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榜樣的力量作文

時間：2023-12-16 17:17:45 作文我要投稿

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榜樣的力量作文通用15篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家收集的榜樣的力量作文，希望能夠幫助到大家。

榜樣的力量作文通用15篇

榜樣的力量作文1

　　我們身邊有各種各樣的鏡子。有哈哈鏡，它可以改變人的形狀；有望遠鏡，它可以看見很遠的東西和天象；有顯微鏡，它可以看見很小的微生物；有穿戴鏡，它可以看到自己的儀表儀容······在現實生活中，還有一些人也是我們的鏡子。

　　媽媽是我的第一面鏡子。媽媽很勤勞也很樸實，早上最早起的是媽媽，晚上最晚睡的.也是媽媽，她起早貪黑。只要一有時間，她就認真地做家務，把家搞得一塵不染。有了媽媽我懂事了許多。

　　老師是我的第二面鏡子。她和藹可親，關心學生，教我們很多知識，她言傳身教。有一次，我沒有帶雨傘，老師就把雨傘借給了我，可她自己卻被雨淋的全身濕透了。有了老師，我知道了怎樣關心別人。

　　朋友是我的第三面鏡子。俗話說：近朱者赤近墨者黑。交到一個好朋友是我的財富。我的朋友她很誠實。有一次，我借給了她一支筆，第二天，我跟她說：把筆還給我吧！她說：對不起，我把你的筆弄丟了。我說：沒關系的。有了我的朋友，我知道了該怎樣做人。

　　有了這些鏡子，我才能提高自己，彌補了自己的不足。

榜樣的力量作文2

　　今天早上來到學校,我發現我的朋友劉錚沒來,聽同學們說昨天劉錚摔傷了,右手摔骨折了。我想：看來他這個學期都不能來學校上學呢？在家也好，自由自在。

　　第二天早上，我發現劉錚竟然也來上學了，我跑過去問：“你沒事吧？”他把手伸出來，我嚇了一跳，往日干凈的小手，現在竟腫得像饅頭似的。我和平共處五項原則劉錚一起來到教室。同學們看到劉錚，都圍過來問長問短。

　　過了一會兒，鈴聲響了，老師進來，我們都回到座位上，從書包里拿出書寫了起來。劉錚用手吃力地打開鉛筆盒。我轉過頭對他說：“你不用寫了,老師不會罵你的.”劉錚搖搖手.“可你怎么寫字？”我又說。劉錚用左手拿起筆，他真邪門。右手不能寫，用左手寫。我也開始寫作業了。下課鈴響了，我寫完了作業，看看劉錚，他還在用左手一筆一畫的寫著。像電影里的慢鏡頭。這時，老師說：“你們看，劉錚的'右手雖然不能寫，但他堅持用左手在寫。”

　　說完，老師還在黑板上寫了八個大字，“遠學賴寧，近學劉錚。”

榜樣的力量作文3

　　荀子曰：吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學。在這4天里，我充分的感受到了這句話的深刻真理。

　　在國慶中秋雙節收假后，年級組織我們參加了成都七中立志成才的一系列活動。第一天是來自成七校長的鞭策與規范，易校長用他激勵人心的語言激勵同學們奮發向上，努力學習。同時也語重心長的訓誡同學規范自身言行，避開四條高壓線，做一個身心健康的中學生。

　　第二場講座是來自四川華西醫院的院長，他向我們介紹了醫學之路的構成與所面對的困難。讓我們對醫療工作者更加尊重，同時堅定了一些同學成為白衣天使的決心。

　　第三場講座是來自電子科技大學的一位教授，5G時代已經到來。我們必須不斷汲取新知識，才能緊跟時代的潮流。第四場為我們介紹了綠色化學，將化學發展之路展開在我們面前，使我們明白，如今的化學成就都是一個個前輩畢生的`心血研究換來的。我們要努力繼承與發展。

　　每一場講座中，我們都能夠體會到學生生活的真理，一位位優秀的人才用自己的親身經歷而非心靈雞湯來鼓勵我們奮發向上。每一句話都充滿了家長與老師對我們的殷切期望，我們只有前進不斷拼搏，才能不辜負老師，不辜負家長，同時更是不辜負自己，努力成就自己的花樣年華。

