我最好的老師作文(匯編15篇)
在日常學習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編精心整理的我最好的老師作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我最好的老師作文1
尊敬的老師:
您好!
花落了還會在開;春去了還會再來,可過完這半年我們還會再相見嗎?
記得我剛到這個班時,我見到您的第一面,您是微笑著,笑得眼睛瞇成一條小縫,輕輕的牽著我的手,把我介紹給同學,并把我領到座位,輕輕摘下書包,撫摩著我的頭。當時的我感到這天氣特別晴朗,樹木上的葉子特別綠,真的很綠,天特別藍。
還記得三年級我為您寫下第一筆板書時,您臉上第一次浮現出滿意的笑容(只對我一個人的滿意。)您這個的笑容我永遠也忘不了開學時的'那種笑容。也是一樣的眼睛瞇成了一條小縫,我還是同樣的感受,唯一的不同是我得到的不僅僅是您的微笑,還是您那贊許的目光。就是您的微笑,還是您那贊許的目光。就是您的微笑和目光永遠激勵著我,向更高的目標邁進。
記得四年級時,我那天感冒了,整天打不起精神,到了中午吃飯時喉我的飯都是別人幫我打的。可回到我座位上的卻是您,您坐到我旁邊把您的碗里的粥分給了我,并體貼地把最好的飯給我。我知道這是學校給您的飯采,所以我沒有多吃,可老師您把所有的飯采都給了我。雖然說您對我還是微笑,但我體會到的真是我無法訴說的痛苦。
老師,是您把所有的愛傾注到我身上謝謝您老師!
我最好的老師作文2
老師就像蠟燭,照亮了身邊的人,卻燃燒了自己;老師就像園丁,辛勤地培育著每一株幼苗,期待著幼苗長成參天大樹。
我的語文老師,她姓鐘。她有一頭烏黑濃密的頭發,一雙水靈靈的大眼睛仿佛會說話,有讓你永遠也琢磨不透的`意思,還有一張永遠對你微笑的嘴巴。
鐘老師講課認真仔細,對工作負責,對我們的學習同樣負責。她上每一節課都是那么認真,講每一處內容都是那么的仔細,對待每一個學生都是那么負責。她說過:“六一班是一個團結的集體,我們是不會丟下任何一個人的。”所以,無論有誰題目不懂,她都耐心地教導。
鐘老師還是一位積極向上的老師。她給我們搞過很多活動,比如“和雞蛋交朋友”、“特產品嘗會”,還有鐘老師親自表演的魔術。鐘老師有時會幽默地和我們開玩笑,給我們上了不少有趣的課。每一次都能給大家帶來歡聲笑語。
鐘老師不但認真工作,積極向上,更是一位善解人意、和藹可親的好老師。如果有同學犯了錯,鐘老師會問清楚事情的原因,耐心開導,并告訴他下次不能再犯,最后寬容地原諒他。鐘老師會關心每一位學生,也會向我們噓寒問暖。
不知以后還能不能聽鐘老師講課,不知以后還能不能見面。不管怎樣,在我心目中,鐘老師永遠是我最好的老師。鐘老師,我想對您說:“謝謝您多年來對我的照顧!”
