放風箏寫學生作文

　　在平凡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家整理的放風箏寫學生作文，希望能夠幫助到大家。

放風箏寫學生作文1

　　春天來了，小草探出了嫩綠色的腦袋，花兒開放了，柳樹姐姐扎著綠色的長辮子，大樹哥哥長出了嫩嫩的芽。我約好朋友明明一起到舜北公園放風箏。

　　來到公園里，藍藍的天空中已飄著許許多多的風箏，把天空點綴得五顏六色，好像一塊花色斑斕的布，有的印著威猛的老鷹，有的印著胖乎乎的`毛毛蟲。

　　開始放風箏了，一切準備就緒后，我拿著線柄，明明拿著風箏，正好一陣風刮過，我們齊聲喊著口令：“三，二，一，放。”明明松開風箏，我開始進入瘋狂奔跑模式，只見風箏隨著我的奔跑一下子就飛了起來，我見風箏飛起來了就停住腳步。可我一停，風箏就直線下降。我失望極了。這時，明明走過來說：“沒事，我們重來，哪有一下子放起來的，總要多試幾次嘛！”聽了明明的話，我又信心十足。總結之前的經驗，然后再邊跑邊慢慢放線，等放得差不多高的時候，看風力大小，有時放線，有時收線。哈哈，這下成功了，我高興得一蹦三尺高。

　　抬頭望去，天上多了我的七彩風箏，感覺天空更美了。

放風箏寫學生作文2

　　在一個風和日麗的午后，小軍和小強相約一起去放風箏，他們準備好裝備，就興奮地向公園出發。

　　來到公園，他們撒歡兒地向草坪跑去。哇，這兒可真熱鬧!碧綠的草坪上許多人正在放風箏。他們的風箏各式各樣，天空仿佛成了風箏的舞臺：有的是展翅高飛的大雄鷹，有的是活潑可愛的小金魚，有的是無數條腿的大蜈蚣……

　　看著這么多風箏，小軍和小強也來了勁。瞧，他們開始放風箏了，只見小軍把一只漂亮的燕子風箏高高舉過頭頂，小強則一手拿著線軸，一手抓著風箏線。一陣風吹來，小強大聲喊：“放!”小軍連忙把風箏往天上一拋，小強在前面拼命地奔跑，風箏借助風的`力量，漸漸飛上了天空。“風箏上天啦!太棒啦!”小軍激動地叫著。

　　旁邊走來一個抱著蝴蝶風箏的小妹妹，她正笑瞇瞇地望著他們呢!遠處還有一家三口，小朋友在放風箏，爸爸媽媽在一旁微笑地看著，多么溫馨呀!

　　“階下兒童仰面看，清明裝點最堪宜。”放風箏時的那些歡聲笑語，將是童年美好的記憶。借著風的力量，把風箏一只只送上天去，飄過海去……到天上，輕輕地擁抱太陽，路過星辰隨著明月飛翔……

放風箏寫學生作文3

　　今天，我約上幾個小伙伴一起去公園放風箏。

　　“哇，好多風箏呀！”天空中各式各樣、五彩繽紛的風箏，讓人看得眼花繚亂。瞧，蜈蚣不停地擺動著自己數不清的腳，在天空中爬來爬去。相比之下，金魚風箏就可愛多了，兩顆圓圓的如同黑珍珠般的'眼睛，顯得格外有神，波浪似的魚尾來回擺動，在廣闊的天空中游來游去……

　　數不清的風箏陸續飛上了天空，我們也迫不及待地拿出了風箏。明明把風箏高高舉起，我一手拿著線軸，一手拽著風箏線，只聽小佳一聲令下：“一、二、三，放！”明明松手的同時，我迅速帶著風箏跑了起來。風箏在半空中飄動，我慢慢地轉動著手中的線軸，看著小燕子越飛越高，小伙伴們的臉上露出了燦爛的笑容。

　　太陽慢慢下山了，我們依依不舍地把風箏收了下來。此時此刻，我真想變成一個美麗的風箏，在空中自由飛翔。

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