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考試后的作文

時間:2023-12-12 09:58:56 考試 我要投稿

考試后的作文經典10篇

  無論在學習、工作或是生活中,大家都接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的考試后的作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

考試后的作文經典10篇

考試后的作文 篇1

  幾天前,我進行了初中生活中的第一次月考。

  那一天,和平時的日子都不同,平日,我們在每一節課40分鐘后還可以休息一下,和同學聊天,開一下玩笑。但那天,截然不同,一進入“考場”,我們就十分緊張,同學們都把書包放到黑板下的地面上,然后拿出復習資料,開始安靜地復習,不敢浪費一點兒時間。

  考試開始了,隨著鈴聲,同學們馬上進入了考試狀態,考場內十分安靜,靜得連一根針掉在地上都能聽見,而監考老師則十分負責地到處看。我呢?我也一樣,在認真地做題,不敢放過一絲時間。

  考試結束了,沒想到考試后兩天,數學和英語成績出來了。

  數學課上,孔老師嚴肅地說:“這次數學月考成績不太理想,比小測的平均分還低了一分,而最高分就是馬翠茵,96分。”聽到這句話,我十分擔心,我不知道我自己幾分…。

  老師在電腦上打開了我們的成績表,老師不讓我們看我們的分數,只讓我們看排名。我緊張地看著,尋找我的排名,老師一邊往下拉,一邊發表自己的感言。啊,終于找到了,居然才第17名。

  這時候,我聽到老師說:“黃穗曉還沒有進入學習狀態,考得不好……”

  這句話深深地刺進我的心里,我十分不開心。隨著我的悲傷,卷子也發下來了——85分,這個分數更加刺進我的心里,我真不甘心,為什么我這次考得這么差。是不是我還沒有進入學習狀態呢?我下次一定要獲得進步……。

  之后的`一天,英語成績也出來了,這一次,我被英語老師表揚了,因為我答題卡做的不錯,我排在了第3名——93分,我十分高興,因為被老師表揚了。

  這兩個成績,都深深地刻在了我心中,一個成績告訴我,做人要有上進心,要有進步,一個成績告訴我,做人要虛心,不要驕傲。

考試后的作文 篇2

  月考過后,有的人滿意,因為他們考的成績好;有的人失望,因為他們考的.成績壞。現在,我們就一起來看看我的“考試故事”吧!

  考試前夕,我急得像熱鍋上的螞蟻,趕緊K書,連吃飯、睡覺、洗澡,都想著月考的題目,“平時不燒香,臨時抱佛腳”這句話,剛好用在我的身上。考試時,我緊張到桌子在抖,抖到字的形狀都變得歪七扭八了!不過,考完了第一節我就輕松多了!考完試后,發考卷當時,我有點害怕,怕我考不好,得不到媽媽的贊美,因為我長期以來都保持第一名。等到公布考試成績時,我雖然得到全學期成績的第一名,但是期末成績只有得到第三名,真是可惜啊!

  經過這件事,讓我了解考試要獲得好成績的辦法只、保持平常心態,才是最好的考試秘訣。

  不論如何,總算是考完了,終于可以好好喘口氣,迎接寒假的來臨。期盼來年新的學期,能調適好新的態度,面對下一次的挑戰。

考試后的作文 篇3

  這次考試,我有很多感想。數學課,老師一臉氣憤的表情走了進來,迅速在黑板上寫了幾個數字,90——100分,29人。六班90——100分,四十幾人。我看到這個數字,心里一驚,這能比嗎?發試卷了,我考了93分,雖然我是29人之一,但是還是很悲哀。

  英語課上,老師也發下了這次期中考試的'試卷,我只考了87分,心里很難過,心想:我因為什么考這么差呢?明明很簡單,我卻粗心,才考了這么點分,我下次不能這么粗心了,一定要細心,不能考這么差了。

  語文課上,語文老師也拿著試卷走了進來,我們心里都很緊張,老師說:“讓你們知道什么是高分,什么是低分。”一聽最低分是潘耿46分,最高分是98分,這是多么大的差距呀。最高分是98分,我應該可以考到90分,可是當老師報到我的分數83分時,我心里一陣難過。這次考試,我總結出一個道理,世上無難事,只怕有心人,一定不能大意考試的內容,也不能浮躁。

