似水流年作文精華(15篇)
在日常學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的似水流年作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
似水流年作文1
花開有聲，歲月無痕。
——題記
庭前老槐又開花了，香氣氤氳在空氣中久日不散。兩根手指輕輕夾起一棋子，“當”的一聲棋子落，濺起春日里一片芳華。
心頭一緊，額頭上的汗珠紛紛滾落。反復搓著手中的棋子，我遲遲放不下它。懸在空中的手輕微微顫抖，腦中反復思忖著棋局利弊。周圍的人群發出細微的聲音，多少還使得靜謐尷尬的空氣緩和些許。唉，旁人看來棋局波瀾不驚，一碧萬傾。而當局者看來則如陰風怒號，濁浪排空，而其中的奧秘則更是日星隱曜，山岳潛形，讓人捉摸不透啊！棋局則更像是沙場，身為“將軍”的你眼看著寒光閃爍兒，聞著馬嘶人吼，鏗鏘的兵器碰撞之聲，怎能不謹小慎重，否則一步走錯，可會全軍覆沒，滿盤皆輸！我的手抖得更厲害了。
“嘿嘿”對面老者輕撫長髯，“這么看重輸贏可不好呦！”一句話，云淡風輕，卻使得四處安靜下來。又嗅到了槐花的'香氣，這一恍惚，我似又回到多年前。
“嘿嘿，小孩子這么看重輸贏可不好喲！”對面的老人，儼然成為了爺爺。一襲白袍，銀發垂肩，摟著長須微笑著。
小時候常跑進爺爺的房間，一架書，一張榻，一盤棋，這即是他的全部。我撲進他的懷中問他：“爺爺你為什么總是一個人下棋�。俊彼鲋业哪X袋：“那你陪爺爺一起下棋好嗎？”我不停點頭。
于是在槐花的陪伴下，我度過了一個又一個午后。
可是那時我不知道，奶奶走后，爺爺總是一個人下棋了。我更不懂得與自己對弈，需要多大的勇氣。
槐花落下，對面的老者還在微笑著。我笑了，放下那粒棋。樹上的鳥鳴劃過天空的云朵，愜意的微風拂去腳邊落葉。一朵槐花落在棋盤上，開放在我心里，濺然起了春日里一片芳華。
這槐花，儼然是往昔歲月里飄飛而來的種子�；ㄩ_花落，這粒種子亙古不變，終在我的心底破土而出。
與棋為伴的日子，似水流年。
似水流年作文2
沒有浩瀚無邊，波瀾壯闊，平靜的只有漪漣；沒有絢麗多姿，繽紛五彩，純粹得只有黑白；不覺中，留下16個腳印，在我的人生畫冊。
懷念過去，懷念那個小腳印，懷念那時單純如瑕玉的自己。
爸爸，媽媽！總是喜歡帶著稚嫩的口音撒嬌式地喊他們，然后被媽咪溫柔的手抱起，小臉蛋貼到她的面頰，輕輕地甜蜜地親一口。
喜歡聽爸爸講《白雪公主》，《安徒生童話》，在這個幸福的家，我就是白雪公主，這是我兒時的童話。
呵，單純時還說過想當科學家，寄托著充滿稚趣的兒時夢想，以我的快樂而快樂地生活。
感嘆現在，感嘆這個大腳印，感嘆這時青澀如青蘋果的自己。
背著書包，如今已成了小二郎，面對競爭，面對壓力，自己所能做的只有努力追趕，糖果，娃娃早已被塵風洗刷。
兒時對父母的叫喊早已不習慣，只冷冷地扔在那過時的'音箱，雖然不可能行同陌路，卻好似隱形了一般；無論是煩躁亦或是傷感，思緒總是習慣一個人壓在心坎。
至少兒時還有稚趣的夢想，如今卻似連追夢的勇氣都躲藏了一般，只有那機械的心和思緒在機械地運轉。
麻木，我失去了單純，或許某一天我將迷失自我，但愿我能迷途知返。
