學校年檢自查報告

　　在當下社會，我們都不可避免地要接觸到報告，其在寫作上有一定的技巧。我敢肯定，大部分人都對寫報告很是頭疼的，下面是小編為大家收集的學校年檢自查報告，歡迎大家分享。

學校年檢自查報告1

xx縣財政局：

　　為切實加強我校財政票據管理，根據《xx縣財政局關于開展20xx年財政票據年檢工作的通知》精神，鎮中心學校高度重視，及時組織財務工作人員對我校20xx年度財政票據使用和管理情況深入開展了認真自查。通過自查，我單位票據管理規范，無違規問題，現將自查情況報告如下：

　　一、領導重視。

　　學校行政高度重視票據管理工作，為切實搞好這次票據自查工作，校行政召開專題會議，指定財務人員負責對20xx年度財政票據使用情況進行認真自查。

　　二、嚴密組織。

　　為確保自查工作的有效開展，學校財務人員將票據管理自查工作與本職工作緊密結合起來，做到自查工作和日常工作“兩不誤”。

　　三、突出重點。

　　學校財務人員在自查工作中重點突出了使用票據所執行的.文件依據是否合法、是否建立財政票據管理制度、財政非稅收入（單位執收）是否按規定及時足額上繳財政等內容。

　　四、通過自查。

　　我校20xx年度共有xx省非稅收入收款收據451份，使用432份，其中4份作廢；20xx年度共有xx省行政事業單位 1 往來結算票據451份，使用437份，其中6份作廢；20xx年度共有xx省非稅收入一般繳款書6份，使用4份，其中2份作廢。

　　在領購和使用的財政票據方面，文件依據合法有效，在收費過程中不存在自立收費項目、擴大收費范圍，提高收費標準、亂收費等現象。財政票據填寫規范、完整，無相互串用行為；無擅自印制或涂改、偽造財政票據等現象；票據所開金額與收取金額完全一致，不存在利用財政票據亂收費、超出規定范圍收費現象；無丟失損毀財政票據行為。我校財政票據管理制度完善。指定了專人管理票據，建立健全了票據管理制度，設置了票據管理臺賬。

　　通過這次自查，我們充分認識到了財政票據管理的重要性和嚴肅性，今后我校將繼續健全和完善票據管理長效機制，在財政票據的領、用、銷、存方面進一步加強管理，逐年提高管理水平，使我校的財政票據管理更加規范。

　　此報告

xx鎮中心學校

　　20xx年4月25日

學校年檢自查報告2

　　根據融教[20xx]486號文件——《關于進一步加強民辦學校管理的通知》要求，現將我校自查情景匯報如下：

　　一、學校基本情景。

　　...x中學是一所初級中學民辦學校，校址設在福清音西街道音西村楊厝自然村，距清榮大道500米處。學校占地面積179畝，建有教學樓、行政樓、圖文中心、宿舍樓、食堂、體育館、藝術館等七幢，建筑總面積達80000多平方米。現有教職員工179人。教學班48個，學生2531人。多年來，學校教育教學質量穩中有進，學生參加福清市統考，平均分、及格率、優秀率均居全市69所公民辦初中校榜首。20xx—20xx學年被福清市委、市政府授予教育工作先進單位，20xx年被福清市委綜治委授予“平安先行校”榮譽稱號，20xx年1月3日以97分的高分成績經過x市級義務教育標準化學校評估驗收。

　　二、加強學校管理，構建平安和諧學校。

　　1、學校認真落實董事會領導下的校長負責制，堅持依法辦學，依法管理，切實加強校級班子和內設機構建設。校長、副校長任職資格到達規定要求，并經過x市校長班崗位培訓。配置學校內設機構科學合理并認真落實內設機構崗位職責制。

　　2、學校把安全工作當成第一要務來抓，配備有探頭300多粒，消防滅火器200箱，做到層層簽訂職責狀，校長、德育處、年段、班主任四級抓安全格局，每一天5分鐘安全教育進課表，還配備了保安9人，三班倒值勤巡邏，生管6人，日夜堅守學生宿舍，校醫3人，24小時值班，還切實加強了交通管理，食堂、小超市、水吧服務業管理。突出做好預防學生溺水、交通安全、消防安全、遠離毒品等九項安全專題教育和消防防震逃生演練，建立安全工作檔案，將法制安全教育、強化學校安全管理、維護學校安全穩定、共建和諧學校的各項工作措施落到實處，構成常態，確保了整個學校安定穩定，師生年年安全，人人平安。20xx年被市綜治委授予“平安先行校”榮譽稱號。

　　3、加強學校法制安全與心理健康教育工作。

　　（1）成立“文光中學法制安全與心理健康教育工作領導小組”

　　（2）加強心理健康教育，設立標準心理輔導室（名曰“心境驛站”），聘請10位專兼職輔導教師，制定出一套切實可行的心理健康教育工作實施方案，定期開展教育培訓和心理咨詢活動，為學生心理健康服務。

　　（3）把心理健康教育納入德育工作體系，建立起分管校長負責，德育工作教師為主體，班主任和專兼職心理健康教育教師為骨干，全體教師共同參與的心理健康教育工作體制。充分認識涉校涉生犯罪的嚴重性與危害性，提高對防范涉校涉生暴力犯罪工作重要性的認識，對學生開展安全教育，培養學生的安全防范意識，提高學生的自身防范本領。

　　4、學校設立有醫務室，配備專職醫務人員3人，實行三班倒工作制，24小時為師生服務。高度重視學生入學體檢工作，建立學生健康檔案，對已知的有特異體質、特定疾病的學生，給予適當關注和照顧，對患有嚴重疾病不宜在校學習的學生，應當休學，由監護人安排治療、休養。配備生管教師9人，建立住宿學生安全管理制度，管理規范，全天候為寄宿生服務。學校食堂有營業執照、衛生許可證，從業人員健康證，嚴格遵守衛生操作規范，堅持每餐消毒，建立食堂物資定點采購和索證、登記制度與飯菜留驗和記錄制度，檢查飲用水的衛生安全狀況，保障師生飲食衛生安全。

　　三、規范學校財務管理工作，加強辦學資金監管。

　　1、我校一貫堅持依法收費，亮證收費。學校的收費項目，收費標準，都經市物價局審定，實行亮證收費，實行經過興業銀行交款收費，學生憑銀行交款回執單憑證，到學校注冊，財務室換給市財政局使用的收費票據，做到了手續簡化，家長放心。學校能及時將學生注冊款存入興業銀行文光中學基本帳戶，不存在收費不入帳，收費存入個人帳戶等違法現象。

　　2、我校嚴格執行財務管理制度，配齊財會人員，并持證上崗。學校教育資金使用安全、規范、有效。

　　四、規范學校收費行為。

　　1、學校嚴格執行收費公示制度，每學年除經過招生簡章安民告示外，注冊時，還經過校務公開欄、校長公示等形式進行公布，并且不折不扣的落實到位，不存在巧立名目亂收費，也不存在虛假廣告等問題。

