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：看《加油!向未來》有感優秀
：看《加油!向未來》有感優秀1
看了《筑夢路上》這本書“美好生活‘創新’來”里面的一個個創新的小故事深深地吸引著我。
這讓我想起了爸爸媽媽向我推薦的一檔節目——《加油！向未來》。節目中一個個創新科學實驗讓我大開眼界。不管是書上，還是節目上都讓我感到：創新對我們的生活真的太重要了。
創新大大地方便了我們的'生活。你看，我們身邊林立著多么漂亮的高樓大廈，有的形狀像月亮，有的像太陽，那是多少工程師智慧結晶呀！你聽，從頭頂上飛過的飛機，那也是無數科學家通過創新研究得到的成果。還有我從書本上看到的許許多多的科學家都在用自己的智慧創造新鮮事物。我也想像他們一樣。
我想，“創新”就要不怕失敗。有一次，我在做一個“用三根火柴棒吊起四瓶礦泉水”的實驗。我一直覺得不可能實現，但還是大膽做起來。第一次，失敗了，我并不氣餒，第二次還是沒有成功，但是想到“失敗乃成功之母”這句話時，我又振作起來。一直到了第五次，終于成功了。
我想，“創新”也要勤奮學習打牢基礎。如果我們現在就是一個經常算錯題的馬虎蛋，以后成了科學家還不犯下天大的錯誤？如果我們現在是個大字不識的大老粗，以后連實驗報告都看不懂，又怎么創新呢？學習就像搭積木，打牢基礎才能一點點向上搭。正如宋慶齡所說：“任何成就都是刻苦勞動的結果。”
創新就像一座矗立在我們面前的山峰。只要不怕失敗、不氣餒，勤奮學習，勇于攀登，我們也能登上創新的高峰。加油吧，讓我們一起向未來！
：看《加油!向未來》有感優秀2
暑假的時候，中央一套每周日晚上8點，會準時播出“加油向未來”這個會講許多科學道理的好節目。所以每次播放這個節目的時候，我總是和爸爸坐在一起，一邊看電視，一邊比賽答題。
撒貝寧說了第一題：你們看我旁邊的這個鏡子人，在以下三個地方隱身的效果最好？1、鬧市。2、花園。3、石墻。我和爸爸不約而同的有了一個相同的答案，都選擇3。這是因為石墻和黑白格子很像，而鏡子放在二塊黑白格子墻的上面，是很不容易看到的。但我們畢竟還是假設，所以我們看電視上公布的正確答案。在通過一步步的實驗后發現，在鬧市里，一下子被發現；在公園時，剛開始尋找人沒能找到，可等到他們眼神變得越來越堅定，臉上的肌肉繃得緊緊的，連嘴唇都顫抖了三下后，還是找到了。只有在石墻他們久久都沒有找到鏡子人。我們成功了。
第二題：我們是問籃球、輪胎和塑料，哪個承受的壓強最大？我用排除法得出是塑料瓶，而爸爸則選擇籃球。最后實驗證明可樂瓶這種聚本二甲酸乙醇酯做成的高聚物最抗壓。
最危險和分數最高的，要數第三題。問題是：鋅加純堿水、鋰加可樂、鈉加水，哪個會爆炸？因為我覺得鋰很容易爆炸，可樂里含有化學成分，所以碰在一起會爆炸，爸爸則用自己所學的'知識，選擇鈉和水。我眼睜睜看著選的答案冒了許多煙，而沒有成功。爸爸選的答案則冒出了更劇烈的濃煙，鈉還不停的“游來游去”。忽然，只聽驚天動地一聲響，鈉爆炸了。通過博士鄧楚涵的講解，我明白了鈉是非常活躍的一種金屬，一碰到水就會產生劇烈的反應，輕則著火，重則爆炸。
通過這個節目，讓我懂得了許多科學道理，也讓我明白了還要繼續努力學習，探索有趣的科學實驗。