當印下我的第16個腳印，結束我的16年旅程，許下我的第16個愿望，讓我展望未來。
展望未來，展望一個更大的腳印，展望未來成熟如番茄的自己。
擁有自由，擁有學識，擁有充實快樂的生活，就是如此簡單的追求，和兒時一樣，以我的快樂而快樂地生活。
沒有憂傷和悲觀，插上粉色的翅膀，飛向蔚藍色的夢想，堅守我純白色的單純，畫著繽紛。
構造著綺麗的藍圖，我對未來充滿希望，破繭成碟，并不是神話，終有一日，我能看見彩虹的絢爛。
似水流年，見證在16個腳印上，兒時的單純，如今的青澀，似果實的成長。期待下一個腳印的出現，讓我收獲成熟，在我的人生畫冊上，平添一份斑斕。
似水流年作文3
時過境遷：我終于變得不那么聰明；我終于開始相信以前不曾相信過的東西。當風波歷盡，我還握著劫后余生的友誼時，我開始喜歡~最初的自己！
生命里那些過往如葉飄零，而我們總在走走停停。青春里的那些故事又被誰想起,誰是誰的誰?誰戀上了誰?誰辜負了誰？誰成全了誰？誰又懷念了誰？誰又遺忘了誰？那些的誰對？誰錯？誰是？誰非？如今都幻化成記憶，封塵于過往！然而，一直直的孤單寂寞;一段段的'傾訴低語；一次次的徘徊相識；一遍遍的輾轉重復......而后,落幕!無聲亦無息~
此刻，回首。~曾經美好的，都只剩下記憶；曾經難忘的，都停駐于回憶；曾經擁有的，都已經廢棄；曾經珍惜的，都逐漸忘記。曾經，被化為典藏！只是那些美好、難忘、擁有、珍惜都已隨風逝去，再也無法觸及！
如今，看著別人的故事，回憶自己的曾經。無法重拾的記憶，讓我們只能成為過去。
如今，我們都只能被聽說。聽說，你為愛受挫；聽說，你依舊落寞；聽說,他害怕孤獨；聽說,他祝福過我。聽說，她厭倦寂寞；聽說，她過的不錯。聽說......我們都在聽說與被聽說里問候、祝福，我們都在聽說與被聽說里唏噓、感慨！
也許我們都曾傷感，也許我們都曾感慨。只是我此刻的低訴誰又知曉？風吹進風里，水悶在水里。然而，我自己的聲音我自己聽。過往如風，我害怕錐心的傷痛，只能被動于長久的疏離。
原來，那些流過的淚，傷過的心都只為年少的輕狂。即使有人造成我們傷痛的記憶，也不值得我們去恨，應該學會感謝，因為是他們讓我們的青春紀念冊得以完整！現在才發現：我放不下青蔥年華中的自己;我懷念和不能忘記有著青澀味道而不再來的光陰...煙花易冷，凝望如傷;落傷華年，獨葬殘花~
身后是追來的曾經，眼前是未知的等待。前進？回頭？為我加油！
似水流年作文4
知道朱自清的《匆匆》吧！時間是留不住的，是匆匆的！如流水般一去不復返！
現在的我已七年級，回首望去，那無憂無慮的六年小學生活已不復存在！它如泡影一般只剩下影，只剩下記憶！
記得，在三年級，為了向老師要糖，竟上課脫了鞋，回答問題，依稀能記得老師當時苦笑不得說：“你的鞋呢？糖在這呢！”我的鞋早已被同學們你一腳我一腳，踢到不知何處了！我可不管那么多！只記得當糖果化在嘴里，甜甜的，心里喜滋滋的。目的，那么簡單的純那份純粹的凈一去不返了。
