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科技館作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的科技館作文4篇，希望能夠幫助到大家。
科技館作文 篇1
4月23日，我校組織了一次春游，三四五年級(jí)來(lái)到了科技館游玩。
到了科技館，我們分散成小組進(jìn)行活動(dòng)，我?guī)ьI(lǐng)著我的組員，來(lái)到了“智慧之光”，我們先玩了“魔屋”，你進(jìn)去了，就像失去重心一樣，站也站不穩(wěn)，可能你前一秒剛剛從地上爬起來(lái)，后一秒就又摔倒了，你只能跌跌撞撞的，東倒西歪的走出魔屋。
然后，我們又來(lái)到了觸摸吸電，只要我一摸到那個(gè)球，就會(huì)有一根電繞著你的手，接著我們又來(lái)到了“拉線上升”環(huán)節(jié)，我坐了上去，用力地拉著線，我便爬到了高出，向下一看，哇！真高！我又慢慢爬了下來(lái)。
溫老師讓我們集合后，帶我們?nèi)タ戳谁h(huán)幕電影<<狼>>，講述了狼家族是如何認(rèn)真，有耐心地培養(yǎng)小狼。
最后，我?guī)ьI(lǐng)著我的小組來(lái)到了人與健康之食物的.旅行，我們排了很長(zhǎng)時(shí)間，終于輪到我們了！��！原來(lái)它是把我們當(dāng)做食物進(jìn)入人體里去，看看你的食物如何消化的。
快樂(lè)的春游結(jié)束了，但是我卻意猶未盡，希望以后能再來(lái)科技館……
科技館作文 篇2
今天天氣格外好我和呂益相約來(lái)到科技館。 走進(jìn)科技館的大門，首先映入我的眼簾的是一個(gè)迎賓機(jī)器人，它仿佛看見了我們說(shuō)道：“歡迎來(lái)到科技館”。我們走到“兒童科技樂(lè)園”里，看見各種游戲和科技小活動(dòng)，可是我們直奔七彩泡泡。我拿起吹泡泡的大圈子，沾了一下肥皂水，輕輕一吹，一個(gè)大泡泡就出現(xiàn)在我們的'眼前，這時(shí)我心想魔術(shù)師不就把泡泡套人身上于是我拿走吹泡泡的圈子準(zhǔn)備套呂益的手可是因?yàn)槲胰思夹g(shù)太低所以泡泡一碰呂益就消失了。
這時(shí)，我看見遠(yuǎn)處有好多同學(xué)在玩哦原來(lái)那是攀巖我脫鞋又開始玩攀巖，我看見別的同學(xué)剛爬上去就掉下來(lái)我想哈哈真沒用瞧我的，我選了個(gè)位置就使勁爬我已經(jīng)爬很高了就差一點(diǎn)就到頂了呂益也為我加油，我踩魚尾巴終于到了頂端。我們來(lái)到了魔屋，我們倆都猜想著，我大步流星的走近了魔屋，剛進(jìn)去就讓人感到頭暈?zāi)阆胪线呑弑仨氁M(fèi)吃奶的力氣才勉強(qiáng)上去上去了你一定要抓緊欄桿如果松開后果就是撞墻。
另外夠刺激吧！ 不光這些游戲還有四驅(qū)小子、恐龍王國(guó)、籠中鳥、龜兔賽跑等各種好玩刺激的游戲還等著你去玩呢！
科技館作文 篇3
星期四我們?nèi)チ丝萍拣^，等了好，等到了9：00才進(jìn)去，我們進(jìn)去之后，上了樓又上了1樓，到了2樓，我們先去了游戲館，有游戲的館內(nèi)，我們進(jìn)去之后，都大呼小叫，都想要玩那些游戲游戲最先是我和肖堯，我和肖堯是一起玩了海上漂流，我們，我們先把把我們的位置站好，然后在開始游戲，游戲開始的時(shí)候，他們說(shuō)，說(shuō)明，我們我們看了說(shuō)明，看懂了跳，我們跳起來(lái)就可以讓游戲里的我們也跟著一起跳起來(lái)，我們倆配合得很好，很快就通關(guān)了，下一輪就是胡析芷和金周祥。
他們玩的游戲是打乒乓球，他們用手來(lái)操控游戲里的他們他們的配合也很好，也把這一關(guān)給通過(guò)了，我們玩的太開心了，可是時(shí)間已經(jīng)到了，我們又去了另外一個(gè)館里，這是科技館里的.科技項(xiàng)目管，里面有很多科學(xué)器材，而且還有一個(gè)傾斜屋里面真的很清閑清閑的，我都暈了，這里面實(shí)在是呆不下去了，我真的很想出去，然后就滾了下去，又滾了出來(lái)，我好傷心�。±蠋煱l(fā)給我們一張紙，讓我們把最有意思的科學(xué)項(xiàng)目寫下來(lái)，還讓我們把我們的照片給拍下來(lái)，家長(zhǎng)把它打印起來(lái)，貼在紙上，再去做一個(gè)游戲，然后再拍一張照片，打印出來(lái)貼到紙上。我說(shuō)：“我們?cè)偃L試一下吧，這樣子的話更有感覺寫。”就這樣，我們一直玩下去玩夠了就回來(lái)，回來(lái)了就出去吃中飯，我們到了一片樹林里野餐，我?guī)Я撕芏嗔闶常o大家分享，我還帶了一包紅燒牛肉面，而且是泡面，我好開心的，吃起了泡面，泡面一點(diǎn)味道都沒有，我就把里面的辣調(diào)料放進(jìn)去了！我們就這樣度過(guò)了一天，快樂(lè)的一天。
