制作的作文精品(5篇)

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑�下面是小編整理的制作的作��5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

制作的作文 篇1

　　一個星期天的早晨，陽光明媚。我和金金各自帶著泡泡機和一瓶泡泡水興致勃勃地去涇南公園玩。

　　吹泡泡開始了。

　　我左手端著泡泡水，右手拿著泡泡機，把泡泡機插進(jìn)泡泡瓶里，蘸了站泡泡瓶里的泡泡水，抽出泡泡機，含在嘴里，我迫不及待了，向外用力一吹，“啪”的一聲，沒吹成泡泡反而濺了我滿臉都是泡泡水。

　　有了我剛才失敗的教訓(xùn)，我學(xué)乖了，我又蘸了蘸泡泡水，在此小心翼翼地吹了起來，一個又大又圓的泡泡從吸管的圓孔中探頭探腦地向外張望�？墒桥菖萏�胖��，怎么吹也吹不出來，只能拼命地往外擠，“撲”的一聲，泡泡終于脫離了泡泡機了，晃晃悠悠地飄在天空中。在陽光的照耀下，閃爍著絢麗奪目的光彩。

　　我的意洋洋地望著金金，只見他不輕不重地吹著泡泡，無數(shù)頑皮的泡泡爭先恐后地從吸管里冒了出來。在陽光的照耀下，顏色變幻無窮，有嫩綠的，有金黃的，有紫紅的，還有蔚藍(lán)的。真是美麗極了。

　　草坪上空的`泡泡越來越多，他們有的兩個泡泡連在了一起，像一個憨態(tài)可掬的雪人；有的幾個連成一串，宛如一串冰糖葫蘆；還有的十幾個抱成一團(tuán)，仿佛一串晶瑩的葡萄。

　　無數(shù)晶瑩剔透，五彩斑斕的泡泡在空中飛舞，歡笑著，帶著我的五彩夢想飛向遠(yuǎn)方。

制作的作文 篇2

　　前幾天，我們的美術(shù)老師給我們留了一個這樣的作業(yè)，就是讓我們在家里自己動手做一份新穎的日歷。

　　做怎樣的日歷才算新穎呢？我在進(jìn)行一番苦思冥想的時候，忽然，我的眼神在無意之中飄落在了窗外的一顆大樹上面，我見那大樹已經(jīng)很枯萎了。經(jīng)過了深秋的洗禮，初冬的介入，它那樹冠上的葉子都掉落的差不多了。

　　由這棵大樹，我的靈感突然被激發(fā)出來。是啊，大樹到了春天就泛起新綠，到了夏天就綠蔭融融，到了秋天就凄美一片，到了冬天就枯萎蕭條，這是什么，這不就是時間的見證嗎？而時間，就是我們平日里一篇篇翻過去的日歷，大樹就是日歷，是時間的見證，歐耶，靈感被激活了。

　　我興奮的叫了起來，我就做一個大樹日歷吧，那大樹上的.一片片葉子恰恰不就是一篇篇的日歷嗎。

　　敲定了初步的想法，我就開始制作起來，首先，我準(zhǔn)備好材料，剪刀，彩紙，雙面膠，彩筆，接著，我便埋頭做了起來。

　　我先是制作好了一個深褐色的樹根，然后細(xì)心的剪裁好一片又一片綠色的葉子，一共剪下了十二片葉子，又認(rèn)真的將每一片葉子上寫滿了十二個月份的每一天。

　　最后一步是用雙面膠粘牢樹干與每一片樹葉，這樣，一根樹日歷便挺挺拔拔的以一副嶄新的面孔出現(xiàn)在我的小小學(xué)習(xí)桌上。媽媽看見之后，也跟著興奮的我高興了好一陣子，還特意為我的樹日歷用手機拍了照片，發(fā)了自己的朋友圈。

　　又到了美術(shù)課時間了，同學(xué)們都拿出了自己的美術(shù)作品，美術(shù)老師逐一進(jìn)行了檢查，她還說，若是哪一個同學(xué)做的棒的話，就可以提前下課去操場上玩，當(dāng)檢查到我的樹日歷時，美術(shù)老師經(jīng)過一番查看之后，于是，對早已得意的不行的我說道：“趙雯悅，你可以下課了，因為你的作品在創(chuàng)意和制作方面都還是不錯的。你自由了！”

　　“哈哈哈，我自由了！”于是，聽完老師的話之后，我?guī)е�開心的笑聲，就像一只小鳥似的，轉(zhuǎn)眼之間就飛出了教學(xué)大樓，在操場上盡情的玩耍起來……。

　　我的新版日歷，它是我生活中的意外驚喜！

　　你好！樹日歷！

制作的作文 篇3

　　今天，我們上了一堂有趣的手工制作課，是用橡皮泥制作十二生肖之一――小老虎。

　　我是這樣做的：首先取出一塊粉紅色的橡皮泥，然后把它分成兩份，都滾成圓的，大的做小老虎頭，小的做小老虎的身子。

　　我又取出一塊白色的像豆粒大的橡皮泥，放在它的頭上，壓扁，做眼睛。再取出一塊黑色的比小米粒還要小的橡皮泥，放在白色橡皮泥的上面，壓扁，接著我又取出一塊比小米粒還要小的橡皮泥，放在黑色橡皮泥的上面，壓扁后做瞳孔，這樣眼睛就做好了。我又取出一塊粉紅色的.圓，壓扁后，用小刀切成三角形，貼在眼睛中間往下一點，就成了它的鼻子了。我又取出三個白色的橡皮泥，做成白色瓜子的樣子，貼在鼻子下面當(dāng)胡須。我接著取出兩塊玫瑰紅色的橡皮泥，做成薯片的樣子，貼在頭上做耳朵。

