科技作文精選【9篇】

　　在日常學習、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的科技作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

科技作文 篇1

　　每個女孩心中，可能都有一個會魔法的公主吧。魔法，神奇而又讓人琢磨不透的東西。今日，聽說爸爸有一家剛開張魔幻科技體驗館的門票，我就央求爸爸帶我去，爸爸不但同意了，還邀請了十來個我家的親戚。商量好時間，我們就出發了。

　　我很期待，那里是不是很好玩？聽說還接受過媒體采訪呢！今天我可要大開眼界啦！

　　過了一個小時，我們到了目的地，可遲遲找不到科技館在哪里。突然，我在一片林立的高樓中，看到了“魔幻科技體驗館”這幾個大字。

　　上樓的時候，我發現連階梯上都畫著一個又一個的圖案，有鋼琴、有吉他……到了換票處，我拿出票，姐姐數好人數后，開始給我們戴入場手環，說這是為了玩兒的時候不用拿票，但是又怕有人偷偷溜進去，就用此手環來代替票，但是途中不能摘下來。我迫不及待的進去，開始津津有味地玩兒起來。

　　一開始，有一個照相室，系統檢測到人后，會給你換背景，右上角的倒計時數完擺好pose即可。我一連拍了九張，有尋龍訣、森林、哆啦A夢、會飛的魔毯等背景。過完照相癮后，我又轉悠到模擬宇航員的屋子里去，我換好宇航員的衣服，學著宇航員的.樣子走著，媽媽給我拍了很多有紀念意義的照片。我發現，宇航員需要全副武裝，衣服也很熱。我忽然想到，楊利偉就是穿著這樣的衣服在太空中遨游，成為中國登上月球第一人。據說，他是憑借著自己出色的口才，和在火箭出現失誤的情況下，能妥善處理，從眾多宇航員中脫穎而出的。還要經過幾年的魔鬼訓練，才有本領登上月球。以前我還以為到月球上去輕而易舉，現在看來，當一名合格的宇航員是一件多么不容易的事情呀！

　　我很喜歡看電影，恰巧，這里有一個模擬過山車的7D電影。我二話不說，以迅雷不及掩耳之勢，坐了上去。帶好7D眼鏡，系好安全帶，管理員叔叔說完開始，就有一個刺激的過山車軌道呈現。隨著軌道的變化，椅子也在不斷搖晃，很真實。上下坡、繞圈，仿佛你就在過山車上坐著，驚險又刺激。

　　我最喜歡的項目之一，便是海底探險了。一個虛擬探索海底的體驗。體驗者要戴上眼鏡，眼前便是美麗的海洋世界，手里要拿著模擬探索器。玩兒的時候，要是離實體近了，就會有一個綠色的網。我站在“船”上，身邊有許多小魚，我揮動探索器，把小魚趕跑。忽然，我旁邊有一條黑色的鯨魚緩緩游過，它的肚皮是白色的，像真的一樣，我有些害怕，但是在好奇心的驅使下，我用探索期碰了碰他，它加快速度游走了。后來，我感覺被什么東西撞上了，噢，原來是一條水母！我拿探索器打它，那只水母不服輸，一直向前走，它走一步，我打它一下。還沒打過癮就結束了。我就去看爸爸幫我排著的9D體驗片吧！9D，聽起來就想看，更何況，眼前就是最好時機不過。可是，排隊的人長得像一條龍。果然，還沒輪到我就要走了，因為下午我還要去學舞蹈。

　　時間小人貌似在故意和我作對，連飯都沒吃就該去學舞蹈了。忽然，我又發現了新大陸：門口有指壓板！我脫下鞋走完了指壓板，啊！那叫一個爽！感覺腳沒有了知覺。

　　通過這次魔幻館半日游，我真真切切的體會到了高科技帶來的快樂。令我沒有想到，現代科技發展如此迅猛，鯊魚、鯨魚等不常見動物，都能通過高科技一一浮現在眼前!我祝愿祖國的科技越來越高端，只有這樣，中國才會越來越強大，永遠傲然屹立在世界民族之林！