記得，小時候的好朋友小A，我們從幼兒園就一起吃飯，一起玩！還有，我們曾同在603班，一起歡笑。這叫做友誼！我們只需要一個眼神，一個暗示，就能在兩人三足比賽配合得默契十足。她能靜靜地聽我說完亂七八糟的事情后，淡定地告訴我她的想法，叫我改如何做！媽媽曾經說起她時就只有一句話：這是個不錯的女孩！媽媽的笑像向日葵！我曾抱怨過：這是你的女兒，我不是你的女兒哦！可抱怨過后，它又被風吹到不知道哪去了！到了現在，她已經回老家了，不在我身邊了。小A就像我在人生路上的過客，我們往往打了幾個招呼就無法再一起！兒小A記得的，是那個人生最真的情，最燦爛的笑容。
小時的事，小時的人，他們順著流水，從我的`身邊流走，我也一歲一歲成長，時光真如孔子川上曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜�！钡珱]有隨著時光流去的，是那些珍貴如稀世珍寶的天真、純凈真誠，以及所有這些時時提醒
不忘初心的警醒。
我太小，我走過的經歷還用不上“似水流年”我只希望十年、二十年，甚至更遠的幾十年之后，我再提筆寫“似水流年”時，心中一如今時今日的干凈、明朗。
似水流年作文5
從別后，嗔恨癡念，皆化為寸寸相思。
——題記
人生如白駒過隙，是是非非，恩恩怨怨終究在繁華過后只剩一地的寂寞。驀然回首，夜雨后，闌珊處，已無人。
墨一般的天際，有幾顆星在閃爍。
夜深人靜時，獨倚窗前，那一輪明月在天空中發出微弱的光芒，四周黯淡無光。風兒自發梢吹過，眼里泛著淚光，想去追尋過往，怎可奈，曲終人已散，物是人已非。
似夢非夢
恍惚間，一個身影從身邊走過，在薄霧間，你顯得那么單薄，讓人心痛。你已在我的夢里出現多次，可為何每次都視我而不見?縱是匆匆一瞥，我也覺得滿足。每每和你擦肩而過，都有一滴淚落在地上，響在風蕭蕭，雨凄凄的夜里。你是我的前世，而我，是你的今生。前世，你在我面前猶豫，而今生，我卻在你身旁迷茫�！暗谝蛔詈貌幌嘁�，如此便可不相戀”上天為何要安排我們相遇，難道它不知我已深陷其中，無法自拔?
他年他月她又在何方，她山她水他不在身旁。一曲相思明月照故鄉，似水流年春來春水長。從別后，嗔恨癡念，皆化為寸寸相思。
思念如水，在歲月的.輪回里我順著時光的影子，尋找著你的流年，只為求你的一次回眸�？赡魏�，前世的你只是我今生夢中綻放的煙花，稍縱即逝。朦朧中，我已分不清真假，直到霧散夢醒，我才看清現實，沒有你的模樣，卻也是千帆過后的沉寂，只剩我一人。沒有結局的結局，終是我自身唯一的結局。
你從我的生命中路過時，弦間四起，你的背影漸漸模糊，我的眼淚化作滴滴雨水，落在你心上�！跋嗨枷嗤幌嘤H�！毕鄲郏绱硕虝�;相望，如此漫長。來世，我亦會守在這一時刻等你，隨你至天涯海角，終不悔。
不能相見也要朝思暮念歲月就這樣流去了，帶走了很多很多，花瓣灑落在流水里，一點點的漂遠，追隨的視線也越來越模糊……
紅燭搖曳，涼風習習�；ㄩ_花落，人間風雨。窗外的木蘭花為這個夜晚，寫下綿綿的憂傷。如果可以，我愿化一縷清風，一抹青煙飄到你身邊，陪你看閑花落盡，云卷云舒。
似水流年作文6
古往今來，水，似乎是遷客騷人們常用的字眼，不論是李白依依惜別的“桃花潭水深千尺”，還是蘇軾豪邁的“大江東去浪淘盡”，亦或是將進酒里“君不見黃河之水天上來”，自古的文人雅士，都將自己滿懷的豪情寄托在了一泓清水中。