我最好的老師作文3
她就是我的班主任—唐老師,也許你們要問:為什么她是你最好的老師啊?且聽我慢慢細說。
當我們“犯錯”時,她在黑板前面對“觀眾”講做人的道理,要知錯就改,做一個誠實,民事的好孩子,她叮囑著我們每一個人。用舉例來說明,偶爾會拿班上的同學說明,在時拿同學家長行為舉止來說明,也有時拿她周圍的鄰居、親人來說明。說這些話語都是老師教會我們做人的品質,不學小偷小摸的動作等等。有很多時候老師還會拿來一些書籍在課堂上講給我們聽,希望我們能夠養成習慣去多多閱讀好書。還會讀一些國外的'一些事情跟我們國家的事進行對比,來教育我們做有修養的孩子。
在課堂是老師特別有耐心跟我們交談,她每一堂課都充滿了知識的誘惑和魅力,讓我們永遠遨游在知識的海洋里。我們每次聽老師給我們講課時,互相用渴望的眼神落在她整張面容上。她使我們明白了一個個做人的道理,每一個人都不是十全十美的,需要我們努力改善自己,做一個各方面都優秀的人。
在她節節課的“嘮叨”聲息之中,時間就不知不覺溜走了,但她是我永遠不會忘記的老師,她的笑容定格在我腦海的深處。
我最好的老師作文4
有一位老師,他是我認識的一位有才華,風趣幽默,能與學生打成一片的老師,同時又是嚴厲的,無私,公平的老師,他就是我的美術老師徐老師。
在一次上公開課的時候,有很多老師在聽課,當徐老師提出問題時我連忙把手舉起來,老師叫到我,我看了一下后面的老師,那些老師在下面認真的做著筆記。我心想:“萬一我說錯了怎么辦,他們把我的話都記錄下來的。”我開始有些慌張了,所以話也說不清楚了。這時徐趙老師也看出了我的心思,就把眼光轉向了我。我看著她的.眼睛,她的眼睛會說話,她好像在說:“你不要慌,你就當作后面沒有老師,就像平時在教室里上課一樣,沒有必要慌。”我看著徐老師那鼓勵我的眼睛,果然膽子大了很多。我大聲地說出了自己的想法,說完徐老師朝我豎起了大拇指,這時我的心里美滋滋的。徐老師就是這樣一位老師。
他從來不偏袒任何一位學生,但每個學生犯了錯誤他一定會想辦法讓犯錯的人去擬補和改正。他十分有才華,經常給我們講一些古詩、名句。他又是公正的,每次我們被批評全都心服口服。這就是我的老師,最好的老師。
我最好的老師作文5
在老師鄭重的宣布這周的作業是寫一個關于老師的作文時,全班哀聲嘆氣。連我也倍感無趣。
從小學開始老師的作文不知寫了多少遍。寫的句子都千篇一律:啊,老師,你是園丁,辛勤培育;啊,老師,你是蠟燭,默默燃燒;啊,老師,你是春蠶,無私奉獻。啊,老師,你是黃牛…諸多如此。
就算我耳朵沒生出繭子來,我的手也寫的長泡了。當某某某在講臺上滿腹激情的朗誦“不知誰說過,老師是太陽下最光輝的職業…”的時候,我們卻在座位上睡覺的睡覺,說話的說話,做作業的做作業。聽的乏味,寫的乏味。以至于已經麻木了。對那些華麗而空洞的陳詞濫調,如同耳邊飛過的蒼蠅。“嗡,嗡,嗡。”讓人心煩。
我們無法否認,“世界上最神圣的職業莫過于老師。”可我們也不得不承認,如今的老師就是負責傳授我們知識的`機器人。不是我們太麻木。而是老師太麻木。
我希望我以后可以遇到一個好老師,至少他不會讓我們寫些華麗而空洞的陳詞濫調!
既然老師這個職業那么的神圣,那又何必需要那么的學生來“贊頌”他的神圣呢?
我最好的老師作文6
在我的心目中有著一位最好的老師。
他長的個兒不高,吃的不瘦,有著白嫩的皮膚和櫻桃的小嘴,紅紅的'臉蛋。
他是一個頗有幽默感的人。我們大家都知道他有一個賢惠漂亮的妻子,當我們聽見老師的手機響時,我們就會嘰嘰喳喳的議論起來,其中一個同學說,是不是利利姐呀。我們都背一首詩:
“鋤禾日當午,
汗滴禾下土。
誰知盤中餐,
‘利利’姐辛苦。”(我們老師的愛人叫張利利)
哈哈哈哈……全班頓時哄堂大笑,他的臉非常非常的紅啊,像“猴屁股”一樣。頓時手往臉上一摸,哎呀,那種表演太滑稽了。
他還是一個堅定、樸素的人。他常對我們說有時沒有錢買飯時,他就和他老婆說:“咱倆就馬馬虎虎的吃吧。”一根火腿腸和一杯白開水就成了他們的飯了。他對我們非常的好,有一次是我們值日的時候,不速之客“孔校長”“擺駕”我們門前。厲聲的說:“每次都是一班倒數第二,二班倒數第一,你們都不能快一點嗎……這時我們老師來了,我認為我們會遭到一頓猛批的,但他卻說這不關我們的事,一切責任都在他自己身上。頓時我們一股溫暖的流注頓時溢滿了我們的全身。
老師,您是我最好的老師,真的。
同學們你們猜出他是誰了嗎?
他就是我們大家尊敬的曹老師!
