考試作文7篇(精華)

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的考試作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

考試作文 篇1

　　平凡的人生，不平凡的價值

　　如今的社會已是在不斷的飛速發展，21世紀的是一個人才群集的年代。然而在眾多人才群中，還會有誰去留意我們身邊的那些默默無聞的人們呢？

　　清晨，迎著明媚的陽光，伴著小鳥那清脆的歌聲，我們走在馬路的人行街道上，呼吸著被大地滋潤過的'新鮮空氣。街道兩旁除了來來往往的“白領”“藍領”之外，我們似乎可以清晰地看到，一個個身著著褐色的工作服，任勞任怨的，默默地工作著……我們可以看到寬廣的馬路上似乎被來往的車輛無數遍的“摧殘”著，一堆堆泥土無奈的留在了馬路中央或兩旁，這時你便會看到一位位象征著城市潔凈的“使者們”井井有條地走過來，熟練的運用著幾乎朝夕相伴的工具——-掃把，把這一堆堆泥土掃入垃圾車中，這樣的人兒天天行駛在馬路兩旁，時時刻刻巡視著，為保護城市優美的環境作著微薄的“貢獻”

　　掀開偽美

　　貌若潘安，顏勝貂蟬，俊男靚女動人心魂。他們美得不可方物，自帶十里桃花背景圖，朵朵圣光自然開綻在他們身前身后，不禁讓人頭暈目眩迷了神智。美引人注目，丑自戳雙目，這條定論仿佛理所當然，但若非真實的美只會讓人厭惡。

　　反美顏軟件可謂是自拍神器的終結者，它還原了照片人物最真實的一面，好比照妖鏡一般呈遞出原始的樣貌，不管是后期加工的大眼睛、小嘴巴、尖下巴還是嫩肌膚等等全部一鍵還原，讓主人無所遁形。有人說美化圖像只是美好生活的小小點綴，也有人說美化圖像不過是自卑虛榮的自欺欺人。而在我認為，顯然是后者比前者更站得住腳。

考試作文 篇2

　　閱讀下面的文字，根據要求作文。

　　當前，不少年輕人都喜歡“獨處”。 一個人呆在家里，一個人逛街看電影，一個人旅行 ……

　　近日，中國青年報社會調查中心對兩千多名青年受訪者進行的調查顯示 ：有65.7%的受訪者喜歡獨處，不喜歡獨處的受訪者僅占18.1%，62.6%的受訪者表示能在獨處中受益，獨處有利于自身成長；但也有54%的受訪者認為過度的獨處會使自己與外界脫節，不利于人格的完善。

　　對材料提出的問題，你有怎樣的思考或體會？請寫一篇文章。要求 ：選準角度，自定立意；自擬題目；除詩歌外，文體不限；文體特征鮮明。

　　點評：這道題既是“關注社會”，也是“關注自我”，通過對“獨處”這一普遍的社會現象分析，聯系古今中外的一些事例和自己“獨處”的感受，對“獨處”作出一個客觀公正的評價。從給的作文材料看， “獨處”是從正反兩個方面提出來的，你可以辯證地從兩個方面分析，也可以抓住一點論證，言之有理即可。

　　“獨處”其實就是和孤獨、寂寞為伴。但我們往往總是喜歡瞧別人怎么活，怎么窮折騰，自己也跟著瞎折騰，不是怎么活好自己，而是怎么活過別人，活給別人看。所以，我們的哲學基本上是“他人哲學”。活在這樣一個瞎熱鬧、窮折騰的社會，“獨處”就顯得尤為重要了。喜歡熱鬧和喜歡獨處，隔開了人世的膚淺和深刻，低俗和高貴，迷茫與自由，必然呈現兩種人生。下面的一些角度就由你任意選了。

　　獨處的時候，你的.身心可以自由自在、無拘無束的。現實生活中有太多的枷鎖，獨處，能減輕壓力，給身心更加暢快愉悅地休息，看看書，打打球，聽音樂，散散步。

　　獨處的時候，你可以與自我對話，獲得一種頓悟。可以回憶過去、品味現在、遐想將來。可以正視自己的缺點，發現自己的優秀；可以對自己的環境和位置作更透徹的認真地檢討，可以更為理智和客觀地判斷自己人生道路和生活中的是與非；可以明白自己到底需要什么，從而調整自己，走向未來。

　　獨處的時候，你可以對生活獨立的思考，成功更遠大的目標。獨處是成功偉大目標的必要條件。在獨處中，寂寞地思考，寂寞地工作，忘我地勞動。你看人家梭羅，孤身只影跑進了無人居住的瓦爾登湖的山林中，獨處兩年有余，寫下名著《瓦爾登湖》，這樣的事例舉不勝舉。考上理想的大學，是不是也需要這樣的獨處？

　　面對熱烈、紛亂、躁動、瘋狂的生活，獨處是最好的調味品。當你真如一首歌中唱的那樣“為了理想，我寧愿忍受寂寞，飲盡那份孤獨”，生命便輝煌如泰戈爾的一首詩：生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。

