實用的考試作文大全(8篇)

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的考試作文10篇，歡迎大家分享。

考試作文 篇1

　　隨著期末考試的來臨，同學們都忙著復習，就連班上最調皮的同學此時也變得安靜了，他們也害怕自己考得不好，不得不坐下來認真地看書和做練習。

　　今天的第一節課是語文課。上課鈴聲剛響，只見老師拿著一摞卷子走進教室，全班同學的目光一齊落在了老師抱的那白花花的卷子上。和以往一樣，老師給我們講了考試的要求，就叫了幾個同學把卷子發了下去。當那張雪白的'試卷擺在我面前時，我的心里既緊張又恐懼。看了看試卷上密密麻麻的字，許多題都似曾相識，又感覺非常陌生。唉！誰叫我復習的時間不夠充足呢？

　　發完考卷后，只聽老師說了聲：“可以開始做了”。全班同學立刻從文具盒里拿出筆來，便仔細地思考著題的最佳答案。忽然，我看見我們班的向囿余拍了拍同桌的肩，開始問了起來，我鄙視地看了他一眼又繼續做著。就在這時，我發現有一道填空題不會做，但又不能問老師，怕老師說我。我沉思了一會兒，便想起這道題在哪兒見過？對了，是在媽媽給我買的卷子上見過，標準答案立即浮現在我腦海里，我便刷刷地把答案寫了下來，再繼續做其他的題……

　　“叮鈴鈴……”下課了。老師說：“現在把卷子交上來”，那些沒有做完的同學，雖然把卷子藏在身后，但還是極不情愿地把卷子交給了老師。幸好，我不是他們其中的一員，我為自己交了一份滿意的答卷而暗暗高興。

　　回到家里，我忽然想起有一道填空題的答案不是很有把握，我立刻拿出語文書翻了幾遍，終于在語文園地里找到了正確答案，我就像一個瀉了氣的皮球一樣趴在了床上。心想：“這道題真不該錯呀！”眼看距離滿分又差了一點，我懊惱不已。不過，這次考試也給了我一次深刻的教訓：不改掉粗心的毛病，是不可能取得理想的成績的。

考試作文 篇2

　　俗話說，老師對付同學的法寶就是考試，所以，想必你也是知道的吧！同學們一見到試卷，兩腳就直打哆嗦。然而我卻不是那種人，因為呀！~~~傾聽我細細道來：

　　從小學一年級開始，我的成績就一直在前十名，所以，我從小學就不怕考試。不像別人，一到考試，就從以前的自信滿滿到手忙腳亂了。在看看我，滿臉的自信和輕松，但平時，我一直都很謙虛，從不顯擺自己，考試也很公正，從不抄襲。但有一次，我哭了！

　　那是小學六年級的.一次語文考試，但現在我還記憶猶新，只見語文老師發給我們每人一張試卷便開始做題了。做到一半，有一個劃線題，我找同學借尺子，然后被我的后位看見了，說我作弊，我連忙說不是，但已被語文老師知道。于是我便被叫入辦宮室，我解釋，老師卻不聽。還打我兩板子，我受冤枉了。于是嚎啕大哭了一場，心你很難過，很是氣憤，恨不得懲罰老師，老師為什么不聽我的解釋呢？？難道世界上就沒有真理了嗎？

　　那一次，因為考試，我哭了！

考試作文 篇3

　　老師曾告訴我們，戰場上的每一分每一秒都十分珍貴，要好好把握，但直到經歷了那次考試歷險后，我才恍然大悟。

　　時間差不多了，大家準備東西去考場吧，班主任大人發話了。大家都屁顛兒屁顛兒走向自己考場，不一會兒考場打了鈴，我慢悠悠地開始答題，因為這是我最拿手的考試，我便不太在乎時間。

　　還沒等我做完第一大題，時間便過去了二十多分鐘，我心中有股隱隱的壓迫感，覺得不對，便加快速度，我有序地一題一題答下去，雖然有幾題比較難，但經過千辛萬苦的努力，也勉勉強強算出了答案，時間依舊在流逝，我也依舊在進行著我的計算，過了不久，我便在倒數第二題停下了腳步，我看看手表，時間還有些許，便依舊像蝸牛般往下算去，面對這題幾何題，我不停地添加輔助線，但依舊沒有眉頭，面對時間1分1秒流逝著，我心想時間不夠，便加倍努力，可絲毫沒有進展，我心中的緊迫感越來越嚴重了。