　　2、學校的代辦費項目和收費標準，也經市物價局審定，實行單獨立帳戶，按學期進行結算，多還少補，做到了公開、透明，得到廣大家長好評。

　　3、我校嚴格按一學年收費一次的收費辦法，不存在跨學年收費，也不存在收取教育儲備金、贊助費等違規問題。

　　4、學校一貫嚴格按《x市民辦學校新生入學收費、退費協議書》的規定，開學初已與全體初一新生家長簽訂了退費協議書、簽訂率達100%，并且嚴格按協議執行，不存在對學生做虛假承諾，或擅自簽訂非法協議等現象，所以，我們從未發生家校退費糾紛案件。

　　5、我校能根據《x市民辦學校受監控辦學資金使用管理辦法》規定，在興業銀行開設文光中學監控資金專戶，及時存入受監控資金，目前帳戶上尚有存款3605000元。

　　6、我校按市物價局審定的收費標準為8600元學年，實際收費標準舊生為6000元學年，新生為7800元學年，所以，按教育主管部門的規定，國家發給學生的義務教育階段民辦學校的學生減免費學費費能夠不必發給學生。但招生簡章承諾的優秀生、特長生優惠減免學費，我們都按時兌現，絕不食言，不僅僅如此，王長斌董事長今年還為慈善事業做貢獻，斥資30萬元，資助300名小學貧困生就學。

　　五、規范學校招生和廣告行為。

　　1、我校按照教育行政部門確定的招生計劃和錄取條件，按“面向全市，自愿報名，雙向選擇，自主招生”的辦法，在規定的時間、地域范圍招收學生，并按規定建立學生學籍管理制度。沒有經過組織考試或變相考試招收學生，積極樹立誠信意識。在每年招生期間，開展學校開放日活動，召開生源校領導和家長會議，引導家長正確了解每年招生政策，沒有宣傳與政策相悖的任何招生信息。

　　2、我學校招生簡章和廣告嚴格按照《x市民辦學校招生簡章和廣告備案的管理規定》（榕教民[20xx]52號）進行備案。每年招生簡章和廣告均經過市教育局審核備案。發布的招生廣告和招生簡章與審核備案的資料相一致。

　　六、加強學校教師隊伍管理。

　　1、我校聘用教師實行勞動合同制，聘用教師依據《中華人民共和國勞動合同法》的規定，遵循平等、公平競爭、擇優的原則。根據《x市教育局關于加強x市民辦學校教師隊伍管理工作的意見》規定，嚴格審查教師應聘材料，求職教師必須供給學歷證書、教師資格證書、職稱證書、計算機等級證書、普通話等級證書、計生證明、無犯罪記錄證明和原單位解除或者終止聘用合同的書面證明等等正本和復印件，并承諾對所供給的證件的真實性負責。學校驗證后，正本退還本人，復印件做為應聘資格的硬件條件予以收存。

　　2、學校維護教師的合法權益，依法為教師建立個人基本檔案，簽訂教職工聘用合同以及辦理“五險一金”，落實寒暑假帶薪休假制度。

　　3、學校建立師德師風考評體系。將師德建設放在教師隊伍建設的首位，采取完善師德師風日常制度、建立師德師風考評體系、開展師德師風自我反思、宣傳師德師風模范典型等相應方式，進一步加強學校師德師風的.團體教育和民主監督，使師德規范深入每一位教師心中。

　　4、學校加強教職員政治學習和業務培訓。努力提高專任教師的思想素質、業務水平和實踐本事，建設一支屬于文光自我培養的師德高尚、業務精湛、結構合理、充滿活力的高素質專業化教師隊伍。

　　七、嚴格執行校歷安排和課程計劃，規范作息時間。

　　1、我校嚴格執行x市教育局制定的校歷安排，沒有擅自調整國家法定節假日時間安排，嚴格按照教學計劃組織教學活動，開齊開足每一門課程，確保教學培養目標的完成。沒有隨意加深課程難度、隨意增減課程和課時、趕超教學進度和提前結束課程。

　　2、嚴格執行國家課程計劃。充分利用地方和學校的傳統和優勢，積極開發地方課程和校本課程。現有初一學習手工制作，初二學習福清鄉土地理，初三學習福清方言，做到了有場地、有教材、有教師、有課程安排。同時，按照課程標準要求開展書法教育。

　　3、規范作息時間。我校根據國家課程方案，科學制訂學生在校作息時間，認真落實大課間活動。學校和教師沒有違反規定占用節假日和休息（含晚自習）時間組織學生團體補課。

　　八、建立校長請銷假制度。

　　1、根據融教[20xx]486號文件要求，自20xx年1月1日起，我校校長實行請銷假制度。校長請假外出，寒暑假、法定節假日及公休日期間外出，會議、活動請假均按文件規定執行。

　　九、積極支持政府督導員的工作。

　　學校積極支持政府督導員的工作，如實反映情景，供給有關資料、檔案等，對政府督導員提出的合理化督導意見和提議積極整改。為政府督導員供給必要的工作條件。

　　十、經過自查需要加強工作方面。

　　1、由于辦學規模的擴大，學校師生已達2700多人，安全防范工作還比較艱巨，學校還須常敲警鐘，加強工作。

　　2、勞技課、校本課程才剛剛起步，今后還須大力完善。

　　3、學校特色服務還要進一步改善，力求做到讓學生安心，家長放心，社會滿意。

學校年檢自查報告3

　　20xx年度我校在各級政府及教育主管部門的關愛下，全面貫徹黨的教育方針，堅持正確的辦學方向。堅持人人發展、發展人人的教育理念，以全面推進素質教育為導向，以全面提高教學質量為中心，嚴格規范學校管理，確保學校朝著健康有序的軌跡前行。現將20xx年度學校各項工作情況向年檢組領導作簡要匯報。

　　一、學校基本情況：

　　我校是一所九年一貫制的民辦學校，現有31個教學班，其中小學23個、初中8個。在校學生1480人，其中小學1068人、初中413人。在職教師72人，其中小學52人、初中20人。學校基本具備了多媒體電教室、物理試驗室、化學試驗室、圖書室、閱覽室、舞蹈室、隊部室、體育器材室等8個功能室和近200米環形塑膠跑道以及羽毛球場、籃球場等運動場所。為滿足現代教學的需求，一至九年級均安裝了多媒體教學平臺，從而為教與學搭建了良好的發展空間。

　　二、大力改善辦學條件：

　　一年來在改善辦學條件的基礎上，以提高辦學水平和提高教職工福利待遇為抓手。學校投資近200萬用于購置新校車14輛，有效的解決了校車超載問題。其二是用于教學設施設備建設，添置了物理、化學實驗器材、體育活動器材以及一至九年級安裝了多媒體教學平臺，為學校長期發展奠定了堅實的基礎。

　　三、夯實基礎強化管理

　　一所學校的生存與發展，管理是關鍵，只有規范管理、精細管理，學校才能贏得發展機遇，才能有效提升社會影響和競爭力。

　　一方面：我們利用管理杠桿加強隊伍建設，以人為本，聚心、聚智、聚力，完善管理文本、落實管理責任、增強服務意識、提高管理水平、創新工作思路、追求工作績效，構建學習型、創新型管理平臺。

