難忘的人作文15篇[集合]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的難忘的人作文，歡迎閱讀與收藏。

難忘的人作文1

　　她，滿頭白發(fā)，穿著一件厚厚的棉襖，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上布滿皺紋，像海里的浪花。雖然，難見(jiàn)她的笑容，但她的眼睛里卻透露出慈祥的目光。她，就是我天天都看到的在街頭賣報(bào)紙的那位老奶奶。

　　我每天上學(xué)的時(shí)候，這個(gè)老奶奶總是穿梭在過(guò)往的'車輛中。她手里拿著報(bào)紙，用報(bào)紙輕輕地拍打著車窗，向過(guò)路的司機(jī)賣報(bào)紙。只要司機(jī)擺一擺手，她就沮喪地慢慢走向下一輛車。

　　起初，我很討厭這位老奶奶，認(rèn)為她的生活沒(méi)有意義，像一個(gè)乞丐，沒(méi)有尊嚴(yán)地活著。因此，每當(dāng)她拍打我家的車窗時(shí)，我就忍不住露出鄙夷的目光。

　　一天，老奶奶路過(guò)我們的車時(shí)，我給了她5角錢，卻沒(méi)有要她手中的報(bào)紙。但她非要給我報(bào)紙，還說(shuō)：“我是賣報(bào)紙的，不是乞丐。”我當(dāng)時(shí)心里十分震驚，不，應(yīng)該是震撼，為老奶奶的這句平常卻包含尊嚴(yán)的話而感動(dòng)！我接過(guò)她的報(bào)紙，看著她漸漸遠(yuǎn)去的背影，突然感覺(jué)到一種堅(jiān)毅的力量。

　　從那以后，我改變了對(duì)她的看法，覺(jué)得這個(gè)老奶奶很有尊嚴(yán)，很有意義地生活著。她不愿像乞丐一樣，只是坐在路邊，低著頭向路人討要錢，什么活也不干，不勞而獲；而是靠自己的勞動(dòng)獲得金錢。不管春光明媚還是秋日黃昏，不管冬日嚴(yán)寒還是夏日酷暑，她都在這過(guò)往的車輛中穿梭。老奶奶這么大年紀(jì)，本應(yīng)與自己的兒女和丈夫一起享受天倫之樂(lè)。也許，她家里有患著重病的親人，需要很多錢，但她家里卻沒(méi)有足夠的錢，于是，她奔波街頭；也許，她是一位下崗的工人，為了養(yǎng)活自己和家人，為了自尊的生存，她在街頭賣報(bào)紙。

　　從那以后，我開(kāi)始每天關(guān)注這位老奶奶，并時(shí)常買她一份報(bào)紙。時(shí)間久了，我漸漸從她身上明白，人活著是需要有尊嚴(yán)的。生命的意義在于活得充實(shí)，而不是在于活得長(zhǎng)久。人的一生不是一支短短的蠟燭，而是一個(gè)由我們自己主宰的火炬。這位賣報(bào)紙的老奶奶用人生的火炬點(diǎn)燃了自己生命的尊嚴(yán)，給我留下了難忘而深刻的印象。

難忘的人作文2

　　我認(rèn)識(shí)的人許許多多，可最讓我難以忘記的，還是我最慈祥的媽媽。

　　媽媽那胖嘟嘟的臉蛋上，張著一頭烏黑光亮的頭發(fā)，一雙水汪汪的眼睛下長(zhǎng)著一個(gè)小巧玲瓏的鼻子，一張紅嫩嫩的嘴巴，可愛(ài)極了！

　　媽媽為了我付出了很大的心血，來(lái)培養(yǎng)我。以前，我總是覺(jué)得媽媽很嘮叨，可是經(jīng)過(guò)了這樣一件事后，我就不那么認(rèn)為了。事情是這樣的：

　　一天，我放學(xué)回家時(shí)，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，明天要數(shù)學(xué)考試。”話音剛落，媽媽的緊箍咒便開(kāi)始了。

　　媽媽先是一震，然后說(shuō)：“明天考試一定要認(rèn)真啊，一道題做兩遍，不會(huì)做的先空著待會(huì)兒做……”

　　頓時(shí)，我感到暈頭轉(zhuǎn)向，一下子我感覺(jué)天要塌了地要裂了。

　　晚上，又讓我復(fù)習(xí)著，復(fù)習(xí)那，還讓我做了一點(diǎn)練習(xí)，一直到睡覺(jué)才讓我停歇。

　　第二天早上，媽媽送我上學(xué)，下車后，我對(duì)媽媽說(shuō)了聲“再見(jiàn)。”后就背著書包轉(zhuǎn)身走了，可是媽媽緊接著說(shuō)：“考試認(rèn)真！”這讓我心中憤憤不平，心想，媽媽總是念念不忘著考試。

　　考試了，我拿起筆“刷刷刷”地答起來(lái)，突然一道難題“現(xiàn)身”了，它擋住了我前進(jìn)的`道路，我便停下筆來(lái)細(xì)細(xì)思考，就在這時(shí)，我腦子里忽然閃過(guò)了媽媽模模糊糊的一句話：“ 不會(huì)做的先空著待會(huì)兒做”，于是，我便做了個(gè)記號(hào)去想別的題了。等我寫完所有的題目后，我又想起了媽媽說(shuō)的：“要認(rèn)真檢查。”我便全神貫注地檢查起來(lái)，等檢查好后，我想起了那道難題，于是我找到了記號(hào)，又冥思苦想，在交卷前，我順利的答完了所有題目心滿意足地交卷了。

