科技的作文共10篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的科技的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

科技的作文 篇1

　　六一節(jié)的前一天，我們校園舉行了科技節(jié)的開幕式——放飛我們的心愿。同學(xué)們手拿起球站在主席臺(tái)前等待校長(zhǎng)宣布放飛。放飛氣球的那一刻終于到了，幾顆火箭騰空飛起變成了一個(gè)個(gè)降落傘，氣球和降落傘在天空中飛舞，我們的心愿也一個(gè)個(gè)放飛，同學(xué)們個(gè)個(gè)興高采烈。

　　六一節(jié)到了，同學(xué)們更加高興了，因?yàn)榻裉煊泻芏嘤腥さ谋荣愴?xiàng)目等著我們呢！第一項(xiàng)是雞蛋碰地球，我們班的兩位選手現(xiàn)場(chǎng)比賽簡(jiǎn)直太棒了，他們配合的天衣無(wú)縫，獲得了第一名。第二項(xiàng)是現(xiàn)場(chǎng)畫科幻畫，我和我們班的三個(gè)選手在總務(wù)處門前的輻條上畫了起來(lái)，我們畫呀話呀，不知不覺(jué)就畫到了折紙飛機(jī)比賽快開始的時(shí)候了，等我們畫好畫第三項(xiàng)比賽就開始了。我們每個(gè)人在二十分鐘內(nèi)迅速折好了兩架紙飛機(jī)，這時(shí)我們的畫也在墻上貼了出來(lái)。同學(xué)們個(gè)個(gè)全神貫注地投擲紙飛機(jī)，看著紙飛機(jī)飛的又高又遠(yuǎn)，大家別提有多高興了。

　　到了星期五，科技節(jié)終于結(jié)束了。校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)—-校園*站在主席臺(tái)上宣布各項(xiàng)比賽成績(jī)，沒(méi)想到我的手抄報(bào)居然獲得了二等獎(jiǎng)，我簡(jiǎn)直太高興了。這次比賽我們班各個(gè)項(xiàng)目都取得了優(yōu)異的`成績(jī)，我們?yōu)榇烁械津湴痢?/p>

　　今年的科技節(jié)既讓我們學(xué)到了科技知識(shí)，又讓我們度過(guò)了一個(gè)充滿快樂(lè)而有意義的“六一”。

科技的作文 篇2

　　我們學(xué)校一年一度的科技節(jié)就要來(lái)臨了，為了讓所有同學(xué)都參與其中，今天下午，我們?nèi)�班同學(xué)一起體驗(yàn)了一次有意義的科技活動(dòng)。

　　我們分為兩組：男生組和女生組。一開始，我很疑惑，也很興奮，我們要去做什么呢？是不是化學(xué)實(shí)驗(yàn)？會(huì)不會(huì)······這時(shí)，一位老師把我們女生領(lǐng)進(jìn)了一個(gè)教室，隨后便分發(fā)材料。

　　看到材料，我便更是感到奇怪了，只見(jiàn)桌上擺著一個(gè)既像碗，又像瓶的塑料盒，一個(gè)蓋子，一個(gè)電路板，還有一堆鐵絲。正當(dāng)我迷惑不解時(shí)，我看見(jiàn)了說(shuō)明書。哦，原來(lái)是做“夜光燈”啊！我一定要做好！

　　我先按照老師給的步驟，將那些“鐵絲”一根一根插進(jìn)電路板。首先一個(gè)是長(zhǎng)著“四只腳”的，我用手把它的“腳”掰開一點(diǎn)，依次插入四個(gè)孔，隨后是一紅一綠兩個(gè)長(zhǎng)著“兩只腳”的我又分別把它們插進(jìn)相應(yīng)的位置里，再插入LED燈，放上電池，就能亮啦！可是，它不會(huì)變色呀！我一看說(shuō)明書，才發(fā)現(xiàn)還有兩個(gè)零件沒(méi)有安裝，那是控制變色的，插上之后，燈光發(fā)出有豐富多彩的顏色啦！

　　然而，又一個(gè)問(wèn)題擺在了我的'眼前：怎么關(guān)掉燈？一定要把所有的都拆掉嗎？這時(shí)，老師開始講解，原來(lái)還有一個(gè)零件，它是用來(lái)控制LED燈的。嘿，真神奇，有了它，燈果然不亮了，而想要再次開燈就只要將金屬片倒過(guò)來(lái)就行了。