　　另一方面：利用群體組織、網絡資源，豐富教職工文化生活，積極發揮學校網絡在日常管理、教育教學、家校聯系和擴大社會影響的作用。

　　1、教學管理注重績效：

　　教學工作是學校的中心工作，質量乃立校之本。一是學校按要求開齊開足課程外，教學處以常規教學為抓手，在加強教學常規管理的同時，指導學科教研組積極開展示范課、優質課、實驗課、指導課的研究活動，不斷優化以教為主導、學為主體，以課堂的高效促進教學高質。教研組創新管理，規范活動，每一次教研活動必須做到目標明確、形式多樣、人人參與、講求實效。以構建學生喜歡的課堂，建設學生喜歡的學科為抓手，優化課堂教學提高課堂效率的應對措施，規避教師教學的偏差行為。

　　二是積極開展校本教研，堅持教學研究、“以人為本、親近教師、關注學生、走進課堂、成長師生”的原則，把解決教學中的實際問題作為研究重點，把促進教師專業成長作為歸宿。其一突出教師基本功訓練，組織教師教材解讀、練習設計、學生教育、課堂管理等方面的培訓評比活動，切實提升教師業務素質。其二發揮骨干教師的引領作用，開展教師結對子活動，在教學設計與教學研究、示范指導、提高研究成效。

　　2、德育教育立足實效：

　　萬千物類人為上，數年教化德為先。學校始終堅持德育為首的辦學思想，首先加強德育工作的組織領導，充分發揮各級組織的骨干作用，建立健全德育工作管理制度和考評細則，明確德育工作重點。一是堅持日常行為規范教育常態化，本著以日常行為規范抓起，從養成教育抓起，同時要求各班認真組織學生學習《中小學生守則》、《中小學生日常行為規范》、《班級量化評比細則》，確保學生言行舉止規范，儀容儀表規范，課內課外和兩操升旗規范。二是德育活動多樣化，我校在德育工作建設中，充分利用班會、隊會、國旗下的講話、校內外活動等途徑對學生進行德育教育。

　　（1）有計劃有針對性的.對學生進行愛國主義、集體主義、法制、環保、安全、心理健康、孝心敬老。感恩教育和文明禮儀養成教育，做到重點清、要求高、措施實、效果好。

　　（2）建立學校、家庭、社會三結合的教育體系，加大社會參與學校德育的力度，逐步形成教育模塊，從而為未成年人思想道德建設組織一個更完善的教育網絡，切實加強心理健康教育，培養學生面對挫折的頑強毅力和吃苦耐勞的精神，從而培養學生適應社會生活的能力。

　　（3）重視思品課堂的任務落實，全校教師人人都是德育工作者，在教學中有機滲透德育，探索新時期德育教育的新途徑，要求每個教師在課堂滲透德育中創新“五有目標”（即滲透德育有意識、制定計劃有安排、教學設計有體現、課堂教學有落實、授課之后有效果）。

　　（4）舉辦慶“六一”文藝晚會活動，給師生提供了展示藝術才華的舞臺；舉辦了中小學生拔河比賽，增強學生的集體榮譽感。開展了誦讀《弟子規》活動，吸取傳統文化之精髓，根據不同年級段每人印發一份誦讀資料，同時根據不同年齡段要求低年級學生做到“二能”（能讀、能背）高年級同學做到“三能”（能讀、能背、能理解）其最終目的通過讀記使學生潛移默化，付諸行動。一系列活動使同學們思想得到凈化，能力得以提高，素質得以培養。

　　3、安全工作扎實有效：

　　安全高于一切，一切為了安全。我們深知安全工作對于學校發展起著至關重要的作用，為學校教育教學保駕護航。其具體做法是：

　　一是著力加強學校、年級組、班主任、保安室安全管理，互動聯防的責任管理體系，落實安全工作層級管理責任制。

　　二是建立學校安全工作檢查制度和預防措施，定期或不定期對校園內的設施、建筑物、食堂衛生、消防、職工宿舍、用電用氣等方面進行安全檢查，對存在安全隱患及時排除。

　　三是利用每周安全一課，國旗下的講話，班會課，安全教育月和每期一次的消防演練，對師生進行交通安全、食品衛生、應對火災、地震、常見病和流行性病毒傳染的預防等安全知識的教育與培訓，增強自護自救的安全意識。

　　4、后勤保障講究成效：

　　加強學校后勤工作，增強服務意識，樹立后勤是保障的理念，確保教育教學的正常運行。一是嚴格校產登記、保管、使用賠償制度，使物盡其用。二是嚴格財務制度，按規定標準收費，定期清帳理財，做到開支合理、賬目清楚，充分發揮有限資金在教學中的最大使用效益。三是加強衛生宣傳、疾病的預防，認真組織好年度中小學生的體檢工作，完善管理檔案。

　　四、存在的問題和努力的方向：

　　通過自查，我們不難發現學校管理建設及運作過程中還存在不足之處：

　　1、學校辦學條件有待進一步改善，設施設備有待充實，為教學提供有力的保障。

　　2、師資隊伍建設有待進一步加強，教師的福利待遇有待進一步提高，以吸收和留住更多的優秀教師。

　　3、加強校本教研，構建高效課堂，著力解決教學瓶頸問題，不斷提高教學質量。

　　回首往昔，我們一路艱辛勇開拓；放眼今朝，我們與時俱進譜新篇；極目未來，我們志存高遠創輝煌。

學校年檢自查報告4

　　根據各教辦發《xxx民辦學校年度檢查細則的通知》的要求，我校結合實際情況，現報告如下。

　　一、依法辦學，遵守法規政策。

　　文化藝術學校成立于XX年，是由xx區教育局的審批的民辦培訓學校，在辦學校工作中，我們遵循“以誠待人、憑智治校理念，嚴格遵守《民辦教育促進法》、《民辦教育促進法實施條例》，認真執行市教育、區教育局有關民辦教育的各項規定，沒有出現違規辦學情況，在市區相關評比中多次受到好評。

　　二、合理布局，不斷擴大辦學規模。

　　我校由辦學之初的英語輔導逐步擴展為以英語為主，作文、書法為輔的相對綜合辦學機構，目前，有學生500多人，由于人數的增多，我校已租用兩處辦學場地，共有12個教室。辦學硬件不斷改善，在安全防火等方面均符合要求。

　　三、不斷投入，改善辦學條件。

　　為使我校學生有相對舒適的'教學環境，我校組織教職工，美化教學環境，達到讓每面墻都會說話，利用卡通人物形象裝飾走廊、教室。用想象生動的美術語言，影響和教育學生。

　　為增強教學效果，我們還投重資為教室安裝多媒體教學設備，使每節課都能使用投影機、大屏幕，讓教學效果更為直觀有效。提高了教育教學效果。

　　四、人文關懷，保障學生和家長的利益。

　　為創辦特色民辦教育學校，我校從成立之初就秉承人文關懷理念，讓學生和家長時時感受到學校的關心。

　　一是及時為有特殊情況缺課的學生進行補課。

　　二是設立教材班，為學生無償補課。

　　三是對因故退學學生及時退費，幾年來，從沒有因為繳費、退費等問題與家長發生沖突。

　　五、職責明晰，加強隊伍建設。

　　隨著辦學規模的不斷擴大，我校教師隊伍建設工作也得到不斷加強，目前已形成一支責任明確、分工合理的教師隊伍，管理能力強，分工細致，盡職盡責是我校教師隊伍的特色，秉承教學工作得到了很好的保障，教學研究工作開展的紅紅火火，各項規章制度也得到了很好的完善。