“春江潮水連海平，海上明月共潮生”張若虛一首《春江花月夜》，描寫出江南月色下的朦朧景象，一江春水波瀾不驚，一輪明月在江水中升起，映著朦朦朧朧的水霧，好一幅春江潮水圖。“至今思項羽，不肯過江東”李清照一代才女，卻生在亂世，本為女流，卻寫出“生當作人杰，死亦為鬼雄”的豪言，至今誦起，也覺得震耳欲聾。
正如孔子的'“逝者如斯夫，不舍晝夜”，時間像水一般流逝，東流而去，一去不返，后人提出了“少壯不努力，老大徒傷悲”的警句。一代豪杰蘇東坡卻依然勉勵自己“誰道人生無再少，門前流水尚能西”，并說“休將白發唱黃雞”若珍惜著流水一般的年華，門前溪水也能西流。
“水何澹澹，山島竦峙”，曹操站在碣石上，居高臨海，一覽無遺，大海如平野般平坦，卻有一座山島映入眼簾，看見大海吞吐日月星辰的豪邁，言露了自己的心聲。他的政治抱負，他的雄心壯志，他面對前途的樂觀，全部顯現在了這首流傳千古的《觀滄�！分校@露出一代梟雄的霸氣。
滿樹玉瓣多傲然，江南煙雨卻癡纏，花飛雨墜一如過往剪不斷，彈指一揮間，年華似水般流去，只嘆滄海成桑田，千古風流人物早已成過往。
“人生得意須盡歡，莫使金樽空對月”面對似水流逝時間，不要喟嘆，用心去體會，領悟水的內涵。
似水流年作文7
誰，稍縱即逝，留我殘月如割;誰，欲說還休，惹我一身塵埃。舊墨未干，新痕卻染。濕了幽夢，美了流年。
題記
時間如沙漏般一點一滴的流逝，想起曾經同你們一同嬉戲玩鬧的日子，仿佛如一簾幽夢般，早已散去
窗外下起了淅淅瀝瀝的雨，好似在聽我訴說著我們曾經的瘋狂，如今的我從一個什么都不懂的小女孩，蛻變成了一個明白事理的少女，可曾經我們之間純潔美好的'友誼究竟去了哪里?
如今的你，從一個不會照顧人，只會給別人找麻煩的 麻煩精 ，變成了一個溫柔，樂于助人的大姐姐，可為什么當我們偶遇時，你卻如見陌生人般與我擦肩而過?我多么想與你說句話，哪怕是一句問候也可以啊，可我卻沒有同你一起回憶我們曾經故事的勇氣。
如今的她，從一個文靜，不敢和陌生人說話的 乖乖女 變成了一個開朗，大方的 假小子 。每當我看到你同其他人稱兄道弟的時候，心里些許對你的蛻變感到開心，可為什么心里還會有些一絲絲的失落?也許是因為我熱情的對你說一聲 好久不見 時，而你卻只是冷冷的回答一聲 嗯，確實好久不見 ，或者是因為我們之間的隔閡越來越深了。
窗外的雨不知何時便不再哭泣了，我走出家門，看到了雨后絢麗的彩虹，心中也因它的美麗，想到了很多
還有一年的時間，我們也許就永遠都不會相遇，而現在我唯一能做的便只能默默地祝福你們，我也希望你們都能夠明白在這個充滿憂傷而又明媚的青春里，你們在我心目中的地位無人可以取代。
也許，我們之間的友誼一直都還在我的身旁，不管今后會變得怎樣，總之，謝謝你們陪我走過的，似水年華。
似水流年作文8
“一天又一天，一年又一年，盼望著長大的童年……”如今，我已經長大了，也就獨立了，有了自己的世界，有了自己新的生活環境。但這又是一個有得有失的過程，也許獲得了閱歷，卻失去了童真，驀然回首，童年的事一幕幕從眼前逝去成為了我永遠的夢……
我從呱呱墜地到咿咿呀呀學語，從會奶聲奶氣地喊媽媽到會自己穿衣服，從會翻那本厚厚的詞典到笨手笨腳地幫著媽媽洗碗，我真正地感覺到，我已經長大了，從幼兒時期到了夢幻般的童年。