　　我把裝好的電路板放進(jìn)那個(gè)塑料盒子中，擰上蓋子，將它倒過(guò)來(lái)，一個(gè)夜光燈就做好了。更妙的是，它還是太陽(yáng)能的，電池用完時(shí)，放在陽(yáng)光底下曬一曬，就又有電了。我與同學(xué)們互相炫耀自己的成果，心里十分高興，也很自豪。

　　這次的活動(dòng)讓我們走進(jìn)了科技的世界，也收獲了許多知識(shí)，真希望能夠再體驗(yàn)一次！

科技的作文 篇3

　　幾百年后，科技已經(jīng)非常發(fā)達(dá)，人類的夢(mèng)想一步步都成了現(xiàn)實(shí)。

　　一天，我想從辦公室出去，看看其它的城市，于是打開新研發(fā)的傳送機(jī)。坐上去后，僅僅3秒鐘的功夫，就來(lái)到了1000多公里外的`城市。

　　到達(dá)了目的地，我故意調(diào)慢了速度，眼前行人稀少，也沒(méi)有看見(jiàn)一家商鋪。路邊全是游樂(lè)場(chǎng)和維修場(chǎng)，人們都在家里享受著一級(jí)服務(wù)——人人身后都有機(jī)器人保鏢跟隨，不管走到那里也沒(méi)有危險(xiǎn)，吃穿住行都不用愁。

　　更讓人驚奇的是居然學(xué)校也不見(jiàn)蹤影了。原來(lái)，隨著科技的發(fā)展，已經(jīng)不需要老師了，每個(gè)小孩都有專用的學(xué)生電腦，它可以準(zhǔn)時(shí)催你學(xué)習(xí)，網(wǎng)上滿是關(guān)于學(xué)習(xí)的配套試卷。它就像你的父母一般，提醒你應(yīng)該做什么，你必須服從它。

　　玩夠了，回到家，完全不用為做飯、洗衣服等活兒而操心。所有家務(wù)都可以讓多功能自動(dòng)機(jī)去干，只要報(bào)出相應(yīng)的指令，它馬上會(huì)為你辦，大大節(jié)省了人力和時(shí)間。

　　在這樣的時(shí)代，人們的生活便捷、舒適。不得不說(shuō)，科技的力量真強(qiáng)大！

科技的作文 篇4

　　外婆蒸的發(fā)糕松松軟軟；外婆家花園里的秋千回旋著我童年的歡笑；外婆家的菜園封藏著我們一家豐收的喜悅；外婆的叮嚀在我聽(tīng)來(lái)是最美的旋律……

　　可是，5歲那年我們一家從景德鎮(zhèn)遷居廈門，從此，“走，回外婆家！”成了我童年里最美好的一句話。然而，從廈門到景德鎮(zhèn)也有些距離，每每踏上歸程，我總希望自己可以插上翅膀飛到外婆的身旁。

　　記得6歲那年，我第一次回外婆家，坐的是綠皮火車，擁擠的人群已讓我們的腳無(wú)處可放，喧嚷的聲音使我們連說(shuō)話都要卯足了勁，五味雜陳的'空氣更是讓我們連呼吸都覺(jué)得難受。幾個(gè)小時(shí)候后，疲憊的身軀終于適應(yīng)了嘈雜的噪音，我們便迷迷糊糊睡去，誰(shuí)知，到站的旅客中途要下車，綠皮火車猛地“哐嚓”一聲，我們就從沉睡中驚醒了，接著“哐嚓”“哐嚓”的聲音伴隨我們駛向回家的，當(dāng)然此刻我們已是睡意全無(wú)。這樣的痛苦一直持續(xù)了16個(gè)小時(shí)，到站的那一刻，我們一家腰酸背痛，苦不堪言。

