《如果歷史是一群喵》讀后感（集合）

　　當看完一本著作后，相信大家都有很多值得分享的東西，寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？下面是小編整理的《如果歷史是一群喵》讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。

《如果歷史是一群喵》讀后感1

　　《如果歷史是一群喵》，它繪聲繪色地為我們講述了夏商西末、春秋戰國、秦楚兩漢等不同歷史時期所發生的不一樣的王者生存之戰。讓我在歡快輕松的氣氛下，學到了歷史知識。這當中讓我最難忘的是書中的“隋唐風云篇”了。

　　“隋唐風云篇”主要描寫了為國為民的楊堅，深沉而富有野心的'楊廣，優秀的李淵，開國元勛李世民，日月臨空的武則天，肆無忌憚的韋皇后和聰明伶俐的太平公主。在他們的時代中，有戰爭、有和平、有奪位、有血腥。這當中，李世民和武則天的故事讓我記憶深刻。

　　唐朝皇帝李世民從小就研究兵法學習戰斗，十八歲的時候就已經是父親的得力助手，在戰場上勇往直前。可是，因為他是家族中的老二，無法繼承皇位，但是他憑自己努力和奮斗當上了皇帝。“瞾”這個字大家認識嗎？對，它讀“zhao”，發明這個字的人正是武周女皇——武則天。武則天從小就跟著父親云游四海，這不僅開闊了她的眼界，還讓她比其他的女孩子有了更多更豐富的生活閱歷和經驗。她用自己的實際行動，成為了暗流洶涌的王者生存戰爭中的王者，創造了繁華帝國一片全新天地。

　　讀完了“隋唐風云篇”后我有點汗顏，當我們在父母面前撒嬌時，歷史喵們卻在和父母一起研究兵法；當我們與同學為雞毛蒜皮的事爭吵時，歷史喵們卻在一起討論如何統治國家。我們可以不與歷史偉人賽跑，我們可以不必像李世民、武則天一樣優秀，但是我們要與今天賽跑，好好讀書，才能讓自己的明天更好，成為一只對社會有用的“大喵”。

《如果歷史是一群喵》讀后感2

　　我讀《如果歷史是一群喵》已經有一段時間了，這是一套關于歷史的漫畫書，書里所有的歷史人物都有一個貓咪的稱呼，簡稱“喵”。例如諸葛亮喵，曹操喵。到目前為止，這套書已經有10本，寫到了歷史上經濟十分發達的宋朝。通過閱讀這些歷史人物，我發現總有一些人非常相似，媽媽說，這些人有一個共同的稱呼，叫“中興之主”。

　　我通過閱讀這套書，明白一個朝代總是從發動戰爭推翻上一個朝代開始，經過戰亂，然后開始變得繁榮。這個過程中會出現一些帝王，如商朝的武丁喵，擊敗鬼方，土方等方國，重用賢能的宰相，將商朝治理的井井有條，開創了“武丁盛世”。又如戰國時期的秦孝公喵，當上國君以后發布求賢令，啟用商鞅喵變法，收復了河西失地，又逐步吞并鄰國，使秦國變得強大，為以后統一六國做好準備。再如東漢的光武皇帝，劉秀喵，布衣之身，經過十二年的征戰，滅掉關東，隴右，西蜀勢力，恢復了漢朝的江山。還有唐朝的.憲宗，李純喵，在位時勵精圖治，鏟除各位宗親喵的藩鎮勢力，重新統一唐朝，史稱“元和中興”。這些讓各個王朝興盛繁榮的帝王們，讓我覺得他們都有一些共同點，那就是一個皇帝，如果一生有所成就，首先，他需要有一個遠大的清晰的目標，比如，收復失地，抵御外族入侵。然后，他自己還要是個非常勤勞的皇帝。只有做君王的本身親政愛民，下面的官員大臣們才不敢偷懶，才能治理好一個國家。聽說“樂此不疲”正是出自于光武皇帝勤于政事的故事。

　　也正是通過了解這些“中興之主”的事跡，讓我明白，如果一個帝王都要通過遠大清晰的理想，勤勤懇懇的工作，才能實現畢生的宏大愿望，那么，我們作為一個普通的人，更需要從一開始就規劃好自己的理想，有一個清晰的目標，然后一步一步，勤勞努力的完成它。