　　試卷發(fā)下來(lái)后，我怦然一震，試卷上寫著鮮紅色的一個(gè)數(shù)字“100”頓時(shí)，我“熱淚盈眶”。

　　晚上回家后，我緊緊地?fù)肀е鴭寢專�說(shuō)：“媽媽，謝謝您，您的嘮叨使我取得了這么大的成就。”

　　這就是我最難忘的人——媽媽！

難忘的人作文3

　　星期天的早上，我高高興興地去書店買書。只見(jiàn)許多小朋友在選擇自己喜愛(ài)的書。我也迫不急待地來(lái)選購(gòu)。

　　正在我選購(gòu)當(dāng)中，聽(tīng)到一陣陣地吵鬧聲傳來(lái)。我走過(guò)去一看，原來(lái)是個(gè)中年男子買了7元的書，因?yàn)闆](méi)有零錢，便給了營(yíng)業(yè)員10元的票子。而營(yíng)業(yè)員找給中年男子30個(gè)一角的硬幣。中年男子一見(jiàn)便火了，沖著營(yíng)業(yè)員喊道：“嘿，你真會(huì)做生意，我給你整張的，你卻找回這么多的硬幣，再說(shuō)，這么多硬幣在我的口袋里，‘叮當(dāng)、叮當(dāng)’的.多難聽(tīng)，像什么話啊！”“怎么，難道硬幣就不能用了？”營(yíng)業(yè)員雙手叉腰也嚷了起來(lái)。兩人就這樣你一言我一語(yǔ)，互不相讓。有幾個(gè)人來(lái)調(diào)解，可是他倆誰(shuí)也不聽(tīng) 。就這樣兩人吵了很久。

　　這時(shí)，從對(duì)面走來(lái)一個(gè)小姑娘，這個(gè)小姑娘手里拿著一本書。身上穿著一件粉紅色的連衣裙。大大的腦袋上有一雙炯炯有神的眼睛，紅樸樸的臉蛋。小姑娘對(duì)中年男子說(shuō)：“叔叔，我要硬幣。”中年男子說(shuō)：“去去去，有你這小孩字什么事，快滾！”小姑娘聽(tīng)了不生氣，仍然笑呵呵地說(shuō)：“叔叔，我身上剛好有三元錢，正好是整張的，我們換一下吧！”說(shuō)著從口袋里拿出三張一元的票子給中年男子。然后把硬幣放入口袋里，調(diào)皮地眨了眨眼睛，對(duì)中年男子和營(yíng)業(yè)員說(shuō)：“叔叔阿姨再見(jiàn)！”就蹦蹦跳跳地走了。一場(chǎng)持久的爭(zhēng)吵本應(yīng)還要演義下去，卻在小姑娘輕風(fēng)細(xì)雨之中化解。我望著小姑娘遠(yuǎn)去的身影，覺(jué)得自嘆不如。

　　我買好書，邊走邊想：這個(gè)小姑娘是多么聰明，多么善良。我應(yīng)該學(xué)習(xí)她助人為樂(lè)的好品德，學(xué)習(xí)她以人為善的好作風(fēng)。

　　直到今天，小姑娘的身影在我腦海中烙下了深深的印象，使我一直難以忘懷，我多么想和她相識(shí)，相交，成為好朋友。

難忘的人作文4

　　暑期的一個(gè)下午，我在家中閑得無(wú)聊，便出門買了瓶礦泉水，去野外透氣。

　　田野的空氣果然新鮮，我的心情頓時(shí)好了起來(lái)，邊喝水邊哼著小調(diào)，悠哉悠哉的漫步在山野。水很快見(jiàn)底了，喝完后我漫不經(jīng)心的把礦泉水瓶扔在了路旁的草叢里。隨著陣陣吆喝聲響起，小路的轉(zhuǎn)角處出現(xiàn)了一群羊，一個(gè)放羊的中年人緊隨其后。突然，一陣清風(fēng)拂過(guò)，我扔掉的瓶子被吹到了路上。只聽(tīng)那牧羊人嘴里嘟囔著什么，隨后嘆了口氣，撿起了礦泉水瓶，裝入了隨身攜帶的編織袋里。他原來(lái)還兼職撿破爛，我心想。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)他用很不友善的眼光“掃”了我一下，似乎篤定是我扔的`，我的臉“唰”的紅透了，羞得無(wú)地自容。就在這時(shí)，老天爺也像跟我過(guò)不去，不一會(huì)兒，就板起了臉，黑云一下就壓住了整片天空，“轟”一聲悶雷炸響了，我猛然想到如果沒(méi)有我這樣的人扔垃圾，向他一樣撿垃圾的人豈不是掙不到錢了？于是我的羞愧感很快便蕩然無(wú)存了。