　　不久，我便開始慌張，我心想這題較難，我要多試幾遍，多試幾遍，此時我的心中似乎有一個鐘，使我聽到了時間流動，秒針的每一下轉動，都會使我更加害怕，更加恐懼，我不停的.計算，一道道算式，一個數字幾乎填滿了整張草稿紙，看到這滿滿的草稿紙，再回過頭看看我這空蕩蕩的一面試卷，使我心中重如千斤。

　　還有五分鐘，監考老師提醒大家，我慌張地瞟了一下手表，我心中幾乎接近了崩潰的邊緣，我心想這次肯定做不完，居然還沒等我細細想完，結束鈴打響了，打響了心中沉睡的我，我便開始后悔，后悔前半面自己沒有努力，后悔自己的自以為是，后悔自己沒有聽老師的話，這個鈴使我感觸深刻。

　　我至今十分后悔，當初自己沒有好好把握那段時光，讓我也感謝那次考試的歷險，它使我明白的不只是老師教給我的話，還有人生道理。

　　人的一生會有許許多多的歷險，我們要好好把握這些機會，每一次歷險會讓我們成長。

考試作文 篇4

　　我的老家在甘肅，每年暑假都要回老家探親訪友。家鄉的東西真是讓我流連往返。

　　這不，剛一放暑假，媽媽就決定帶我回老家。這次，我沒有坐火車，而是選坐長途汽車。說實話這次是我生平第一次坐長途汽車，剛一上車，就一個勁沖著媽媽擠眉弄眼說好話，逗得她眉開眼笑。

　　隨著車輛的顛簸，不一會兒，整個車廂的人差不多都因旅途的疲勞睡著了。而我卻因為心情激動，怎么也睡不著，不停地東張西望。此時，坐在臨排的一個小青年也在四處搜索呢。我心想要是他陪我聊聊打發時間該多好啊！但轉眼一想，我感覺到他眼神有些不對勁兒。記得爸爸說過，越是道貌岸然的人越得提防，世界上有些事往是相反的，壞人表面上你根本是看不出來的，這話的確沒錯。這不，我扭頭再次用懷疑的.眼光掃蕩了整個車廂一遍，這一看不要緊，可我發現一個只有在電視里出現的畫面，也聽媽媽說過的場景，這個斯文的小青年在用刀片劃開前面一位老頭的帆布包。我抬頭看看媽媽，她正睡著香昵，怎么辦，我要叫醒媽媽，驚動了小偷怎么辦？我沒了注意，要不要大喊一聲，把那位大爺叫醒呢？萬一傷著人怎么辦？

　　那個青年正在掏外面的包，怎么辦？我猶豫了一下，早聽別人說過，事不關已，高高掛起。我若一喊，要是惹來麻煩，不能順利到達老家，見不著朝思暮想的奶奶，那豈不是和自己過不去嗎？再說，我要一喊，小青年用那刀子捅向老爺爺，那不就闖下大禍了？我又看了看那個青年，他正用刀片劃里面的兜，我心里發了急，那個老頭不像城里人，他身上帶的錢肯定來之不易，說不定還有急用呢。我曾見過一位老婆婆因為被偷了錢包而無法回家。坐在車站嚎啕大哭，那一幕幕至令在我腦海中重現，想著，我又同情地看了看老頭一頭白發，終于，我鼓足勇氣，把心一橫，不顧一切地喊了一聲“快停車，我要下車”，頓時，滿車廂的人都被吵醒了，那老頭回頭瞪了一眼我，小青年也停了手，轉臉對著我惡恨恨地說：“怎么，找打啊”說時遲，那是快，車上什么時候躥來了兩位軍人，制服了那個小青年。頓時，車廂內傳出一陣掌聲，全車人都向我投來了贊揚的目光。

　　這或許也是人生旅途中的一次考試吧！

考試作文 篇5

　　幾乎所有同學，一聽到考試就生了一種叫“考試恐懼癥”的病，愁眉苦臉的。而我，倒覺得我考試挺有趣的。因為我有一種考試不用愁的好方法。

　　一個學期過去了，馬上就要期末考了。所有同學都緊張不已，復習的復習，看書的看書，題的做題，就怕這次“戰績”不佳，被“長官”打三十大板。

　　我當然也在忙東忙西。這個復習提綱好像沒有背，趕緊去背；這個知識點掌握得不牢，趕緊去鞏固一下；這個題不會做，趕緊去請教老師······啊！我的腦袋要爆炸了，這期末考好討厭，一天到晚復習復習，真的.很煩很煩！