我最好的老師作文7
在我小學的印象里我就是一個差生,每次的作文被老師念出來,取笑我;每次的分數寫在黑板上,讓每個老師取笑一番……可是她們從來都沒有想過我的感受,我的心也是肉長的,有血有肉,而不是那冰冷的石頭啊!
直到六年級時,我的'處境才慢慢好轉。 她是一個長相平凡的老師。外表并沒有什么不一樣,可內心卻相差極大,也自從遇到她我才學會了寫作文,學會了分析課文與總結課文……
她是我們學校的老教師。教學方法獨特,總能讓我們在玩樂中學習,總能給我一種親切感與安全感。在她的課堂中我總是很快樂,不管我有什么錯她都是微笑著的。說她的胸懷像大海一點也不夸張。 她總是板著臉,就像小孩生氣了似的很可愛。而且總是對我們說她是多么厲害,嚴格起來六親不認,可她已經教我們一年多了,我卻從來沒見過她發火的樣子,我想她發火的樣子一定也很可愛吧!
在她的身邊我從來沒有緊張過,害怕過,在我的心里她就像是我的大姐姐一樣,無微不至的關心我,呵護我,有時我真的好希望時間能倒流,這樣我就永遠不會畢業,永遠是她的學生
也許在不久的將來我的理想會成為現實,那時的我將是一個成功的大作家,而我的馬老師卻將是一位白發蒼蒼的老人,我將帶著我的成功,我的微笑,去看我白發蒼蒼的老師。
她是我最好的老師!
我最好的老師作文8
一雙彎彎的柳葉眉下鑲著兩顆黑珍珠般的眼睛,偏扁的鼻子在她那白凈的臉上顯得更加合適。兩腳總是微微上揚的嘴唇顯出了慈母般的溫柔。中等個子的,她在我們心中卻無比的高大。他是誰呢?他就是我們親愛的崔老師,我們敬愛的班主任。
老師最主要的還是負責任說,崔老師負責任可一點兒都不假,每天我們寫的作業都是老師一筆一劃,認認真真的批改。每周的周考老師總會一絲不茍仔細批題。每周我們寫的作文兒,老師也會仔仔細細的批改,比如說有的同學寫的不通順啦,寫的有錯字啦,寫的`需要批改啦,老師總能檢查出來并一筆一劃的做批注。一個錯的小筆畫兒都逃不過老師的法眼。老師在平常對我們也非常嚴格。經過老師的嚴格,我們每年的期末測試我們班幾乎每年都是第一。
我們崔老師的慈祥和溫柔那更是沒得說,就像清風微微的拂過臉龐,就像溪流潺潺波動。甜在我們的心里,暖在我們的心上。記得有一次,放學時忽然下起了傾盆大雨,這可怎么辦?班里好多同學都沒有被刪,有的同學還沒有家長接,需要自己坐公車回家,老師送完路隊以后,用自己僅有的一把傘把那些需要自己回家的同學挨個送到了車站。
這就是我們的崔老師,這就是我們敬愛的班主任,這就是我心目中最好的老師,她擁有慈母般的溫柔也擁有嚴父般的嚴格,平淡無奇。
我最好的老師作文9
其實我并不喜歡這個老師,但她給我印象深刻。
五年級暑假那會,我們在QQ上討論六年級的英語老師,聽說是陳老師,我不禁開始顫抖雙腿,作為一名萬年英語學渣,我最怕的就是這種老師了,聽說她非常厲害,天天叫人背英語,作業還一大堆,又“喜歡”讓人留堂,簡直是“殺人于無形”啊!