　　這樣的回家之旅持續(xù)了4年，終于在今年年初開通了從廈門到景德鎮(zhèn)的動(dòng)車了，據(jù)說(shuō)時(shí)常只要4個(gè)小時(shí)，懷著激動(dòng)的嘗試的心情，我們買了回外婆家的動(dòng)車票。在走進(jìn)動(dòng)車的那一刻，我們驚喜萬(wàn)分——寬敞舒適的座位，干凈整潔的車廂，讓我們迫不及待坐下來(lái)體驗(yàn)一番。動(dòng)車啟動(dòng)了，“哇”！一點(diǎn)聲音都沒(méi)有，就連中途到站停下來(lái)，也是悄無(wú)聲息的。當(dāng)動(dòng)車顯示我們已經(jīng)到達(dá)目的地時(shí)，我們完全不敢相信自己的耳朵——我們只是啃了包瓜子，看了一部動(dòng)畫片而已，于是，我們興奮地拉起行李箱下車?yán)玻〗K于可以早點(diǎn)見(jiàn)到外婆了！

　　回家的路程不變，可是速度一直在變，這就是我們的中國(guó)的發(fā)展，這就是中國(guó)的速度！感謝這樣的變化，讓我們可以常回家看看；感謝這樣的變化，讓我們多了和家人相聚的時(shí)間！

科技的作文 篇5

　　今天一大早，我就起床，懷著興奮和快樂(lè)的心情跟著媽媽來(lái)到了我盼望已久的上海科技館，終于圓了一個(gè)夢(mèng)。

　　來(lái)到科技館，我和媽媽首先來(lái)到一樓的“動(dòng)物世界”，去五大洲拜訪了難得一見(jiàn)的神態(tài)逼真的動(dòng)物“居民”。接著，又到“生物萬(wàn)象”去觀賞水生景觀。我們簡(jiǎn)直是處在人間仙境，美麗極了，我和媽媽都被這景象而吸引。

　　隨后，我們上二樓去參觀“蜘蛛展”，在那兒我看見(jiàn)了形狀詭異的蜘蛛標(biāo)本，見(jiàn)識(shí)了有手掌心那么大的活蜘蛛，進(jìn)一步了解了這大家都覺(jué)得可怕的“小”東西，知道了一些以前聽(tīng)都沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)的蜘蛛，真是長(zhǎng)了很多知識(shí)。接著，我們?nèi)チ恕皺C(jī)器人世界”。這兒有各種各樣不同用處的機(jī)器人，有：機(jī)場(chǎng)服務(wù)機(jī)器人、下棋機(jī)器人、畫畫機(jī)器人、音樂(lè)家機(jī)器人……機(jī)場(chǎng)服務(wù)機(jī)器人專門為游客取包，只要你喊出你的包的顏色，它就會(huì)準(zhǔn)確無(wú)誤地為你服務(wù)；下棋機(jī)器人是下五子棋的高手，你可別想輕易打敗它；畫畫機(jī)器人會(huì)惟妙惟肖地畫出你的模樣；音樂(lè)家機(jī)器人會(huì)有模有樣地彈鋼琴。我還看到了一個(gè)跟人長(zhǎng)得特別相似的機(jī)器人打太極拳呢！一種種我從沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的機(jī)器人讓我佩服得五體投地。我想：發(fā)明它們的科學(xué)家們一定是充滿智慧的，他們一定花費(fèi)了很多的`心血。

　　看完無(wú)比神器的機(jī)器人，我又來(lái)到三樓的“地球家園”展廳，我看見(jiàn)了一些瀕臨滅絕的鳥類，如：小天鵝、丹頂鶴……我不禁為它們的悲慘處境感到惋惜，我真想呼吁所有的人都來(lái)愛(ài)護(hù)動(dòng)物。哇！這里的人好多啊！我有些好奇。走近一看，原來(lái)是“食物的旅行”。于是，我們加入到龐大的隊(duì)伍中，等著做一次食物，了解食物從口腔進(jìn)去之后在身體里的奇妙的“旅行”。