　　臨近開(kāi)學(xué)時(shí)，我聽(tīng)到有人叫他“小老頭”，覺(jué)得這外號(hào)很貼近他的形象，于是也跟著這么稱呼他。

　　開(kāi)學(xué)了，學(xué)校組織我們給貧苦山區(qū)孩子捐款，我負(fù)責(zé)把全班募捐的善款送到捐款處，一個(gè)熟悉的身影映入了我的眼簾。是“小老頭”！咦！怎么沒(méi)有人叫他“小老頭”呢？

　　只見(jiàn)他從褲兜了掏出一大把鈔票，有零有整，全部塞到了集款箱中，接著如釋重負(fù)地轉(zhuǎn)身離開(kāi)了，平時(shí)總愛(ài)皺著的眉頭舒展開(kāi)了。

　　從此，我再?zèng)]叫過(guò)他的外號(hào)，他瘦小佝僂的身軀在我的腦海中變得高大了起來(lái)，他用實(shí)際行動(dòng)告訴我：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。

難忘的人作文5

　　你的笑容永遠(yuǎn)鐫刻在我的心田，你的動(dòng)作時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的腦際，你的話語(yǔ)總是回響在我的耳畔。我永遠(yuǎn)忘不掉你--軒!

　　學(xué)習(xí)上，你猶如良師，對(duì)我循循善誘。記得在一次月考中，我的成績(jī)很不理想。我被老師狠批一頓后，又被父親痛罵了一陣，我沮喪極了，一個(gè)人蹲在教室的角落里流淚。你突然出現(xiàn)在我的面前，拉著我的手說(shuō)：“蕓，你可不能灰心喲!你應(yīng)體諒師長(zhǎng)們的心情，更應(yīng)相信自己的實(shí)力。來(lái)吧，我?guī)湍惴治龇治鍪�敗的原因�?”在你的鼓勵(lì)和幫助下，我終于重拾了勇氣，以良好的心態(tài)重新投入到學(xué)習(xí)中。

　　生活上，你就像最親的大姐，無(wú)微不至地關(guān)心著我這個(gè)懵懂的小妹。還記得那個(gè)周末嗎?天空飄著綿綿細(xì)雨。爺爺奶奶去走親戚，爸爸媽媽又忙于上班，家中只剩下孤零零的我。也許是衣服穿得太少，我竟然發(fā)起了高燒。不知何時(shí)，我迷迷糊糊睡著了。當(dāng)我無(wú)力地睜開(kāi)雙眼時(shí)，你竟然坐在我的床邊。看到我醒來(lái)就關(guān)切地問(wèn)：“好些了嗎?”這時(shí)我才感覺(jué)到額頭上敷著一塊濕毛巾。我掙扎著想坐起來(lái)。你連忙過(guò)來(lái)扶起我坐好，焦急地問(wèn)：“我送你上醫(yī)院吧?”我搖了搖頭。“那你待著，我去醫(yī)院幫你買藥。”說(shuō)完，她就沖出了房間。看著她離開(kāi)的背景，我的`淚很快流了下來(lái)。

　　你不但幫助我，而且還幫助著每一個(gè)需要幫助的人。

　　記得有一次，我們相約去游樂(lè)園玩。我買完冰淇淋回來(lái)，看見(jiàn)你正俯身對(duì)著一個(gè)正在抽噎的小男孩耳語(yǔ)著什么。我并走到你的身旁問(wèn)道：“他是你親戚嗎?”你微笑著搖了搖頭。“那你干嘛和他這么親近?”我不解地問(wèn)。“他和媽媽走丟了，我想在這兒陪他一起等---媽回來(lái)。”你笑著接過(guò)我手中的冰淇淋遞給小男孩回答道。“那你不想進(jìn)游樂(lè)園里玩啦?”我著急地問(wèn)道。“以后玩的機(jī)會(huì)多著呢，現(xiàn)在當(dāng)務(wù)之急是幫小弟弟找媽媽呀!”你拉著我的手抱歉地說(shuō)，“對(duì)不起!下次陪你好嗎?”看著你滿臉的真誠(chéng)，我一時(shí)無(wú)語(yǔ)了。

　　軒，你的樂(lè)于助人的品質(zhì)永遠(yuǎn)值得我學(xué)習(xí)!你是我最難忘的人!

難忘的人作文6

　　人生最不可缺少的感情是什么？

　　有人會(huì)說(shuō)親情，有親情有親人的鼓勵(lì)才能成功；有人也會(huì)說(shuō)是愛(ài)情，人生一定有一個(gè)終身伴侶，在你身邊陪伴著你；有人還說(shuō)……但我始終認(rèn)為友情是人生最不可缺少的，人生有很多的朋友，并未遇見(jiàn)知己是一件令人遺憾的事。

　　二年級(jí)的時(shí)候，班里轉(zhuǎn)來(lái)了一個(gè)小女孩，她長(zhǎng)得圓圓的，胖胖的，看上去1像一個(gè)肉球。那時(shí)的我很好奇，便與她交了朋友，天天在一起玩耍，我們倆和另外兩個(gè)女孩子成為四個(gè)姐妹花，成了無(wú)話不談的好朋友。雖說(shuō)有人會(huì)說(shuō)我們同性戀，但我們依舊喜歡一起說(shuō)話，一起跑步。

　　現(xiàn)在的我們?cè)缫淹ねび窳ⅲ�如蓮花般美麗，一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)，兩只炯炯有神的大眼睛。她便是我的.在小學(xué)生活的最好的知己與精神寄托。

