馬上又改變了方向,向右邊躍去,只見它在桌子上打著旋兒,象調皮的孩子在和我開玩笑,我抓了抓后腦勺滿面疑惑,經爸爸一分析我就明白了,這是旋球。

  我已經慢慢學會了巧妙運用發球接球的.技巧了。現在終于能和爸爸比賽了。我發球時心想這次得好好學習我爸,讓他大吃一驚我的球技,趁他不注意我發了一個球,可是還是被爸爸發現了,回了我一個旋球,我沒準確判斷出,球沒打中,輸了一球。心想畢競還是新手,需要繼續努力,再接再厲吧。爸爸發了一個吊球,這次還好我防得住,球被我打了過去,心里得意洋洋的;可是那球飛得太高了,爸爸找準機會,猛得一抽,那個球以氣勢洶洶打在我胸口,我胸口隱隱著疼,這球可真猛,猶如一陣風一樣;我捂著胸口心想:看來打乒乓球也是學無止境啊!還有更多我不知道的知識呢!

  乒乓球這個體育項目已經成了我生活的一部分,讓我從汗水中得到爽快的感覺。而且從中悟到:經過一次次失敗,吸取每次的經驗,就是得到一次次學習的機會,最終將得到一份份收獲。

打乒乓球作文14

  今天星期三,大家育才小學開鍛煉身體的話,沒有挑到我,所以我歡歡喜喜地來到了我的媽媽的院校建平中小學(又叫二小)。

  我快樂地來到了二小,向保安大伯問候,向教師問好,向學員點點頭。不一會兒,我來到了五級組老師辦公室。我還在那邊做作業、去看書

  啊!早已來到中午第二節課,那便是母親帶的五(1)班學員的最喜歡,也是讓我心動――體育課程。

  我和許多高個子學生打了一場精彩的`乒乓球比賽,要求每個人都有三條命。無論哪一方贏了球,另一方都需要失去一條生命。

  只聽三人、two、one、go!彼此便打斗起來。你推我擋,不甘落后,十分積極主動,拼得魚死網破,昏天黑地

  啊!總算到我了!我感覺十分焦慮不安又興奮,我心想一定要理智,一會兒我略微靜下心來,但是,我心還是傾斜45度,期盼著贏。我手拿乒乓球拍放到臺子正中間,咬著牙,浮想聯翩地盯住乒乓球賽。啊!開始了,我理智地拿著武器裝備,左抵右擋。另一方發了一個旋球,速率迅速,眼見我接不到了,但是我臨危不亂,往后面一跳,應急搓了回來。啊,我長長地松了一口氣,心想就別想超出我了,早已二比一了。我神氣十足,另一方這下垂頭喪氣,發了一個上旋球,快遇到臺子邊了,我驚恐萬狀,急速飛奔,說時遲那時快,只聽我呯一下,圓球就飛往臺子到了。我開懷大笑說:我料事如神,早已了解能擊敗你,果真擊敗你呢。

  啊!建平中小學,簡直我開心的人間天堂。

打乒乓球作文15

  我從小學一年級上學期開始學打乒乓球,剛開始學乒乓球時,我在初級班里打得算是最好的了,我每天都以高興的心情去學,自然進步也很大,打多球幾乎每個都進網,不久,我就被編入了強化班。

  進入了強化班之后,我才明白“強中更有強中手”的道理。這里的.每個學生都比我厲害,而且這里的老師也非常非常的兇,如果在撿球時,你哪怕只跟別人說一句閑話,若被老師發現的話,肯定要把你狠狠罵一頓。現在我正在學正手削球,我總是攻克不了這道難關,我有時動作不標準,有時接球太快了,老是要被老師罵。從那時起,我討厭打乒乓球的心情快速增加。

  終于有一天,我忍不住對媽媽說:“媽媽,我不想學了。”媽媽問我為什么不想學了,我如實地回答。媽媽說:“你不想學的道理很簡單,因為你遇到了一堵由困難組成的圍墻,那些困難就是你正在學的削球,所以,你攻不破這些困難,你就想放棄,毛澤東不是說過一句經典的名言嗎?‘世上無難事,只要肯登攀。’比起比爾蓋茨、喬布斯他們在事業當中遇到的困難,你的困難根本不算什么!一定要堅持,堅持就是勝利,懂嗎?

  我突然感覺茅塞頓開,對打乒乓球又燃燒起了信心,每天堅持打乒乓球,不像以前那樣,如果肚子痛,能曠課就絕對要曠課,或者打到一半就讓媽媽帶我回家,經過一段時間的努力,我終于把削球正手這塊硬骨頭啃了下來。

  通過打乒乓球這件事,我懂得了一個道理:什么事只要堅持到底,就是勝利!

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