　　不過(guò)，最熱鬧，也是最有趣的還要數(shù)“智慧之光”。在這兒有環(huán)形激光琴、輝光球群、三維立體圖形……其中有一個(gè)叫“自我升降”的游戲，挺有意思。就是坐在椅子上用拴在滑輪上的繩子把自己拉上去，再把自己放下來(lái)。我和媽媽比賽誰(shuí)快。媽媽奮力地“嘿喲，嘿喲……”結(jié)果我們倆還是不分勝負(fù)。我還進(jìn)了魔屋，這可不是魔鬼待的屋子，而是有魔力的屋子。從外形看，它并沒(méi)有什么特別之處，可是這整個(gè)屋子里面是傾斜的，人在里面，感到頭暈眼花，失去重心，不會(huì)走路。還有一個(gè)游戲，我也從沒(méi)有見(jiàn)過(guò)。就是一輛被固定在地上的自行車，你快速蹬，前方管子里的皮球會(huì)往上升。不知是怎么回事。咦？這是哪來(lái)的水？我忽然轉(zhuǎn)身看見(jiàn)有一個(gè)巨大的水龍頭懸在空中，沒(méi)有任何支撐，也沒(méi)有提供水源的水管，卻源源不斷地有水流下來(lái)。好奇怪啊！于是我便問(wèn)媽媽。媽媽仔細(xì)地觀察了一番，說(shuō)：“一定是下面水池中的水，從下面不斷地對(duì)著水龍頭噴上去，再?gòu)纳线吜飨聛?lái)。”我若有所悟。

　　“智慧之光”真是太神奇了，我興高采烈地玩遍了整個(gè)展廳。 不知不覺(jué)中，科技館一天的營(yíng)業(yè)就要結(jié)束了，我依依不舍地向這個(gè)既能學(xué)知識(shí)又能玩游戲的地方告別。在這里，我度過(guò)了充實(shí)又快樂(lè)的一天。我想：等以后我有了孩子，我一定會(huì)帶他 / 她到上海科技館。我相信，看到的一定又是一個(gè)不同的景象。 上海科技館，我真的很喜歡你！

科技的作文 篇6

　　在人類文明的進(jìn)程中，科技發(fā)明使人類置身于一個(gè)更為安全、舒適、便利的世界中。然而，任何一項(xiàng)科技成果的應(yīng)用，往往隱含利與弊的雙重性。我們?cè)谙硎苤�科技給生活帶來(lái)便利的同時(shí)；也會(huì)感受到它的負(fù)面影響。

　　150多年以前，人們開山挖礦、修建公路和鐵路，大都是手工勞動(dòng)，勞動(dòng)強(qiáng)度大，效率低。為解決這些問(wèn)題，瑞典化學(xué)家諾貝爾一生都置身于炸藥的研究。經(jīng)過(guò)不斷的努力，他終于研制出一系列安全可靠和威力巨大的炸藥。從此我們獲得了一個(gè)造福人類、建設(shè)世界的的利器。他也被世人譽(yù)為“炸藥大王。”

　　然而，炸藥很快被運(yùn)用于戰(zhàn)爭(zhēng)，并且不斷改進(jìn)，殺傷力越來(lái)越大，成為人類互相殘殺的工具，大大加劇了戰(zhàn)爭(zhēng)的災(zāi)難。

　　對(duì)此，諾貝爾感到很痛心。他把發(fā)明炸藥獲得的巨大財(cái)富全部捐獻(xiàn)出來(lái)，設(shè)立諾貝爾獎(jiǎng)，獎(jiǎng)勵(lì)那些“給人類造福最大的個(gè)人和機(jī)構(gòu)，”希望科技永遠(yuǎn)只造福人類。

　　同樣的遺憾也發(fā)生在偉大的物理學(xué)家愛(ài)因斯坦身上。當(dāng)他知道根據(jù)自己的理論制成的核彈，成為危害人類的“惡魔”時(shí)，他說(shuō)：“我真痛心。”

　　這些偉大的.科學(xué)家進(jìn)行發(fā)明創(chuàng)造時(shí)是為了造福人類，沒(méi)想到有的發(fā)明被一些人用來(lái)危害人類。

　　科學(xué)家，發(fā)現(xiàn)或研究出的東西沒(méi)有過(guò)錯(cuò)，錯(cuò)的是胡亂使用它們的人的心態(tài)。

科技的作文 篇7

　　在我心中，科技館是非常神奇的，不同尋常的科技發(fā)明，讓人驚奇的科學(xué)現(xiàn)象，它使你不斷地想探索其中的奧秘。在我心中再?zèng)]有比科技館更奇妙的地方了。

