科技的作文[合集10篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的科技的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

科技的作文 篇1

　　“體驗(yàn)科學(xué)夢(mèng)想，放飛成長快樂。”隆重的開幕式過后，一年一度的“科技嘉年華”活動(dòng)在同學(xué)們的歡呼聲中又來臨了！我們個(gè)個(gè)興高采烈，盼著去參加各項(xiàng)科技比賽，爭取連過三關(guān)，得到寶貴的“科技星”。

　　第一關(guān)：認(rèn)植物。我們拿著“游園護(hù)照”來到比賽的教室。只見老師在電子白板上打出了三張植物圖片。我定睛一看，噢！是紅花繼木、銀杏、水花生。我胸有成竹地在正確答案下面打了勾。隨著老師一聲令下，我們放下答題紙。“啪”！老師在我的游園卡上蓋上了過關(guān)章。我開心極了！首戰(zhàn)告捷！

　　最有趣的'就屬第二關(guān)紙飛機(jī)射靶了！女生要把自己折的紙飛機(jī)投中小黃人的大腦袋，男生要投中大熊貓胖乎乎的大肚子。眼看著我前面比完賽的所有女生只有一個(gè)投中，我的小心臟“怦怦”直跳，心想：這么多女生，只有一個(gè)投進(jìn)了，那豈不是很難投嗎？輪到我了，我邁開弓步，身體微微后仰，握緊紙飛機(jī)，猛地朝前扔，“啪”的一聲，紙飛機(jī)離靶子只差一丁點(diǎn)兒距離。我不氣餒，拿起第二架紙飛機(jī)，扔了過去。“投中了！投中了！”小伙伴們?yōu)槲覛g呼起來，我也樂得直蹦！

　　最后一關(guān)————“玩轉(zhuǎn)魔方”。我拿起魔方，看清楚色塊的分布，想好復(fù)原的步驟。隨著一聲“開始”，我立刻轉(zhuǎn)動(dòng)起魔方。教室里靜悄悄的，只聽見轉(zhuǎn)動(dòng)魔方的“咔咔”聲。一個(gè)、二個(gè)、三個(gè)……黃色的小方塊聽話地向一面集合。30秒的規(guī)定時(shí)間還沒到，我已經(jīng)完成了一面的復(fù)原，我自豪地向裁判舉手示意。同學(xué)們也一個(gè)接一個(gè)地拼完了！臉上都掛著得意的笑容。

　　科技嘉年華在同學(xué)們的歡聲笑語中結(jié)束了，但我的心還久久不能平靜。

科技的作文 篇2

　　今天是我們學(xué)校的60周年校慶，我們體會(huì)到了一次別開生面的校慶，很是難忘。

　　我們先觀看了科技周開幕儀式。學(xué)校請(qǐng)來了大學(xué)的校長，上幾屆校長，以及一些退休的`教師。我們先唱了國歌和校歌，聽了校長為我們介紹了學(xué)校的發(fā)展。最后我們還放飛了自己親手制作的紙飛機(jī)為學(xué)校祝福

　　接下來我們又看了科學(xué)表演。一位自稱“阿基米德”的老師為我們表演。他先表演了一個(gè)魔術(shù)，又為我們介紹了干冰，也就是二氧化碳。還做了一個(gè)二氧化碳的火箭。最后還給我們展示了一種叫“殲十”的飛機(jī)，它可以懸空飛行很久，有意思極了。

　　最后我們還去了小牛頓科學(xué)實(shí)驗(yàn)班做了“沉浮子”和“龍卷風(fēng)”。參觀了很多展品，和學(xué)生們的作品。

　　這次科技周我們不僅了解了學(xué)校的歷史，還學(xué)到了很多知識(shí)，也做了很多小實(shí)驗(yàn)，讓我們收獲很大，希望以后還會(huì)有更多這樣的活動(dòng)。