　　六、強化教研，提高教師綜合素質。

　　我校針對民辦培訓學校教師隊伍不斷穩定，流動性強的特點，選取有針對性、有實效的教研培訓形式，使教師的教學能力、師風等綜合素質有了較大的提升。具體工作中：

　　一是樹立教師先育人，再教學的理念，再教師選聘工作中，重點考察教師的師德和對學生的愛心，對于那些雖自我能力強的但心高浮躁的，堅決不選，缺少耐心和熱情的堅決不選，較好地把好入口關。

　　二是堅持先聽課，再上講臺的做法，新入職的教師必須有一個月左右的聽課實習時間，對教材和學生相對熟悉后，才可上課。

　　三是聽課評課制度。用錄像機先把教師的課錄下來，集中教師共同觀看，查找優缺點，不斷改進和提高。

　　四是過課，說課制度，新任教師在上課前，先組織教師進行說課，在說課過關后方可上講臺。

　　五是多種措施確保每一節課達到學生和家長都滿意的效果，走出，請進來，選擇教師分批、分期、長期進行學習，并重金邀請國內知名專家到我校培訓。

　　七、科學選材，突出學習的實際效果。

　　教材的選擇，有助于提高教學效果，為此，我校在長期實踐，多方學習的基礎上科學的選取適合學生特點的教材。

　　英語選取了“百思迪威”少兒英語教材，新金牌概念，新概念教材三種教材適應不同學生的需求，作文學科選擇了全國著名的《小桔燈》作文培訓教材，書法引進九宮格快速書寫教學法，數學思維訓練習從學校實際出發選取了x卓越教育的趣味訓練，科學適用的選擇增進了學習效果。

學校年檢自查報告5

　　根據《xx市教育局關于對全市民辦學校進行年度檢查的通知》的規定，我校對自身辦學資質進行了自查，自查報告如下：

　　2010年，我校以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和《民辦教育促進法》為指導，恪守“每天都是代表作”的校訓，遵循“以人為本，求實創新，突出特色，回饋社會”的辦學理念，實施“以市場為導向，以就業為目標，以能力為本位，以技能為中心，以道德為核心，以服務為宗旨”的辦學方針，以規范的辦學行為、端正的辦學思想、扎實的教育管理、顯著的教學業績、濃郁的育人氛圍，贏得了學生、家長及社會的滿意與信任，教育質量和辦學效益不斷提高。

　　一、基本情況：

　　xx市xx工業技術學校，是苗xx、陶小翠二人投資舉辦。

　　xx同和安通貨運公司苗xx董事長與陶小翠校長，先后考察了14個省、市，34個城市，進行市場人才需求調查，在充分論證的基礎上形成共識，決定投xx辦學校。經過多處踩點、考察選擇校址，現校區位置定于xx市運臨路26號，占地55畝。截止目前，固定資產和教學經費已累計投資4500萬元，并留有135萬元活動資金，完全能滿足學校的一切開支及改進教學費用。

　　我校具有符合國家和地方教育行政部門要求的教育教學文件。我校經上級部門多次指導，嚴格審查，xxxx年6月13日，xx市教育局頒發了辦學許可證，批準文號為“xx社函字〔xxxx〕53號文”；xxxx年6月23日，xx市民政局頒發了民辦非企業單位登記證書，批準文號為“xx運民政字第010126號”；隨后，學校經xx市公安局刻有兩章，“xx工業技術學校”印章和“校財務專用章”，并經xx市公安局備案；xxxx年10月20日，質量技術監督局頒發了機構代碼證，代碼號為“xxxx”；xxxx年5月7日，稅務局頒發了稅務登記證，納稅人編碼為“14080200013715”。

　　二、自評情況綜述：

　　（一）辦學方向和思路：辦學思想端正，辦學行為規范

　　本學年里，學校堅持以科學發展觀為指導，端正辦學思想，更新教育觀念，全面貫徹教育方針，扎實推進素質教育，牢牢把握了教育為人民服務、為社會主義現代化建設服務的正確方向。

　　學校有自己的章程和發展規劃，章程共八章節四十條，對學校的法人、建立、撤散，義務和權力均有明確規定，并在xxxx年元月五日董事會上通過。學校各項工作做到了有章可循、有法可依。同時，學校制定并確立了近期和中長期發展規劃，計劃用五年時間辦成省示范學校、全國有影響的.民辦私立學校；十年內辦成全國民辦教育示范學校。

　　學校在辦學過程中嚴格按照教育行政部門的批文和許可證進行，學校為民辦性質學校，名稱為“xx市xx工業技術學校”，校址位于xx市運臨路26號農資市場北，辦學層次為職高，采用全日寄宿制的形式，面向社會招收學生。各項辦學行為均符合審批規定。

　　（二）領導班子：管理機構健全，領導班子團結

　　學校設有董事會，學校在校長負責制下，設立校委會，其中有校辦、教務處、學管科、總務處、招辦、就業辦、職成科等諸多部門，并按照“精干、多能、高效”的原則配備管理干部。他們政策水平高，工作能力強，是一支思想過硬、業務精良、作風扎實、群眾滿意的戰斗集體。

　　（三）招生：招生規范有序

　　幾年來，我校無論是大小賽事，總是位居全市前茅。俗話說得好：“金碑銀碑不如老百姓的口碑”，學生除一部分是招生人員招來之外，還有很大一部分是靠在校學生家長介紹，慕名而來。

　　（四）辦學條件：辦學條件齊備，辦學優勢明顯

　　1、校園（不含教職工宿舍和相對獨立的附屬機構）占地面積：36720平方米。

　　2、校舍（不含教職工宿舍和相對獨立的附屬機構）建筑面積：20239平方米。

　　3、體育用地：有400米環型跑道的田徑場一個，內設兩個籃球場和兩個羽毛球場，有滿足教學和體育活動需要的其他設施和場地，臺球臺案5套，乒乓球臺案5套。

　　4、圖書館和閱覽室：適應辦學規模，滿足教學需要。圖書室面積100平方米，適用印刷圖書6600冊。學校報刊種類30種。閱覽室面積280平方米，教師閱覽（資料）室座位20個，學生閱覽室2座，座位130個。

　　5、實訓室：具有與專業設置相匹配、滿足教學要求的實驗、實習設施和儀器設備：兩間微機教室，微機600余臺；數控實訓車間有車床27臺；汽修實訓車間有汽車24輛；電工電子有電子實訓儀50臺。

　　6、遠程教育設施：具備能夠應用現代教育技術手段，實施現代遠程職業教育教學與管理信息化所需的軟、硬件設施、設備。

　　7、學生宿舍：公寓樓兩座，宿舍296間，每層樓兩名管理人員，設有安全消防設施。關于學生宿舍的管理制度上墻，正在整改、落實中，望領導監督檢查。

　　8、學生餐廳面積2400平方米，可容納1650學生同時就餐。餐廳經過市衛生局、防疫站檢驗，取得營運許可證，且C級達標，餐廳內設有消毒設備、冷藏設備。餐廳管理人員及大師傅必須經過檢查，持證上崗。