　　走進(jìn)我心中的科技館，那是一幢神秘而又高大的樓房，一進(jìn)門，只見(jiàn)工作人員已經(jīng)全部被機(jī)器人取代，收票員機(jī)器人，一邊收票一邊說(shuō)著“歡迎光臨”。接著另一位機(jī)器人帶我們來(lái)到大廳，他是給我們做導(dǎo)游的，他介紹科技館里面線路。大家抬頭，會(huì)發(fā)現(xiàn)天花板上飄動(dòng)著無(wú)數(shù)星球，，大家仿佛一下子來(lái)到了宇宙間，其中有一個(gè)最耀眼的星球，據(jù)說(shuō)那里的人和動(dòng)物都過(guò)得很快樂(lè)，你們知道那是什么星球嗎？那就是快樂(lè)星球啊！那就是科技館的宇宙天地了，在這里，小朋友們可以盡情探索宇宙的奧秘。

　　穿過(guò)大廳，接著機(jī)器人又帶我們來(lái)到地下探險(xiǎn)，只見(jiàn)里面光線很暗，在下面，我們看到火山爆發(fā)、還有海嘯的場(chǎng)面，一路上還有尋找寶藏，還要趟關(guān)，有的地方要回答科學(xué)問(wèn)題，只有答對(duì)了，門才能打開讓你過(guò)去呢，真是艱難險(xiǎn)阻，最后出來(lái)的時(shí)候，又回到了原地。這就神奇的地殼探秘。它讓我們明白，要努力學(xué)好科學(xué)知識(shí)呢！

　　我們又從“地下”回到了“地面”，前面有一個(gè)地方很熱鬧，原來(lái)那就是機(jī)器人世界，你看，小孩子可以在那里，和機(jī)器人握手、和機(jī)器人對(duì)話，看機(jī)器人表演節(jié)目，和機(jī)器人一起做游戲呢。

　　最好玩的是智慧之光還有虛擬實(shí)驗(yàn)室了，在那里有許多有趣的科學(xué)現(xiàn)象、有很多的科學(xué)游戲。俗話說(shuō)“水往低處流”，但展品“錐體上滾”卻一反常態(tài)，錐體會(huì)沿著軌道自動(dòng)向上爬！鋼球水下沉，木球水上漂，這是人人皆知的常識(shí)，而科技館里的“事”卻又發(fā)生了逆轉(zhuǎn)。你會(huì)在“離心現(xiàn)象”展品中看到鋼球浮水面、木球入水底。還有虛擬翻書、雙面放大小鏡、彩色鏡等等。還有坐在飛毯上，走在鋼絲上，讓人空手打排球，虛擬踢足球，讓你感受快樂(lè)，體驗(yàn)科技的神奇，更讓你浮想聯(lián)翩！

　　最后，機(jī)器人又領(lǐng)我們來(lái)到了科技館的樓上最高層，那里的四周都是透明的，走進(jìn)去仿佛置身太空中，我們看到了“神舟六號(hào)”飛船模型，還有九個(gè)巨大的行星模型，那就是太陽(yáng)系的九大行星，小朋友可以走進(jìn)去，摸一摸，你會(huì)發(fā)現(xiàn)有的.熱，有的冷，上面還有不同星球的機(jī)器人呢，他們會(huì)給你介紹各自星球的天文知識(shí)呢，里面還能看到穿上就能飛的衣服，能任意伸長(zhǎng)的衣服、以及各個(gè)星球上發(fā)現(xiàn)的物品。

　　在自由活動(dòng)時(shí)間，我們來(lái)到了地球家園，這里向我們展現(xiàn)雨林地形、熱帶植物、奇妙物種，揭示生命的奧妙。也可以去生物萬(wàn)象，那里是陳列成千上萬(wàn)件人類、動(dòng)物、古生物珍貴標(biāo)本，講述生命傳奇的自然博物分館。大到宇宙蒼穹，小到生物細(xì)胞，我們可以從中學(xué)習(xí)更多科學(xué)原理。此外，還有給人以全新感受和強(qiáng)烈震撼的IMAX立體巨幕影院、球幕影院以及四維影院。