考試后的作文 篇4

  今天,我們拿到了語文期中考試成績,盡管成績不算太差,但我還是不太滿意,我將試卷的錯誤總結了一下,原因也找到了,下面請看我的分析。

  首先是辯音題,挑ti(第一聲)不是挑ti(第四聲),這點我錯在積累較少,基礎也不扎實,平時讀課文也沒有注意到。

  第二點是解釋帶點字,這個地方最不應該錯,這都是老師平時反復講、補充習題上面也有,可我每次都不能用心記,一共4個我就錯兩個,這只能充分說明我自己的浮躁。

  基礎部分最后一個失分點是修改病句,6分6處,我只找出來4處,俗話說得好:一分耕耘一分收獲,只有付出才能有回報。修改病句只練過一次,并沒有認真練習,如果我平時能多加練習,就不會失去兩分。

  拳不離手,曲不離口,多多做題,才能考試考好。比如按課文內容填空,我們平時經常讀知識點,做填空題。果然,這類題的正確率比以往提高了許多。果然老話說得沒錯,業精于勤疏于嬉,行成于思毀于隨。

  接下來就是大分題閱讀理解了。課內閱讀錯了一個空,題型是根據自己的理解寫句子意思,這些就是多看書,勤寫批注的問題。我的讀書習慣并不是太好,我現在正在慢慢養成。課外閱讀錯在最后的一題,一題三分我扣了2分,聽了老師的'講析,我明白了我的扣分處就是,沒把文章讀透,沒把問題分析透徹,就下筆做了,這點我也是需要改進的。

  最后是習作,扣了兩分。我的作文寫得并不是太好,這次得分點應該是能稍微抓到點,有著自己的思考和自己悟出的道理。

  這次考試總體來說并不是太好,我希望下次可以取得優異的成績。希望大家能和我一起,將知識轉化為自己的東西,并可以做到舉一反三,成功是沒有捷徑的,只要付出,就會得到自己應有的回報。

考試后的作文 篇5

  放學后,小輝沒精打采地走在回家的路上。晚霞的余暉燒紅了半邊天空,秋風卷起落葉“沙沙”作響,頭上飛過幾只嘰嘰喳喳的小鳥,這讓小輝更加心煩意亂。

  今天月考成績出來了,小輝語文沒考好,他害怕回家后爸爸媽媽責備他。可是很快就到家門口了,他慢騰騰地像蝸牛一樣挪進家里。媽媽從廚房里走出來笑盈盈地問:“小輝回來了,語文考得怎么樣啊?”小輝忐忑不安地從書包里掏出試卷,低下頭支支吾吾地說:“考了80分。”房間里頓時變得靜悄悄的,掉下一根針似乎都能聽得見。小輝仿佛能聽到自己“咚咚”的'心跳聲和粗重的呼吸聲。桌上那盆君子蘭上的小蟲子翅膀一抖,掉到了地上。窗外的風好像都停了下來。小輝的臉一陣兒紅一陣兒白,他偷偷地瞥了一眼媽媽,等待著媽媽的“暴風驟雨”。“什么?”媽媽大吼一聲,只見她兩眼噴火,頭頂冒煙,一下子從小輝手里奪過試卷。“你怎么考的?這些題不是都講過嗎?”小輝的耳朵嗡嗡作響,大腦一片空白。媽媽噼里啪啦地批評著小輝,她的“獅吼功”真是太厲害啦!小輝的眼淚止不住的流了下來。這時爸爸走了過來,對媽媽說:“生氣解決不了問題,你應該心平氣和地幫孩子分析原因。”他幫小輝擦掉眼淚,拉著他的手坐在沙發上,語重心長地說:“沒考好不要緊,重要的是要知道為什么錯了,總結經驗,爭取下次不要再犯同樣的錯誤。”小輝點點頭,心里暗下決心:“我一定要認真分析原因,吸取教訓,下次考個滿意的成績。”

