制作的作文常用【8篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的制作的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
制作的作文 篇1
今天，老師要求讓我們做一個(gè)漂亮的小書簽。
我左思右想，決定做一個(gè)長(zhǎng)頸鹿的`小書簽。首先，我先畫好長(zhǎng)頸鹿的圖案，再用心地勾出線，接著上好美麗的顏色，然后再把它小心翼翼地剪下來，最后美麗的長(zhǎng)頸鹿書簽就呈現(xiàn)在我的眼前了。
漂亮的書簽就這樣完成了。
制作的作文 篇2
這個(gè)周末，老師布置了一項(xiàng)作業(yè)，讓我們用廢品做小制作，我想了想決定用廢舊的礦泉水瓶做一些小制作。
我找來一個(gè)礦泉水瓶，仔細(xì)的左右看了看，覺得礦泉水瓶的底部可以做筆筒，所以我準(zhǔn)備做筆筒。因?yàn)檫@個(gè)礦泉水瓶，它的中間有一個(gè)凹進(jìn)去的地方，我就在這個(gè)部分把它剪開。剪開后，礦泉水瓶的下部其實(shí)就是一個(gè)筆筒了，只是還沒有裝飾，很難看，剪過的毛邊還有點(diǎn)扎手。于是，我又開始裝飾筆筒，我先是把筆筒的邊剪成花邊，這樣就不會(huì)劃到手了，接著我又找來一些貼紙和雙面膠，把他們貼在水瓶的外邊，這樣，一個(gè)精美的筆筒就完成了。
還有剩下的.半個(gè)水瓶，媽媽提醒我可以做成一個(gè)撮子，就像商店里撮瓜子的一樣，可以用來撮米。我想起了商店里撮瓜子的東西，真的是用礦泉水瓶做的，只是用的是大號(hào)的水瓶。于是，我把剩下的半個(gè)水瓶用剪刀在一半的地方豎著剪下來，然后慢慢修成一個(gè)橢圓型，這樣一個(gè)小小的撮子就做好了。我用它試著撮了點(diǎn)米，還真好使啊。
從這次小制作中，我學(xué)會(huì)了用廢礦泉水瓶制作筆筒和撮子，從今后我不會(huì)在隨意扔掉空的礦泉水瓶了，我要好好的利用它們制作出更美的學(xué)習(xí)和生活用品。
制作的作文 篇3
今天，我們上了一堂有趣的手工制作課，是用橡皮泥制作十二生肖之一――小老虎。
我是這樣做的：首先取出一塊粉紅色的橡皮泥，然后把它分成兩份，都滾成圓的，大的做小老虎頭，小的做小老虎的身子。
我又取出一塊白色的像豆粒大的橡皮泥，放在它的頭上，壓扁，做眼睛。再取出一塊黑色的比小米粒還要小的橡皮泥，放在白色橡皮泥的上面，壓扁，接著我又取出一塊比小米粒還要小的橡皮泥，放在黑色橡皮泥的上面，壓扁后做瞳孔，這樣眼睛就做好了。我又取出一塊粉紅色的圓，壓扁后，用小刀切成三角形，貼在眼睛中間往下一點(diǎn)，就成了它的鼻子了。我又取出三個(gè)白色的橡皮泥，做成白色瓜子的樣子，貼在鼻子下面當(dāng)胡須。我接著取出兩塊玫瑰紅色的.橡皮泥，做成薯片的樣子，貼在頭上做耳朵。
緊接著，我又取出了下半身，我先做了肚皮又做了四個(gè)水滴狀的爪子，每個(gè)都用小刀切兩下，貼在身子四周，最后用牙簽把頭和身子連在一起，就做好了。
最后，我們比賽誰做的最好，雖然我沒有得獎(jiǎng)，但我還是很高興，重在參與嗎！
制作的作文 篇4
同學(xué)們，你們有沒有制作過什么東西?盡管它是一個(gè)小小的制作，可也是我們自己想出來的，也算是我們自己的智慧結(jié)晶吧。下面我就給大家介紹一下我的小制作吧。