　　（五）教育教學管理：教學管理規范，教育特色鮮明

　　1、課程設置、教學分工科學合理：

　　課程設置依據部頒課程計劃開齊課程、開足課時。專任教師分工做到了專業對口，用其所長，相對集中，力求專職。

　　每期開學伊始，教務處便制定了較為規范的教學工作計劃，下發各教研組認真學習，并能據此組織實施教學活動。

　　教學常規（備、教、批、輔、考、研）落到實處，教案與聽評課做到了教研組周查，教務處月查，記載到位；教務處每月發文通報當月的教學環節情況。早讀夕會值周教師日查、教務處抽查，情況良好。課堂教學，行政值周巡查，教務處不定時抽查，保證了課堂教學的嚴肅性；學生作業期中期末檢查，以保證學生學業訓練落實。

　　認真組織每次考試，教務處為此下發了《學生考試規則》及《教師監考守則》。從制卷、封裝、布置考場、監考、閱卷、統計等，周密安排，做到了考風嚴，成績真。有利地促進了教風與學風建設。

　　2、學生檔案齊全，有學生名冊：

　　每期伊始，學校嚴格按照有關規定，根據本校管理特點，對學生進行入班造冊、路隊編排。學校各班建有“學生家校聯系卡”“學生成長檔案”“學生成績單”“學生花名單”。

　　3、學校安全工作主動扎實。“安全責任重于泰山”。本學年度，學校以創建“平安校園”為契機，從增強師生安全意識，強化學校安全管理入手，完善各項規章制度，消除各種安全隱患，營造了一個安全、文明、健康的育人環境，贏得了社會、家長的信任和贊譽。

　　4、育人氛圍濃郁。校園綠樹成蔭，室內布置體現個性特色。名人畫像、警示名言、櫥窗展板與潔凈的環境、朗朗的書聲、忙碌的身影、文明的舉止，甜甜的笑臉有機結合，彰顯出深厚的文化底蘊。全校師生員工遵規守法，無違法違規現象。

　　（六）財務管理：財務帳目清楚，建設穩步推進

　　學校建有財經專戶，財務和資產管理制度健全，配備了專職的、具有會計資格的財務人員，會計帳目清楚；辦理了收費許可證，收費項目和標準符合規定，票據管理較為規范；學校收取學費全部用于學生生活、接送、學校建設和發展，開支符合規定。

　　三、自評結果：九十四分

　　根據《xx市教育局關于對全市民辦學校進行年度檢查的通知》的規定，我校組織相關人員認真進行了自查，自評得分為94分，符合繼續辦學的資格和條件。

學校年檢自查報告6

　　根據各教辦發《–x民辦學校年度檢查細則的通知》的要求，我校結合實際情況，現報告如下。

　　一、依法辦學，遵守法規政策。

　　文化藝術學校成立于20xx年，是由–區教育局的審批的民辦培訓學校，在辦學校工作中，我們遵循“以誠待人、憑智治校理念，嚴格遵守《民辦教育促進法》、《民辦教育促進法實施條例》，認真執行市教育、區教育局有關民辦教育的各項規定，沒有出現違規辦學情況，在市區相關評比中多次受到好評，我校是市民辦教育協會的常務理事單位。

　　二、合理布局，不斷擴大辦學規模。

　　我校由辦學之初的英語輔導逐步擴展為以英語為主，作文、書法為輔的相對綜合辦學機構，目前，有學生500多人，由于人數的增多，我校已租用兩處辦學場地，共有12個教室。辦學硬件不斷改善，在安全防火等方面均符合要求。

　　三、不斷投入，改善辦學條件。

　　為使我校學生有相對舒適的教學環境，我校組織教職工，美化教學環境，達到讓每面墻都會說話，利用卡通人物形象裝飾走廊、教室。用想象生動的美術語言，影響和教育學生。

　　為增強教學效果，我們還投重資為教室安裝多媒體教學設備，使每節課都能使用投影機、大屏幕，讓教學效果更為直觀有效。提高了教育教學效果。

　　四、人文關懷，保障學生和家長的利益。

　　為創辦特色民辦教育學校，我校從成立之初就秉承人文關懷理念，讓學生和家長時時感受到學校的.關心。一是及時為有特殊情況缺課的學生進行補課;二是設立教材班，為學生無償補課;三是對因故退學學生及時退費，幾年來，從沒有因為繳費、退費等問題與家長發生沖突。

　　五、職責明晰，加強隊伍建設。

　　隨著辦學規模的不斷擴大，我校教師隊伍建設工作也得到不斷加強，目前已形成一支責任明確、分工合理的教師隊伍，管理能力強，分工細致，盡職盡責是我校教師隊伍的特色，秉承教學工作得到了很好的保障，教學研究工作開展的紅紅火火，各項規章制度也得到了很好的完善。

　　六、強化教研，提高教師綜合素質。

　　我校針對民辦培訓學校教師隊伍不斷穩定，流動性強的特點，選取有針對性、有實效的教研培訓形式，使教師的教學能力、師風等綜合素質有了較大的提升。

　　具體工作中，一是樹立教師先育人，再教學的理念，再教師選聘工作中，重點考察教師的師德和對學生的愛心，對于那些雖自我能力強的但心高浮躁的，堅決不選，缺少耐心和熱情的堅決不選，

　　較好地把好入口關。二是堅持先聽課，再上講臺的做法，新入職的教師必須有一個月左右的聽課實習時間，對教材和學生相對熟悉后，才可上課，三是聽課評課制度。用錄像機先把教師的課錄下來，

　　集中教師共同觀看，查找優缺點，不斷改進和提高，四是過課，說課制度，新任教師在上課前，先組織教師進行說課，在說課過關后方可上講臺，五是多種措施確保每一節課達到學生和家長都滿意的效果，

　　走出，請進來，選擇教師分批、分期、長期進行學習，并重金邀請國內知名專家到我校培訓。

　　總之，我校恪守教育的各項規定，遵守法規，科學管理，注重管教。在整體工作中，如有不當，請指正。

學校年檢自查報告7

　　一、學校基本情況

　　學校現有13個教學班，在校生520多人。學校現有教職員工23人，其中任課教師16人，學歷合格。

　　學校自xx年整體滑坡，學生數銳減至197人，實在無法正常運轉，在這種舉步維艱的情況下，xx年由原內邱二中校長何銀接管過來。在校領導的正確導引下，學校規范各種規章制度，強化“以人為本”的教育理念，以全面推進素質教育為導向，以“強化管理、提升質量”為目標，以為國家培養合格人才為宗旨。對學生的思想、學習、生活全面關心，全校上下團結協作、優勢互補，極地提高了教育教學效益。

　　嚴明的紀律、良好的校風，使得學校的師生犯罪率為零，小安全責任事故為零。有了良好舒心的學習環境，教學成績步步提升，由此，得到了教育部門和廣家長的充分肯定和一直好評，也使得學生數漸升至現在的520多人。

　　學校基本具備了多媒體室、閱讀閱覽室、微機室、實驗室、體育器材室和達標的操場等。

　　二、力改善辦學條件

　　一年來，學校在改善辦學條件的基礎上，以提高辦學水平為目標，學校添置了體育活動器材及電教、多媒體設施，為學校長期發展奠定了堅實的基礎，學校的`外圍環境凈化到位，為師生創造了溫馨舒心的樂園。