科技的作文 篇3

　　科技的發(fā)展有很多。

　　比如電視，原來的電視是黑白色的，一點(diǎn)也沒意思，一點(diǎn)也不好，現(xiàn)在的電視是彩色的`，看起來很有意思，還有就是照相機(jī)，原來的照相機(jī)，照出來的都是黑白色的，而且還要交卷，很麻煩，還不能美化。現(xiàn)在的照相機(jī)，很好，因?yàn)榭梢悦阑�，還是彩圖，如果是黑白的也可以，想照什么就找什么。現(xiàn)在的手機(jī)，原來的手機(jī)，就是能有手機(jī)的工能，現(xiàn)在的手機(jī)，都有鍵盤，跟電腦一樣，還可以當(dāng)電腦使用，而且還可以上QQ，原來都沒有電腦。還有電腦，原來的電腦只可以在家里玩，現(xiàn)在想在什么時(shí)候玩，就在什么時(shí)候玩，因?yàn)橛辛耸痔犭娔X，而且還很省電。還有空調(diào)，現(xiàn)在的空調(diào)想要都熱都可以，想要多涼也可以，而且還有的空調(diào)沒有聲音，可以讓我們安安靜靜的睡覺。

　　現(xiàn)在的科學(xué)真是太發(fā)達(dá)了。

科技的作文 篇4

　　現(xiàn)在的科技，如展翅高飛的雄鷹，越飛越高。如今的我們，無時(shí)無刻都享受著科技所帶給我們的方便、快捷。

　　經(jīng)常聽見奶奶絮絮叨叨在說，“現(xiàn)在的改革好啊，為咱們農(nóng)民帶來了好多好處啊！這都是毛主席的功勞啊，要不是他，你們這一代又怎會(huì)體會(huì)如此好的東西呢。他就不是人，是神啊！”奶奶這么說也有理，是毛澤東帶領(lǐng)大家走向了成功，但是，為我們帶來科技的快捷，卻是鄧小平！

　　科技是一個(gè)含有奧秘的詞，科技為中國帶來了未來的曙光，那么世界上的科技很多，但為我們真正帶來便利的，還是電燈莫屬。

　　最先發(fā)明電燈是英國科學(xué)家斯旺，他于1860年發(fā)明了世界上第一盞碳絲電燈。１９世紀(jì)初，英國一位化學(xué)家用２０００節(jié)電池和兩根炭棒，制成世界上第一盞弧光燈。但這種光線太強(qiáng)，只能安裝在街道或廣場上，普通家庭無法使用。無數(shù)科學(xué)家為此絞盡腦汁，想制造一種價(jià)廉物美、經(jīng)久耐用的家用電燈。1879年，愛迪生發(fā)明了以棉纖維作燈絲的白熾燈，1906年改進(jìn)為鎢絲燈。最后呢，通過后代人的不斷改進(jìn)，漸漸的發(fā)明出了越來越多的燈了，如：白熾燈、水晶燈、壁燈、霓虹燈、嵌頂燈、熒光燈、高壓氣體放電燈、舞臺(tái)臺(tái)燈等等。

　　現(xiàn)在的科技已經(jīng)那么發(fā)達(dá)了，那我們還可以繼續(xù)發(fā)明更多的發(fā)明，來帶給人們方便快捷嗎？回答是：可以的！只要我們努力的.學(xué)習(xí)，努力的攀登，就一定可以使科技更加發(fā)達(dá)，使人民更加受益。我們以后，或許會(huì)發(fā)明一些更加有用的燈。它或許會(huì)說話，會(huì)聽懂人類的語言，它可以陪著一些孤寡老人、自閉癥兒童聊聊天，讓他們感受溫暖，不會(huì)在有被拋棄的感覺，適合安在一些老人與兒童家里。它或許還會(huì)自動(dòng)報(bào)警，能夠感受到危險(xiǎn)，自動(dòng)引發(fā)報(bào)警裝置，不用人為去觸碰它們，可以全自動(dòng)。它們或許也會(huì)十分省電，還散發(fā)熱氣和冷氣，實(shí)現(xiàn)冬暖夏涼，讓人們不再畏懼冬天的寒冷，夏天的炎熱了。并且可以既讓人們節(jié)省了空調(diào)錢，又還可以保護(hù)環(huán)境，節(jié)省資源。它們或許……其實(shí)科技也并沒有想象之中的那么神秘，科技就只是平凡的東西。比如一些小發(fā)明，小創(chuàng)意，把各種東西結(jié)合產(chǎn)生有用的新東西，就附有科技性。就可以算科技。打個(gè)比方來說：橡皮鉛筆就是一種科技，發(fā)明人認(rèn)為在寫字寫錯(cuò)時(shí)在去拿橡皮麻煩，為了方便使用，便把橡皮用鐵皮綁在鉛筆上使用。本來是為了方便自己使用，卻成為了風(fēng)靡全球的橡皮鉛筆。這難道不算是科技嗎？現(xiàn)在，很多人都用它來伴隨自己學(xué)習(xí)，工作。