我不愿意喝牛奶，童年的理論是不愿和牛寶寶爭一個好媽媽；我不想摘花，童年的理論是花兒會很痛，甚至滿腦子是稀奇古怪的問號，于是便時常摟著爸爸的脖子問為什么。每當我現在在書中得知相關的知識時，這些就成為了最美好的回憶，最美好的夢。
童年，應當在快樂的玩耍中度過，我的童年，最高興的.一天莫過于“六一”兒童節了。這是屬于我們的節日，在這一天，學校組織活動，對于我們低年級的學生來說，就只是觀看表演。我們每一個人都興奮地捧著自己的“干糧”，有說有笑，常常使得那些老師們都眼巴巴得看著我們，好像恨不得一下子鉆入我們的行列，而我們則驕傲地故意放聲大笑，這，就是我的童年最得意的事情之一。
當許多往事如流水般逝去，只有童年的生活在腦海中留下永不褪色的記憶，每當打開童年之窗，就會發現：燦爛的春光中有無限的童趣，無味的寒冬中有亮麗的風景，自由的嬉戲中有爛漫的幻想，大人的呵責中有天真的快樂……
寫至此，我不禁唱起了SHE的歌，“我不想，我不想，不想長大，長大后世界就沒童話。我不想，我不想，不想長大，我……”
童年，這個永遠都做不完的夢，永遠都做不完……
似水流年作文9
音樂，承載著光陰，似水流年；歲月，刻錄著音符，如歌如梭。
起初，如老式留聲機，刮著老唱片，慢慢悠悠，聽著聽著，童年逝去了。班得瑞的《森林中的一夜》帶著幾絲熟悉，滲透在其間。清脆的笛子，低沉的小號，時而婉轉，時而悠揚，柔美的琴音，似激悅的河流奔跑著遠去；遠處蛙聲不斷，抬首間遮天的碧葉，迷茫了整個視野，枝杈間隱約的柔光，靜靜地詮釋著夜色的野味。這首曲子回蕩在晉陽湖畔，蒙山腳下。我的童年，也在此處游蕩。一年四季與大山為伴，吮吸著屬于大自然獨特的芬芳。一切都保持著原本的樣子，忙碌卻不紊亂，恬靜得讓人難忘。
后來，如小小耳機，里面藏著獨享的安靜，瞬間隔絕了世間的`紛擾�？傁矚g沖一杯咖啡，戴上它，隨著時間的消去，感受著音樂帶來的洗禮，感受著音樂更深一層的沖擊。那時已不僅僅是聽曲子的旋律，同樣對于社會的認識似乎也沒有再如兒時般的蒼白。推開窗戶，望見的不再是大山，而是眨眼間冒起的錯落有致的樓宇，淺淺藍調，喃喃歌詞，釋放了內心的壓抑。
現在，每每作業時，早已習慣搭上音樂，沉入其中，歌詞已不是最重要的，淡淡的調子瞬間除去心中的那點浮躁。不知何時，迷上了搖滾，它帶來的如潮水般的沖擊，讓人有種解脫的感覺，偶爾甚至能與歌者產生共鳴，一天的忙碌后，一曲搖滾散去所有的煩心，激烈過后的安寧，我又被磅礴大氣的古風打敗，頭一次領略民樂的風韻，歌詞典雅，勾人心弦，總有那么一首歌催人淚下，激發出長時間積壓的無力感。
從恬靜到喧囂，從嬉鬧到靜謐，對于音樂，從簡單的輕音樂到淡入內心的藍調，再到激昂的搖滾，再到端莊典雅的古風，這一路，更是光陰的交替變換。歲月如歌，我也拉著成長一步步走來，心中不禁感嘆似水流年。每日的變化讓人措手不及，可這也正是成長帶來的歷練。
成長，似水流年，融入音樂，滲入心間。
似水流年作文10