榜樣的力量作文4

　　相信榜樣的力量是無窮的，它能鼓舞士氣，凈化靈魂，榜樣是我們為人做事的楷模。

　　我有個姐姐，她就是我心目中的榜樣，也是我周圍伙伴爭先效仿的榜樣，她不僅學習好，體育好，甚至待人接物也堪稱楷模。

　　姐姐比我大幾歲，她很有上進心，當天的作業決不留到第二天，不會做的題不弄懂誓不罷休，她的文采也相當出眾，她參加了全縣作文大賽，得了第二名，舅舅一家人都很滿意，舅媽更是引此為榮，逢人便夸自己女兒聰明，姐姐卻怎么也高興不起來，因為她覺得與第一名差距太遠。

　　在接下來的日子里她發憤圖強，看不同的文章，終于第二年的作文比賽中獲得了第一名，在我姐姐身上，我看到了自己的不足，還明白了一分耕耘一份收獲，她是我真正的榜樣。

　　我和我的小伙伴都喜歡玩玩電腦，打打游戲，在體育運動方面都不是佼佼者，我的姐姐卻又是體育健將，在校體育運動會上她不僅跑步穩穩第一名，在跳遠方面也不賴，她的大長腿為她們班爭得了一張又一張金燦燦的獎狀，看著這一張張獎狀，我心里暗暗發誓，一定以姐姐為榜樣，做一個好孩子。

　　姐姐樂于助人在小區里也是出了名的，小區里的奶奶們都稱她是“可人的小仙女”。王奶奶的子女都在外在打工，姐姐只要有空就會去陪王奶奶說話，幫王奶奶買米買面。王奶奶跟姐姐親近的'像祖孫倆，因為姐姐說尊敬老人是中華民族的傳統美德，我們都應該拿出自己的力量幫助需要幫助的人。

　　這就是我的榜樣，時刻鼓勵著我在前進的道路上越走越好。

榜樣的力量作文5

　　弟弟還在寧夏時，我一再請求媽媽將他接過來，媽媽每次都說他來，我可一定要做個好榜樣。我想都沒想，便爽快地答應了。

　　這一次，弟弟終于來了。我高興得不知該怎么表達對弟弟的喜歡，把好吃的，好玩的通通拿到他面前，擠時間陪他玩，想辦法逗他笑……對于之前說過要做榜樣的話，我卻忘到了九霄云外，直到一件事提醒了我。

　　有一次，我的肚子十分痛，去告訴媽媽。媽媽在帶著弟弟玩，他見我捂著肚子，彎著腰，就在一旁偷偷地笑。還沒等我反應過來，只聽他叫起來：“媽媽，肚肚痛。”媽媽連忙幫他揉揉肚子。我想：不會這么巧吧？忽然，他那個笑又出現在我的腦中，我有點疑惑，難道弟弟在學我？為了證明我的.想法，我又假裝扶著頭，說頭好暈啊。果不其然，他也摸著頭，說“頭暈、頭暈……”我又摸摸自己臉，說臉麻了，他也說“臉麻、臉麻”，我呵呵笑了起來，說：“寶寶，你學我。”只見他撒腿就跑

　　哈哈，事情完全如我所料，我有點小得意。正當我沉浸在成功破解這個“案件”的喜悅中時，我忽然意識到了另外一點：如果我再像之前一樣淘氣，做那些危險的動作，那他豈不是也要學我，做那些危險動作？想想都感覺可怕，幸好，幸好，我及時發現！這時，媽媽的話又回想在我耳邊：弟弟來了，一定要做個好榜樣！

　　現在，我真正明白了什么叫“榜樣”。自從當了榜樣，我的行為舉止都文靜了。為了教導弟弟，給他做一個好榜樣，讓弟弟做一個好孩子，我也就不再是之前那個淘氣的孩子了。

榜樣的力量作文6

　　呼!熱死我了。這天還怎么愉悅地玩耍了!”早上七點左右，我看了看空調上顯示的溫度，“哎!媽呀，三十六攝氏度，光早上就這么熱了，一會我還怎么跑步啊!”正當我打算出門跑步時，無意間掃了一眼空調，瞄到了上面的溫度，一下就呆了。

　　但是為了我的身體健康，我還是頂著烈日跑步去了。

　　“一二三四”我在心里默默喊著口令，呼吸均勻地，腳步有節奏地跑著。一路上幾乎沒有看到有早上晨跑的'，我估計都在家里要不就是睡覺，要不就是吹著空調看電視。我無奈地搖了搖頭，繼續跑著。

