元宵節(jié)的作文600字[薦]

　　在學習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的元宵節(jié)的作文600字3篇，歡迎大家分享。

元宵節(jié)的作文600字 篇1

　　盼星星，盼月亮，我終于盼來一年一度的元宵節(jié)。

　　這不，剛才我還吃著又香又甜的元宵——湯圓呢！輕輕咬一口元宵那又大又胖的身子，里面的蛋黃和豆沙就噴進我口中。頓時，酥脆，香甜充斥著我的嘴巴。這香甜甜到無法用任何語言表達。到了晚上，我感覺自己的嘴里還有一絲絲清甜呢！

　　吃完元宵，我和爸爸媽媽手拉著手一起去路邊上看煙花。只見天空中五顏六色的煙花爭奇斗艷，有的像孔雀在天空中展開絢麗多彩大尾巴，它還好像在說：“瞧我多美麗！”有的像七仙女在空中抖動著五彩的紗裙，翩翩起舞，還有的像一朵朵美麗的七彩花，綻放在夜空，真是奇妙無比！

　　天上的'煙花美，地上的孩子樂！小朋友們有的手舉小鞭炮，高興地舞來舞去，火光映紅了張張笑臉；有的拉著仙女棒在馬路上歡快地奔跑著，還有的小朋友正仰著頭美美地欣賞著天空中十分漂亮的煙花，陶醉其中。

　　我也不例外，忙在旁邊的小店里買了幾個小鞭炮，放了起來。美麗的煙花映襯著我們燦爛的笑臉。當我玩得帶勁兒的時候，一個小弟弟在我的腳邊偷偷放了一個小鞭炮，只聽“啪”的一聲，嚇得我躲到爸爸身后，小弟弟卻開懷大笑，看著他那副淘氣又可愛的樣子，我也哈哈大笑起來。天上的，地上的，都是那么的美好。

　　看完了煙花，我們開始了猜燈謎。超市內(nèi)，一根根又細又長的線從橫交錯著，線上掛著一張張彩色的紙條，上面寫著各種各樣的燈謎，有的簡單有趣，有的內(nèi)涵豐富，有的稀奇古怪。燈謎旁邊，有許許多多的人在冥思苦想。我也裝模作樣地東看看，西看看，結(jié)果一條也沒有猜中，但這絲毫也不影響我的興致。

　　啊，這讓我深深的喜歡上元宵節(jié)！元宵快樂，快樂元宵！

元宵節(jié)的作文600字 篇2

　　今天是正月十五，中國人的傳統(tǒng)節(jié)日――元宵節(jié)。在我的家鄉(xiāng)這一天是一年當中最熱鬧的一天。一到晚上，大大小小的人們都從各個地方匯聚到這里，到處人山人海。特別是花燈種類繁多，設計新奇，造型各異。整個西華公園火樹銀花，璀璨奪目，吸引了成千上萬的人們前來觀賞；有做生意的人早早來到擺好攤位，有的坐車從幾十里路的農(nóng)村趕來，還有的小孩騎在他爸爸脖子上，手拿著糖葫蘆邊吃邊看。到晚上八點多鐘，一朵朵綻放的禮花騰空而起，哇！好美的夜空呀！只見深藍色的天空布滿了五彩斑斕的禮花，開放的禮花如一個個彩球，似一朵朵雪花，象一顆顆拖著彩帶的流星，把漆黑的夜空照的如同白晝一樣，把元宵之夜變得無比美麗，整個城區(qū)都沸騰了……五彩的`花燈被高高的掛在了半空中，閃著耀眼的光芒。美麗的花燈給這里增加了秀麗的色彩。這些造花燈的人手還真巧，什么羊形、龍形，拖拉機耕田形的……都能造出來，真了不起。

　　接著媽媽給我講了關(guān)于元宵節(jié)的傳說：傳說在很久很久以前，猛獸很多，四處傷害人們的性命，人們就組織起來打猛獸，一只神鳥不小心被一位獵人射死了，天帝知道后十分震怒，下令讓天兵于正月十五日到人間放火，天帝的女兒心地善良，不忍心看著百姓受難，于是偷偷來到人間，把消息告訴了大家，眾人一聽，就如頭上響了一個焦雷，嚇得不知如何是好。突然有個老人想出了個法子，他說：“在那一天內(nèi)，每戶人家都點響爆竹、燃放煙火，這樣一來，天帝就以為人間著火了。”大家聽了，樂得直拍手。到了正月十五日，天帝往下看，發(fā)覺人間一片紅光，以為是著火了，心中大塊。人們就這樣保住了性命。

　　我聽了后更愛我的家鄉(xiāng)，愛家鄉(xiāng)傳統(tǒng)的文化與歷史，愛家鄉(xiāng)的如畫風景，更愛家鄉(xiāng)的元宵節(jié)！

元宵節(jié)的作文600字 篇3

　　“牛年大吉，打一字！”“犁！”“答對！”原先這天是正月十五元宵節(jié)，同學們一到學校就迫不及待地互相交流著自我準備過來的燈謎。這天下午，我們還將與一年級同學一齊猜燈謎，吃湯圓呢！

　　毫不容易熬到下午。同學們爭先恐后地領(lǐng)走“燈籠”。然后一只只燈籠如火般耀眼，我們留意翼翼地拉開燈籠，上面有個巨大的“福”字。

　　據(jù)說元宵節(jié)掛燈籠，也是有來歷的。正月十五時，有一群害獸襲擊人間，人們反抗時不慎射死一只神鳥，天帝十分生氣，下令火燒人間。善良的天帝的女兒不忍心看到人間災難，便冒著危險告訴人們。人們苦思冥想，就用掛紅燈籠，放火炮，使天帝以為火已經(jīng)燒人間。為紀念此日，人們到每年的正月十五就掛燈籠，放鞭炮。我們來到對口班級—一（1）班。然后我被分配到紅組，組里共有6名小朋友，個個活潑又可愛，有的做好猜燈謎的姿勢，有的戴著眼鏡洗耳恭聽，還有的睜大眼睛躍躍欲試。

　　我的謎語是“雙木非林心相連”（打一字）。小朋友們苦思冥想?yún)s百思不得其解。然后我只好一步一步地提醒他們。最后，其中一個小朋友大聲說出“想？”“答對！”“耶！”同學們歡呼起來，一蹦三尺高。之后，我們繼續(xù)猜燈謎，歡笑聲此起彼伏。我將燈籠送給猜對答案的小難孩。

　　猜燈謎的'活動結(jié)束，該吃湯圓，碗里裝著六個純白的小湯圓，小巧玲瓏，十分可愛。舀起一個，放入口中輕輕一咬，哇！真好吃！薄薄的皮里流出一點芝麻的香味，真是回味無窮啊！

　　今年的元宵節(jié)里，我不僅僅吃到香甜可口的湯圓，解元宵節(jié)掛燈籠的歷史來歷，然后還當一次小老師，給一年級小朋友們猜燈謎，真是令我受益匪淺啊！

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