一大早起來做作業，懶散地從書包里拿出幾本書，眼睛盯著書的封面，視線停滯在兩個白色字體上——高二。猛然記起我已經是高二的學生了。思緒在倒轉，回憶在翻騰，16歲前的畫面斷斷續續，零零散散地涌現在我腦海中，沖擊著我的每一個細胞：小學時重重的書包承載著滿滿的夢想，每天背著所有的書上學放學也不會覺得累；那時侯每次星期一都會忘記戴紅領巾，著急地到處找別人借以蒙混過關。上初中以后，每次在考試前都會熬夜背書，每次都會幻想這次的'數學簡單到連小學生都會……我好像從來都沒有發現，時間竟是這般匆匆忙忙。我好像還有很多未完成的事，卻早已淪為過去的遺憾。十年的光陰足以模糊一切，也足以深刻一切；足以動搖一切，也足以堅定一切。對有的人而言，“十年”可以鑄造幸福，可以成就輝煌，亦可以騰飛事業，那“十年”對我而言呢？“是翱翔前的蓄勢待發”我的心對我說。
現在的我雖然還有些迷茫，不知該駛向何方，誰也沒有人生的地圖，只能一路跌跌撞撞去尋找�；蛟S少年就該如此，在跌倒與找尋中學會堅強。在這種不斷反復的過程中，我們總有一天會擁有屬于自己的天空。
時間固然如流水，但我們亦可乘著小船航行在時間里，順著它到達夢的彼岸。
也正因為時間如流水，我才更應珍惜，不管是失敗帶來的痛苦，還是成功帶來的喜悅，都將拼湊成我生命中絢麗的云彩。
霧似乎正在慢慢散開，前方的路開始變得清晰，我也該從新振做，繼續向前了。在今后的每一天里我都會珍惜，不管是流年似水，還是似水流年。
似水流年作文11
仔細算來，從母校畢業已有了大半年，但在國際分校的點點滴滴卻難以忘懷。
窗明幾凈的教室，溫馨整潔的宿舍，菜香四溢的食堂，和藹可親的老師，郁郁蔥蔥的草坪……除了這些良好的硬件設施之外，優秀的教學質量更是值得稱道。在我的印象里，國際分校最大的`特點就是“嚴”，規范條例非常嚴格，讓我記憶猶新的是學生手冊首頁上的六條規定；學習紀律嚴明，自習課時教室里沒有一點說話聲……當然，這并不是說學生沒有一點自由，每天早上、課間以及下午活動課的跑操就讓整天沉浸在書本中的我有了戶外活動的機會，勞逸結合就能提高效率。還有就是母校的教師團隊，每位老師都很敬業，你不用害怕老師，他們很樂意幫助你解決問題，無論是生活上還是學習上的問題。
最讓我想念的是學校食堂的飯菜，每次包桌吃飯的景象可謂十分壯觀，雖不及家里飯菜可口，卻很豐盛，也很方便。國際分校還有一道靚麗的風景線，那就是早讀課，會有許多同學站到走廊上讀書，那瑯瑯的讀書聲至今仍縈繞耳邊。
到現在我還清楚地記得高三那段充滿汗水與艱辛的時光。為了緩解壓力，我常跟同學去長跑，鍛煉身體也鍛煉毅力。踏在母校的跑道上，我們互相鼓勵，一起加油，到達終點的我們都是勝利者，我們戰勝了自己。但我也同時清楚，前方的路還很長，我的道路才剛剛開始，只有堅持到最后才是真正的勝利者。
現在的我已然是一名大學生了，但我的心中是懷舊的，仍會不時地想念在母校的恩師，想念在母校的一點一滴。在此，我要對母校送上最誠摯的祝福，希望母校的未來會更加輝煌燦爛。
似水流年作文12
沙漏里的沙在一點一點地消失，天空上的流星在一次一次地飛逝，鐘表里的秒鐘在一下一下地轉動……
她，是我從小一起長大的朋友，她，僅僅比我小一個月，小時候剛學會說話的她第一句話就是用稚嫩的語言叫我姐姐，熟不知我應該叫她小姑。
她，是我從小一起玩到現在的朋友，她，只比我大了一歲，可她做的`每件事總是讓著我，因為家境貧苦，就與我一同上幼兒園，每次上課之前，她總是等我收拾好一塊走，在我記憶里最深刻的那次，我的媽媽為小時的我泡奶粉，因為最下面的根兒又苦又澀，我便不喝，而她，每次都幫我喝。