終于開學了,陳老師走進了我們班。她很瘦,看上去四十多歲了,纖瘦的她就像營養不良一般,怕是一陣大風都能把她吹走。雖然老師很瘦,但老師的氣場大,走進班級,那原本如菜市場般的教室瞬間鴉雀無聲。
上了幾天她的課我感覺她并不是傳說中的那個“母老虎”。但“不識廬山真面目,只緣身在此山中。”過了幾天她的`“真面目”就冒了出來,作業蜂擁而上向我們撲來。留堂也是必不可少的,就算我跑到娜,不管到天涯海角,她都能把我活捉回去。
我們留堂一般是讀英語。只見陳老師坐在“皇椅”上,我們這些“小的們”拿著英語書小心翼翼的讀著,生怕讀錯一個單詞。當然也有一些濫竽充數的人。
后來只要一放學陳老師就來抓人,所以每天放學都能聽到“陳老師來了,快跑!”的慘叫聲。
現在因為陳老師我英語不再差了,而我卻再也不能被她留堂了,真想念小學那段被她留堂的時光,時間啊,你一去不復返。
我最好的老師作文10
老師,您就像一本書,交給我們豐富的知識;老師,您就像一位母親,關心著我們的每一個舉動;老師,您就像一棵高大的樹,鼓勵著我們每一個同學······
李老師是我們的數學老師,她和別的老師一樣,在我們困難的'時候幫助我,鼓勵我!李老師有著一頭烏黑的頭發,她那濃濃的劉海下,有一對明亮的眼睛。當老師一笑起來,她那甜蜜的微笑,讓我們感到無比的親切。
記得有一次,我生病了,落下了三四節課,而這幾節課卻是最重要的,當我來到學校時,正好趕上考試,結果考的十分不理想。我拿著試卷正苦惱著,這時,老師仿佛看透了我的心思,就對我說:“碧瑞你下課來我的辦公室,我給你補課!”我聽了高興極了!
這節課一下課,我就往老師辦公室里直奔。到了那,桌上成堆的書讓我明白了是怎么一回事。老師開始給我補課了,她先讓我看例題,可就當我怎么也看不懂的時候,老師就和藹可親的說:“別急慢慢來,其實這一步是這樣的······”每次當我要放棄的時候,老師顯出堅定的神情,鼓勵我,讓我充滿信心,再教我怎么做。就這樣,大約補了5節下課的時間,我終于把這個單元弄清楚了。老師還給我做了張試卷,結果這次大大進步。
當我取得好成績時,李老師又語重心長地說:“成功在于努力,在于奮斗,我們不應該遇到困難就放棄。俗話說,世上無難事,只怕有心人。”老師的這幾句話,讓我受益非線!
老師,你們永遠是我的老師,不管是哪一位老師,你們都是我最好的老師!
我最好的老師作文11
班主任輕咳了一聲,讓我飛到天邊的思緒也隨著老師的輕咳而快速的回過神來,老師不快不慢的語速做起了自我介紹:“同學們,大家好。我姓胡大家可以叫我胡老師。”老師這柔柔的語氣似乎讓我回到了家中父母和我說話的時候,我不安的心似乎在在溫馨的氣氛中揮手而去,我喜愛這位胡老師,喜愛她勝過自己。是她揮去了我心中的陰影;是他在我冷漠無助時伸出援助之手;是他在我在學校生病時關心我,照顧我。他就是您呀!我最最情愛的胡老師,您只教了我,傳授了我三年的知識。您知道嗎?全班同學因為你的離去、不教我們了,他們有多難過,多傷心。有您的日子里學校里的每一項活動,那一樣不是第一名,有您的嚴格的教導。連第一次的籃球比賽也勇奪第一,一到三年級有您的陪伴,我才能堅持不懈。老師您知道嗎?我們街上原來有一次活動,我也去參加了的.,我是其中最小的一個參賽者。比呼啦圈誰轉得最久,我又得了第一名,獎勵的兩塊香皂、一袋洗衣服。即使獎勵不多,也不是我想要的但我想證明自己也可以不靠他人也能得第一名,這是我的成績也的我的驕傲。這點是您教我的,謝謝您老師。
我最好的老師作文12
從開始上學開始,我們每年都會接觸很多個老師,在我接觸的這么多個老師當中,我覺得最好的老師就是我們的班主任——王老師了!王老師畢業沒多久,還很年輕,簡單的直長發披在肩上,鼻梁上架著一副黑框眼鏡,一笑起來,眼鏡瞇得彎彎的,看起來可親切了。
王老師很愛我們班集體,更愛我們這些祖國未來的花朵。不說別的,就拿她上課的時候吧!她不停地給我們講我們不會的問題,有一個同學不明白,她就會再講一遍,一直到全班同學都學會了,都明白了才行。夏天對王老師來講是最累的'了,太陽曬著她,很難受,每說一個字都覺得嗓子里干巴巴的。可盡管這樣,她還是不管這些疲勞,為我們仔細地分析著每一個問題。我們看在眼里,疼在心里,真想快點兒學會,為老師解除這些煩惱。
記得有一次,那是在三年級的時候,我生病了,請了一個星期的假。一個星期后我的課程落下了很多。王老師每天抽出時間為我補習,毫不馬虎。看到老師那麼的操勞,我心里充滿了感激。到考試的時候,我的成績提高了,考了雙百。可老師卻瘦了好多。
這就是我最好的老師——王老師,她對我們的關愛我們永遠都記在心里,我們永遠都不會忘記。
王老師,您辛苦了,您是我們永遠的班主任,我們的大姐姐!
