小學科技作文實用（4篇）
在日常學習、工作或生活中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的小學科技作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學科技作文 篇1
飛翔吧！水火箭。
科技嘉年華，中國夢，航天夢，動起來。“科技”，這兩個充滿活力的字眼，讓我對科學越來越有興趣，學校一年一度的科技節到了，這是個大顯身手的好機會，我毫不猶豫的報了名并成功參與到了吳浩明那一組。
到了比賽場地，各就各位。我們拿出材料開始制作水火箭，機頭和機身是吳浩明提前制作的，我們先做機座。為了成為“美女小姐火箭”，我們用花衣裳來裝扮，這個艱巨的任務交給我我們組的畫畫大將【樓雨涵】，筆在她的手里變成了一幅幅美麗的圖案，為了節約時間，我成為了割翼手。我小心翼翼的操作著美工刀，深怕把機翼給劃壞了。我閉上眼一鼓作氣的劃了下來，沒想到這一劃卻成了千古罪人。其實機翼只要輕輕一劃，并不需要像我剛才那樣使出吃奶的勁。唉！水火箭只能變成三翼箭了。為了彌補過錯，我只好用502從新粘上，我用力一擠，502被涂的到處都是，瞬間，我的`手指也被粘住了，但是機翼還是屈服于我了，嘻嘻。出師不利，水火箭最終被我們粘的亂七八糟，像一個鳥窩。而我們還在傻呵呵的笑著。不知水火箭有何感想呢。最終還是沈老師出手相助，幫我們完成了水火箭。馬上到了最重要的環節，水火箭開始評分了，只見王老師皺著眉頭，一看就知道我們團隊這次是失利了。雖然最終的成績不理想，但是從實踐中獲得的快樂更可貴。
經過這次科技節，讓我明白了團結協作是非常重要的，了解了關于水火箭的相關知識，還培養了我對科技的興趣。希望在下次的科技節里能做的更好。
小學科技作文 篇2
去年9月份，我們一家子到上海旅游去了，逛世博園，看科技館，有趣極了。
我們一大早就進入了科技館。我覺得口渴，爸爸帶我到自動售貨機前買飲料。自動售貨機是一個大柜子，里面藏著許多飲料。爸爸輸入了飲料的'編號，把錢塞進了付錢口，飲料就自動出來了，真是太神奇了。
最有趣的是機器人世界。機器人長得十分奇特，腳下是四個輪子，長長的手臂，還沒有腦袋呢！它能干什么呢？我用鼠標點擊“做操”，機器人立即揮舞手臂做起操來。瞧，它還能做許多高難度的動作呢！像翻跟頭和彎腰都不在話下。我還和機器人下了一盤五子棋，我技不如“人”，輸了，但是很開心！
機器人真有趣！科技館真是太神奇了！太好玩了！
小學科技作文 篇3
星期一下午，高一小學以“科技改變命運”為主題的科技節拉開了序幕，結合學校的實際情況，為充分發揮學生的潛能，學校開展了各類豐富多彩的科普活動，啟發學生探索科技奧秘的欲望，向學生普及科學知識，讓學生在科學實踐活動中全面提高自己的科學素養和人文素養。
通過科技節活動，學生樹立了你行我也行的思想。這屆科技節學生參與率達到了100%，科學實驗的展示充分發揮了學生的.潛在意識和對知識的渴望，干冰的知識，二氧化碳的利弊，氣流的原理……觀看化學實驗的過程中許多學生表現出對自然科學的濃厚興趣，隨后的互動環節更是激發了學生對學習科學的渴望。
通過活動讓學生體會到，生活中處處有科學，我們要做一個有心人，就一定會成功。
小學科技作文 篇4
今天，邢老師告訴我們一個振奮人心地消息：今天科普新干線——科技進校園的迷你科技館來到了我們學校。下午第三節課要參觀科技展覽，還能親自體驗呢！同學們異口同聲地說：耶！
我覺得今天的時間過的好像特別的慢，同學們都和我一樣焦急。我們盼呀！盼呀！好不容易等到下午第三節課。終于等到老師來了，就像麻雀開會的同學們一下子安靜了下來，個個坐得像棵小松樹，老師說：現在我們出去排隊看展覽。同學們像開了閘的水涌了出去。
來到了展廳前，一看，只有幾幅畫，我想：白激動了，怎么只有幾幅畫，沒意思。我旁邊的同學好像看出了我的心思，悄悄對我說：里面才好玩呢。我走到展廳里面，看到一個個神奇的機器，高興得說不出話來。
我看看這個，看看那個，可是沒有找到特別吸引我的`，突然我發現我后面有個有趣的空氣泡。我仔細看了一下說明，哦！原來扳一下氣閘，就能產生氣泡，我用力把氣閘往上拉，讓它自己回落，發現里面產生了一個巨大的氣泡，真神奇，我又他細看了一下下面的科學理論，哦！原來有一個鏈接，科學就是這樣神奇！
我又去玩了一個籠中鳥，它能讓人產生錯覺，一塊板的一面畫了一只美麗的鳥，另一面畫了一個籠子，可是當紙板轉起來時鳥就像在籠子里一樣。
歡樂的時間總是那么的短暫，我們又要回教室了，希望多有幾次這樣的活動！
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