　　三、扎實基礎

　　一所學校的生存與發展，管理守鍵，只有規范管理、精細管理，學校才能贏得長足發展的機遇，也才能有效提升社會影響力和競爭力。

　　1、我們利用管理這條有力的杠桿，加強隊伍建設，以人為本，聚心、聚智、聚力，完善管理制度，落實管理責任，增強服務意識和主人翁意識，提高管理水平，創新工作思路，追求工作績效，樹立“杠桿標兵”。

　　2、抓管理的同時指導學科教研積極開展，示范課、指導課的研究活動，不斷優化以教為主導、以學為主體、以課堂的高效促進教學的高質。教研活動形式多樣，人人參與，講究實效，以解決教學中的實際問題、以促進教師的專業成長為歸宿。

　　3、利用網絡資源拓寬教師的視野、豐富師生的文化生活，擴了社會影響力。

　　4、德育教育講實效。學校始終堅持以德育教育為首，明確德育工作重點，堅持《小學生日常行為規范》教育常態化，家校聯合，從養成教育抓起。定期利用板報進行愛國主義、法制、環保、安全、孝心等感恩教育和文明禮儀養成教育，效果好，響。同時，號召各任課老師在教學中有機地滲透德育教育。

　　5、學校利用慶“六一”、迎“十一”聯歡會的機會，給師生提供展示自己才華的舞臺。

　　6、安全工作扎實有效。安全高于一切，一切為了安全，安全工作對于學校的發展起著至關重要的作用，更是為學校的教育教學保駕護航的。我們力加強班主任、老師、門衛的安全意識，責任到人，并且建立了學校安全工作檢查制度和預防措施，定期不定期對學校的設施、建筑、食堂衛生、學生宿舍等進行安全檢查，對存在的安全隱患及時地進行排除。再就是利用班會課及課前預備時間對學生進行交通安全、應對火災、常見病的預防等安全知識教育，增強學生的自護、自救意識，收效甚好。

　　四、存在問題及努力方向

　　通過自查，我們不難發現學校的管理建設及運作過程中還存在不足之處：

　　1、學校辦學條件有待進一步改善，硬件設施設備有待充實。爭取加投入，提高辦學條件，充實硬件設施。

　　2、師資隊伍建設有待進一步加強。

　　3、加強教研創新，構建高效課堂，不斷提高教學質量。

學校年檢自查報告8

　　為了加強我區對電教教材代收費的收、管、用工作，維護代收費政策的嚴肅性，5月25日—26日，我站在區文教局、局紀檢領導的親自帶領下，對區代收費學校進行了一次全面的檢查，現將檢查情況匯總如下：

　　1、收費學校均能于5月20日前，進行自查，并如實填報《江西省中小學電教教材代收費年檢表》。

　　2、秋季—春季，我區電教教材代收費學校9所，在校學生8916人，其中省級示范校3所，在校收費生5026人，每人每年收費60元，計收費元；，電教裝備二類校5所,在校學生3890人,每人每年收費34元,計收費元,共計收費元，金額到帳。

　　3、根據省、市館文件精神，代收費總額的60%，上交區站統一管理，用于定購《江西省中小學電教軟件使用目錄》中的軟件。本學年度我站共收到代收費學校上交元，占我區代收費的%。

　　4、本學年度，我區在市館共訂購電教軟件元，已全部下發到區直各校。

　　5、全區代收費留用為元。各校均能嚴格按照省、市館文件精神，用于學校電教軟件的.添置，電教教師的培訓及電教工作的開展上。

　　綜上所述，我區在執行電教教材代收費的收、管、用三環節上，能嚴格按照省、市館的文件精神，做到專款專用，不挪用、占用。

學校年檢自查報告9

　　20xx年度我校在各級政府及教育主管部門的關愛下，全面貫徹黨的教育方針，堅持正確的辦學方向。堅持人人發展、發展人人的教育理念，以全面推進素質教育為導向，

　　以全面提高教學質量為中心，嚴格規范學校管理，確保學校朝著健康有序的軌跡前行。現將2014年度學校各項工作情況向年檢組領導作簡要匯報。

　　一、學校基本情況：

　　我校是一所九年一貫制的民辦學校，現有31個教學班，其中小學23個、初中8個。在校學生1480人，其中小學1068人、初中413人。在職教師72人，其中小學52人、初中20人。

　　學校基本具備了多媒體電教室、物理試驗室、化學試驗室、圖書室、閱覽室、舞蹈室、隊部室、體育器材室等8個功能室和近200米環形塑膠跑道以及羽毛球場、籃球場等運動場所。

　　為滿足現代教學的需求，一至九年級均安裝了多媒體教學平臺，從而為教與學搭建了良好的發展空間。

　　二、大力改善辦學條件：

　　一年來在改善辦學條件的基礎上，以提高辦學水平和提高教職工福利待遇為抓手。學校投資近200萬用于購置新校車14輛，有效的解決了校車超載問題。其二是用于教學設施設備建設，

　　添置了物理、化學實驗器材、體育活動器材以及一至九年級安裝了多媒體教學平臺，為學校長期發展奠定了堅實的基礎。

　　三、夯實基礎強化管理

　　一所學校的生存與發展，管理是關鍵，只有規范管理、精細管理，學校才能贏得發展機遇，才能有效提升社會影響和競爭力。一方面：我們利用管理杠桿加強隊伍建設，以人為本，聚心、

　　聚智、聚力，完善管理文本、落實管理責任、增強服務意識、提高管理水平、創新工作思路、追求工作績效，構建學習型、創新型管理平臺。

　　另一方面：利用群體組織、網絡資源，豐富教職工文化生活，積極發揮學校網絡在日常管理、教育教學、家校聯系和擴大社會影響的作用。

　　1、教學管理注重績效：

　　教學工作是學校的中心工作，質量乃立校之本。一是學校按要求開齊開足課程外，教學處以常規教學為抓手，在加強教學常規管理的同時，指導學科教研組積極開展示范課、

　　優質課、實驗課、指導課的研究活動，不斷優化以教為主導、學為主體，以課堂的高效促進教學高質。教研組創新管理，規范活動，每一次教研活動必須做到目標明確、

　　形式多樣、人人參與、講求實效。以構建學生喜歡的課堂，建設學生喜歡的學科為抓手，優化課堂教學提高課堂效率的.應對措施，規避教師教學的偏差行為。二是積極開展校本教研，

　　堅持教學研究、“以人為本、親近教師、關注學生、走進課堂、成長師生”的原則，把解決教學中的實際問題作為研究重點，把促進教師專業成長作為歸宿。其一突出教師基本功訓練，

　　組織教師教材解讀、練習設計、學生教育、課堂管理等方面的培訓評比活動，切實提升教師業務素質。其二發揮骨干教師的引領作用，開展教師結對子活動，在教學設計與教學研究、示范指導、提高研究成效。

　　2、德育教育立足實效：

　　萬千物類人為上，數年教化德為先。學校始終堅持德育為首的辦學思想，首先加強德育工作的組織領導，充分發揮各級組織的骨干作用，建立健全德育工作管理制度和考評細則，

　　明確德育工作重點。一是堅持日常行為規范教育常態化，本著以日常行為規范抓起，從養成教育抓起，同時要求各班認真組織學生學習《中小學生守則》、《中小學生日常行為規范》、《班級量化評比細則》，