：看《加油!向未來》有感優秀3
第二季的《加油向未來》既讓我欣慰又讓我氣憤還讓我高興。欣慰是因為未來隊的小伙伴們展現“英雄出少年”這段話；氣憤是因為加油隊（十八歲上）勝利了，為未來隊（十八歲下）感到惋惜；高興是因為那節目邊讓我覺得好笑，邊讓我覺得學了異常多的知識，不知不覺中認識了物理和化學。
第一季的《加油向未來》的嘉賓很少，最多也只有五位（不包括主持人），但第二季有六十位嘉賓（不包括主持人），讓節目更有“樂趣”。有時候是驚人的實驗；有時候是嚇人的實驗；有時候是讓人感到快樂的實驗，但它們都有一個共同點，就是讓我們長知識。
雖然他們的問題挺有難度，但是他們都會先做一個先導實驗。嚇人的實驗只有一個，那就是交通安全的`實驗。讓個人快樂實驗有：去除碘酒，讓人們的衣服不小心讓碘酒類的東西容易清洗；橋梁的三個繩索，去除哪一個繩索橋受不了重東西。驚人的實驗有：恒星的旋轉速度到底多快不過有一點他們做得不好，那就是不請遠的參加人。
我還記得一開始的幾集節目，科學猜想王的四分之一是未來隊的。那時候我很開心，因為眼看未來隊的科學猜想王要比加油隊的多了，再堅持兩期，加油隊就可以以多欺少，容易勝利。可未來隊反敗為勝，和加油隊一樣的人數。這也讓我異常氣憤。我想對加油隊員們說：“你們的知識多，見過的世面也多，所以不公平。”想對未來隊員們說：“下一季加油，我們一定會勝過大人們！不讓大人覺得比知識，他們一定贏！”
《加油向未來》這個節目非常好，因為可以讓我們知道科學的力量、美麗和神奇。
：看《加油!向未來》有感優秀4
以前總聽別人說科學是重要而復雜的。卻不曾明白它真正的含義，直到今天，我見識到了科學的全面性。
“請學會如何觀察”這是主持人說的一個重點，記住了這句話，我又繼續看了下去。
最先出場的是“超常少年”陳鯤宇和趙晨宇，她們的年齡都不算大，分別是18歲和15歲，聽到他們的年齡，全班同學都驚嘆了，一聲，因為他們的年齡和我們的年齡相差無幾。于是我便對這個節目的問題也產生了懷疑，覺得問題就比我們平時學的稍微難點兒。畢竟那個女孩也就和我們差不多大的年齡。
就在我輕視她的同時，節目畫面一轉，主持人提出了問題，在通電的糖水和鹽水中哪一個安全或者兩個都安全，看到題目我便愣住了，不僅為自己剛剛輕視他的`行為而感到羞愧，這樣類型的題別說做了就連聽都沒有聽到過。但兩位選手遲疑了片刻，便給出了答案。一個選擇了糖水，一個選擇了鹽水，但答案并沒有直接公布，而是必須真身實踐后才能知曉答案，由于趙晨宇未滿18歲，節目組考慮到她的安全，邊上另一位主持人尼格買提實驗，由此可以知道這是具有危險性的，于是心中便不由而然的升起了對科學家的敬重之意。實驗開始了兩位“特斯拉”開始向水中通電，肉眼可見的電流進入了陳鯤宇的水池中，而另一邊卻沒有放出電流，這時勝負已經揭曉。
接著又是一輪搶答題，問題出的五花八門，但這些問題他們基本都知道，只是拼的更快更準確。但我卻一個也不知道。在每一次猜想答題前都有人展示才藝，這些才藝都跟后來的實驗有關。通過這些畫面展示，我才明白了“請學會如何觀察”。
看完了，這期節目，我感受到了，輕視他人的羞恥和壓力，這些參賽選手跟我年齡差不多大。卻能懂得那么多，是我無法比擬的。我要將他們作為榜樣，生活中學會觀察。學習中努力奮進，拼出屬于自己的美好未來，加油向未來！