我最好的老師作文13
馮老師是我四到六年級的數學老師。他是一個很有個性,教學方法獨特,常常有出人意料舉動的老師。
馮老師是公正不阿的.老師。有一次上課時我太興奮了,因為想著下一節課是體育課,有自由活動時間,所以便開始心不在焉。馮老師看到這一幕,便板著臉對我說:“站到后面去"。說完,一些不認真聽課的人也被罰了。這些人中,竟然有數學課代表,我不由大吃一驚。“不管你是誰,只要你沒認真聽課,違反紀律,照樣得罰”馮老師嚴肅地說。我在心中不禁佩服他不偏不倚的美好品質。
馮老師不僅公正無私,上課也是非常幽默風趣。一次,馮老師見我精神不專注,便叫我起立回答問題,“請問,1/9的意義是什么?”“把單位1平分為成9份,取其中的一份。”我死板地牢記要訣背道。老師見還有其他同學不明白,便解釋道:“把何云浩平均分為9份,取其中一份。”何云浩就是這題的單位1。”馮老師的引例使全班哄堂大笑。
可別看馮老師身板矮小,但他可以體育健將呢!這天,我和馮老師等人在廣外踢足球。賽中,馮老師那神出鬼沒的身影靈活至極,無人能及,還有那一腳腳精美絕倫的射門,至今令我難以忘懷。
這就是我最喜歡的老師——馮老師。
我最好的老師作文14
我最好的老師是我的數學老師他姓倪,她對我們的學習很嚴格,但關心起我們來像一個慈母,她不僅教給了我們知識,還教了我們人生道理。
有一次上數學課,倪老師教我們求環形面積,倪老師先是寫一道例題到黑板是讓我們獨立思考,大多數人都會做這道題,老師又把這道題講一遍,后來全班都會做這道題。之后,老師又轉身寫了兩條求環形面積的.公式,接著倪老師問同學們;“這兩條環形面積計算公式哪一條公式才正確呢?”這兩條公式看上去差不多,但是第一條公式得數對,第二條公式得數不對但看起來和第一條式子差不多。同學們我看你,你看我,分不清哪個式子對,哪個是錯的,只有少數的同學堅決認為第一條式子對。結果老師說;“明明是第一條式子對,為什么你們都不確定,左思右想都沒定下答案,只要你把你認為對的答案說出來就可以了,不要想當然,要敢于堅持真理。”
通過這堂數學課,讓我和我的同學明白了一個道理:要明確自己的想法,堅持真理。這讓我在以后的學習中能夠明確自己的想法,并提出自己的觀點。
之后,我把老師的做法告訴了媽媽,媽媽聽了后露出贊許的神色,說:“老師不僅要教給學生知識,還要讓學生學會判斷事物的對錯,這才能算得上是一個好老師。
我最好的老師作文15
我們馬上就要小學畢業了,在這六年來,我印象最深刻的是叫我們六年級英語的趙老師。
趙老師是一位和藹可親、嚴肅認真、英語口語流利的好老師。
記得有一次,趙老師讓我在黑板上聽寫十個詞組并加上漢語意思,寫完之后,我掃視了一眼,就滿懷信心坐到了位置上。改完之后,我發現我把一個非常簡單的詞組寫錯了。趙老師嚴肅而溫柔地對我說:“往往我們敗給的都是自以為最熟悉的事情。把最熟悉的題目認真做,不出錯,才會變得更優秀。以后注意點,知道了嗎?”這個詞組卻給了我很大的.教訓。以后不論聽寫什么內容,我們都會反復地檢查一遍,這樣我們就不會再錯了。
還有這學期的期中考試,我的英語考了81分,趙老師說我沒有考到自己的真實水平。在下課后我反復地檢查,我又發現了一道很簡單題目做錯了,當然我也又一次發現了自己的不足,以后做完題后更加細心檢查。
這就是我最好的老師,一位和藹可親人。師恩難忘,我會帶著老師對我的教誨,認真走好腳下的每一步路。
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