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活中，要勤動(dòng)腦、勤動(dòng)手，敢于想、敢于做，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新能力。學(xué)會(huì)了創(chuàng)新，就牢牢地抓住了開啟新世界大門的鑰匙，只要敲開了創(chuàng)新之門，就會(huì)像魯迅先生說的一樣，這個(gè)時(shí)代就是屬于我們的！

科技的作文 篇5

　　2300年，我經(jīng)過超時(shí)空隧道來到一個(gè)巨型圓頂?shù)那蛐涂萍紝?shí)驗(yàn)室中，三天的穿越并沒有沖刷掉我的新型的秘密工具研究方案，一群機(jī)械實(shí)驗(yàn)師把我?guī)У搅穗[秘的地下，與我一起開始了對(duì)引力控制器的研究。

　　經(jīng)過一天一夜的苦戰(zhàn)，我終于接好了最后一根“引力納米線”。我的助手告訴我這項(xiàng)新發(fā)明將很快植入到“安卓第1012代機(jī)器”以及“蘋果第1012代機(jī)器”中，透過玻璃電子窗我看到兩種類型的引力控制裝置逐漸誕生。“安卓第1012帶攜引力控制裝置機(jī)器”外形頗像機(jī)械型的蜘蛛，其“引力納米線”便包含在“蜘蛛腳”中，外層是隔熱抗寒抗高壓的金屬材料，行動(dòng)便捷，帶變形功能。原本覺得應(yīng)該無可挑剔了，可是仔細(xì)一看，忽略了一點(diǎn)，這個(gè)型號(hào)的機(jī)器略大了一點(diǎn)。唉，塞翁失馬，焉知非福，就將錯(cuò)就錯(cuò)吧，因?yàn)檫@種大小可比飛機(jī)那動(dòng)力機(jī)小多了，于是我們到飛機(jī)場找了一家比較廢舊的飛機(jī)（那時(shí)飛機(jī)已經(jīng)遍地都是）來試了試，機(jī)械助手們將引擎拆下，換上我的新發(fā)明，飛機(jī)在我的遙控下緩緩上升，并能夠降落。這時(shí)我才松了口氣——這20年的努力總算沒有白費(fèi)。

　　我一時(shí)心血來潮，想馬上看看“蘋果版”的，但助手們說“蘋果版”的尚未研制出，我有些失望。在五星級(jí)科技客房中住了一晚后，這一天早上起得特別早，“咚咚咚”的敲門聲吵得我連刷牙都沒來得及，就急忙去開門，“啊，朱先生，您期盼已久的‘蘋果版引力控制器’終于完成組裝了，助手們叫您去看一下，看看哪里還需改進(jìn)的。”我穿好衣服，來不及洗漱便開著噴射節(jié)能車到了成品室。讓我欣慰的是“蘋果版”的引力控制器吸取了“安卓版”的教訓(xùn)，體型變小很多，功能也變?nèi)�了，而且�(guī)в泄?jié)能動(dòng)力系統(tǒng)，裝上后行駛速度可以提升20倍。當(dāng)然，還有一點(diǎn)就是這個(gè)類型的機(jī)器達(dá)到了人的意識(shí)，無需人工控制操縱。我們拿了很多交通工具做了實(shí)驗(yàn)，其成效異常顯著，我的助手們也非常滿意，大家的臉上露出了抑制不住的.喜悅，我們的努力沒有白費(fèi)……

　　幾天后，我揮手告別幾天來一直幫助我的助手們，坐上了返回21世紀(jì)的“穿梭機(jī)”，帶著我的成果返回到21世紀(jì)。如今它們正效力于各行各業(yè)中，人們的居住不再擁擠，因?yàn)槟憧梢宰≡谠浦校�汽車可以與飛機(jī)一爭高下，更主要是節(jié)省了能源，就像飛機(jī)上升無需燃燒石油，建筑不再需要起吊機(jī)，等等……