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暑假的時候，中央一套每周日晚上8點，會準時播出“加油向未來”這個會講許多科學道理的好節目。所以每次播放這個節目的時候，我總是和爸爸坐在一起，一邊看電視，一邊比賽答題。
撒貝寧說了第一題：你們看我旁邊的這個鏡子人，在以下三個地方隱身的效果最好？
1、鬧市。
2、花園。
3、石墻。
我和爸爸不約而同的有了一個相同的答案，都選擇3。這是因為石墻和黑白格子很像，而鏡子放在二塊黑白格子墻的上面，是很不容易看到的`。但我們畢竟還是假設，所以我們看電視上公布的正確答案。在通過一步步的實驗后發現，在鬧市里，一下子被發現；在公園時，剛開始尋找人沒能找到，可等到他們眼神變得越來越堅定，臉上的肌肉繃得緊緊的，連嘴唇都顫抖了三下后，還是找到了。只有在石墻他們久久都沒有找到鏡子人。我們成功了。
第二題：我們是問籃球、輪胎和塑料，哪個承受的壓強最大？我用排除法得出是塑料瓶，而爸爸則選擇籃球。最后實驗證明可樂瓶這種聚本二甲酸乙醇酯做成的高聚物最抗壓。
最危險和分數最高的，要數第三題。問題是：鋅加純堿水、鋰加可樂、鈉加水，哪個會爆炸？因為我覺得鋰很容易爆炸，可樂里含有化學成分，所以碰在一起會爆炸，爸爸則用自己所學的知識，選擇鈉和水。我眼睜睜看著選的答案冒了許多煙，而沒有成功。爸爸選的答案則冒出了更劇烈的濃煙，鈉還不停的“游來游去”。忽然，只聽驚天動地一聲響，鈉爆炸了。通過博士鄧楚涵的講解，我明白了鈉是非常活躍的一種金屬，一碰到水就會產生劇烈的反應，輕則著火，重則爆炸。
通過這個節目，讓我懂得了許多科學道理，也讓我明白了還要繼續努力學習，探索有趣的科學實驗。
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人和飛機賽跑，這太不可思議了吧，人怎么能跑得過飛機呢？到底如果如何？讓我們拭目以待吧！
今天，我看了《加油向未來》，這一期是人要挑戰飛機，和飛機賽跑。張培蒙是百米短跑冠軍，他首先我國產的山鷹教練機進行50米短跑比賽，令我沒想到的.是張培蒙竟然獲勝了，他的爆發力太強了。接下來，他要和殲-10戰斗機進行100米PK，張培蒙站在起跑線上，槍聲一響，他像飛鷹一樣沖了出去，但是戰斗機果然厲害，張培蒙被甩到了后面，最終輸掉了比賽。
雖然張培蒙輸了，證明人在50米短跑的爆發力要勝過飛機，但人畢竟是肉體之軀，跑不過戰斗機的鋼鐵之軀，即使輸了也雖敗猶榮，這對張培蒙來說是一次挑戰，是一次歷練！
：看《加油!向未來》有感優秀7
看了《筑夢路上》這本書“美好生活‘創新’來”里面的一個個創新的小故事深深地吸引著我。
這讓我想起了爸爸媽媽向我推薦的一檔節目——《加油！向未來》。節目中一個個創新科學實驗讓我大開眼界。不管是書上，還是節目上都讓我感到：創新對我們的生活真的太重要了。
創新大大地方便了我們的生活。你看，我們身邊林立著多么漂亮的高樓大廈，有的形狀像月亮，有的像太陽，那是多少工程師智慧結晶呀！你聽，從頭頂上飛過的飛機，那也是無數科學家通過創新研究得到的成果。還有我從書本上看到的許許多多的科學家都在用自己的智慧創造新鮮事物。我也想像他們一樣。