考試后的作文 篇6

  “收卷!”只聽見黃教導冷冷地在播音室里對著麥克風說了這兩個字。監考老師收起了卷子,一場期中抽考考試就這樣結束了。

  今天,是期中考試的日子,也是檢閱同學們半學期的學習情況的日子。

  考試過后,鴉雀無聲的教室立刻沸騰起來,大家討論著各題的答案。教室里炸開了鍋,大家有的為自己因為題目漏做而惋惜;有的為自己的失誤而垂頭喪氣;有的……

  正在這時,班主任吳老師來到了班里。吳老師清了清嗓子說:“同學們,我來公布一下這次考試的部分答案。”接著吳老師說:“第一題的答案是……;第二題答案是……。”吳老師剛說完第一面的答案,我居然全做對了,我差點高興得叫出聲來。旗開得勝,我真高興!

  吳老師又接著念,結果我第二面做得一塌胡涂,雖無大錯,但小錯不斷,第二面被扣的分數可真讓人吃不消,我真難過!

  第三面又有一題畫本意的`句子,我卻多畫了一句,我真后悔!

  吳老師公布完答案后讓我愁眉緊鎖,垂頭喪氣,猶如一只斗敗的公雞。吳老師下了課,我拖著沉重的步伐走回家,一路上,我思緒起伏,絞盡腦汁苦苦尋找這回考不好的原因。是我回去沒有認真復習?我明明昨天復習到晚上九點的呀;是我沒有仔細審題?我明明很小心了呀;是我沒有好好背文中筆記?我明明都會背呀;是我……

  回到家里,我丟下沉重的書包,拿起語文書從第一課開始復習起來。

  我堅信,雖然這一次我考差了,但這并不代表我下一次還會考差,只要我努力,就會!

考試后的作文 篇7

  終于迎來了我中學階段的第一次段考,也是我自上學以來成績最差的一次考試。

  本次段考,我語文只考了64分,數學更差,59分,英語雖然稍微好一點,也才74分,很不理想。試卷發下來,看到這樣的成績,我一時懵了。上小學時,我考得最差的時候也是80多分,但這次我居然連最高分都沒上80,而且數學還沒及格!簡直就是奇恥大辱!

  記得剛進初中的第一堂課上老師就這么說過,初中是一個新的起點,小學時考前三名考100分的,上中學后,就不一定還能考100分,考前三名了,要我們戒驕戒躁,努力學習。雖說這次考試成績不會好,我早有心理準備,但是也不至于考這么差呀!翻看著試卷,我開始反思,很快就找到了答案。

  我之所以考得這么差,原因是多方面的:一是課前沒有好好預習,上課時聽不懂,有時還開小差。二是課后沒有好好復習,做作業只當作是完成任務,做完成老師布置的家庭作業就萬事大吉。三是考試不細心,本不該錯的題也錯了,甚至還看錯題,這也是我每次考試的致命弱點。

  孔子曰:“學而時習之”,“溫故而知新”。小學只有三門功課,而上初中后一下子變成了七門,以后還有增加。我們一天的課程也從原來的6節增加到了9節,老師講課的速度也比原來快了很多。如果不課前預習,上課時就會象聽“天書”,跟不上老師的進度,掌握不了知識點。如果回家不把當天所學的內容復習鞏固,學過的知識就會容易忘記,特別是英語單詞以及歷史、地理這些需要熟記熟背的功課。

  我一定要好好總結這次的教訓,搞好課前預習,認真聽好每一堂課,在完成老師布置的'作業后,再復習一下當天所學的內容,搞好考前復習。爭取在下次的考試中取得好的成績,一次比一次進步。

考試后的作文 篇8

  期末考試結束了,成績有些慘不忍睹,心情一下降到最低點。

  其實剛開始的時候,我還有那么一些信心,因為試卷還算可以,比較細,難稱不上,估計班級的平均分應該在80分以上吧,可誰知道結果竟然是76·6分。不及格的有2個(1個為隨班跟讀),及格為10人,良好為26人,優秀為2人。