　　四姐看我復習得天昏地暗，將我從復習提綱里“拯救”出來，說：“復習什么呀？走，跟我去玩！”玩？我差點摔了個“狗啃泥”。“我親愛的、偉大的四姐大人，我馬上就要期末考了，還有那閑功夫玩？”我一臉無可奈何。四姐不以為然地撇撇嘴，說：“人家說‘小考小玩，大考大玩，不考不玩。’這些你就該平時好好積累，現在來磨一把不實用的‘槍’有什么用？走走走，玩去！”我不由分說地被四姐“拖”去庭院，一起瘋玩起來，完完全全忘記了緊張的考試。

　　第二天，我突然想起今天要考試，昨天沒復習。可是，我在做題的時候，思路特別清晰，我幾乎都會！而且復習提綱里面的內容我記得一清二楚，還可以舉一反三，靈活運用。

　　過后四姐告訴我：“一把‘好槍’，在意的就是實用，平時就要好好‘磨’。亮不亮只是表面，沒什么用。這些知識就應該平時積累。在考試前瘋玩一回，忘掉考試的緊張感，思路自然也就清晰很多。不過要記得不考不玩啊！”

　　以后，每次考試之前我都會好好玩一回。這樣，考試變得輕松多了，不再那么緊張，忘東忘西的了。不考的時候，我會認真預習，專心聽課，細致復習。每次考出來的成績，可都還不錯！

　　這個“小考小玩，大考大玩，不考不玩。”的學習方法可好用了！我每次考試都不用愁！

考試作文 篇6

　　83，83，這兩個字在我腦子里打轉，120分的卷子，我考了83？這一定有原因，我要分析。

　　我第一眼先看作文，作文得了36分，老師在上面圈圈畫畫，直接扣我14分，我大驚，原來失分之處在這里，我一看我寫的字，那字叫一個生龍活虎，如孫悟空大鬧天宮一樣精彩，我不由的理解老師當時的感受，一定把它當天書了。

　　又看了默寫題，啊。俗話說“養兵千日，用兵一時”我卻把“日夜浮”寫成“日夜湖”了。我大驚失色，還有，上面讓寫與花有關的詩句，我卻寫的'與花風馬牛不相及的詩，我嘆了口冷氣。

　　我之后又看了課外讀物（水滸傳）上“倒拔垂楊柳”問是誰，我寫了一個楊志，實話告訴你，四大名著，我只看過一本，其他都沒看過，哈，不要笑話我。

　　到最后，課外讀物題我看不下去了。一道鮮紅的斜線，扣2分，哎。不說了。

　　其他沒地方了，我以后定改，不過我要定個計劃。

　　計劃一：買一本作文書，把書上作文讀背一遍，實在來不及我就使出絕招，用一目十行走馬觀花之術們只要會背那些好詞好句，寫作就下筆如有神啦。

　　計劃二：將要背默的故事從頭看到尾，使出我的“火眼金睛”分析詩意，然后，拔出俺的“定海神針”在本上亂畫一通，哈，全對。

　　計劃三：多看課外讀物，鉆進書海里，在書海中漫游，不好，我在書海中漫游不上來了下次我一定要帶個工具再鉆入書海，那就是船（別名：字典）在書海中回味著知識的樂趣。

　　考場如戰場，如果你不努力就會被淘汰，我一定會吸取教訓，努力拼搏。

考試作文 篇7

　　一天下課，正當我們懶洋洋地趴在桌上放松的時候，咱們的“消息情報員”突然氣喘吁吁地奔進教室，高聲喊道：“大家注意了，特大消息，班主任準備考驗我們了！”一句話，使得55位學生齊刷刷地挺起胸膛，從抽屜中抽出語文書，放聲朗讀……

　　第一幕：最后的“拼搏”