我制作的.是一輛小泥車。它長(zhǎng)約2分米，寬1分米，顏色是黑的。
其實(shí)這個(gè)制作很簡(jiǎn)單。
有一次，我正在水邊玩，突然有一輛黑色的小汽車開了過來，我眼睛一亮，何不仿照它的樣子做一輛小汽車呢?于是，我就開工了。我先挖了一堆泥，把里面的小石子揀出來扔了，為了防止裂縫，我又在泥里面放了一些頭發(fā)，然后照著那汽車的樣子做了起來。不一會(huì)兒，小汽車就做好了，我把它放在地上，——怎么不動(dòng)?我仔細(xì)一看，哦!原來是忘了裝輪子。我又想：到哪兒去找輪子呢?正在我冥思苦想之際，見一個(gè)小朋友正拿著他的玩具汽車玩，“對(duì)呀!”我高興地想道，“昨天，我的搖控汽車不是壞了嗎?何不拿它上面的輪子當(dāng)作小泥車的輪子呢?”一想到這里，我連忙捧起小泥車往家里奔來。來到家里，我連忙去垃圾箱里找輪子，幸好全在，我小心翼翼地給小泥車裝上輪子，再涂上顏色，然后再小心翼翼地把小泥車放在陽臺(tái)上，等待曬干……
這就是我的小制作——小泥車。我真喜歡它，因?yàn)樗俏覄趧?dòng)和智慧的結(jié)晶。
制作的作文 篇5
周六上午，小紅、小明和小剛來到公園的草坪上做游戲。
這時(shí)，有點(diǎn)兒風(fēng)，小明說：“咱們做風(fēng)箏吧，這天最適合放風(fēng)箏了。”小剛把紙做成像門洞形狀似的，又在頭上粘貼幾個(gè)穗子，給了小明。小明覺得門洞形狀不好看，所以在前頭加了兩只眼睛，風(fēng)箏立刻變成了一條小魚。小明又把風(fēng)箏上捆了些線，接著把風(fēng)箏給了小紅。小紅把風(fēng)箏線系在上面后，第一只風(fēng)箏做好了。后來，他們就有信心做了正方形的、三角形的.風(fēng)箏。他們每人放飛了一只風(fēng)箏，玩得可高興了。
要回家了，小紅對(duì)小剛和小明：“明天下午還在這兒放風(fēng)箏吧。”他們兩個(gè)很高興地答應(yīng)了，接著他們依依不舍地離開了。
制作的作文 篇6
我的.小制作是花籃，讓我教教你們吧！
先拿一張白紙，剪出你喜歡的小動(dòng)物，把它放在一邊，再用彩紙剪出裝飾品。
然后拿一個(gè)紙杯，把邊緣剪成一條一條，不要剪到底，接著用四張彩紙各剪一條，貼在一起。
最后把小動(dòng)物貼在紙杯里，把頭露在外面，再把小裝飾品貼上去，把提手也貼上去，這樣就大功告成啦！
制作的作文 篇7
花瓶。說到花瓶，我想你們每家都有吧！我制作的花瓶是什么樣呢？讓我來給大家介紹吧！
制作花瓶的工具有：雙面膠、彩帶、塑料瓶、剪刀。
步驟是：
一先用剪刀把塑料瓶從中間剪斷，然后再用剪刀把瓶口剪成各式各樣的形狀。
二、用剪刀把彩帶剪成一小截一小截的，用手把彩帶從蹭口處撕成幾根，再把彩帶卷成各種樣式的形狀，用雙面膠把它們一個(gè)一個(gè)地貼在瓶子上面，這樣花瓶就做好了。
最后，還可以把用剩下的彩帶撕碎放在瓶子里，然后把另一半瓶子剪一小截下去，把瓶子的上半部分豎著放進(jìn)花瓶里。再用剪子把事先準(zhǔn)備好的塑料袋剪成兩半，把它疊好卷在筷子上面，卷好后，用亮膠布把它貼好插在放進(jìn)花瓶里的那個(gè)瓶子上半部分的小口中。這樣一個(gè)精致美麗的花瓶就做好了。看上去不僅漂亮，而且很舒服。讓人看著不會(huì)覺的.討厭。
你們制作的是什么呢？是不是也特別美麗呢？趕緊做吧？