科技作文 篇2

　　光陰似箭，日月如梭，轉眼間我們已經穿越到了2888年了。人們的生活更富裕了，更現代化了。

　　現在，到處都是一座座鱗次櫛比的高樓大廈和豪華的空中城堡。每家每戶都有兩種交通工具——第一種是風能極速摩托，它每秒最多可以行駛10千米，是以風為動力的，可以邊開邊儲蓄能量。在摩托上有一個按鈕，它是“極速按鈕”，如果你按下這個按鈕，它的尾部就會噴出很大的氣流，極速行駛；第二種是飛機器，它類似于一架戰斗機，每秒可以行15千米。它里面有一個駕駛艙，只要你在指紋感應器上按下指紋，就可以按照口令操控了。

　　科學家還發明了一種海、陸、空三用車了。車子不用汽油，白天用太陽能作燃料，夜晚用蓄存的太陽能作燃料，速度是光速的兩倍。它已成為了人們生活中必不可少的朋友。這種汽車沒有方向盤，只有一塊超薄形屏幕，顯示著你所在方位、本地區的交通要道和世界各地的地圖。此外，車上還有先進的`光學雷達，當然，“GPS”也是必不可少的。只要你說出自己想去的地方，汽車就會把你送到目的地。如果你在途中睡著了，汽車會在到達目的地后，自動叫醒你。

　　這種車在行駛過程中，能自動調節車速、車內溫度和車內光線的明暗，并能自動避開前方的障礙物。因此，在陸地上行駛安全可靠，在雪地里汽車升出兩根光滑的滑板，兩臺蝸輪式發動機使汽車在雪地里來去自如。在空中飛行時，汽車呈流線型，無噪聲，無阻力，由先進的火箭推進器作動力。能夠像直升飛機一樣升降，快速前進或后退，而且非常平穩，就好比坐在自家的沙發上一樣。在海面上行駛時，輪胎變大，浮力也就跟著變大，由一個大型螺旋槳推動，每小時可達5000海里。

　　“叮鈴鈴.....”原來是一場夢啊！

科技作文 篇3

　　在游完濕地公園的青山綠水后，已經是中午時間了。我和爸爸、媽媽、妹妹一起在十里荷塘的杭越海鮮簡單的吃了午飯，開始今天的第二站——參觀科技館。科技館是我一直想來的地方，對于科學研究、發明創造我非常感興趣。

　　走進科技館展廳一樓，巨大的合川馬門溪龍和中國盜龍的骨骼化石呈現在我的眼前。走到二樓，是地球與生命展區和探索與發現展區。在這里我體驗了聲音的`微妙變化、看到了光和電產生的以及熱能、磁力的不同變化，還觀看了機器人表演的跳舞、下棋、畫畫。這一切真的太神奇了。我喜歡科技館，下次我還想再來看看。