　　我心中的科技館是美好神奇的地方，是汲取科學(xué)知識(shí)的殿堂，是兒童最難忘的樂(lè)園，我愛(ài)我心中科技館。

科技的作文 篇8

　　人類從過(guò)去的遠(yuǎn)古時(shí)代，發(fā)展到現(xiàn)今日新月異的科技時(shí)代，隨著現(xiàn)代人對(duì)生活上的需求越來(lái)越多，對(duì)生活品質(zhì)的要求也越來(lái)越高。人們逐漸脫離徒手使用工具的簡(jiǎn)易生活時(shí)代，新發(fā)明不斷推陳出新，以滿足眾人各種不同的需求及欲望，讓所有人都可以過(guò)著更舒適、更安逸、更便利的生活。這一切的一切，都要?dú)w功于發(fā)明家絞盡腦汁的努力研發(fā)新產(chǎn)品，只為了讓人類擁有更好的生活品質(zhì)。這些發(fā)明涵蓋的范圍十分廣，但凡：食、衣、住、行、育、樂(lè)，都包括在內(nèi)。如果缺少了這些發(fā)明，相信許多現(xiàn)代人必定無(wú)法適應(yīng)，甚至不知如何在這個(gè)時(shí)代繼續(xù)生活下去！

　　相信大家一定都同意，“燈泡”它絕對(duì)是一項(xiàng)劃時(shí)代的偉大發(fā)明。在遠(yuǎn)古時(shí)代，人們只能借由“火”來(lái)照明取暖，在他們眼中，“火”已經(jīng)是一個(gè)極為偉大的發(fā)現(xiàn)了。在白天，雖然和現(xiàn)代一樣，有太陽(yáng)照明；但一到了夜晚，他們卻只能靠月亮那微弱的光暈，來(lái)照亮漆黑的夜晚，再加上火光來(lái)點(diǎn)綴。這對(duì)現(xiàn)代人而言，應(yīng)該是只有在故事書上才會(huì)看到的景象吧！況且，火本身也具有危險(xiǎn)性，稍有不慎，就會(huì)燙傷或燒傷，更嚴(yán)重的，甚至?xí)�毀了人們辛苦建立的家園。然而，在“燈泡”出現(xiàn)以后，它徹底改變了人類的生活！

　　拜愛(ài)迪生所賜，人們終于擺脫了“鑿壁取光”、“囊螢照書”的年代。隨著燈泡的發(fā)明，漆黑的夜晚不再只有月亮和星星的點(diǎn)綴，現(xiàn)今的夜晚幾乎和白晝一樣明亮。許多發(fā)明家們以愛(ài)迪生的燈泡為藍(lán)本，運(yùn)用他們的巧思，將燈泡應(yīng)用在各種不同的地方，讓燈泡不再單純的只有照明的功能。在生活中隨處可見(jiàn)的霓虹燈，便是發(fā)明家嘔心瀝血的創(chuàng)作，把單調(diào)無(wú)趣的燈泡，演變成五彩繽紛的霓虹燈，不只照亮了的城市，也將城市妝點(diǎn)的更加美麗，運(yùn)用在店家的招牌上，更具有吸引顧客的絕佳效果。其它像是：手電筒、紅綠燈、電暖器等，燈泡的應(yīng)用在我們生活周圍無(wú)所不在。

　　有了各式各樣的發(fā)明，人類的生活愈來(lái)愈便捷，只要妥善的加以運(yùn)用，便能大大的提升生活品質(zhì)，享受科技所帶來(lái)的便利。但在享受之余，我們也要懷著一顆感恩的`心，感謝前人的努力，讓后代子孫得以坐享其成。然而，每一項(xiàng)發(fā)明都是創(chuàng)作者努力的結(jié)晶、智慧的展現(xiàn)，我們要予以尊重，不應(yīng)隨意模仿、盜用。其實(shí)，如果大家仔細(xì)觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)，在五花八門的發(fā)明中，各有各的用處，我們只要利用生活中的小巧思，都可能發(fā)明出對(duì)人類有幫助的產(chǎn)品。世界上無(wú)時(shí)無(wú)刻都有新發(fā)明推出，發(fā)明路就像廣闊的海洋一樣是永無(wú)盡頭的，希望每個(gè)人發(fā)揮自己的想象力及創(chuàng)意，若能發(fā)明更多像飛機(jī)、抗生素、電腦、智能型手機(jī)等劃時(shí)代的產(chǎn)品，必能讓人類文明往前大步邁進(jìn)！

科技的作文 篇9

　　未來(lái)的一天，我發(fā)明了一種高科技的汽車。汽車制造出來(lái)以后，我想要檢驗(yàn)一下這輛汽車的功能，于是，我就想駕駛這輛汽車到海底旅行。我按了一個(gè)汽車上的淺藍(lán)色的按鈕。不到一秒鐘，我就駕駛著汽車來(lái)到大海邊。于是，我就讓汽車?yán)^續(xù)往前駛。很快，我就駕駛著汽車來(lái)到了海底世界。我在海底看到了海藻之類的植物，蝴蝶魚、海豚、鯨一類的動(dòng)物，除了這一些外還有海龜、海參……