　　自由在不遠處，寧靜不在遠處，成功在不遠處，它們都在你的獨處中。

　　對材料中提出的“有54%的受訪者認為過度的獨處會使自己與外界脫節，不利于人格的完善。”我認為應緊緊的抓住“過度的獨處”這個詞語，說明這54%的受訪者也并不反對獨處。那么怎么樣的人獨處多了才算“過度”？科學家、文學家、思想家、藝術家以及致力于某種興趣愛好研究的人，他們的獨處肯定不算“過度”；壓力、焦慮下的或者某種原因需要獨處一段時間的人，即使獨處時間長一點也不能算過度，只要他們能夠自我調節；我想只能是那些無所事事的人，沉湎于某種電腦游戲，呆在家里的啃老族，因某種打擊萎靡不振的，他們的獨處才是過度的。才會使他們與外界脫節，不利于人格的完善。

考試作文 篇3

　　時光飛逝，不知不覺八年級上學期的學習生活已匆匆掠過一半，有多少故事值得回憶，有多少語言可以訴說？風輕花落定，時光踏下輕盈的足跡，卷起昔日的美麗悠然長去，它就像一陣風，吹過了一個又一個春夏秋冬，吹遍了世界的每一個角落，它不會為誰停留……

　　八年級是一個十分重要的階段，時間一晃，八年級上學期就過去了一半。期中考試的到來，有些人或多或少有些憂愁——考試失利，這次期中考試對我來說比以往考的糟糕得多。桐柏一中的卷子對我們大家來說都是一樣的，可是成績出來，差別就不一樣了，有些人在期中考試中奮力向前，而有些人或是后退，或者不進則退。這次期中考試，我可能排班級三十名之外了，數學、物理是我的弱科，偏科較為嚴重，其他科不太偏科，但成績也不理想，六科中屬政治最好了。

　　在以后的學習生活中，我要找準適合自己的學習方法，上課認真聽講，多記筆記，不懂的地方多問老師。做好預習和復習，對出錯的題更正在錯題本上，保持會的`認真去做，不能馬虎大意，偏科的學科也要多下點功夫，爭取在今后的月考與期末考試中達到自己的小目標——哪怕前進一點，爭取更上一層樓！

考試作文 篇4

　　叮鈴鈴……考試的預備鈴聲響起。我心里不禁緊張起來：期中考試的題目會不會很難啊？如果我考不好，看電視，玩游戲，打籃球，踢足球這些活動都要受到限制了。想起這些，我身體不禁起了疙瘩，這會意識到平時認真對待學習的重要性了。

　　當我正在回想的時候，突然一陣緊促的腳步聲在樓梯口響起，監考老師大步走進教室，以迅雷不及掩耳之勢，“刷刷刷”就把期中數學試卷發下來了。我快速瞄了眼后開始奮筆疾書。真是“過五關斬六將”啊，哈哈，難不倒我！我忍不住笑出聲。就在我得意忘形的時候，監考老師的眼神如機槍般“掃射”在我身上，威嚴的表情就像一把利劍，嚇得我趕緊收拾心神，專心把試卷的內容檢查一遍。

　　寫完試卷的感覺就是爽！仿佛壓在心里的一塊巨石已經放下，旁邊的幾位開心果同學在大聲地交談著有關試卷的話題。很快，我加入了他們的行列，所有的擔憂都拋到九霄云外。但是快樂總是很短暫，還有下午的語文考試在大催命連環call呢。

　　下午考的是語文，語文對我來說還是有一點把握的.，不出意外的話應該可以考到九十分以上。語文監考老師面無表情，板著一副嚴肅的臉，我心里有點害怕。但是想到考試的時候就是需要嚴格的老師來主持公道，我又不需要通過抄襲來完成試卷，完全沒有必要緊張和畏懼！所以我很快以全部精力投入考試之中。我的眼中只有題目，監考老師在我的眼中逐漸成了一個模糊的影子。試卷完成得還算順利，只是遇到一道似懂非懂的題目，哎，只能怪我平時沒有及時努力復習，學習中欠下的債，遲早是要還的。

　　期中考試的一天就這樣過去了，不是太難，卻也不是十分的輕松。有人說通過考試可以發現出平時學習偷的懶，說得太對了，有的題目我沒有把握，就是因為我平時沒有付出足夠的努力。這一天，緊張、快樂交織著，更多的是惦記，惦記考試成績，希望不要太差。

考試作文 篇5

　　今天上午第一節課是我最喜歡的語文課。語文老師一進教室，就對我們說；“同學們，這一節課我們來進行一場語文測試。”同學們聽了，頓時一片哀聲嘆氣，喊道：“我們都還沒來得及復習！”這也不能怪大家，畢竟這是開學之后的第一次考試，誰不想給老師留一個好印象呢？

　　有的同學苦苦哀求著老師：“老師，我們都還沒復習，要不下個星期再考吧。”在一番爭論后，老師笑了笑，點頭說：“那我們就將考試時間訂在下周五吧”。同學們聽后，歡呼起來。我也在心里暗自下著決定：一定要考一個好成績。