科技作文 篇4

　　愛因斯坦曾說過：科學研究能破除迷信，因為它鼓勵人們根據因果關系來思考和觀察事物。所以我趁著六一小長假去了廣西科技館去觀察探索科技的力量。

　　一進大門我就看見一個高大威猛的變形金鋼——擎天柱，不過最讓我感興趣的是二樓，二樓有一個模擬齒輪的東西，工作人員把齒輪放在一個透明的箱子，我們拿著一個轉盤轉動齒輪。這樣我們就能看到齒輪是怎么轉動的。突然我的腦海里蹦出了許多問題：齒輪是誰發明的、他為什么發明齒輪、齒輪是用來干嘛的呢，帶著一連串的問題我就一回到家就馬上打開電腦查詢齒輪的奧秘。終于我在電腦那里找到了我想要的答案。原來希臘著名學者亞里土多德和阿基米德都研究過齒輪。公元前150年希臘有名的發明家古蒂西比奧斯在圓板工作臺邊緣上均勻地插上銷子，使它與銷輪嚙合，他把這種機構應用到刻漏上。公元前100年，亞歷山人的發明家赫倫發明了里程計，在里程計中使用了齒輪，然后遠在2400多年前的東周時代，我國已經有了銅鑄的齒輪。山西侯馬東周晉國鑄銅遺址就曾經發現成套的齒輪陶范，有不同規格的4套，齒輪中間有孔，周圍8個齒，這是迄今所知最早的齒輪鑄件。后來在漢代時，我國已經有了比較先進的齒輪。多年來，在陜西、河南、河北、山西等省的許多地方都出土了漢代的齒輪，有銅鑄的，還有鐵質的，這時的齒輪有很多是作為傳動齒輪。西漢的銅齒輪，采用這種奇異的齒形，可以傳送巨大的力量，帶動復雜的機械裝置。高0。9厘米，外徑1。5厘米，陜西長安洪慶村出土。還有早在公元前770年至公元前256年東周時期，中國人就已發明了古代機器人呢！當今世間，只要談及機器人，言必歐美、東洋；然而可曾知道世界上最早制出古代機器人的，是我們中國人。我國制出的古代機器人不僅精巧，而且用途也很廣泛，有各式各樣的機器人。會跳舞的機器人、會唱歌吹笙的機器人、持賺錢的.機器人和會捉魚的機器人，應有盡有。看到這里我真為發明齒輪的科學家感嘆：那些科學家怎么那么厲害，看來我們今天的幸福生活也少不了科技的力量啊！

　　這次通過電腦的幫助下我終于明白了：原來小小的齒輪歷史是那么悠久，它的用處是那么多，看來它可是生活中必不可少的零件。我好開心又學到了一個新知識，真是受益匪淺啊！

科技作文 篇5

　　“創新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發達的不竭動力”。中小學生是祖國的未來和希望，引導和鼓勵中小學生廣泛開展科技發明、科技創新，不僅可以開發學生智力、提高創新思維能力、更能培養學生從小學科學、愛科學、講科學、用科學的熱情。在泰豐小學豐富多彩的課外活動中，我迷上了科技活動，養成了勤動手、肯動腦的好習慣。更懂得了如何細心地觀察和捕捉靈感，不輕易讓靈感溜走的重要性。記得在一次科技興趣活動課上，歐陽老師教我們玩魔方的技巧，后來一次突然的停電，激發了我的靈感：要是有一種魔方讓盲童也能象我們一樣輕松自如操作，體驗快樂，那該多好啊!于是我萌發了“愛心魔方”的創意。歐陽老師輔導我完善創意并制作出來。我永遠忘不了在我制作“愛心魔方”時。歐陽老師精心地幫我挑選材料，耐心提出寶貴的建議。永遠忘不了參賽前，歐陽老師細心輔導我在電腦上繪圖、制作三維動畫電子文稿、展板等等。

　　創新永無止境，實踐才出真知。當我得知獲大獎的時候，我心里是說不出的激動和欣慰，自己的努力終于有了成就，付出得到了肯定這是對我最大的鼓勵。雖然過程中充滿了挫折和艱辛，但沒有崎嶇的山路，怎能登上頂峰?沒有經歷風雨，怎能見到彩虹呢?體驗這樣的成功滋味，是我人生中一個難忘的經歷!

　　同學們，我們正在經歷生命中最美好的'年華，我們應該在這美好的年華里，在老師的指導下，用自己最富創意的思維，綜合應用自己豐富的知識，來實踐、來創新、來努力、來成就自己、來創造輝煌!我們應該在美好的年華里，豐富自己的知識、磨練自己的意志，培養自己的實踐能力，發掘自己的創新精神，不斷體驗、創新、成長，讓自己的綜合素質得到全方位的提高。

　　創新是個人能力的表現，是一個民族的靈魂。沒有創新，國家就沒有競爭力。同學們，我們是祖國的未來，未來是屬于我們的。潛江市委、市政府，市教育局和學校為我們提供了良好的學習和創新環境，讓我們攜起手來，熱愛生活，熱愛科技，努力創新，再接再厲，一如既往地走科技創新之路，為迎接更好的明天共同奮斗吧!