　　這時，我眼前出現了一群排列整齊，穿著軍裝的男子。我扶正了眼鏡，仔細地看了清楚，是佘山國防部隊的軍人。他們穿著T恤，外面套了一件外套，乍一看特別厚重，褲子也穿長褲。再看看我，一件短袖，一條短褲，還嫌熱。他們全身已經濕透了，估計一大早就開始晨跑了。我向他們打招呼，他們也熱情地回應我。“小弟弟，這么早起來鍛煉，可以啊!”“是啊是啊!”“加油啊!”“好!你們是什么時候出來跑步的?”“我們也忘了，跑了反正挺久了。”“嗯。”

　　打完招呼，他們就用那整齊的跑步聲，高喊的口號向我告別。我打開手機，看了看現在的溫度——40+。我心頭也為之一怔：天吶!這么熱的天氣，這么厚的衣服，他們居然還可以這么堅持的在跑步，這得需要多么強大的忍耐力和恒心啊!要是我，我已經哭爹喊娘了!

　　我要以他們為榜樣，在想要放棄的時候就想想今天發生的事，一直堅持下去!

榜樣的力量作文7

　　在這個海里，有很多人值得學習，他們無處不在，讓我們感受他們的勇敢，善良和真誠，樂于助人，無私奉獻。讓我們再一次思考，如何做一個對社會有用的。

　　也許在我八九或九歲的夏天。我媽媽和我去公園散步。晴朗，陽光充足，充滿了鮮花。哦，天氣太好了！我哭了。很快一會兒。云，雷和閃電，突然開始倒雨。是的，夏天可以有點壞，變化的天氣變得。我在我的.心里秘密地說。我母親和我跑到收容所下面的路邊公告牌，看到我周圍的一群人，我的母親和我也放開了。原來是下雨，滑下一個老人掉到地上。我和我的母親只是去幫助，然后不是誰大喊：不幫幫啊，小心她依靠你！是啊。也就是說，現在老人可以靠的最多！人群說話了，我媽媽和我伸出手，也慢慢收縮。我不知道我的心的味道。看看老人的無奈眼睛給我們，張張合著，我很傷心，但不敢幫助。這時，穿著一件藍色的制服，戴著頭盔的工人打破了我的視線。他不高，身體略胖。油黑臉上覆蓋著皺紋，它看起來像四十歲。我看到他微笑著伸出老人，老人會起來。老人一次又一次地握住工人的手。工人也是尷尬的微笑。后來，老人被他的兒子抬起。好工人的心臟在雨中消失，我們把這些人包在你看我，我看到你，頭慢慢下來。

　　回家后，我的心情很沉重。工人不想要任何東西，不管什么，只是為了幫助老人，我擔心的是，最終是要走最基本的道德素質，而且讓我看到工人的決心去學習，以他的榜樣作為一個對社會有用的人。

榜樣的力量作文8

　　什么是示例？例子是船，讓我提起帆的希望，帶我走向勝利的另一邊;例子是燈，照亮生活的道路，趕走焦慮的黑暗;例子是指南針，為我指導前進的方向，讓我不再迷失。在我們這邊，值得我們學習的.例子，那就是她 - 一個指揮。雖然我們只有一邊的邊緣，但她已經成為我的頭腦學習的例子。

　　去年，我和我父親去了我祖母的房子。在車上坐下來，有一個指揮阿姨，一只手拿著茶壺，微笑著迎接乘客，很快就來到了我的座位。我迅速拿出杯子，阿姨慢慢來，然后看起來：白色的皮膚，他的臉上帶著一雙明亮的眼鏡，櫻花般的嘴邊緊挨著兩個小凹坑總是深入它，它是充滿活力的突然，只是聽流行音是聽說，我低頭看，原來在我看起來阿姨離開神的時候，杯子被推翻，滾到地上。我震驚了：結束了！怪我太粗心。

　　父親驚訝地讀這本書，像一個電擊，像一個背，看看這個場景，道歉，反復向阿姨道歉：我很抱歉，我很抱歉這個孩子是如此粗心。沒想到阿姨沒有聽到聲音，臉上還在笑咪咪。但沒想到，阿姨把茶壺放在身邊，蹲身，側邊挑玻璃邊說：同志們，沒關系。我拿起這些，所以沒有傷人！

　　她拿起塊，沒有采取幾個步驟，回來，突然閃爍那迷人的眼睛說，哦，你的杯子壞了，沒有吧？很快，阿姨那個熟悉的人物出現在我面前，她的手抱著明亮干凈的杯子來到我身邊，給我下來已經充滿了茶。我喝阿姨給我的茶，溫暖的流入心臟。