　　確保學生言行舉止規范，儀容儀表規范，課內課外和兩操升旗規范。二是德育活動多樣化，我校在德育工作建設中，充分利用班會、隊會、國旗下的講話、校內外活動等途徑對學生進行德育教育。

　　(1)有計劃有針對性的對學生進行愛國主義、集體主義、法制、環保、安全、心理健康、孝心敬老。感恩教育和文明禮儀養成教育，做到重點清、要求高、措施實、效果好。

　　(2)建立學校、家庭、社會三結合的教育體系，加大社會參與學校德育的力度，逐步形成教育模塊，從而為未成年人思想道德建設組織一個更完善的教育網絡，切實加強心理健康教育，

　　培養學生面對挫折的頑強毅力和吃苦耐勞的精神，從而培養學生適應社會生活的能力。

　　(3)重視思品課堂的任務落實，全校教師人人都是德育工作者，在教學中有機滲透德育，探索新時期德育教育的新途徑，要求每個教師在課堂滲透德育中創新“五有目標”(即滲透德育有意識、

　　制定計劃有安排、教學設計有體現、課堂教學有落實、授課之后有效果)。

　　(4)舉辦慶“六一”文藝晚會活動，給師生提供了展示藝術才華的舞臺;舉辦了中小學生拔河比賽，增強學生的集體榮譽感。開展了誦讀《弟子規》活動，吸取傳統文化之精髓，根據不同年級段每人印發一份誦讀資料，

　　同時根據不同年齡段要求低年級學生做到“二能”(能讀、能背)高年級同學做到“三能”(能讀、能背、能理解)其最終目的通過讀記使學生潛移默化，付諸行動。一系列活動使同學們思想得到凈化，能力得以提高，素質得以培養。

　　3、安全工作扎實有效：

　　安全高于一切，一切為了安全。我們深知安全工作對于學校發展起著至關重要的作用，為學校教育教學保駕護航。其具體做法是：一是著力加強學校、年級組、班主任、保安室安全管理，

　　互動聯防的責任管理體系，落實安全工作層級管理責任制。二是建立學校安全工作檢查制度和預防措施，定期或不定期對校園內的設施、建筑物、食堂衛生、消防、職工宿舍、用電用氣等方面進行安全檢查，

　　對存在安全隱患及時排除。三是利用每周安全一課，國旗下的講話，班會課，安全教育月和每期一次的消防演練，對師生進行交通安全、食品衛生、應對火災、地震、常見病和流行性病毒傳染的預防等安全知識的教育與培訓，增強自護自救的安全意識。

　　4、后勤保障講究成效：

　　加強學校后勤工作，增強服務意識，樹立后勤是保障的理念，確保教育教學的正常運行。一是嚴格校產登記、保管、使用賠償制度，使物盡其用。二是嚴格財務制度，按規定標準收費，定期清帳理財，

　　做到開支合理、賬目清楚，充分發揮有限資金在教學中的最大使用效益。三是加強衛生宣傳、疾病的預防，認真組織好年度中小學生的體檢工作，完善管理檔案。

　　四、存在的問題和努力的方向：

　　通過自查，我們不難發現學校管理建設及運作過程中還存在不足之處：

　　1、學校辦學條件有待進一步改善，設施設備有待充實，為教學提供有力的保障。

　　2、師資隊伍建設有待進一步加強，教師的福利待遇有待進一步提高，以吸收和留住更多的優秀教師。

　　3、加強校本教研，構建高效課堂，著力解決教學瓶頸問題，不斷提高教學質量。

　　回首往昔，我們一路艱辛勇開拓;放眼今朝，我們與時俱進譜新篇;極目未來，我們志存高遠創輝煌。

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學校年檢自查報告10

　　多年來xx校園能夠健康成長，是因得到了各級政府的用心鼓勵，大力支持，正確引導和依法管理，尤其近一年來校園教育、教學質量不斷提高，社會影響不斷擴大，根據年審要求，就我校的辦學狀況做書面匯報如下：

　　一、校園基本狀況

　　校園現有13個教學班，在校生520多人。校園現有教職員工23人，其中任課教師16人，學歷合格。

　　校園自20xx年整體滑坡，學生數銳減至197人，實在無法正常運轉，在這種舉步維艱的狀況下，20xx_年由原內邱二中校長何銀接管過來。在校領導的正確導引下，校園規范各種規章制度，強化“以人為本”的教育理念，以全面推進素質教育為導向，以“強化管理、提升質量”為目標，以為國家培養合格人才為宗旨。對學生的思想、學習、生活全面關心，全校上下團結協作、優勢互補，極大地提高了教育教學效益。

　　嚴明的紀律、良好的校風，使得校園的師生犯罪率為零，大小安全職責事故為零。有了良好舒心的學習環境，教學成績步步提升，由此，得到了教育部門和廣大家長的充分肯定和一向好評，也使得學生數漸升至此刻的520多人。

　　校園基本具備了多媒體室、閱讀閱覽室、微機室、實驗室、體育器材室和達標的操場等。

　　二、大力改善辦學條件

　　一年來，校園在改善辦學條件的基礎上，以提高辦學水平為目標，校園添置了體育活動器材及電教、多媒體設施，為校園長期發展奠定了堅實的基礎，校園的外圍環境凈化到位，為師生創造了溫馨舒心的樂園。

　　三、扎實基礎

　　一所校園的.生存與發展，管理是關鍵，只有規范管理、精細管理，校園才能贏得長足發展的機遇，也才能有效提升社會影響力和競爭力。

　　1、我們利用管理這條有力的杠桿，加強隊伍建設，以人為本，聚心、聚智、聚力，完善管理制度，落實管理職責，增強服務意識和主人翁意識，提高管理水平，創新工作思路，追求工作績效，樹立“杠桿標兵”。

　　2、抓管理的同時指導學科教研用心開展，示范課、指導課的研究活動，不斷優化以教為主導、以學為主體、以課堂的高效促進教學的高質。教研活動形式多樣，人人參與，講究實效，以解決教學中的實際問題、以促進教師的專業成長為歸宿。

　　3、利用網絡資源拓寬教師的視野、豐富師生的文化生活，擴大了社會影響力。

　　4、德育教育講實效。校園始終堅持以德育教育為首，明確德育工作重點，堅持《小學生日常行為規范》教育常態化，家校聯合，從養成教育抓起。定期利用板報進行愛國主義、法制、環保、安全、孝心等感恩教育和禮貌禮儀養成教育，效果好，反響大。同時，號召各任課老師在教學中有機地滲透德育教育。

　　5、校園利用慶“六一”、迎“十一”聯歡會的機會，給師生帶給展示自己才華的舞臺。

　　6、安全工作扎實有效。安全高于一切，一切為了安全，安全工作對于校園的發展起著至關重要的作用，更是為校園的教育教學保駕護航的。我們大力加強班主任、老師、門衛的安全意識，職責到人，并且建立了校園安全工作檢查制度和預防措施，定期不定期對校園的設施、建筑、食堂衛生、學生宿舍等進行安全檢查，對存在的安全隱患及時地進行排除。再就是利用班會課及課前預備時間對學生進行交通安全、應對火災、常見病的預防等安全知識教育，增強學生的自護、自救意識，收效甚好。