　　還記得，有一次1學(xué)校開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，每一個(gè)班都要出一個(gè)節(jié)目，我們班選擇了舞蹈，老師選了幾個(gè)有舞蹈功底的女同學(xué)在一起練習(xí)。每一次下課或體育課她們都要排練舞蹈，我的三個(gè)好姐妹都被選中，我只能孤零零的一個(gè)人坐在旁邊看著她們跳舞。姐妹們看我孤零零的一個(gè)人，紛紛要過(guò)來(lái)陪我，但我笑著讓她們?nèi)ヅ啪殻�她們都十分不放心的去排練了。我看著她們�(yōu)榘嗉?jí)爭(zhēng)光，不僅潸然淚下。第二天，老師莫名其妙的又加了幾個(gè)人。她們立馬把我拉進(jìn)了她們的團(tuán)隊(duì)里。原來(lái)這一切的一切都是她們的陰謀，她們的陰謀成功了，她們狡猾的笑了。

　　她為人樸實(shí)，善良。在班級(jí)里她是學(xué)習(xí)委員，在年級(jí)她是大隊(duì)干部，在學(xué)校里她是團(tuán)員，對(duì)我來(lái)說(shuō)她就是我最好的姐妹。

　　我也有小脾氣，有一次我們玩游戲，可我一個(gè)人也抓不到，生氣的坐在一邊，但聽(tīng)說(shuō)她陪我一起抓，我又立馬高興了，抓了很多人。

　　B是兩顆聯(lián)結(jié)在一起的心，是友誼。青春的友誼是無(wú)私的，不帶任何功利之心的。友誼像放了若干年后的茶，回味起來(lái)還是那么的清香！青春的友誼是人生的一筆巨大財(cái)富，它可以令你享用一生......

　　她是我最難忘的人，也是我一生遇到的第一個(gè)知己——吳沂。

難忘的人作文7

　　在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，我經(jīng)歷了許多難忘的事情，遇到了許多難忘的人。其中，我最難忘的是我鄰居的爺爺張。

　　張爺爺今年七十四歲了。他有三男三女。他的家庭也很富有。他的六個(gè)兒子和女兒都帶他去大城市享受好運(yùn)，但他只是拒絕說(shuō)農(nóng)村很安逸。平時(shí)他也很喜歡幫助別人。誰(shuí)有壞桌子或椅子，誰(shuí)就會(huì)來(lái)找他。據(jù)說(shuō)他年輕時(shí)還是一個(gè)有前途的木匠和鞋匠。

　　有一次，我去學(xué)校散步。不知何故，我的鞋底破了。當(dāng)我迷路的時(shí)候，我看見(jiàn)張爺爺在為別人補(bǔ)鞋。我毫不猶豫地走過(guò)去問(wèn)道。張爺爺，你能幫我補(bǔ)鞋嗎？”張爺爺想都沒(méi)想就答應(yīng)了。鞋子修好后，我問(wèn)“張爺爺，多少錢？張爺爺舉起三根手指，對(duì)我笑了笑。十美元？”“不，是一美元！”“爺爺，如果你得到的太少，你就賺不了多少錢！”我邊說(shuō)邊找我的書包。張爺爺懇切地說(shuō):我不想賺錢，我想為每個(gè)人服務(wù)并快樂(lè)！”我找了又找，但是我找不到媽媽今天早上給我的五元錢。張爺爺這么著急地看著我說(shuō):沒(méi)關(guān)系，快點(diǎn)去上學(xué)，否則你會(huì)遲到的。”“謝謝你，張爺爺！”我一講完，就跑向?qū)W校。中午我把美元還給張爺爺?shù)臅r(shí)候，我沒(méi)有推他。張爺爺?shù)男袨樽屛液芨袆?dòng)。

　　張爺爺還堅(jiān)持每月給山區(qū)的貧困家庭捐款。他在60歲退休14年后這樣做了。根據(jù)居委會(huì)的`統(tǒng)計(jì)，張爺爺捐了很多錢。有些人說(shuō)他很愚蠢，不拿更多的錢來(lái)享受自己。有些人說(shuō)他很愚蠢，而且沒(méi)有回報(bào)。他真的吃飽了。同時(shí)，一些人稱贊他。當(dāng)被問(wèn)及為什么這么做時(shí)，他會(huì)回答說(shuō):我也經(jīng)歷了痛苦的一天，知道該抱怨什么。山區(qū)的人們比我們要悲慘得多，每月收入微薄，養(yǎng)活了這么多人，唉......”