但留在我記憶里的圖片最多的那個人，是第一個她，或許是家人互相都是朋友，或許是從小一起長大，又或許是……
小時候嗎，躺在爸爸懷里，他總是給我講第一個她的故事，在爸爸的語言里，那一次去挖野菜，她老老實實地去找野菜，而我由于貪玩坐在一旁拔著野草，天漸漸地有了霞意，紅了起來，我和她也要回家了，因為我一直在玩，籃子里就沒有野菜，看著她滿滿一籃子的野菜，我就把她的野菜搶到我的籃子里，又隨手把雜草放進了她的籃子里，可在我認為，我才不會那么頑皮，于是每當爸爸講著這個故事是時，我就捂著耳朵撅著嘴。
然而時光帶走了這一切快樂的回憶，我想，當我們暮然回首的時候，會偶然發覺那些小事，都如一級級未經雕琢的臺階，延伸著你成長的道路。
在記憶的深處，我們都去過那樣一個夢幻般地迷宮，在迷宮里，你是否也遇到了那個謎一般美麗的———似水流年。
似水流年作文13
時光如白駒過隙，向未來奔跑而去。而那些過往中，總有些自己犯過的錯，我想，那，應該也是值得回首再望的。
我叛逆期來得好像比同齡人稍稍早些。五年級的那段時光，是我小學時期的低谷。成績一落千丈，我卻渾然不覺。猶記那天，我如往常一樣，在走廊上與同學瘋顛打鬧，然后說說笑笑地回到教室。這節是數學課，我們的數學何老師在全校以嚴厲治學著稱。她上課時，是我們班紀律最好的時候。
何老師踏進教室，嚴厲地掃視了一圈班級，神色嚴肅。她開口：“你們瞧瞧你們那些德行！”全班倏地沉寂下來，窗外突然一陣急驟的小雨，空氣中彌漫著一股山雨欲來風滿樓的味道。終于，那講臺上的獅子爆發了。何老師懲罰了一些同樣在走廊上瘋鬧的同學，那軟尺打在手掌上的“噼”“啪”聲不絕于耳。班里已有些同學將身子縮了下去，我也有些緊張，但到底還是抱著看戲的態度。
外面的雨越下越大。那獅子的`怒火終究蔓延到了我身上。“杜逸衡！”我站起來，心里開始打鼓，手心也冒出了些細密的汗，黏黏的。何老師看向了我，她那雙有些滄桑的眼睛里，有憤怒，有無奈，有悲哀，我突然感到迷惘和手足無措�！澳阋粋�女生，還是班里的班長，成天和男生打架，說臟話，對學習毫不上心。你想想你心里有那么一點自尊自愛嗎？！……”“轟隆”，外面打了一聲驚雷，傾盆大雨似脫韁野馬傾瀉而下。我腦子里一片混沌，聽不清何老師接下來的咆哮，耳邊只有窗外陣陣的雨聲。
終于，我加入了罰站的隊伍。我如同一個牽線木偶，罰站、上接下來的課、回家、在哭泣的母親面前跪了三個小時。那一晚我心里留下的只有深深的悔恨和自責，對自己過往的羞愧。
那年期末，我考得特別好，那一天的狂風暴雨仿佛只是一個人生小小的插曲，不再有人提及。
時至今日，那一場暴雨并沒有在我的腦海里停歇，時不時提醒那不應只是過往煙云，那值得我銘記；值得我用它鋪墊我通往未來的路；值得我時常回首，以不重蹈覆轍，負未來時光韶華。
似水流年作文14
流年似水，一去不復返，紅了櫻桃，綠了芭蕉，白了青絲。
何謂時間，左不過手中的一捧沙，緩緩從指縫間溜走。
有一位少年，家中很是富有，他天真地自認為他是永遠花不完自家的錢的，于是他就放心地去玩樂。在別人刻苦上學時，他偷跑出去玩；在別人溫習功課時，他于城中亂跑；在別人挑燈夜讀時，他正沉迷于賭博。