　　緊接著，我又取出了下半身，我先做了肚皮又做了四個水滴狀的爪子，每個都用小刀切兩下，貼在身子四周，最后用牙簽把頭和身子連在一起，就做好了。

　　最后，我們比賽誰做的最好，雖然我沒有得獎，但我還是很高興，重在參與嗎！

制作的作文 篇4

　　幸福甜點屋以幸福為名義，生意越來越好，而瑪莉娜她們也越來越忙碌。眼看就要到社區(qū)舉辦的巧克力晚會了，聽說幸福甜點屋的原因，居委會女士戴比亞決定邀請幸福甜點屋的成員為這次巧克力晚會制作巧克力甜點，瑪莉娜她們忙了幾周，完成了所有的巧克力甜點，現(xiàn)在只差巧克力慕斯了。

　　“巧克力慕斯的'材料還夠嗎？”茱莉安邊攪拌著蛋液邊問�！昂孟癫粔蛄恕！泵琢沾颐Φ啬贸鲑~本，仔細(xì)掃了一遍，“瑪莉娜，怎么辦？”瑪莉娜靜下心來：“我們不要管那么多了，看我的吧。”她拿出幸福甜點魔棒：“巧克力慕斯的材料……”但是魔棒好像還差很多巧克力。大家只好先把能做的做完。只缺一個巧克力慕斯了�！懊菜七@次趕工不行了……”米琳愁眉苦臉�！皼]事，我有辦法！”說著，瑪莉娜讓大家平躺在地板上。頓時，三個人進(jìn)入了幻境�！艾斃蚰龋�這是哪里？”“巧克力山谷啊，我們在這里采集巧克力！”說著，幾個人就背上筐，準(zhǔn)備采集巧克力。幾人忙得不可開交。

　　“哎呀！”米琳尖叫一聲�！霸趺椿厥�！”茱莉安也跟著叫道。原來，眼前的巧克力，是一片沼澤！大家都陷入沼澤之中，所有人都喊，救命啊，救命��！只有瑪莉娜很心靜，所以一下子就出來了。不過她出來就不哎呀！哎呀！瑪莉娜救我們！”結(jié)果一看，怎么還在幸福甜點屋？瑪莉娜也醒過來了�！昂�，你們大呼小叫心靜了：“茱莉安，米琳！你們不要驚呼！你們越是這樣掙扎，陷得就越深！”茱莉安和米琳見了，更是大呼小叫，眼看沼澤就要沒過她們的肩膀了，瑪莉娜拿出魔棒。

　　“巧克力山谷，返回！”很快，大家就回到了現(xiàn)實世界，三個人還是躺在地上，茱莉安和米琳哇哇大叫：“什么。”原來是居委會女士戴比亞，她被茱莉安她們的聲音引來了。最后一塊巧克力慕斯完成了，戴比亞要安排巧克力晚會了。

　　晚會當(dāng)天，所有人都品嘗著巧克力甜點，都是幸福的感覺。幸福的光芒照亮了整個夜晚的黑暗光芒。

制作的作文 篇5

　　今天，老師布置了家庭作業(yè)，要求每個學(xué)生利用課余的時間在家里做一個“小制作”，并且要求把制作的經(jīng)過和體會寫下來。

　　回到家后，我開始思索做什么呢。突然我看見對面桌上有幾根吸管，于是我靈機一動，心想，可不可以用這幾根吸管做一只七星瓢蟲呢？我連忙來到爸爸面前，把這個想法告訴了爸爸，爸爸很贊成并說這是一個好主意。

　　我拿出幾張彩色的卡紙，又準(zhǔn)備好了膠水、剪刀和彩色鉛筆，開始了我的小制作。我先在白色的紙上畫了七星瓢蟲的身體，剪下來，又拿來紅色的紙，剪成一個圓，中間剪開，粘在白色的`身體上，七星瓢蟲的翅膀就做好了。再用黑色的紙剪出身上的七個斑點，粘在翅膀上，接著拿來吸管，粘在七星瓢蟲的兩邊，這樣六條腿也做成了。

　　我該給它做圓圓的小腦袋了，我用白紙剪了個圓圓的腦袋粘在身體上，最后用紅色的紙做了它明亮的眼睛和小巧玲瓏的嘴巴，一個可愛的七星瓢蟲就做成了。

　　我又在紙上畫了些綠油油的葉子和金燦燦的油菜花，七星瓢蟲在葉子上自由自在地爬來爬去。好可愛的七星瓢蟲��！爸爸說它們是益蟲，它們是農(nóng)民伯伯們的好幫手。

　　你會做了嗎？我很希望你做的七星瓢蟲比我做的更加可愛！

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