科技館作文 篇4
終于熬到了暑假，媽媽終于要帶我去那個(gè)期待已久的地方——萬(wàn)盛科技館了。
“叮！”電梯門開了，前面就是位于四樓的科技館了。只見許多小孩子在地上踩來(lái)踩去，嘻嘻哈哈，玩得可高興了。我順著他們的腳步望去，地面上的一個(gè)“小水池”吸引了我的目光�！俺厮焙芮宄�，“池面”上漂著荷葉，“池底”還有五顏六色的鵝卵石，“水”里還游著許多小魚。我一踩小魚，它們紛紛逃離開去。我發(fā)現(xiàn)一條紅色的小魚，它挺有個(gè)性的，我每次踩它，它都不躲遠(yuǎn)，而是躲到荷葉下。我再去踩它，它就像逗我一樣，又躲到旁邊的一片荷葉下，可有趣了。玩得正高興，“水池”忽然變成了“鋼琴鍵盤”，我在黑白鍵盤上跑來(lái)跑去，誰(shuí)知，鍵盤竟然發(fā)出了美妙的樂(lè)聲，就像真的鋼琴在彈奏一樣。不一會(huì)兒，“鋼琴鍵盤”又變成了“小樹林”，里面有許多小鳥……場(chǎng)景越變?cè)蕉啵叶加行┭刍ǹ潄y了。媽媽叫我抬頭，我一看，屋頂有個(gè)光源，正是這些變幻無(wú)窮的場(chǎng)景的“來(lái)源”，原來(lái)這就是“全息投影”。媽媽用手機(jī)百度了一下，告訴我，全息投影也叫虛擬成像技術(shù)，是利用干涉和衍射原理記錄并再現(xiàn)物體真實(shí)的三維圖像的技術(shù)�！巴�，科技真厲害！”雖然聽不懂，我還是由衷地感嘆道。
告別了有趣的'“全息投影”，我們走進(jìn)了科技館內(nèi)部。里面的項(xiàng)目可真多，來(lái)體驗(yàn)和參觀的小孩也三五成群，處處歡聲笑語(yǔ)。我瀏覽了一圈，一個(gè)醒目的名字映入我的眼簾——傾斜小屋。“傾斜小屋？”我想，“這個(gè)小屋里面到底是怎樣的呢？”這座小屋有兩個(gè)門，一邊是入口，一邊是出口。我慢慢地從入口往里走，地面還真是斜的，而且斜得挺厲害，要慢慢靠著墻走才不至于滑倒。我才走了兩三步，就有點(diǎn)頭暈了，于是我停了下來(lái)，趕緊扶著墻，冷靜了幾秒鐘。這時(shí)，有幾個(gè)小孩子沖了進(jìn)來(lái)，他們大概已經(jīng)玩了很多次了，居然在里面穿梭自如。一個(gè)小姐姐熱心地對(duì)我說(shuō)：“扶著墻，調(diào)好重心，掌握好身體的平衡，你會(huì)習(xí)慣的�！闭f(shuō)完，還給我示范起來(lái)。我學(xué)著她的樣子，慢慢地扶著墻出去了。幸好這座小屋不大，一共只走了十幾步。出了小屋，媽媽問(wèn)我感受如何。我說(shuō)還好吧，關(guān)鍵是調(diào)整重心。媽媽笑著說(shuō)：“還知道‘重心’了，不錯(cuò)！”
我們又來(lái)到了一個(gè)“小電視機(jī)”屏幕前，上面是“地震模擬場(chǎng)景”，有郊外、家中、教室等四個(gè)場(chǎng)景。媽媽給我選擇了“教室”的場(chǎng)景。只見一間教室里，一個(gè)小女孩正在上課，突然，教室顫抖起來(lái)，吊燈啊、桌子啊、書柜啊、墻壁啊……都在搖晃。小女孩慌張極了，四處張望，不知道躲在哪里好。媽媽說(shuō)：“寶貝，你覺得她躲在哪里最安全？就點(diǎn)一下那里�！蔽蚁肫鹄蠋熃踢^(guò)我們，這種情況就抱著頭躲在課桌下最安全，于是就毫不猶豫地點(diǎn)了一下屏幕上的課桌。只見小女孩抱著頭就躲到了課桌下，一個(gè)聲音傳來(lái)：“恭喜你，答對(duì)了�！逼聊挥只氐搅俗铋_始的場(chǎng)景。
我和媽媽還體驗(yàn)了光井、牛頓擺、光纖傳聲、發(fā)電自行車、小球旅行記等許多項(xiàng)目。我說(shuō)：“今天真是收獲滿滿，我又學(xué)會(huì)了很多知識(shí)�？茖W(xué)真是神奇又有趣！”媽媽對(duì)我豎起了大拇指！