　　例子的力量是無限的，我必須從這個阿姨以后學習。

榜樣的力量作文9

　　最近，我在漫畫書中看到一幅很搞笑的漫畫，內容雖然簡單，但卻讓我感觸很深。

　　這幅畫上有一個小男孩正拿著筆，在家里的墻上寫下“李小毛到此一游”幾個東倒西歪的字。他爸爸正拿著雞毛撣子揍他，而男孩卻指著墻上的照片說：“為什么你就可以寫‘李大毛到此一游’，而我就不能寫呢？”原來他們家墻上掛了一幅照片，是他爸爸以前外出旅游拍的，上面赫然寫著“李大毛到此一游”幾個還算工整的大字。

　　相信看了這幅畫，大家都會啞然失笑。而當我看到這幅畫時，卻怎么也高興不起來，反而感到非常不安。有句俗話說得好：上梁不正下梁歪。李大毛做為一位家長，教育孩子是天經地義的，可問題是他自己就沒做好，那怎么教育孩子呢？要知道，榜樣的力量是無窮的！

　　其實我們生活中也有許多類似這樣的'事，比如說有些家長不讓孩子玩手機，而自己卻一直機不離手。人們常說：父母是孩子的鏡子。你做什么他就學什么，這就是所謂的“言傳身教”。如果家長在孩子心中不能樹立起好榜樣、好形象，那就不可能正確引導孩子，更談不上怎樣才能教育好孩子。

　　通過這幅畫讓我懂得了，身為家長并非僅僅只通過語言才能達到教育的目的，還要通過自身的行為才能成為孩子的好榜樣。

榜樣的力量作文10

　　許多偉人做出的事能打動人們，我印象中最深的偉人是匡衡。讀了他的故事后，他的行為深深地影響了我，是我學習的榜樣。

　　匡衡小時候，不認識幾個字。后來，他的親人教他識字，他就能自己讀些書了。漸漸地他愛上了讀書，匡衡家里很窮，買不起書，只好借書來讀。那個時候，書是非常貴重的，有書的人不肯輕易借給別人，匡衡就在農忙的時節，給有錢的人家打短工，不要工錢，只求人家借書給他看。他白天干活，晚上擠時間看書，可是他家很窮，買不起油燈。有一次，墻上有個小洞，洞里透出鄰居家的亮光。匡衡想：我把洞挖大，透過來的'光亮也大了。他就湊著透進來的燈光，讀起書來。匡衡就是這樣刻苦學習，勤儉節約，后來成為一個很有學問的人。匡衡的一舉一動打動了我，他在那么艱苦的環境中，能熱愛讀書，勤奮學習。看看他，再想想我。我有光線充足的房間、我的課余時間也很多，我的書架上擺滿了各種書籍。讀書的環境非常好，但我看書的熱情卻遠遠不及他。匡衡要是生在我們的時代，那要讀多少書呀？我暗下定決心，不能浪費這么好的條件，我一定也要多看書！放學回來，做完作業以后，我迫不及待地打開最近剛買的胡小鬧日記，津津有味的看起來……

榜樣的力量作文11

　　榜樣是什么？榜樣就是值得人們學習的人。我們每個人都有自己的榜樣，她幫助我們樹立信心，挑戰困難。那么我身邊的榜樣是誰呢？她就是我的學姐──湯睿瑩。

　　我每次都親切的叫她姐姐。我和姐姐是在布藝社團認識的，那時候我上二年級，剛入社團，做起布藝來笨手笨腳的，每次都是姐姐耐心的幫我指導。最后在姐姐的幫助下，我的布藝手工做得越來越好。

　　通過我和姐姐平時的交往，我知道了姐姐是一個愛好廣泛，品學兼優，尊敬師長，團結同學，做事執著，有毅力，學習刻苦的一個優秀少先隊員！

　　姐姐去年被評為“陜西省優秀少先隊員”的'稱號。我為她感到自豪！姐姐在我們學校擔任少先隊大隊長一職，現任灞橋區少工委委員。有一次我們上完布藝課，姐姐走過來問我有沒有興趣當學校值日生？我聽了滿口答應，隨后姐姐給我發了值日生戴的帽子，給我交代了當值日生的一些規章制度。下午放學回到家，我開心的把這件事告訴了爸爸媽媽，爸爸媽媽鼓勵我要跟著姐姐好好學習，晚上我高興的一夜都沒睡著。