科技作文 篇6

　　12月10日，時代小學第xx屆金鑰匙科技節開幕了！校園里熱鬧非凡，每個同學的臉上都洋溢著快樂的笑容。今年的開幕式非同凡響，最吸引眼球的是環保時裝秀。

　　在簡短的開場白后，一群環保小模特精神抖擻地走上T臺，他們穿著用各式廢舊物品制作的漂亮服飾，有的穿著用報紙做的飄逸長裙，美若天仙；有的穿著用塑料條做的俊美短裙，好似摩登女郎；有的頭戴巫師帽，好像哈利波特再現。他們在T臺上來回走動，不時擺出經典的POSS，簡直令人眼花繚亂，同學們把最熱烈的掌聲獻給他們。我班的吳宇涵平時調皮搗蛋，但他是環保小模特中最出彩的一個，穿著用廢紙盒制作的衣服，走起路來一停一頓，不時舉起手臂，向大家問好，逗得同學們前仰后俯，哈哈大笑。他真不愧為是一個搞笑天才。

　　科技節除了環保時裝表演外，還有其他精彩別致的表演和比賽，如：溜溜球、通天塔、紙橋承重、雞蛋撞地球等比賽。我也很想參與到科技節活動中，最終選擇了科技小作文比賽，為了選擇新穎的作文題材，體現本次科技節的主題，我處處留意低碳環保方面的.信息，看了旅游衛視《全球綠住家》節目，給我很大的啟發，腦海里頓時迸發出了靈感，找到了科技作文的題材，通過查找資料，順利完成了科技作文。

　　趣味無窮的科技節即將結束了。我喜歡科技節，因為它告訴我，“科學來源于生活”?。愿我們的校園永遠充滿愛科學、學科學、用科學的氣氛。

科技作文 篇7

　　在到武漢的第二天，我參觀到了武漢的科技館。

　　它的外形十分獨特，上面是一個半圓形的球，上面還有一根“避雷針”，下面的屋檐呈波浪狀。房頂和屋頂都呈銀色，下面的窗戶帶有一點墨綠色銀白色的美麗極了。

　　一走進去，只見一個色彩斑斕的巨型建筑高高的聳立在大廳的中間，華麗而不失高雅。在它的旁邊有一個“寫字板”“寫字板”很是神奇，只要在小屏幕上寫字，你寫出來的字就會出現在大屏幕上面。還可以保存下來，隨時隨地的看，偷偷的告訴你，我也在上面留了“墨寶”哦！

　　在“寫字板”的右邊是“宇宙展廳”一走進去，就看見展廳的天花板上有著天空的深藍色，上面還點綴著一些小行星，顯得神秘美麗。

　　到了第一展廳，看見了許多玻璃罐子。里面放著一些上古的觀星器，其中，我最關心的就是“巨門陣”它是由數十快石頭組成的既可以用來觀天象，又被古人當做“祭壇”來使用。

　　到了參觀展臺，映入眼簾的是那一臺臺的機器， “龍卷風”則更是令人大吃一驚了。它是由上面和下面的“沖風口”組成的，當你啟動按鈕的時候，上下沖風口一齊發出風，再加上旁邊的小孔的風，吹動的風形成了龍卷的形狀。帶動了盤中的細沙形成的樣子就如同在沙漠中遇到的'龍卷風那個樣子一模一樣，只不過是迷你了一點而已。