《如果歷史是一群喵》讀后感3

　　如果中國歷史不是由人來演繹，而是有一群貓來演繹會是怎樣的故事呢？恐怕在一千個人的腦海中會有一千種不同的劇情，而且一個人看完這本書卻只有一句話，如果我的歷史課本也這么萌，一定會愛上歷史，成績絕對翻倍。

　　去年十月，我買到這本書《如果歷史是一群喵》（夏商西周篇）。我迫不及待打開書，原本對我來說十分復雜難懂的歷史立即變得簡單易懂，令我眼前一亮。對中國歷史的印象也大有改觀，雖然說這本書是從黃帝開始講起，直至烽火戲諸侯結束。讓我腦海中的歷史出現了翻天覆地的變化。原來我對中國的古代歷史一竅不通，只知道那些黃帝和炎帝這樣的人物，我對中國古代的朝代順序亂的一踏糊涂，只知道夏、商、周、秦、唐、宋這些朝代。

　　故事從一只巨喵（盤古）開始講，它開天天辟，幻化出了世間萬物。隨后緊跟著是令我印象深刻的統一戰爭；蚩尤（喵）是上古戰神，也和炎、黃一樣的部落首領。他不僅銅皮鐵骨，還能把沙子當飯吃。搶地盤的過程中，他先是打趴了炎帝喵，最終與黃帝喵在逐鹿約架。

　　黃帝與蚩尤在逐鹿這場戰爭，大家應該都耳熟能詳吧？想必大家都是在一些故事神話里了解到。而在書中，這段故事被作者變成了簡短的文字與直觀的圖片比那些大段大段的文字更簡單明了，清楚易懂，成為了解中國歷史的不二之選。

　　看完這本書后，我認為喵咪們演繹的歷史只講了個大概的.故事，卻沒有一定的深度。于是我開始留意圖畫邊的原文和作者引經據典的出處，每一章節的介紹，我甚至還買了一套《史記》，配合閱讀，加固理解。如果你也想讓自己的初中歷史不用死記硬背，那你也來看這本書吧。我還會關注作者的下一部作品，把歷史繼續串成就一部部有趣的故事。

《如果歷史是一群喵》讀后感4

　　書是人類的第一任老師，是人們的營養品，更是我的一位朋友。

　　這本書的作者是肥志，它講述了一群小貓咪演得夏商西周時代得歷史故事。

　　我剛開始看得時候，就好似自己是一個部落得首長，帶領著戰士們去大戰，那種打贏得高興，還有打輸了得那種失落，都深深地印在了我的腦海里!這本書為漫畫的形式，簡單易懂，讓我“愛不釋手”。

　　因為它的字數不算太多，不僅不會令人感到厭煩，還會因為寫得生動，令人身臨其境。這本書是由貓咪扮演成一個個歷史人物，它們的性格各不相同，而我最喜歡一只名為水餃的小貓咪，它總是面帶笑容，像一個小太陽。每當我看到它總是會聯想到我的朋友，她的性格樂觀開朗，說話也十分幽默!

　　這本書的作者還改編了一些名詞名句，讓整篇文章顯得更加生動，有趣。這不，我隨便一翻，發現原來是“能動口，就別動手”，結果缺被作者改為“能動手，就別動口”這句話讓我覺得這本書越發有意思了。

　　在一篇文章過后還會又一個附錄：寫了一些課外知識。這些課外知識在我眼里可不得了，正所謂積少成多，一點一點積累到我的腦海，這些知識它能變成我的“翅膀”帶著我到廣闊的天空種自由翱翔!

　　記得有一次，英語班教到一個天氣的'課文，英語老師讓我們寫出自己喜歡的天氣。一聽天氣一詞，我的腦海中就浮出，這本書有一個附錄的八卦陣，那八卦陣上畫著天氣的圖案，我就把八卦的圖案畫下來，拿給老師看，老師連連說我課外知識豐富!

　　總而言之，我這本書雖然不是文字較多的文章，但是這本書真的很好看。

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