　　正當我們忙得不可開交時，班主任出現在眼前，“滿面春風”地說道：“請各位同學注意了，為了‘慰勞’一下你們最近的表現，我決定來一個綜合測試，你們沒意見吧？”教室里鴉雀無聲，55雙眼睛直愣愣地盯著老師，有點無奈，有點悲傷。一秒鐘后，教室里又變得沸沸揚揚：一些平時不努力的學生來了個“臨時抱佛腳”，“不好意思，這一題應該怎樣解答？”“好‘干部’，求你了，教教我吧，我以后一定認真聽！”知道答案的，眉飛色舞，一個勁兒地背；不知解答的，急得面紅耳赤，東奔西跑，只為求答案。成績稍好的也并不輕松，三兩個人為一小組，互相背誦，互相解疑。看著我們忙碌的樣子，班主任滿意地笑了，清清嗓子宣布道：“同學們，加油啊！抓緊最后的沖刺，咱們可要開考了！”末了，又補充一句：“今天試卷上的填空，可是作業本上的第四大題哦！”一聽這話，大家更起勁了，背的背，問的問，都沒閑著……

　　第二幕：“殘酷”的'考驗

　　看看我們都準備得差不多了，班主任鄭重宣布：“開考！”前排的同學依依不舍地放掉心愛的書本，也不望多看上一眼；后排的，則暗自慶幸，將書放在抽屜里，做著最后的記憶。全部發到試卷了，班主任還要嘮叨幾句，大家再也顧不得那么多，一大半同學敏捷地翻開填空題，嘴中念念有詞，惟恐將答案忘了，然后迅速填好。看著滿滿的答案，大家這才松了一口氣，開始接受前面的考驗。做著做著，不想半路殺出個程咬金——不好，這道題目班主任在上課只是草草提了幾句，并沒有多講，怎么辦呢？有的同學急得心神不定，坐立不安，恨不得伸長脖子看看前排同學的答案；有的同學神態自若，似乎勝利在握。時間一分一秒地過去，馬上就要交卷了，做好的同學風風火火地檢查，沒做好的則煩躁不安，眼淚直在眼眶中打轉……

　　第三幕：“恐怖”的結局

　　很快，班主任來了，無情地說道：“收卷！”考好的同學不情愿地邊看題目邊交，沒考好的一臉茫然，似乎這突如其來的事情使他毫無防備。下課了，同學們三三兩兩地聚在一起對答案，做對了的歡呼雀躍，一臉神氣，似乎第一非他莫屬；做錯了的唉聲嘆氣，一臉沮喪，似乎自己在“戰場”上打了敗仗，灰溜溜地逃離。

　　一場考試，有可能讓你成為勝利者，捍衛“王者風霸”；也可能使你名落孫山，只有羨慕別人的份。哎，真可謂幾人歡喜，幾人憂！

考試作文 篇8

　　站在窗臺上，心緒在空中飄蕩，在不知不覺的，我已經快過完八下的半個學期了，這一次我一定要成功！

　　從上初二之后，排名一直保持在紅榜上（年段前200名）的我，突然下跌，總是差個兩三分才上紅榜了，無數次的在努力，可總是無數次的與紅榜擦肩而過，這一次，我表示：不成功，便成仁！

　　這個周末，我哪兒也沒有去，上網也沒有玩游戲，聊天，只是上了做練習。

　　我也曾失望過，但是，我一直告訴自己，不要放棄，因為我的心中總是有一個聲音在告訴自己：人生是一場單程的旅行，即使會有些遺憾，可我們也沒有從頭再來的機會，與其去糾結無法改變的過去，倒不如，去微笑著，珍惜未來，因為生活，沒有如果！即使曾經過失敗又如何？至少，現在噩夢都結束了，不是么，更何況失敗是成功之母。人如果永遠緬懷在過去的或好或壞的記憶中或悲或喜，如何進步，如何一次次超越自己，讓自己的更好？所以即使是失望，我也不會熄滅我心中的希望之火。

　　我相信，這一次一定會成功的。因為我愿意去改變，我愿意付出努力去嘗試，我并不感到遺憾，因為我漸漸懂得了，成長就是一邊拾撿一邊丟失的`過程。該放下的總歸是要放下的，或許將來的某一天我會感謝曾經的自己做出的決定。老師曾說過：不錯，讀書并不是唯一的出路，但不讀書如何選擇自己的路，很希望得到的一個工作，因為學業不足，是多么遺憾的事情！我的人生之路還很長很長，也許會有無數個機會，但我會告訴自己，每一次都是唯一的機會！

　　我相信我的未來式由我做主！

　　人生的道路上有許多分岔口，無論選擇了什么都不要后悔，堅定勇敢的走下去吧！將絆腳石變成成功的階梯上的一塊墊腳石！

　　一陣微風輕拂過書桌，回首，書本翻開了嶄新的一面。

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