　　張爺爺，你真是一個(gè)值得我學(xué)習(xí)的好榜樣。你的善良和簡(jiǎn)單深深打動(dòng)了我，讓我難忘。我必須像你一樣善良和簡(jiǎn)單！

難忘的人作文8

　　在我的眼中有許許多多難忘的人，可以說(shuō)是數(shù)不勝數(shù)，可是讓我受益匪淺的卻非常稀少，大多我都記不得了，不過(guò)在我的腦海中就有一個(gè)大哥哥，曾經(jīng)是和我一樣讀電報(bào)路小學(xué)，不過(guò)在我三年級(jí)的時(shí)候就已經(jīng)畢業(yè)了。

　　在我的印象中，他長(zhǎng)著一雙水靈靈的濃眉大眼，高蹺的鼻子，小小的耳朵，他的身體很強(qiáng)壯，個(gè)子不高，他的性格開(kāi)朗，溫柔，陽(yáng)光，除此之外，他還很樂(lè)于助人。為什么我會(huì)記得這么熟呢？因?yàn)橐患�小事，猶如芝麻大的小事。但是令我終身難忘。我就給你講講吧！

　　在我2年級(jí)的時(shí)候，我們一群同學(xué)最愛(ài)玩的是“暴龍戰(zhàn)隊(duì)”，每天中午都要玩，而且每次都玩得揮汗如雨，汗流浹背，只到午休。我們才依依不舍離開(kāi)。有一次，中午，我吃完午餐，就組織我的一幫兄弟去玩“暴龍戰(zhàn)隊(duì)”，當(dāng)我們正玩得津津有味的時(shí)候，一群5年級(jí)的哥哥像脫韁的野馬一樣沖向我們把我重重的撞到在地，當(dāng)時(shí)我感到頭昏昏的，眼前天旋地轉(zhuǎn)，我找不到方向感。于是搖了搖頭，才好了一點(diǎn)兒，撞我的哥哥早就跟著大部隊(duì)逃之夭夭。當(dāng)時(shí)我心想：這個(gè)撞我的`哥哥真是缺德，撞了我不道歉不說(shuō)，還跟著大部隊(duì)逃之夭夭，哼！當(dāng)我正生氣的時(shí)候，一個(gè)人把我從地上扶了起來(lái)，不好意思的對(duì)我說(shuō)：“小弟弟，對(duì)不起啊！我一不小心就撞上你了，對(duì)不起，對(duì)不起。”我聽(tīng)了那個(gè)哥哥的話，更是生氣于是我語(yǔ)氣沉重的對(duì)那個(gè)哥哥說(shuō)：“哼，誰(shuí)要你道歉的。”那個(gè)哥哥聽(tīng)了十分著急，感覺(jué)語(yǔ)無(wú)倫次了。在這時(shí)候，我看見(jiàn)那個(gè)哥哥著急的臉，我的心里感到十分不好受，于是對(duì)那個(gè)哥哥說(shuō)：“沒(méi)事，哥哥我的演技高超吧。”我和那個(gè)哥哥聽(tīng)了都笑了。

　　之后我一想起那個(gè)哥哥，就提醒自己要敢作敢當(dāng)，不要推辭和逃避！

難忘的人作文9

　　六年的小學(xué)生活在我們的迷迷糊糊中度過(guò)，迎接我們的是初中廣闊的學(xué)習(xí)天地，雖然抵擋不住你往東走，他往西，但是在我的記憶有一個(gè)令我終生難忘的人---我的語(yǔ)文老師！

　　李老師是一個(gè)和藹可親的人，時(shí)時(shí)刻刻臉上都掛著滿滿笑容，雖然平日里對(duì)我們很嚴(yán)厲，但是在私下對(duì)我們也是很好的，在我們班李老師有一個(gè)外號(hào)——黑李逵，之所以叫他黑李逵，是因?yàn)樗�人長(zhǎng)得很黑，打個(gè)比方吧！把他扔到煤堆里，你一定認(rèn)不出來(lái)哪個(gè)是他，哪個(gè)是煤。又為什么把她比成黑李逵，因?yàn)榘。∷�非常能干還結(jié)實(shí)。

　　甜滋滋

　　又一次，正在上英語(yǔ)課，語(yǔ)文老師把我叫出來(lái)去把他數(shù)幾百本書，大家都用羨慕、嫉妒、恨的眼光看著我，那是因?yàn)橛⒄Z(yǔ)老師上課，非常枯燥無(wú)味，有的人甚至聽(tīng)著聽(tīng)著想睡覺(jué)，李老師把我叫到辦公室里面不僅有空調(diào)，老師還拿些小零食讓我吃，說(shuō)是獎(jiǎng)勵(lì)我的，當(dāng)時(shí)的心里就甜滋滋的`。

　　美噠噠

　　辦公室里有兩個(gè)垃圾箱，因?yàn)槔蠋焸兲�忙沒(méi)有人倒，所以李老師就安排我去倒，當(dāng)時(shí)心里有些不大情愿，悶悶不樂(lè)地想“有好事了讓好學(xué)生去做，這里所當(dāng)然，但這倒垃圾是不大光榮的事為什么不讓不學(xué)習(xí)的學(xué)生去做呢？”但是也沒(méi)辦法，只好硬著頭皮去干。第一次我去倒垃圾時(shí)，其他幾個(gè)班的老師贊不絕口的說(shuō)：“這個(gè)同學(xué)真勤快，知道體諒老師。”當(dāng)時(shí)我想“雖然得到老師的夸獎(jiǎng)心里好受一點(diǎn)，但是勞動(dòng)最光榮，對(duì)，好好干下去！”

　　李老師總是對(duì)我很關(guān)照，后老我們才知道他們家沒(méi)有女兒，喜歡女孩，而我的表現(xiàn)也比較突出，所以老師非常喜歡我。

　　如今，我們馬上要離開(kāi)李老師了，但是老師對(duì)我們那份喜愛(ài)，我是永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記的。