　　科技的改革尚未成功，我很快又投入到了下一項(xiàng)研究當(dāng)中……

科技的作文 篇6

　　我們盼望已久的第二屆科技藝術(shù)節(jié)終于在星期六開幕了。

　　在主持人的宣布下，科技藝術(shù)節(jié)正式開始了。首先請(qǐng)李校長致開幕詞，然后是各個(gè)年級(jí)組精心準(zhǔn)備已久的文藝節(jié)目表演。

　　首先是一年級(jí)的《激情飛揚(yáng)》，他們手拿著扇子，輕盈地舞姿像一只只翩翩起舞的蝴蝶，漂亮極了！我們?nèi)�年�?jí)的集體大合唱《乘著知識(shí)的翅膀》和舞蹈《睫毛彎彎》贏得了全場的陣陣掌聲。之后二年級(jí)的健美操《歡樂校園》，四年級(jí)的大合唱《紅旗飄飄》和五年級(jí)的'詩朗誦《中華魂》。接下來是才藝大表演，精彩的模特秀、悠揚(yáng)的薩克斯合奏、優(yōu)美的舞蹈、讓人捧腹大笑的小品相聲······節(jié)目一個(gè)比一個(gè)精彩，掌聲、喝彩聲連綿不斷，一個(gè)人一個(gè)響亮。看！我們的同學(xué)是多么的多才多藝啊！

　　校園里的欄板上展示著漂亮的攝影作品，教學(xué)樓的窗臺(tái)上、樓道里到處擺放著同學(xué)們的小制作、小發(fā)明，琳瑯滿目，多姿多彩，讓人眼花繚亂，大開眼界。

　　我們的科技藝術(shù)節(jié)在同學(xué)們的歡聲笑語中不知不覺地結(jié)束了。我多么的盼望著下一屆的科技藝術(shù)節(jié)早點(diǎn)到來，我也能參加節(jié)目！

科技的作文 篇7

　　周日，我懷著無比好奇的心情跟著福州日?qǐng)?bào)的大記者們一起去福州朗宇科技環(huán)保有限公司參觀。

　　解說員首先帶我們?nèi)�參觀聲音實(shí)驗(yàn)室。走進(jìn)這間實(shí)驗(yàn)室，里面好安靜啊，安靜得可以聽到自己的心跳和呼吸。墻壁布滿凹凸不平的尖狀物，外表是用布做的。這個(gè)實(shí)驗(yàn)室到底是干什么用的`？我?guī)е�疑問，睜大眼睛，豎起耳朵，仔細(xì)聽著解說。哦，原來這是“消聲室”，是用于檢測低分貝的聲音。尖狀物能起到吸收聲音的作用，在這個(gè)屋里說話不會(huì)有回聲。叔叔告訴我，這個(gè)房間的本底聲音可以到12分貝，也就是能聽到自己的心跳聲。

　　走進(jìn)另一個(gè)房間，這又是什么？它的墻外表都是用瓷磚鋪的，一進(jìn)去說話就聽到很大的回音。但是進(jìn)來的人越來越多，回音就越來越小。叔叔告訴我們，我們穿的衣服都有吸音的效果，人進(jìn)來越多，被衣服吸走的聲音就越多，反射的聲音就越少，這就是為什么人進(jìn)來越多回音越小的原因了。這個(gè)房間是“混響室”，是用來檢測物體能吸收多少聲音的。

　　最讓我感興趣的是噪音監(jiān)測器。它是由360度轉(zhuǎn)動(dòng)的攝像頭和一個(gè)話筒還有一個(gè)電子屏幕組成的。就先說說攝像頭吧，攝像頭是用來監(jiān)控的，如果傳到話筒里的聲音白天超過80分貝，晚上超過70分貝，攝像頭就開始旋轉(zhuǎn)，找出發(fā)出聲音的來源，拍攝下來，作為環(huán)保部門執(zhí)法的證據(jù)。把這個(gè)檢測設(shè)備裝在居民區(qū)，居民就不必?fù)?dān)心噪音污染抓找不到“真兇”了。真是太神奇了！要是我們學(xué)校也裝上這個(gè)神奇的噪音監(jiān)測器，老師們就不用擔(dān)心我們上課走神了，那該多好啊！

