【優(yōu)】考試之后作文4篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的考試之后作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

考試之后作文 篇1

　　經(jīng)過一天半的考試，那絞盡腦汁的題目最后都攻破了。肩上的擔(dān)子卸了下來，頓時(shí)無比簡(jiǎn)單。回想這次考試，有成功也有不足，這讓我能夠汲取更多的經(jīng)驗(yàn)，去應(yīng)對(duì)初中生活中一個(gè)又一個(gè)的挑戰(zhàn)。

　　考試中，我不敢肯定哪門發(fā)揮的'最好，但我對(duì)我的地理真的十分不滿。再考試后與同學(xué)們的閑聊中，我得知了我有兩道題的錯(cuò)誤，并且，我覺得我的地理沒復(fù)習(xí)好，其他題唉，如果平時(shí)有扎實(shí)的基本功，會(huì)這樣嗎？

　　我明白，此刻說什么都是無用的，只有在以后的學(xué)習(xí)中，更加用心，積累扎實(shí)的基本功，才不會(huì)面臨挑戰(zhàn)是手足無措。所以，寒假時(shí)我必須會(huì)更加努力，因?yàn)槲颐靼祝�只有奮發(fā)努力，才會(huì)成功！

　　第一，便是要把下冊(cè)課程大概預(yù)習(xí)一遍，相信這對(duì)我下學(xué)期的學(xué)習(xí)會(huì)有必須的幫忙，也會(huì)使我擴(kuò)大知識(shí)面，對(duì)以后的挑戰(zhàn)有更加必勝的把握。

　　然后，我也會(huì)對(duì)上冊(cè)的知識(shí)做一個(gè)系統(tǒng)式的復(fù)習(xí)，這樣腦海中的知識(shí)結(jié)構(gòu)圖也會(huì)更加清晰，對(duì)以后的學(xué)習(xí)也會(huì)有更加堅(jiān)實(shí)的墊腳石。

　　在學(xué)習(xí)的過程中，我也要學(xué)會(huì)勞逸結(jié)合，這樣才會(huì)更有效率，學(xué)習(xí)時(shí)愉悅無比。

　　我明白，再多華麗的話語也都是空話，只有在寒假，不，在以后執(zhí)行，才會(huì)變成一步步堅(jiān)實(shí)的腳步！

考試之后作文 篇2

　　昨天剛考完了語文，我的心已經(jīng)很緊張了，再加上今天要面對(duì)分?jǐn)?shù)，我的心就要吐出來似的。

　　剛念完劉思琪的.分?jǐn)?shù)，全班一邊“哇”一邊鼓掌，因?yàn)槭侨�班最高分呀�?6。5分。我呢則希望下一個(gè)是我，卻落空了。一次次的希望，一次次的落空，終于到我了，我松了一口氣，可卻是87分，郁悶呀！

　　我想到回家后的情景，是男女組合雙打，還是冷漠的場(chǎng)面。我心咚咚地跳著，我還是決定面對(duì)現(xiàn)實(shí)。

　　我有點(diǎn)想不通，為何不能考到90多分呢？難道 。

　　我心事重重地回到了家，沒想到卻是很平常的一樣，跟以前回家一樣。

　　媽媽回到家后，我跟她說了一下，她對(duì)我說：“你什么都好，就是粗心，算了不說你了，下次進(jìn)到90分就好了。”“哦”我清脆地說了一聲。

　　我現(xiàn)在的心又是心態(tài)平平了。

　　考試不代表過去，但代表了我的學(xué)習(xí)聽課狀態(tài)，也代表我的學(xué)習(xí)態(tài)度。我今后要更加努力，爭(zhēng)取90分以上。

考試之后作文 篇3

　　考試，可能是學(xué)生們最害怕的事了，因?yàn)橐淮慰荚嚨某煽?jī)能取決你回家時(shí)，迎接你的是表揚(yáng)還是批評(píng)，老師對(duì)你的印象是好是壞，以及同學(xué)對(duì)你的態(tài)度等等。所以，學(xué)生們擔(dān)心考試的同時(shí)，也不忘認(rèn)真準(zhǔn)備復(fù)習(xí)。

　　今天，是數(shù)學(xué)每單元一次的檢測(cè)，考試一結(jié)束，同學(xué)們便三三兩兩地聚在一起，以一個(gè)學(xué)霸為中心，開始了考后必備的一一對(duì)答案！

　　隨意一看，只見一老班為中心的圈子最為熱鬧，壯實(shí)的老班拿著他的答題卡喋喋不休地發(fā)表著他的驚天大論，他原本就小的.眼睛瞇成了一條縫，臉上的肉一抖一抖的，嘴巴一張一合，頭左右搖擺，手舞足蹈講得正起興。我走過去聽了聽，原來他正在吐槽卷子的難度。

　　“啪”一聲巨響，嚇得我轉(zhuǎn)頭一看，只見潘希把雙手拍在了孫燁的桌子上，雙眼圓睜，嘴里不停地重復(fù)著：“什么！最后一題的結(jié)果是二十度，怎么可能？”孫燁翻了一個(gè)白眼，無奈道：“都說了我的答案不是正確的啦！別這么驚訝嘛！”小曾默默地走過去悠悠地來了一句：“你可以用量角器量一下，是二十度哦。”

　　在這個(gè)答案經(jīng)過證實(shí)后，潘希雙眼一翻做暈眩狀，口里喃喃道：“不會(huì)吧！十分啊！”而小曾卻和孫燁相視一笑，嘴角彎起，同時(shí)伸手互擊一掌。

　　而世說在此時(shí)沖了過來，用力地晃著我大吼道：“啊——我最后一題括號(hào)沒加，算成四十度了啊，這次肯定上不了九十了啊！”說完，她雙眼一瞇，嘴巴一咧，我本以為她要哭了，可她愣是沒擠出眼淚來，嗯，這就很尷尬了。

　　環(huán)顧教室，和學(xué)霸們對(duì)完答案的學(xué)渣們，有的長(zhǎng)松的一口氣，有的不停地?fù)u晃著同桌，有的雙眉緊皺……

　　世說正不停地和我說，要是她括號(hào)加了會(huì)怎樣怎樣，而我卻看向了窗外，心想：或許想要考好也只能靠平時(shí)的努力吧，考完試對(duì)答案，再后悔又有什么用呢？

考試之后作文 篇4

　　數(shù)學(xué)期中考試反思：到底會(huì)做等不等于能做對(duì)？

　　一、正反方辯論

　　正1：每個(gè)人做題都要檢查，不認(rèn)真檢查就沒有滿分，總之不認(rèn)真做就會(huì)出錯(cuò)。

　　反1：我們哪像你們，我們不檢查也是滿分，何況課外的題我們也會(huì)呢！

　　正2：你們也不是次次全對(duì)，難免有些小毛病，經(jīng)常滿分的人也是很認(rèn)真，僅僅是他們察覺不到而已。

　　反2：我們出錯(cuò)了也不是不認(rèn)真的原因！

　　正3：難道你們不會(huì)嗎？

　　反3：（無言以對(duì)

　　二、聯(lián)系現(xiàn)實(shí)

　　這次期末考試，只有兩個(gè)滿分，而且一個(gè)是認(rèn)真的.，另一個(gè)也是會(huì)做并且認(rèn)真對(duì)待考試的同學(xué)。

　　三、自我反思

　　我這次只得了97分，3分都是因?yàn)轳R虎扣的，這次我也知道了：會(huì)做+認(rèn)真做=能做對(duì)。

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