　　當你把手伸進龍卷風的時候，你就會發現，它的內部比內部的力量要弱上許多。相比之下，龍卷風的外部結構的風來的更加的猛烈。

　　走出了科技館，回頭望著那聳立在后面的高大建筑，心中不緊浮起了自豪感，是呀，這是中華民族藝術的結晶，是中華民族智慧的隗寶，是中華民族的驕傲！

科技作文 篇8

　　10月5日我很早就起床了，因為今天我要去溫州科技館玩。我們到了平陽車站，上了車一會兒車就開了，大約過了一個小時左右，我們就到了溫州了。然后，我們乘出租車到科技館。

　　到了科技館我們先到了一樓。一樓最有意思的就是“看得見摸不著”：明明看見里面有一個草莓，我怎么也摸不著，而且越摸它就越遠。你知道是什么原因嗎？通過工作人員的介紹，我才知道原來里面有個凹面鏡，經過光的反射原理才形成這種現象的。一樓里面還有一種動畫，里面有好多的小青蛙。本來小青蛙從我們這里看過去它們不會跳，可是一轉起來從一個個小窗口里看上去它們就會跳了。原來這是利用人的視覺暫留現象來實現的。接著，我們又去太空船里玩。太空船還挺好玩的，里面也有科學世界，而且還有能發電的東西。太空船玩完了以后，我們又去魔屋，魔屋走進去的時候，人很暈，站立不穩，不由自主地想倒下去。原來人在這里失重的。我跑上去，腳就自動退了回來，差點就要撞到墻壁了，幸虧那里有把手，我把把手抓得緊緊的。魔屋真好玩，我進去了一次又一次，最后媽媽把我叫出去了。

　　三樓是最好玩的地方。一進去，我就看到了一個好大的屏幕，我做了一個動作，馬上就出現在屏幕里了，好像拍電視一樣。第二個好玩的`東西是電腦，那個電腦里有一種游戲，叫開車。可是玩電腦的人真多呀，我連位置都等不到。雖然有一點小小的遺憾，但溫州科技館還是給我留下了難忘的印象。

科技作文 篇9

　　今天，我們來到了鹽城科技館，心情是愉快的。解說員阿姨說：“鹽城科技館占地76畝，建筑面積是28000平方米，地上四層，地下一層，高25米，并且從正面看像英文字母j，從上面看像一把打開科學之門的鑰匙。”聽解說員這么一說，我想：“這么神奇啊！還等什么，趕快進去呀！”

　　進入大廳，16只眼睛浮現在我的眼前，它的名字叫“奇妙的眼睛”。寓意著現在我們的生活發展快，用2只眼睛已經看不過來了，但要多看，才能收獲。

　　鹽城科技館分為四個展廳，他們集中在2、3樓。其中科技與社會中的傾斜小屋很好玩，剛看到這個題目，我很好奇，這屋子一點都不傾斜，怎么能叫傾斜小屋呢？我迫不及待地進去了，啊！救命啊！我怎么總往右邊倒呀！不一會兒，我便與扶手來了個親密接觸，孫司偉一不做，二不休，直接躺在地上了。我搖搖晃晃地走了出去，出去后，我不甘心，想要找到竅門，便又走了進去，經過十幾次的跌跌撞撞，我終于找到了竅門，原來，只要身體向后傾，就沒事了。

　　另外，還有驚險刺激的鏡子迷宮呢！剛開始，我橫沖直撞，撞了13次，才找到出口。我不服氣，便又走了一次，這回，我變得小心翼翼了，我用筆在前面碰碰，看看有沒有障礙物。到出口時，有3個縱橫交錯的道路，我選擇了一條，慢慢地走著，哈！出口近在咫尺，沖啊！“咚——”，我又被撞得眼冒金星，看來，要小心才行啊！我又選一條走了出去。

　　還有神奇的無源之水，驚險刺激的'臺風體驗，美麗的蝴蝶館等等。

　　鹽城科技館使我認識了許多道理，以前在家里深奧的道理變得簡單易懂，從快樂中明白知識。這里真是太好玩了，但快樂的時間總是短暫，我便依依不舍地走了。

　　生活中，我們要用眼睛看，用手摸，才能打開科學的大門！

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