做完這件小制作給我的感受是：人若不動(dòng)腦筋，不勤動(dòng)手是做不出來好的東西的，只有肯動(dòng)腦，勤動(dòng)手，才能把事情辦好。
制作的作文 篇8
顯微鏡一直是我夢(mèng)寐以求的禮物。可是爸爸媽媽總說太貴不肯給我買。我就想自己動(dòng)手做一個(gè)模型，先過過眼癮也好。正好幾天前，學(xué)校老師也倡議我們自己動(dòng)手制作顯微鏡模型。這讓我的勁頭更足了，馬上精心準(zhǔn)備起來。
電腦是我最得力的幫手。我先在它的肚子里找到一張簡(jiǎn)單的顯微鏡模型圖片。它告訴我，顯微鏡模型由鏡頭，鏡柱，鏡筒，鏡片和底座組成。用的材料也簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，一個(gè)可樂瓶，兩個(gè)長(zhǎng)方形盒子，一根長(zhǎng)40cm的方盒子。
為了找這些材料，我開始在家里翻箱倒柜。長(zhǎng)方形盒子厚的不行 大的也不行。眼尖的我終于發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又長(zhǎng)又扁裝過牛肉干的盒子。它的長(zhǎng)度寬度厚度正合適。我又找到了一個(gè)小一點(diǎn)裝過電喇叭的盒子，也勉強(qiáng)符合要求。還差一根方盒子怎么也找不到。正在我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的時(shí)候，突然想起了爸爸裝過釣魚竿的盒子。馬上三步并作兩步跑到爸爸的汽車?yán)铮业搅诉@根方盒子，大小正合適。我還在車?yán)锇l(fā)現(xiàn)了一個(gè)裝過魚鉤的透明塑料盒子，可以用來當(dāng)鏡片。我如獲珍寶，開心的不得了。
晚上，夜靜悄悄的，我的房間里燈光通明，我把準(zhǔn)備好的材料放在寫字桌上，開始制作起來。
我先用尺子照著圖片里的尺寸量好方盒子的長(zhǎng)度，做好記號(hào)。用剪刀沿著劃好的線，剪去多余的部分。把剪好的方盒子在它三分之一處剪斷，兩端剪出梯形狀，用固體膠粘起來，變成了一個(gè)彎曲的”手臂”。這就是鏡柱。把鏡柱的'兩端用泡木版封起來。在鏡柱的一個(gè)頂端挖一個(gè)小孔裝鏡頭用。在臂彎下面再挖一個(gè)小孔裝鏡筒用。我把可樂瓶的頭剪下來當(dāng)鏡筒。鏡頭用什么做呢?我摸著腦袋想不出來啦。橙黃色的固體膠蓋頭映入我的眼簾 。 好!就用它了，我高興得差點(diǎn)笑出來。
為了讓這些材料有一個(gè)統(tǒng)一的顏色，我找來了白紙量身定做了外套給它們穿上。還用固體膠黏的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。看上去更整潔更精神啦!
接下來就是把這些材料拼裝起來。先把鏡筒和鏡頭分別塞進(jìn)鏡柱的兩個(gè)小孔里。用固體膠粘住。再把鏡柱粘在長(zhǎng)方形底座上，然后在臂彎里用固體膠粘上鏡片的底座。最后把塑料鏡片粘上 。一個(gè)有模有樣的顯微鏡模型制作完成。
第二天早上，我把它拿給老師看，受到了表揚(yáng)，我心里樂滋滋的。心想：世上無難事，只要肯攀登。這句名言說的真是一點(diǎn)也不假呀!
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