好景不長，他家中的萬貫家財被他揮霍一空，一把火燒毀了他的家，他的父母雙雙死于火災，他從此淪落為街頭乞丐，那年他十七歲。
他就那樣渾渾噩噩地度過了二十六年，直至一個冬天。
那是他們所經歷的最寒冷的冬天，“也許我今天就要死在這里了吧……”老乞丐想，他已經不能再稱為少年。他正蜷縮在殘垣斷壁的角落中躲避著寒風，這里曾是他的家，大火燒散了它的豪華與闊大，空留一地的殘磚爛瓦和無限的悲哀�！叭粑耶敵鹾煤蒙蠈W會怎樣？定不會比今日差吧……”他不住地喃喃�！叭绻隳芑氐竭^去，你會珍惜時光好好學習嗎？”突然有一個聲音打斷了他的思考和想象。老乞丐環顧四周，不見一個人影，那聲音又重復了一遍，老乞丐不顧一切似的高喊了一聲“會！”他的'意識漸漸地模糊了，重重地倒了下去。
醒來時，他看到自己正躺在他所熟悉的床上，他不禁掐了掐自己，不是夢，是真的！他狂歡著，像從前以前享受著，而向那個神秘的聲音所承諾的則是忘了一干二凈。
這一次的家破人亡比上次來的早了許多。又是一個冬日，雪下的正大，那個聲音突然出現，怒吼道：“人類，你不守承諾，你會受到你該有的懲罰！”“不要啊，請再我一次機會吧，求求你了！”可惜那個聲音再也沒有出現，只有少年苦苦的哀求聲在雪中回蕩。
“莫等閑，白了少年頭，空悲切�！边@個故事所說的大概就是這個意思。如若時間可以重來，那人世間怎么會有那么多的遺憾事呢，有的，只是那些執迷不悟的人罷了。
似水流年，轉瞬即逝，望君珍惜。
似水流年作文15
我背井離鄉來到大城市——首都北京。本意是想逃避過去發生的種種，重新開始，走向成功�？墒牵吘惯�是造詣太淺，忘不卻的記憶像老電影一般，泛黃的屏幕，一幕一幕的片段深深地刺痛著心靈。我甚至想要放棄，我不喜歡這個本不屬于我的地方，我懷揣著怨恨、埋怨地生活著。我還記得最初在黑夜中行走追趕著公交車，我還記得四層八十七級的臺階，我還記得第一次走進不屬于我的地方那種膽怯和無奈，那是這一年最寶貴的禮物，那是我人生中一個至關重要的轉折點。
我一次一次被打敗，承蒙老天的眷顧，許多人默默支持著我，我才在一個又一個跌倒的地方重新爬起。第一次測試仰臥起坐，我記得很清楚，十八個，只有十八個。第一次跑八百米，五分零三秒。這些數字像烙印一樣，在我的心靈深處留下瘡疤。我覺得自己很無能，很失敗。伴隨著體育沖擊的.還有文化課的成績，開學考試，物理不及格、數學和英語均以七十多分作為序幕。起初的我就想那個初來乍到的郭芙蓉，很有沖勁，我相信沒有我做不到的，我一次又一次的努力付出，我等待著那一天，成功的那一天快些到來。
每一次從夢魘中醒來，我在一片黑暗中苦苦尋找光明，事與愿違，我始終都是個失敗者。
我第一在大家面前演講是十一月，北京開始下大雪了。我對著三百零四人和老師們介紹我的學習經驗，可是我明白，更加害怕，我怕我再次失敗，我怕敗的太慘。
回頭看看，其實我做到了，仰臥起坐四十八個、跑步三分四十七秒。感謝李老師、那些在初三給予我幫助的老師們，我收獲到了果實，我很知足。如果在南昌，我不知道我會不會也像這樣創造很多人難以置信的奇跡呢？
可能一輩子都不知道了，但我不后悔。
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