難忘的人作文10

　　在我的印象中，有一個(gè)人——雖然我們已經(jīng)很久沒(méi)有見(jiàn)面了，但我依然還記著她——齊穎。

　　齊穎總是側(cè)扎著一束馬尾辮，那又黑又長(zhǎng)的辮子，顯得很清雅。她還有一張粉撲撲的臉蛋兒，上面有兩條細(xì)而高雅的眉毛，下面還嵌著一雙水靈靈的大眼睛，時(shí)而明亮，時(shí)而暗淡，可愛(ài)極了。大眼睛下 面還長(zhǎng)著一個(gè)小巧玲瓏的鼻子。正下方還長(zhǎng)著一張櫻桃小口，齊穎五官長(zhǎng)得真是好端正。

　　齊穎很愛(ài)讀書，有一次，我到她家去找她玩，她的爸爸媽媽都不在家，只有她一個(gè)人在讀書。結(jié)果，我敲了好一會(huì)兒都沒(méi)人開(kāi)門，我有些著急：”齊穎，你怎么不守信用呀?我們明明約定好了呀?你怎 么能不在家呢?“沒(méi)辦法，我只好站在那里等著。正當(dāng)我準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí)，齊穎的媽媽拎著大包小包的.菜走了上來(lái)，我便急忙問(wèn)道：”阿姨，齊穎去哪里玩了?我們約好的，她怎么不在家呢?“阿姨很是詫 異，說(shuō)道：”齊穎沒(méi)有說(shuō)要出去呀，她說(shuō)在家里讀會(huì)書，我還提醒她，讓她到時(shí)候給你開(kāi)門呀。“齊穎的媽媽一邊說(shuō)一邊掏出鑰匙打開(kāi)了門，一開(kāi)門，我只聽(tīng)見(jiàn)了電風(fēng)扇的”嗡嗡“和羽毛筆發(fā)出的”沙 沙“聲。一推開(kāi)齊穎的房門，我驚呆了，齊穎的房間里干干凈凈的，到處都擺放著許多讀書心得筆記本和許多精美的書本。齊穎正趴在地上，認(rèn)真的讀著書，記著筆記。從齊穎的身上，我真是學(xué)到了許 多良好的讀書習(xí)慣和生活習(xí)慣。

　　雖然現(xiàn)在齊穎家已經(jīng)搬到了北京，但是我永遠(yuǎn)也忘記不了這個(gè)好朋友，她是我童年生活中最好的朋友和伙伴，和她在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴成了我最美好的回憶。

難忘的人作文11

　　從小到大，有許多人伴隨著我的成長(zhǎng)。有父母長(zhǎng)輩，有同學(xué)朋友；他們有的給予我鼓勵(lì)，有的告訴我學(xué)習(xí)的方法。在這些人中，小學(xué)時(shí)期一直陪伴我的、令我難忘的人，就是你——我的同桌。

　　從四年級(jí)時(shí)，我們開(kāi)始坐同桌。開(kāi)始的時(shí)候，咱倆會(huì)有一些沖突。盡管我想很快的使我們倆成為朋友，但是你好像并不領(lǐng)我的情，做什么事總是獨(dú)斷專橫。有一次，忍無(wú)可忍的我告訴你：人和人都是平等的。不能那么自私，那么獨(dú)斷專橫。你真誠(chéng)的接受了我的建議。從那件事后，你好像變了一個(gè)人，讓我覺(jué)得你是一個(gè)知錯(cuò)就改的人。我們也成為了好朋友。

　　還記得那時(shí)候，數(shù)學(xué)老師每天會(huì)給我們抄一道比較難一點(diǎn)的思維拔高題。很多時(shí)候，我都能解出來(lái)。有些題你也會(huì)問(wèn)我，我總是給你詳細(xì)解答。你也及時(shí)的用語(yǔ)言來(lái)感謝我。使我覺(jué)得你是一個(gè)懂禮貌的同學(xué)。有時(shí)候，遇見(jiàn)我們倆都不會(huì)的題時(shí)，我放不下面子去問(wèn)老師，只是坐在位子上苦苦思考。而性格外向的你，總是毫不猶豫的去問(wèn)老師，追根求源，刨根問(wèn)底。自己弄懂后，回到座位上再毫不保留的'給我講解。讓我感覺(jué)到你是一個(gè)樂(lè)于助人的人。

　　你周末時(shí)也學(xué)習(xí)了不少課外知識(shí)，并參加了一些活動(dòng)。并在這些活動(dòng)中做一個(gè)組織者，把參加活動(dòng)的人引向你這邊來(lái)，這樣也交到了不少好朋友。還記得有好多次，你邀請(qǐng)我參加各類活動(dòng)，而我總是找理由推脫掉。但你還是經(jīng)常邀請(qǐng)我參加一些有意義的活動(dòng)。如果校園里有活動(dòng)，你也會(huì)拉著我去參加，并告訴我要積極參與，并從活動(dòng)中得到鍛煉。