　　此后的日子里，同學們每個課間都在緊張地進行復習。原本熱鬧的教室退去了喧囂，變得十分安靜——連一根針掉在地上都能聽得見。我也在這緊張的氛圍里抓緊時間復習。我每天早上一到學校就呆在教室里復習。我不僅課間空閑復習，就連上廁所時都要拿著自制的小冊子背課文和古詩。晚上回到家做完作業后，我還會再復習語文，一直持續到十點鐘左右才結束，精疲力盡地趴在床上睡覺。

　　本以為一切都在有序進行，可就在考試前兩天，語文老師忽然對我們說；“后天的測試可能沒法如期進行了，因為我得出去學習，所以測試有會延后。”聽完語文老師的`話后，同學們先是愣住了：辛辛苦苦地復習就這樣白費了？不過，很快同學們又高興起來：不考試也不錯嘛，因為這樣就不用擔心考得好不好。后面的日子，同學們都放松了，有的都不再進行復習。而我卻堅持著一直復習，因為我相信試早晚都是要考的。

　　轉眼間就到了與老師約定的考試的日子。上課鈴一打響，數學老師就走了進來，手里還拿著一沓試卷。見數學老師進來，我們原本還有些警惕的心，松懈了下來——語文老師果真來不了了，考試如期推遲了。我們按捺不住心中的激動，一時間班里的同學們雀躍起來。數學老師將試卷放在講桌上，對我們說；“同學們，這節課我們考語文。”同學們聽了老師的話，打趣地對數學老師說；“老師，您就別和我們開玩笑了吧。今天可不是愚人節。”數學老師一臉嚴肅地說：“沒搞錯，這節課咱們班進行語文測試。因為你們的語文老師出去學習了，所以沒法給你們監考。她臨走前告訴我說你們聽說語文測驗延后后很沮喪，就讓我這節課替她監督你們考試。”

　　“啊——”數學老師話音剛落，教室里傳出一陣陣嘆氣聲。望著手里的試卷，不少同學都叫苦連天。而我卻胸有成竹，因為我一直堅持復習，對這次考試非常有把握。

　　“叮鈴鈴……”一陣悅耳的聲音傳來，同學們交上了開學后考的第一張試卷。

考試作文 篇6

　　第二十名，劉昕，語文87，數學95，英語99。我一下子驚呆了，我居然從入口考試的地十五名降到了第二十名。

　　在回家的路上，我想∶我怎么才考了這么低得分呀？對，一定是上周日考玩英語后，沒有好好復習歷史，才導致我歷史考了82分。回到家，我又想∶開學后，我一直沒有好好學習，上課經常走神，還被老師點名批評；由于一開始沒學好，在后來上課時就幾乎聽不懂，逐漸就不想學了。直到快要期中考試時，我才開始好好學習，還對父母說要考全年級前一百名。

　　我還沒有自制力，但是卻經常說“發誓呀”，“肯定能行呀”這類話。所以爸爸說我經常說，卻只說不干。

　　一想到第一名王騰，我就慚愧。我上課時經常和申子越說話，王騰提醒我別說了，我不僅不聽他的'，而且還覺得他特別煩。現在想一想，如果當時我聽他的或者根本就不說話，認認真真地聽老師講課，那么我的成績就不會是第二十名，可能就是第十二名，甚至更好。

考試作文 篇7

　　在七月的一天，我迎來了一場很重要的考試——小提琴七級考試。這場考試決定了我是否能繼續留在少年宮第一交響樂團，小提琴首席。

　　今年一月至五月，少年宮開始篩選人才，留下專業四級以上，首席七級以上。我在考場外候考特別緊張，害怕自己過不了七級，更何況小提琴是我最大的興趣愛好，對我來說是很重要的東西。我不甘心就此停留在原地，我想用努力去換更加閃耀的未來。我更加清楚，如果這場考試沒有過，我會面臨降級，甚至會使自己失望……

　　當我在考場外坐立不安時，督考老師一句“0023進場考試”我站起來，跟著老師進了考試房間。一進門，五位評委老師坐在我對面，我做了自我介紹后，伸手去拿琴，一張開手，我才發覺手心全是汗，掌心還有幾道淡淡的指甲印，我深吸一口氣拿起那把琴架在肩上。一切準備就緒后，錄音老師向我點頭，示意開始。我閉上眼演奏起曲子，一時間我的耳朵里剩下我熟悉的悠揚的.琴聲。剎那間，我覺得自己不是在考場，而是在訓練室，心里一下不那么緊張了。

　　曲子演奏完后，明明只過了四分三十四秒，我卻覺得過了一天那么漫長。接下來，老師考了我幾個知識點。我無一不會。我走出考場的時候，我感覺壓在心口的大石卸了一半，空氣都變得清新。

　　一場考試，見證了我成長，加強我心理素質，更帶著我向未來前進！