　　這時(shí)，我覺(jué)得肚子餓了，就按了一個(gè)紅色的按鈕。汽車?yán)锪⒖套叱鰜?lái)一個(gè)機(jī)器人問(wèn)我要吃什么。我回答說(shuō)：“我想吃燒雞和一杯雪碧。”不到一秒鐘，那個(gè)機(jī)器人就把我要的'東西送到我的手上。我就開始大吃起來(lái)。吃飽喝足以后，我想睡覺(jué)了。我就按了一下粉紅色的按鈕。我坐的位子迅速變成了一張床。我又按了一下綠色按鈕，汽車就自己開了起來(lái)。原來(lái)，我這輛汽車上裝著自動(dòng)駕駛系統(tǒng)。

　　我睡了一會(huì)兒，被一種恐怖的聲音驚醒。這時(shí)，我看到自己來(lái)到了恐龍世界。附近有許多恐龍，有一只恐龍正在發(fā)怒，敲打我的汽車。幸虧我的汽車能夠防止一切打擊。我立刻按了一個(gè)紫色按鈕，一個(gè)機(jī)器人就走了過(guò)來(lái)。我問(wèn)它是怎么一回事。機(jī)器人說(shuō)：“主人，你睡覺(jué)時(shí)不小心碰到了一個(gè)彩色按鈕，所以我們就穿越時(shí)空隧道來(lái)到了一億年前的恐龍時(shí)代。”噢，原來(lái)是這樣，我就按了一個(gè)白色按鈕，汽車一下子往后倒退，并且汽車變種透明了，我坐在里面可以看清楚外面的一切。

　　唉呀，汽車的速度減慢了，我想一定是汽車?yán)锏哪茉床粔蛴昧耍�我就按了一個(gè)黃色按鈕，看到那塊顯示能源的儀表上說(shuō)是能源充足，我想怎么會(huì)出現(xiàn)這樣的情況呢？我想一定是汽車?yán)镞�有一種系統(tǒng)沒(méi)有處理好，在海底出故障那就糟糕了。于是，我就按動(dòng)回家按鈕，汽車迅速往家里飛去。

　　不出一分鐘，我已經(jīng)駕駛著汽車回到了家里。好了，我還要再對(duì)汽車進(jìn)行一次檢修。

科技的作文 篇10

　　哇！一年一度的校園科技節(jié)到啦！今天科技館的“科普大蓬車”也要來(lái)到了校園里了，怎能不令我們開心呢？

　　終于下課了，我們排著整齊的隊(duì)伍走進(jìn)了展廳，等待其他同學(xué)就位后，科學(xué)老師開始做第一個(gè)實(shí)驗(yàn)：讓杯子自己“喝水。”老師問(wèn)我們：“你們覺(jué)得杯子能自己喝水嗎？”“不能，肯定不能！”我們都這樣回答。老師只是在那微笑，什么都沒(méi)說(shuō)，拿起材料就做實(shí)驗(yàn)，過(guò)了一小會(huì)兒，大家都清楚地看到藍(lán)色的`水在杯子里上升了。第二個(gè)實(shí)驗(yàn)更神奇，老師拿了一塊玻璃，上面撒了一些水，又放上一張面巾紙，又找了一個(gè)高腳杯倒過(guò)來(lái)放在墊過(guò)紙的玻璃上，老師慢慢地拿起杯子。這時(shí)，神奇的一幕發(fā)生了——玻璃被粘在了杯子上，大家連連稱奇。

　　最讓我難忘的是老師讓我們體驗(yàn)的“動(dòng)畫”，那里面有一只只飛翔的小鳥，一只把翅膀向上，一只把翅膀向下，非常有規(guī)律。而且，我發(fā)現(xiàn)把它往左一轉(zhuǎn)，翅膀的規(guī)律是：上下、上下……，而往右轉(zhuǎn)的時(shí)候，規(guī)律又是：下上、下上……真是太有趣了！

　　通過(guò)本次參觀，感受到科技的力量真是無(wú)處不在，它等待著我們?nèi)ヅ�力探索�?/p>

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