科技館作文
在平日的學習、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的科技館作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
科技館作文 篇1
暑假，媽媽給我報了北京夏令營之旅，我參觀了首都各個旅游景點，使我大飽了眼福，豐富了知識，但令我記憶最深刻當然非屬北京科技館不可了。
我們剛剛來到北京的科技館門前，眼前就出現熱熱鬧鬧的人群和聽見人群發出的喧鬧聲，我抬頭一看，看見一條大紅幕，在空中隨風舞動，上面寫著“北京科技館歡迎您”旁邊則寫著各個樓層的簡介：“F1—鐵的藝術，F2—現代與未來，F3—人體的結構，F4—機器的原理，F5—宇宙世界。”
“嗯？現代與未來？是什么東西？”我讀完了樓層介紹就自言自語道，“乃百聞不如一見”我抱著滿肚子的.疑問趕緊跑上電梯。
到了二樓，我往前一看，“這……這這真是一個美麗的世界啊！”只見它的背景是浩瀚無邊的宇宙，遠處的“星星”在調皮地眨著眼睛，好像在向我打著招呼，一顆顆“行星”“嗖”地一聲下降消失在天際。而一艘像雞蛋形狀的飛船在廣闊無垠的宇宙中滑翔過，消失在我眼前。
而第二層里有幾個小房子，里面分別刻著不同的年代：1980年，20xx年，2100年。我先到1980年一看：哇！不愧是1980年！連房子都是草堆成的！而里面東西更不用說都是一些陳年老器，一碰就壞！不過20xx年就總算湊合了，房子是用磚頭做的，有一些現代家具，如鍋、鐵、碗等。
最讓我吃驚的是，我到了2100年，我簡直沒話說!房子是用黃金堆的，那時候的人們已經會復制黃金了，而里面最令人感興趣的就是一種可以含一日三餐的糖果，看上去就像童話故事中誘人的巧克力，而且吃一顆就有各種各樣的味道，有海瓜子、豬耳炒芹菜等味道。讓人回味無窮。
這次的科技館之旅，讓我學到許多知識，我堅信，在那遙遠的未來，人類會做得更好！
科技館作文 篇2
盼望了快一個暑假，總算在八月份的時候爸爸把我帶到了武漢。這次我們的主要目標就是武漢科技館。我一進大門就興奮地跑向了科技館的展覽大廳。展覽大廳一共有四層。我們首先嘗試了一下“破窗而入”。“破窗而入”就是一面墻上有一個圓形的大洞，只要你穿過這個空空的大洞，你就會聽見玻璃破碎的聲音。爸爸說這是用來告訴我們很多地方安裝的紅外線裝置是如何防盜的。接著我們又看了“無皮鼓”。那里擺了一組架子鼓，沒有鼓皮，但是你用手去拍，就會聽到“咚咚”的敲鼓聲音。
這時候爸爸跟我說看電影的時間要到了。我們趕緊來到了展廳旁邊的4D電影院和天象館。反正難得來一次，我們兩個一口氣連續看了兩場4D電影和兩場天象館的電影。我們看的4D電影的名字叫《深海帝國》和《白堊紀之旅》。《深海帝國》講的是一只特別大的燈籠魚毀滅了深海帝國。《白堊紀之旅》講的是1億多年以前一只禽龍媽媽和它的兩只蛋的故事。一只蛋被霸王龍踩破了，一只蛋被翼龍叼走了。后來地球發生了大地震，很多恐龍都死了，禽龍媽媽也死了，最后，被翼龍叼走的那只蛋里的'小禽龍破殼出生了。看4D電影要戴上一副特殊的眼睛，這樣看到的畫面就是立體的，非常逼真。當我看電影的時候，椅子在晃動，電影里下雨的時候也會有水噴到我們的身上。那只燈籠魚要咬我們的時候，我嚇得趕緊把眼鏡取了下來。在天象館里，我們坐在傾斜式的座椅上，仰望著頭頂上一個巨大的半球狀銀幕，欣賞電影《地球、太陽》和《迷離的星際》，仿佛進入了美麗、浩淼的宇宙星空。
看完電影之后，我們回到展覽大廳，接著參觀各種奇妙的科技。我走進“傾斜的小屋”。這是一間走進去看起來是個斜的房間，但地面和墻又是垂直的，人在里面走感到非常困難。我走了好幾遍，出來以后覺得頭都有點暈了。走出“傾斜的小屋”，我又進入“時光隧道”。隧道的墻壁上布滿了紅色的星星，而且還不停地旋轉，感覺就像是我腳下的橋在旋轉似的。爸爸拉著我來到了“九星秤”旁邊，每臺秤代表太陽系里的一個星球，可以通過上面安裝的顯示器看到人們在這些星球上的體重有多少。我往月球秤上一站，啊？才4公斤多重，爸爸說相當于我剛出生時的重量。我們還參觀了核能發電、三峽大壩水利發電、火力發電和風力發電的模型，以及很多很多平時聞所未聞的東西。最后，爸爸讓我體驗了我喜歡的一件事——汽車模擬駕駛。這個可跟游戲機不一樣，有真的儀表盤、方向盤、檔位、油門、剎車等等，操作方法跟實際開車一模一樣，我開了三次，開心極了。
一天很快就過去了，我們戀戀不舍地離開了科技館。我覺得，科學可真神奇，雖然很多我都不懂，但我一定要好好學習，爭取長大了當一名科學家。
科技館作文 篇3
星期六，我和爸爸開車到山西省科技館，走進大廳一看，這里可真大呀！我都不知道先從哪里看起，每個地方我都充滿了好奇，我仿佛感到了知識的大門正向我打開。
我們走進了一層，這里以“探究宇宙”、“黃土家園”、“生命故事”及“人體的奧秘”為分主題，展示人類對自然的探索及其過程中體現的智慧。在這里我學到了各種行星和生命發展的知識。
在第二層，我見到了以前的蒸汽機車和蒸汽大力士，并且還玩了滾球游戲，滾球游戲的`長度可以圍成一個大圓圈，滾球主要是運用一些機械原理，加上幾個人的配合才能把球運送過去。
三層展廳主題為“走向未來”。在“走向未來”的展廳里，我看到神舟七號飛船火箭模型后異常興奮，坐上“月球車”，通過觸摸屏模擬一次駕駛飛船火箭探索太空的美妙旅程。
不知不覺到了中午，我們戀戀不舍地離開了科技館。在回家的路上，我心想，科技館里的東西真是太神奇啦！這次去參觀。我不僅玩得開心還開闊了眼界，學到了許多科學知識，我也一定要好好學習，長大以后研究更多的科學知識。
評語：本文以參觀的先后順序描寫了參觀山西科技館的過程，作者不僅對每一層展廳進行了介紹，而且介紹了每層特別的項目進行了重點介紹，觀察比較細致，體會比較深刻。通過這篇文章可以看出小作者少年人生，總寫著許多夢幻般的故事；少年心中，總裝著許多神奇的向往。這一篇短小的文章，像是一葉載滿夢幻的小舟，盛裝著作者的童真、夢幻、向往和剛剛起步成熟，向著遠方進發。
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