　　同桌，從你的身上，我學(xué)到了很多：熱情的待人，積極樂(lè)觀的處事，勇于請(qǐng)教別人……有你相伴，真好！

難忘的人作文12

　　在我的記憶的長(zhǎng)河中，出現(xiàn)過(guò)的人如同天上的繁星，許多人隨著時(shí)光已悄然離去，而那個(gè)人卻讓我至今難忘。

　　那是一個(gè)春風(fēng)習(xí)習(xí)的早晨，我仍和往常一樣來(lái)到學(xué)校，誰(shuí)知下午天空突然變了臉色，不一會(huì)兒就下起了蒙蒙細(xì)雨，雨順著屋檐滴落下來(lái)，同時(shí)把焦急也落在了我的心里。我焦急萬(wàn)分，不安份地想：“怎么下雨了，我又沒(méi)帶傘，等會(huì)兒放學(xué)怎么回去？”老天似乎沒(méi)有聽(tīng)到我的祈禱，雨一直淅淅瀝瀝下個(gè)不停。放學(xué)了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)離開(kāi)了教室，操場(chǎng)成了一個(gè)五彩繽紛的世界。我背著書包著急地在走廊里走來(lái)走去。思考片刻，心想：“哎，算了，這樣下去根本不是個(gè)辦法，直接沖吧。”于是我把書包一背，低著頭，鼓起勇氣沖進(jìn)了雨里。雨水順著頭發(fā)滴落下來(lái)，滴在眼睛里，讓我有些睜不開(kāi)眼。這時(shí)我的書包幾乎已經(jīng)濕了一片，我站在校門口，徘徊著。這時(shí)，我把目光投向了一位保安，他穿著一身整潔的`服裝，一雙炯炯有神的眼睛，黝黑的皮膚。此刻保安他也正看著我，從我的眼神中，他似乎看到了我的無(wú)助，仿佛也明白了我的心。他二話沒(méi)說(shuō)，轉(zhuǎn)頭從傳達(dá)室拿過(guò)了一把，遞給我說(shuō)：“小朋友，你沒(méi)帶傘吧。趕緊回家吧！別著涼了。”用詫異的眼神看著他，心中瞬間升起了一股暖流。連忙感激地說(shuō)：“謝謝，謝謝。”語(yǔ)音剛落，接過(guò)傘，踏著歡快的步子走在了回家的路上。

　　就這樣，一把傘傳遞給了我溫暖，讓我體會(huì)到了平凡生命中時(shí)刻充滿著愛(ài)。雖然這位保安長(zhǎng)得普普通通，和其他保安幾乎沒(méi)有什么區(qū)別，但他卻深深地刻在了我的腦海里。

難忘的人作文13

　　我最難忘的人是書法班的陳昱嬌，已經(jīng)上初中的她，照樣和我沒(méi)有任何代溝。

　　也許以為時(shí)間的流逝，我已經(jīng)忘了她和我是怎樣認(rèn)識(shí)的。又一次，我正在練字，手里緊緊地拎著那枝毛筆，眼睛緊盯著書上的字，這個(gè)字難的不得了，我要把它寫好，經(jīng)過(guò)不懈的努力，我終于寫完了這個(gè)字，正吐出這口氣的時(shí)候，陳昱嬌慌忙的把我拉了出去，讓我陪她上廁所。上廁所？我大吃一驚，她上廁所，是從來(lái)不讓人陪的，別人求著陪她，她也不領(lǐng)情。不過(guò)在她的強(qiáng)迫下，我還是去了。她趕緊鎖上門，拿出手機(jī)，說(shuō)：“淳子，這是我剛搞到的手機(jī)號(hào)！”“管我什么事，又不是我的，再說(shuō)了，你弄到這個(gè)號(hào)，干嘛告訴我？”聞著廁所的臭味，我一臉無(wú)辜的說(shuō)。“你猜這是誰(shuí)的？”還要我猜，我搖了搖頭。“洪山神經(jīng)病醫(yī)院的呀！”我嚇了一大跳，這個(gè)在我旁邊張牙舞爪的的姑娘，變得如此雷人了。我看著她，她在那個(gè)號(hào)碼旁按了確認(rèn)，讓我打電話。我愣了，如果人問(wèn)起來(lái)，還要怨我呀，我搖了搖頭。陳昱嬌猜透了我的心思，便說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我不推卸任何責(zé)任，打吧！”我信任的點(diǎn)了頭，結(jié)果手機(jī)，按了撥號(hào)鍵。聽(tīng)到的我就不說(shuō)了。

　　陳昱嬌和我寫的都是隸書，只不過(guò)，我寫的`是曹全碑，陳昱嬌說(shuō)，現(xiàn)在她是九級(jí)，上初一，我七級(jí)，上五年級(jí)，相信我上初一一定可以考上少年組最高級(jí)，九級(jí)的。我謝謝她的信任。

　　在上一次學(xué)書法的時(shí)候，她說(shuō)，她有些事情，可能有一陣不來(lái)學(xué)書法了，不過(guò)過(guò)了這一陣，會(huì)回來(lái)了。

　　沒(méi)關(guān)系，就算她走的時(shí)間再長(zhǎng)，我也會(huì)記著她，就算她不會(huì)來(lái)，我和她曾經(jīng)的友誼、快樂(lè)、尷尬、悲傷經(jīng)歷的一切我會(huì)永遠(yuǎn)記住。

