科技館作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的科技館作文3篇，歡迎大家分享。
科技館作文 篇1
哎！好漫長的三個小時呀！
終于，在我們的憧憬與期待中，上海科技館真真切切地矗立在我們這些小記者的眼前了。
啊？啊！雖然我們在車上做了千種想象萬般猜測，但眼前的建筑著實讓我們咋舌：從側邊看，科技館就像一個即將起飛的飛碟；從正面看，它又呈現出西低東高、螺旋上升的不對稱的結構特點；轉到后面看，一個巨大的玻璃圓形球映入了我們的眼簾，這個球太大了，幾乎比我們學校教學樓主體部分還大。圓球的兩邊是兩組弧形的展廳大樓，它們的表面也全布滿了玻璃。整個看起來，科技館就像一個晶瑩剔透的玻璃城，又像一個巨大的蚌殼，中間夾著一顆晶瑩剔透的珍珠。
科技館負責接待我們的王晨姐姐告訴我們：科技館整個建筑分為三個部分，西側是一個由低到高逐步遞增的扇形空間；中部是透明的玻璃卵形大堂（最高處為42米，最寬處為67米）和中央的黃色球體(直徑18米)，它象征著宇宙的無垠、生命的孕育；東側是4層的框架結構，每層10米，最高隆起處高出地面達到49米。整個結構體現了崛起、騰飛、不斷發展的動感及科技館所肩負使命的厚重感，寓意著自然歷史和人類文明的演進方式。科技館占地面積6。8萬平方米，建筑面積9。8萬平方米，其建設規模之大、展示內容之廣、科技含量之高，都高居上海新建的科普項目之首。
我們這幾個“心急鬼”早就等不得了，一聽完王晨姐姐的'介紹，就迫不及待進入了科技館，徜徉于一個又一個展區。“世界動物”展區的一具具珍稀動物的標本，向我們講述著一個個驚心動魄的神奇故事；“生物萬象”讓我們盡情領略到豐富多彩的生命現象，并認識到保護自然環境的重要性；“地殼探秘”讓我們認識到了人類賴于生存星球——地球在宇宙中的位置和運動狀態，讓我們驚嘆于宇宙的神奇、神秘；“設計師搖籃”讓我們體驗到生活中處處有創意，人人都能成為設計師；“宇航天地”是人類永恒的話題，它吸引著人類不斷探索那廣袤的空間，去超越一個又一個夢想，去實現一個又一個神話……
“集合啦，集合啦”同校的小記者鞠壇在平臺處大聲招呼著！等我們站在科技館背面的大理石廣場上時，我們又發現：廣場上的大理石居然鋪出了各種美麗的線條，還有一個約40米長，1米高的環形微型瀑布環在大樓的前面，水花靜靜地流淌在大理石表面，顯得非常安靜悠閑。瀑布的側邊聳立著一個渾天儀，四條青銅制成的龍，托著好幾個環組成的圓球，顯得莊嚴而神秘。科技館四周也都是綠色的草坪，草坪上點綴著五彩的鮮花，看上去就像一個美麗的大花毯。
真快啊，四個小時就在我們的流連忘返和浮光掠影中飛逝而去了。喲，還有不少的展區未能領略奧秘，好不遺憾哦！不過，同組的吳小花、王涵等已經約定了，等放假后再來上海科技館仔仔細細走個“遍”，看個“飽”。
科技館作文 篇2
今天，我和媽媽坐公交車去杭州科技館。
我們到了科技館。一進去我就看到了一塊大巖石，巖石上拴著一根繩子。這塊巖石是灰色的，上面還有一些綠色的苔蘚。這塊巖石被藏在了一個很大的山洞里，巖石的前面有一些鐵欄。我心里嘀咕著：這是干嘛的呢？我去問坐在椅子上休息的媽媽。媽媽看了下，說：“這塊大巖石是用來和你拔河的`。”我好奇地問媽媽：“媽媽你是怎么知道的？”媽媽指了指旁邊的石頭說：“那上面寫著，你以后要好好觀察周圍的東西和現象。”我調皮地吐出舌頭點點頭。我先按了開始鍵，然后用力地拔。有些哥哥姐姐看到我那么累的拔，也上來幫忙，經過我們的齊心協力，終于拔出來了。然后，我們一起玩了水池、踩高蹺……
在杭州科技館，我了解到了恐龍化石、猿人的進化……今天我不但玩得十分開心，而且學習了很多知識。收獲真豐富！
科技館作文 篇3
今天，爸爸帶我去南京科技館轉了一圈。
進入科技館，首先映入眼簾的是一條寬敞的馬路，馬路的兩旁長著許多郁郁蔥蔥的大樹，有楓樹，有杏樹，還有香樟樹。它們的形態各不相同，可謂千姿百態。
到了科技館的`主體了，剛進入主體，我就覺得主體大得像宮殿一樣，在“宮殿”的上方掛著六個星球模型，而且非常大，這更讓我對現代科技技術充滿了敬佩。
在南京科技館，我印象最深的還是“永遠擺動的搖椅”了。當我坐在搖椅上輕輕一搖，那搖椅就不停息地搖了起來。為什么呢?我仔細一看，哦，原來旁邊有三塊磁鐵，它們是以S對S，N對N的方式產生的力將搖椅推動，這種科學力量讓我感到新奇。
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