科技的作文 篇8

　　在這浩淼星空之中，我們的存在是如此的渺小和簡單，但是我們的探索從未停歇，以我們卑微的力量，向外太空發(fā)出一聲聲呼喚：你們?cè)趩?你們?cè)趩?這是我們，有著史詩般進(jìn)化史的人類，不斷地用科技來創(chuàng)造美好的生活。這是我們，從不茍全于現(xiàn)在的人類，不斷地用思想來充實(shí)我們的知識(shí)。3月22日，我們抱著對(duì)科技的無限憧憬，來到的黃浦江邊這座奇幻的迷宮探險(xiǎn)———上海科技館，開始了這次奇妙的`科技之旅。

　　已經(jīng)不是稚氣的孩童，但對(duì)這未知新奇的一切，依然抱有驚訝和好奇。微小如只有幾個(gè)微米的細(xì)胞，龐大如幾千光年的星系，這一切的一切，都離我如此遙遠(yuǎn)。我留戀忘返地穿梭在數(shù)個(gè)展館之間，汲取著我陌生的知識(shí)。或許我不能成為一名生物學(xué)家，但我也可以了解那枯葉蟲巧妙的偽裝外衣;或許我不能成為一名天文學(xué)家，但我也有幸虛擬地漫步在火星表面尋找生命。或許這次參觀并不會(huì)讓我在考試中多拿幾分，但卻更讓我了解了科學(xué)的真諦：科學(xué)，即是人類發(fā)展的路，就是人類探索的眼，是生命不斷創(chuàng)造奇跡的魔術(shù)。

　　回首一望身邊的同學(xué)，滿是一張張求知的臉，細(xì)聽一下周圍的聲音，盡是贊嘆與驚訝同行。在繁忙的課業(yè)學(xué)習(xí)之中，有幸飽覽這科學(xué)之美，是多么難得而又珍貴。我不知道有多少同學(xué)會(huì)立志成為一名科學(xué)家，但是心中都埋下了科學(xué)的種子。我們是祖國的希望，是人類的細(xì)芽，是科學(xué)的未來主人。只有我們真正愛上了科學(xué)，科學(xué)才能真正的屬于我們這一輩。

　　想到這，面對(duì)即將到來的中考，我又淡然一笑。這不過是一個(gè)坎，一個(gè)只要咬咬牙就能熬過去的夏天，與那些科學(xué)家們相比，我們面對(duì)的是已知的一切，還有什么資格去叫苦叫累。那院士長廊的一張張開懷的臉，他們?cè)��?jīng)面對(duì)多么無措的局面，但他們卻用自己的努力，給我們以一個(gè)全新的世界。我相信，我們會(huì)挺過去。

　　請(qǐng)不要說我們這群孩子是多么無知，我們也有憧憬的未來;

　　請(qǐng)不要說我們這群孩子的未來是多么虛無，至少我們會(huì)為未來而努力。

　　或許那在浩淼星空之中，也有生命向我們呼喚。多希望可以成為這歷史時(shí)刻的經(jīng)歷者，多希望以自己的奮斗為地球?yàn)槿祟愖鳇c(diǎn)努力，多希望讓自己生命真正融于科技。

　　朋友，你聽到了嗎?未來的聲音。

科技的作文 篇9

　　金秋九月，丹桂飄香。在這美好的季節(jié)，我們迎來了又一個(gè)科技節(jié)。對(duì)我來說，今年的科技節(jié)不同尋常，不但是因?yàn)榻衲甑捻?xiàng)目煥然一新，更是為學(xué)校安排我們高年級(jí)的同學(xué)帶一年級(jí)的小弟弟、小妹妹一起參加科技節(jié)的方法感到新奇。這樣，既可讓小朋友們安全地參與科技節(jié)，又可以鍛煉我們的管理能力。我和同學(xué)們都覺得這樣安排非常不錯(cuò)，早就躍躍欲試了。

　　下午，我到一（6）班帶了二個(gè)小朋友，他們一男一女，長得都挺可愛的。小弟弟、小妹妹很聽話，很天真，卻也有一絲的頑皮。他們居然會(huì)用那稚嫩的語言給我講笑話，逗得我哈哈大笑。和他們?cè)谝黄穑�雖然多了一份責(zé)任，但更多的是開心。因此，今年的'科技游園，我的心情格外的愉快。