　　我難忘的人——陳昱嬌！

難忘的人作文14

　　使人成熟的是經(jīng)歷，而不是歲月。人生是一段孤獨(dú)旅程，當(dāng)我遇見(jiàn)了你。你不是我，卻又像世界上的另一個(gè)我。朋友，他是我們的指路燈，他是我們逆水行舟上的船舵，也是我們的知音。《伯牙絕弦》想必大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)，伯牙與鐘子期成了知音，可鐘子期死后，伯牙便認(rèn)為沒(méi)有人可以代替他心中的位置，于是便破琴絕弦，再不彈琴，恍惚間我隱隱約約想起了她。

　　說(shuō)巧不巧，那年開(kāi)學(xué)，我迫不及待來(lái)到學(xué)校，因此，便遇見(jiàn)了她。我性格靦腆，很少與人交談。可在我孤獨(dú)之際，她迎面向我走來(lái)。她高而瘦，頭發(fā)披過(guò)長(zhǎng)肩，滿臉微笑，快了快了，她邁著輕松的步伐來(lái)到我的桌前，微笑著對(duì)我說(shuō):“同學(xué)你好，以后我們倆就是同桌了，有任何困難請(qǐng)盡管來(lái)找我喲，我樂(lè)意為你解答。”她沖我笑了笑，內(nèi)心似乎融化了。

　　久違的溫暖，讓我更加珍惜這份友誼。自從遇見(jiàn)了她，仿佛火星撞地球，偏離了另一個(gè)軌道。我倆一起吃飯，一起睡覺(jué)，一起學(xué)習(xí)。幾乎可以用形影不離這詞來(lái)形容。日常生活中，她都會(huì)令你吃驚，桌面整潔，待人友好，成績(jī)優(yōu)秀。同學(xué)和老師們都很喜歡她。

　　不久，她告訴我一個(gè)壞消息。她下學(xué)期要轉(zhuǎn)學(xué)，不能和我在一起了。我心中非常難過(guò)，但想到種種原因，為了她的前程，我不得不放開(kāi)了手。回家后我嚎啕大哭了起來(lái)，離別的不舍，讓我有點(diǎn)措手不及。我還和她開(kāi)玩笑的說(shuō):“走之后，你過(guò)你的橋，我走我的路，從此兩不相干。”本想著發(fā)泄自己的'情緒，但內(nèi)心還是有許多的不舍。因?yàn)樗�的陪伴讓我有久違的溫暖。如今，我再次看到那張桌子，腦海中還是會(huì)呈現(xiàn)出與她交往的時(shí)光。

　　與你在一起的時(shí)光，哭過(guò)，笑過(guò)，彼此鼓勵(lì)，成就了如今的我。即使天長(zhǎng)地久，我始終與你同在。

難忘的人作文15

　　在我的記憶里，有一個(gè)人讓我難以忘記，他，是一位捏泥人的叔叔。

　　去年夏天的一個(gè)下午，天氣有點(diǎn)悶熱，有點(diǎn)想要下雨的樣子，我的帶著我和表弟去洹水公園玩。剛到公園門口，就看見(jiàn)一大堆人圍在一起，我和表弟好奇地從人縫里擠到里面，哦！原來(lái)是一個(gè)捏泥人的叔叔在捏泥人，而且，捏的全是彩色的泥人。我被那些捏好的彩色泥人深深地吸引住了，太逼真了！有展翅開(kāi)屏的花孔雀、火眼金睛的孫悟空、好吃懶惰的豬八戒……個(gè)個(gè)栩栩如生，讓人看得眼花繚亂，禁不住想買回一個(gè)留做紀(jì)念。

　　當(dāng)時(shí)叔叔正在捏一個(gè)釣魚的老翁，他的技藝嫻熟高超，只見(jiàn)他用一只手麻利地給老翁捏上一頂帽子，利索地給老翁捏出一件蓑衣，又巧妙地用一只手給細(xì)竹棒裹上黑色泥皮，一把魚竿握在了漁翁手中，一個(gè)活靈活現(xiàn)的直鉤釣魚的姜太公展現(xiàn)在了我們面前，圍觀的人們個(gè)個(gè)驚嘆不已！

　　這時(shí)，天空突然下起了雨，人們都想趕緊買完回家，我也想買幾個(gè)帶回家。于是我遞過(guò)手中的錢，說(shuō)：“叔叔，我買三個(gè)。”叔叔接過(guò)我手中的錢，遞給我三個(gè)泥人，我拿著泥人便匆匆跑進(jìn)我的的車?yán)铩＞驮谲囎右獑��?dòng)的.一剎那，我聽(tīng)到一個(gè)聲音從車后傳來(lái)，“小姑娘，等等，找你的錢！”我恍然大悟，我剛才急著走，我……

　　我接過(guò)找回的錢，望著他離去的背影，才驚奇地發(fā)現(xiàn)，叔叔只有一條胳膊……我呆住了……

　　比起那些只會(huì)沿街乞討的“殘疾人”，這位叔叔更讓我敬佩，他那身殘志不殘的生活態(tài)度，他那誠(chéng)實(shí)守信的人品，令我終生難忘。直到現(xiàn)在，從叔叔那里買來(lái)的小泥人，依然掛在我的房間里，每當(dāng)我看見(jiàn)這些泥人，就會(huì)不由自主的想去那位叔叔。

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