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(精華)藝術(shù)節(jié)作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的藝術(shù)節(jié)作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
藝術(shù)節(jié)作文 篇1
今日我們又迎來(lái)了一年一度的體育藝術(shù)節(jié),藝術(shù)節(jié)是我們施展自己本領(lǐng)的節(jié)日,是我們展現(xiàn)我們藝術(shù)的時(shí)候,隨著主任的話語(yǔ),我們上了看臺(tái),老天爺也來(lái)湊熱鬧,可不小心把“水杯”中的`水灑了,下起了蒙蒙細(xì)雨。我們只好下午2:00再演。
下午,我們五年級(jí)穿著金黃金或雪白雪白的服裝準(zhǔn)備上場(chǎng)舞“太極功夫扇”。輪到我們五年級(jí)上場(chǎng)了。主持人聲音一落,我們右手握拳,往上一舉,大喊一聲:“嘿——!”我們跑上場(chǎng),手舉扇,一會(huì)只聽(tīng)見(jiàn):“刷!”一聲,開(kāi)扇了,都穿著飄逸的武術(shù)服,是那么的齊,那么的威武。當(dāng)時(shí),以為自己都是一名少林小子,揮舞著扇子,消滅敵人。接著又是一聲,武術(shù)服隨風(fēng)飄揚(yáng),我們動(dòng)作各個(gè)到位,步步到齊,沒(méi)有一個(gè)不到位,場(chǎng)下觀眾都被我們的快、齊、美看呆了,節(jié)目一完都忘了掌聲。除了“太極功夫扇”還有“月光下的鳳尾竹”還有“皮筋舞”……都很精彩。
體育藝術(shù)節(jié)結(jié)束了。
我們要把參加體育藝術(shù)節(jié)的熱情轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力,不能光藝術(shù)不學(xué)習(xí),也不能不學(xué)習(xí)光藝術(shù)。只有我們學(xué)藝結(jié)合,才會(huì)成為優(yōu)秀的學(xué)生,大家一起努力吧!
藝術(shù)節(jié)作文 篇2
星期一,我們一年級(jí)全體同學(xué)在學(xué)校二樓大廳參加了藝術(shù)節(jié)會(huì)演。所有老師和同學(xué)都入座后,開(kāi)始了節(jié)目的表演,每個(gè)班級(jí)都準(zhǔn)備了很多豐富的節(jié)目,有唱歌、跳舞、表演舞臺(tái)劇、拉小提琴、談鋼琴、吹葫蘆絲等等。
我們班也準(zhǔn)備了很多節(jié)目,我先參加了班級(jí)的大合唱(七色光之歌),然后和陸宸熙合演小提琴(龍的`傳人),又和其他四個(gè)同學(xué)演了舞臺(tái)劇,演完后下面的同學(xué)給了我們很多掌聲,我們都很開(kāi)心,我們希望下次能有更多機(jī)會(huì)表演更多節(jié)目。
藝術(shù)節(jié)作文 篇3
十月,和風(fēng)吹拂,陽(yáng)光燦爛;十月,也是花炮藝術(shù)節(jié);這一天,又迎來(lái)了一次大型的藝術(shù)節(jié)表演。
那一天,我早早的起了床,走路到了學(xué)校食堂吃早餐,今天的早餐可真好吃啊!可能是因?yàn)榻裉焓撬囆g(shù)節(jié),所以做早餐的爺爺準(zhǔn)備好了豐盛的`早餐。
吃完早飯,我便去化妝、換服裝了。
堂去表演。
首先,進(jìn)入我眼簾的是各校的老師、同學(xué)都早早的來(lái)到了現(xiàn)場(chǎng)準(zhǔn)備開(kāi)始展示他們的才藝。
音樂(lè)響起來(lái)了,主持人開(kāi)始宣布:“四人合奏電子琴!”她們開(kāi)始彈的時(shí)候,使我目瞪口呆,四個(gè)比我小幾歲的小女孩竟然彈得這么好。心想:我可遇上勁敵了,難度這么大,她們都還很投入,而且,站著邊彈邊給自己打拍子。這樣下去,我們可不是她們的對(duì)手啊。不行,我定要集中“精力”,把她們給打下去。
她們彈完了,只剩下最后的王牌出馬了。我們?nèi)雸?chǎng)后,“咚—咚—咚”的鼓聲開(kāi)始了,我們認(rèn)認(rèn)真真的演奏了一首[金蛇狂舞],我想:我們的表演這么精彩絕倫,妙不可言,一定會(huì)引起觀眾的一致好評(píng)。果然不出我所料,表演結(jié)束后,臺(tái)下爆出雷鳴般的掌聲,歡呼聲回合在一起,變成了一支優(yōu)美的樂(lè)曲。
這真是一個(gè)快樂(lè)的藝術(shù)節(jié)!參加這個(gè)藝術(shù)節(jié)使我懂得:堅(jiān)持就是勝利!