　　若說帶小朋友一起游園是件新奇的事，那么，科技節(jié)的項(xiàng)目更是新奇。今年很多項(xiàng)目我以前根本聽都沒聽到過，這對(duì)我這個(gè)愛科技知識(shí)的人來說，簡直是如獲至寶。什么“吹不滅的蠟燭”、什么“浮沉子”、“水上漂”……又好玩，又增長我的科學(xué)知識(shí)。其中我比較喜歡的一個(gè)項(xiàng)目是“斜立罐頭”。剛看到這個(gè)名字時(shí)，我腦子里冒出了一連串的問號(hào)：“罐頭怎么能斜著立起來呢？”“怎樣才能立起來？”……不過這些疑問，在操作時(shí)便全知道了。按照提示，我小心翼翼地把桌子上的可樂罐的身子傾斜了一點(diǎn)……唉呀，倒了！我只好又試一次。我握緊瓶身，傾斜45度角，接著輕輕放手……成功了！我心里一陣狂喜！原來可樂罐里裝著少量的水，傾斜到一定的角度，罐中的水恰恰可以平衡罐頭的重心，使其能斜著立起來。

　　我?guī)е�弟弟、妹妹，從一樓到四樓，幾乎“玩”遍了每個(gè)項(xiàng)目。他倆雖然還不是很懂得一些科學(xué)道理，但他們“玩”得很嗨！我由衷地感嘆：這樣的科技節(jié)真好！從娛樂中都能學(xué)到知識(shí)。

　　當(dāng)我把小弟弟、小妹妹帶回他們班級(jí)時(shí)，我如釋重負(fù)。對(duì)我來說，今年的科技節(jié)意義非凡，我感覺自己長大了不少。

科技的作文 篇10

　　同學(xué)們一看到王老師寫在黑板上的公告——下午去參觀科技館就高興得不得了。

　　下午一點(diǎn)五十，我們整裝待發(fā)。我們開心地走出校門，一路上歡聲笑語，充滿了對(duì)科技滾美妙的幻想，期待著與科技的親密接觸。

　　踏進(jìn)一中校門的時(shí)侯，有些同學(xué)假裝歡呼著說："我們畢業(yè)了！＂

　　沖入科技館里面，同學(xué)們就像一群放飛的鳥兒，四散奔跑，尋找他們喜歡玩的科技產(chǎn)品去了。

　　我一眼發(fā)現(xiàn)了黑色的球形影院，在西南角上矗立。我連忙跑去結(jié)果還是更有早行人！我望著排成兩條長龍的隊(duì)伍猶豫不決，排隊(duì)還是離開？終于，我鼓起勇氣沖到隊(duì)伍末尾。金紫炫剛從影院出來，我就在隊(duì)伍中把她叫到我面前問她里面放的是什么電影。她回答道："是關(guān)于恐龍的電影。"聽完金紫炫的話，我便展開了無限的想象

　　排了這么久的隊(duì)終于輪到我了。我快速地從入口爬進(jìn)球形影院內(nèi)部。在里面我們十個(gè)女生看見了一臺(tái)銀白色投影機(jī)，打印機(jī)大小，和一個(gè)調(diào)整投影機(jī)的大哥哥，十分神氣。不一會(huì)兒電影開始了。

　　一個(gè)低沉的'聲音在球形影院里回蕩著："大約在三疊紀(jì)，恐龍大量繁衍……＂“侏羅紀(jì)因一次小行星撞擊地球，使恐龍大量滅絕。活下來的恐龍大部分成為了恒溫恐龍，而少部分恐龍繼續(xù)了以前的基因，還是冷血恐龍……”在一陣快要把耳膜震破的尖叫聲叫中我好不容易才聽見這樣扣人心弦的語句。

　　我從入口出去了。王梓浩急切的問我：“是什么電影？快告訴我！”我對(duì)王梓浩回答了八個(gè)字：“是關(guān)于恐龍的電影。”說完我便跑到別處去了。

　　這次活動(dòng)讓我知道了科技的奇妙和神奇。如果還有機(jī)會(huì)去，我一定再去一次、二次……

　　我喜歡這樣的活動(dòng)，讓我擁有特別的一天。

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