我想，“創新”就要不怕失敗。有一次，我在做一個“用三根火柴棒吊起四瓶礦泉水”的'實驗。我一直覺得不可能實現，但還是大膽做起來。第一次，失敗了，我并不氣餒，第二次還是沒有成功，但是想到“失敗乃成功之母”這句話時，我又振作起來。一直到了第五次，終于成功了。
我想，“創新”也要勤奮學習打牢基礎。如果我們現在就是一個經常算錯題的馬虎蛋，以后成了科學家還不犯下天大的錯誤？如果我們現在是個大字不識的大老粗，以后連實驗報告都看不懂，又怎么創新呢？學習就像搭積木，打牢基礎才能一點點向上搭。正如宋慶齡所說：“任何成就都是刻苦勞動的結果。”
創新就像一座矗立在我們面前的山峰。只要不怕失敗、不氣餒，勤奮學習，勇于攀登，我們也能登上創新的高峰。加油吧，讓我們一起向未來！
：看《加油!向未來》有感優秀8
暑假里，最開心地就是能過把電視癮！
今天，我看了一部非常好看的電視節目，名字叫"加油，向未來"。這個節目不僅名字好聽，內容也非常精彩呢！
在節目中，主持人是小尼老師和撒貝寧老師。選手都是那樣的博學多才——有清華大學的研究生，有新加坡的環境創造員，也有醫科大學的學生。
節目中主持人不斷提問，而那些問題可以說是相當"刁鉆"，難上加難。比方說：下面那種東西不是熱脹冷縮？（A鋼鐵、B皮筋、C純凈水）嘻嘻，猜不出來吧！正確答案是皮筋。還有一道題是"在下列三種昆蟲中哪一種是世界上出現過的'最大的昆蟲？"（A古蛾子B古蜻蜓C古甲蟲）。這道題可能只有歷史老師做得出來了——正確答案是古蜻蜓。老師還給我科普了下古蜻蜓，說它的翅展可達一米，是當之無愧的泥盆紀霸主！五千萬年后，地球上氧氣降低，昆蟲便會失去了霸主地位。
諸如此類的問題調動了全場觀眾的好奇心，而我隱藏在內心深處的科學因子也蠢蠢欲動。怎么樣，動心了吧！下午六點不見不散。加油！向未來！
：看《加油!向未來》有感優秀9
“加油，向未來”這幾個字，光聽聽就能讓人熱血沸騰了，而我也不例外。
這是一篇綜藝性節目，主要內容就是以科學為核心展開的一系列問題。
叮鈴鈴，下課了。可是同學們并沒有嬉戲打鬧，而是安靜地坐在教室里看電視。“請聽題，一個……”說完，大家立刻議論紛紛，疑問的聲音不斷出現。有的選a，有的說是b，還有一些人信心不足，說兩個都對，應該選c“全部都是”。然而，答案慢慢浮現出來，一個男孩突然大笑道：“怎么樣，關鍵時刻還得聽我的啊。”電視里的試驗者，可跟他天差地別。剛剛一個精氣旺盛的青年，轉眼間就變成了一個捂著嘴、雙腳顯得站不穩、面如土色的男子。可即便這樣，觀眾也并未理睬，只是簡單地笑一笑。
又是一個題目，可這個就新鮮了。沒錯，他正是我們中國新研發的北斗系統。它的功能可就厲害了，這么一個小小的芯片，不但能定位追蹤還能告訴你的物品是否超出指定區域，可真讓我感到中國科技的強大。
叮鈴鈴，上課了，同學們又飛快地跑回了教室。這短短的幾分鐘，不僅讓我感受到科學的'強，還帶給我一種無比的快樂與幸福，仿佛可以勝過人家。
老師點評：喜歡你的文字，生動形象而且有趣，喜歡你的獨到見解，你是潛力股。
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