　　在老師的推薦下，在姐姐的帶領下，我也參加了我們學校的紅領巾廣播站的播音員。跟著姐姐學習既拓展了自我的知識面，也豐富了自我生活。他成了我最佩服、最感動的榜樣！

　　這學期轉眼就要結束了，姐姐今年六年級畢業了，我真舍不得她離開我。以后不管姐姐在哪里上學，我都會記著她，她積極向上，陽光快樂的學習態度時刻是我學習的榜樣！

榜樣的力量作文12

　　星期一，一個讓我期盼已久的日子。因為，老師說星期一要換位。啊！終于離開代瀚清了！不過我心里怦怦跳個不停。因為說不定有一個張瀚青呢？

　　終于輪到我了，我一看正是我盼星星、盼月亮都想要的那個同位。但是，和他在一起的一段日子里，我看到了他不是十全十美的，而是和正常人一樣，既有優點，也有缺點，但是讓我難以忘懷的還是他的優點。

　　他，一張大大的臉上長著一雙小小的眼睛，你不要以為他的眼睛小得像一條線，但他做起題來眼睛卻炯炯有神，總是閃爍著靈動的光芒。就拿那次的`月考來說吧！

　　那一次，老師說再過幾天要月考試。我一聽，毫不在乎，根本不把考試放在心上。心想：不就是一次普通的考試嗎？反正也不是期末考試。所以我就沒有復習。第一場考語文，我匆匆地做著試題，做完后就玩起來了，沒檢查一直等到收試卷。等試卷發下來時我驚訝極了！“82”這個鮮紅的數字在我眼前搖晃，似乎嘲笑著我不如他！他考了全級第一：“96”分。我更驚訝，為什么我總是不如他？我不服地對他說：“有什么了不起的，不就是一個第一嗎？哼！”雖然我嘴上這樣說，但是我心里卻十分佩服他：佩服他認真的態度；佩服他謙虛好學的精神！

　　他就是我學習的榜樣――李震宇，這榜樣的力量是無窮的。

榜樣的力量作文13

　　榜樣是什么？榜樣是你在懈怠時的模范，榜樣，并不只是一個名頭，而是可以學習的伙伴！

　　每天，路過韓庚榮的座位，那個座位一定不是空曠的，那個座位上永遠有一個奮筆疾書的少年。在課堂上無論是哪一個老師，哪一門學科，他都像一座活火山。課堂上最活躍，舉手舉得最高的人。永遠是他，他從來不會下課走到走廊上去。他總是在一邊寫作業。

　　現在的他，已經把前后左右的同學都感染得一個個成為了愛學習的模范。現在的課間，已經成了一個小團體在奮筆疾書。韓庚榮已經是許許多多學習的榜樣。比如王琪涵，范文韜

　　只有韓庚榮一個人。影響了整個三排的人。讓周圍的`同學，都與他在一起奮力學習

　　不得不說，榜樣的力量是非常強大的。今天的課件間，我已經寫完了英語作業，而且因為受組長的大影響，坐的筆直。我竟然沒有，我可以專注的寫上一節課。

　　我不得不佩服榜樣的力量，這是有多么強大，但是我們也不能一直認他們做榜樣。也可以拼搏，奮斗，成為他人的榜樣。

榜樣的力量作文14

　　生活中，到處都有力量，團結的力量、堅持的力量、鼓勵的力量……這些力量會伴隨著我們，讓我們勇往直前。今天，我給大家講的也是生活中一種常見的力量，這就是榜樣的力量！

　　蔡筱優是我們班的語文尖子生。我的語文雖然不錯，但是也只屬于中等偏上的那一類。所以，我一直把蔡筱優看做我學習的榜樣。上課時，蔡筱優聽課專心致志，認真思考問題，常常舉手發言，積極參加交流和討論。下課后，她堅持自覺閱讀課外書，有時候，和好朋友玩一會兒，就繼續在書的王國里遨游。她的作業寫得工工整整，令人賞心悅目。你說，這樣的.人，語文成績能不好嗎？

　　我想把語文成績再提高一點。每次上課，我也像蔡筱優那樣專心聽講，認真思考，勤做筆記。每天晚上一回家，一做完作業，我就開始惡補語文。爸爸給我買的《英才教程》，我不知看了多少遍，書上不知做了多少筆記，有時在學校，課余時，在托管班，只要有時間，我總會把課外書拿出來看，擴大自己的閱讀量。有時走路，我都會背一背“日積月累”里的詩句。功夫不負有心人！在期末統考時，我終于考出了好成績——語文九十八分，全區第一名，這個成績讓我高興得一蹦三尺高！

　　生活中，我們何嘗不需要一些力量呢？榜樣的力量讓我們重拾信心，走向成功！