  這樣的成績有些丟人,心中的怒火也抑制不住了,以至晚飯都吃不下(現在有點餓了,后悔啊),躺在床上半天之后,整理了下心情,好多了,也終于想通了。

  謝謝葉老師,每次都會指導我一下,但是好像有點晚了。葉老師的這盆冷水潑的好,“你在幫誰復習?”“好學生還是學困生?”“有效果嗎?”當時我還不以為然,理直氣壯的對他說:“我已經很認真的復習了,只要聽了,做了作業的,就沒什么問題了,他們那些作業不做的,家長都不管,我能怎么辦。”現在想想真的很好笑,葉老師說的真的很對,我要復習的對象只是學困生,好學生回家后自己也會看書的,不需要你多說什么的,而學困生呢?他們在家本來就缺少家長的管教,導致作業完成不是很好,壓根就沒復習到什么,上課的效率也很差,所以這樣的`復習效果微乎其微。

  我將成績翻看了一下,發現期末一直不做作業的3個成績分別是還有5個作業也時常拖拉和完成不認真的也都在74分以下。現在我終于明白葉老師說的“復習是要幫學困生復習。”而我一直“一視同仁”,結果卻導致了這樣的結果,不得不說我很失敗。至少復習階段是很失敗的。沒有抓住重點。

  吃一塹,長一智。事不過三,經過了自己的摸索和葉老師的指導,我想下次我一定會注意的,會改進我的方法的,努力將這條“尾巴”割了。

考試后的作文 篇9

  今天,期中考試的成績公布了,雖然老師沒有批評我,媽媽也沒有怪我,但我的心里還是很不開心,因為我沒有達到自己的目標。

  英語93分,考的有些差,一是怪我自己平時沒有堅持聽英語,沒有認真復習每天的功課,媽媽總說我敷衍了事(這個詞語的`意思我終于懂了,就是應付、不認真);二呢,有些題看著簡單,感覺明明會做,卻寫錯了,可以看的出來,粗心大意丟了分;三就是自己做完了以后,沒有認真檢查卷子,那些漏網之魚被老師揪了出來,分數也因此扣去了,非常的可惜。

  我的數學成績是98分,考的成績和上次期末考試一樣,和上次期末考試一樣,沒有進步。有一道選擇題是知道正確答案的,可是,我居然把題讀錯了,所以減了一分。還有一道填空題,我在草稿紙上寫對了,卻在卷子上寫錯了,這個失誤實在是不應該呀。

  語文成績96分,在班上不算太好。這次的卷子沒有作文,感覺那些題一點都不難的,最不能原諒的是有個選擇多音字讀音我拼錯了一個,平時測驗我都是滿分呀,更遺憾的是最后一個填空我忘記寫了,被扣去了一分!這些錯誤都是可以避免的,好后悔呀!

  這次的成績總的來說,我不滿意,以后我要好好努力,克服粗心和讀題不認真的毛病,還要提高平時的作業正確率,養成一個好習慣,爭取期末考出一個好成績!

考試后的作文 篇10

  經過10天緊鑼密鼓的復習,今天,我們終于迎來了期中考試,這是對我們這一段學習的檢閱。

  馬上就要開考了,我心里好緊張啊!全班同學跟我一樣都很緊張,他們有的在東張西望,有的在交頭接耳,有的端坐在座位上,表面看似挺鎮靜,其實內心早已亂成一團麻,整個班里的氣氛都顯得格外壓抑。

  第一節考的是語文,卷子發下來以后,我大概看了一下,試卷還算簡單,“現在開始聽力題”監考老師說完,教室里頓時鴉雀無聲,一分鐘過后,監考老師說出了聽力題原文,我認真聽完聽力題后,經過一番思考,很快就寫出了答案,同時,我的耳邊也傳來‘沙沙’的寫字聲。我以飛快的速度寫完了第一面,當我寫背面的時候,一道閱讀理解題把我難住了,于是我就開動腦筋,最終攻克了難題。最后是寫作文,我按照要求寫出了一個題目《我的老媽》,我想到了老媽為了我像個女傭一樣不辭辛苦照顧我,又像一個朋友一樣關心我,以這為主題,很快,我就把作文寫完了。這時離放學時間還有10分鐘,我抓緊時間檢查錯誤,結果,我還真檢查出來一個錯誤,那就是我把自己的.‘己’寫成了‘已’。

  下午進行的是數學測試,經過我的一番努力數學考得非常順利。

  期中考試終于結束了,我還要繼續發奮學習,迎接下次的期末測試。

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