　　四、存在問題及努力方向

　　透過自查，我們不難發現校園的管理建設及運作過程中還存在不足之處：

　　1、校園辦學條件有待進一步改善，硬件設施設備有待充實。爭取加大投入，提高辦學條件，充實硬件設施。

　　2、師資隊伍建設有待進一步加強。

　　3、加強教研創新，構建高效課堂，不斷提高教學質量。

學校年檢自查報告11

　　多年來**學校能夠健康成長，是因得到了各級政府的積極鼓勵，大力支持，正確引導和依法管理，尤其近一年來學校教育、教學質量不斷提高，社會影響不斷擴大，根據年審要求，就我校的辦學情況做書面匯報如下：

　　一、 學校基本情況

　　學校現有13個教學班，在校生520多人。學校現有教職員工23人，其中任課教師16人，學歷合格。

　　學校自20xx年整體滑坡，學生數銳減至197人，實在無法正常運轉，在這種舉步維艱的情況下，20xx年由原內邱二中校長何銀接管過來。在校領導的正確導引下，學校規范各種規章制度，強化“以人為本”的教育理念，以全面推進素質教育為導向，以“強化管理、提升質量”為目標，以為國家培養合格人才為宗旨。對學生的思想、學習、生活全面關心，全校上下團結協作、優勢互補，極大地提高了教育教學效益。

　　嚴明的紀律、良好的校風，使得學校的師生犯罪率為零，大小安全責任事故為零。有了良好舒心的學習環境，教學成績步步提升，由此，得到了教育部門和廣大家長的充分肯定和一直好評，也使得學生數漸升至現在的520多人。

　　學校基本具備了多媒體室、閱讀閱覽室、微機室、實驗室、體育器材室和達標的操場等。

　　二、 大力改善辦學條件

　　一年來，學校在改善辦學條件的基礎上，以提高辦學水平為目標，學校添置了體育活動器材及電教、多媒體設施，為學校長期發展奠定了堅實的基礎，學校的外圍環境凈化到位，為師生創造了溫馨舒心的樂園。

　　三、 扎實基礎

　　一所學校的生存與發展，管理是關鍵，只有規范管理、精細管理，學校才能贏得長足發展的機遇，也才能有效提升社會影響力和競爭力。

　　1、 我們利用管理這條有力的'杠桿，加強隊伍建設，以人為本，聚心、聚智、聚力，完善管理制度，落實管理責任，增強服務意識和主人翁意識 ，提高管理水平，()創新工作思路，追求工作績效，樹立“杠桿標兵”。

　　2、 抓管理的同時指導學科教研積極開展，示范課、指導課的研究活動，不斷優化以教為主導、以學為主體、以課堂的高效促進教學的高質。教研活動 形式多樣，人人參與，講究實效，以解決教學中的實際問題、以促進教師的專業成長為歸宿。

　　3、 利用網絡資源拓寬教師的視野、豐富師生的文化生活，擴大了社會影響力。

　　4、 德育教育講實效。學校始終堅持以德育教育為首，明確德育工作重點，堅持《小學生日常行為規范》教育常態化，家校聯合，從養成教育抓起。定期利用板報進行愛國主義、法制、環保、安全、孝心等感恩教育和文明禮儀養成教育，效果好，反響大。同時，號召各任課老師在教學中有機地滲透德育教育。

　　5、 學校利用慶“六一”、迎“十一”聯歡會的機會，給師生提供展示自己才華的舞臺。

　　6、 安全工作扎實有效。安全高于一切，一切為了安全，安全工作對于學校的發展起著至關重要的作用，更是為學校的教育教學保駕護航的。我們大力加強班主任、老師、門衛的安全意識，責任到人，并且建立了學校安全工作檢查制度和預防措施，定期不定期對學校的設施、建筑、食堂衛生、學生宿舍等進行安全檢查，對存在的安全隱患及時地進行排除。再就是利用班會課及課前預備時間對學生進行交通安全、應對火災、常見病的預防等安全知識教育，增強學生的自護、自救意識，收效甚好。

　　四、存在問題及努力方向

　　通過自查，我們不難發現學校的管理建設及運作過程中還存在不足之處：

　　1、 學校辦學條件有待進一步改善，硬件設施設備有待充實。爭取加大投入，提高辦學條件，充實硬件設施。

　　2、 師資隊伍建設有待進一步加強。

　　3、 加強教研創新，構建高效課堂，不斷提高教學質量。

學校年檢自查報告12

　　我校自20xx年獲得區級文明單位稱號以來，在各級領導的關懷下，堅持“兩手抓，兩手都要硬”的方針。認真貫徹黨的教育精神，以文明單位的標準嚴格自律，扎實有效地鞏固已有的創建成果，不斷深化文明建設，取得了顯著成績，促進了學校國際化與辦學水平的整體提高，受到社會各界和上級領導部門好評，被譽為臨沂名校。

　　20xx年我校獲得國家級心理健康教育實驗基地榮譽稱號；省級榮譽3個：山東省語言文字規范化示范校，山東省規范化學校，山東省遠程研修組織工作先進單位；市級榮譽5個：臨沂市教科研工作示范學校；臨沂市心理健康教育先進單位；臨沂市教育信息化工作先進集體；臨沂市寫作教學先進單位；臨沂市數字化校園。

　　20xx年先后獲得市平安校園建設先進單位、教學工作先進單位、山東省教育系統先進集體等榮譽稱號。

　　回顧鞏固創建成果，深化文明建設的歷程，我們著重抓了以下幾方面工作

　　一、落實組織保障機制，創建“四好班子” 。

　　學校把鞏固創建成果，深化文明單位建設工作納入學校工作的總體規劃中，成立了文明單位建設與管理領導小組。

　　領導小組工作目標明確，措施有力，制度健全，任務落實，取得明顯的實際效果，推動了學校四個文明的建設，加速了學校的可持續發展。學校領導班子以“四好”為目標加強自1身建設，做到了解放思想，實事求是，勇于，勤奮務實，廉潔奉公，團結協作，作風，得到了全校師生的信任。

　　年年被開發區教育局評為先進黨支部、 “四好”領導班子。

　　二、加強思想工作，提高教師素質。

　　加強教師思想工作對文明建設具有極為重要的意義，扎實有序的理論學習是學校開展文明建設的先導。近幾年來，學校抓住支部會、教工會、年級組學習等一切有利時機，采取定期不定期、集中學與分散學相結合等多種形式，開展“誠信教育”演講、“誠信教育在臨外”演講征文、撰寫師德培訓體會等活動，不斷提高廣教職工道德素養，真正做到“身正為范，學高為師”；通過觀看《師德啟示錄》，學習優秀教師的可貴品質，開展了“師德師風討論”，弘揚正氣，注重輿論的正面引導；通過對全校教職工進行現代信息技術培訓和英語培訓，全面提升教師素養；通過每年一度的“優秀教師”的評選，樹文明之風，推動學校文明建設的發展；通過20xx年啟動的“青年教師”培養工程，以名師發展學校，為名師成長搭建了舞臺。

　　豐富多彩的活動中，教師們思想素質高了，全心全意為學生服務的意識明顯濃了，學校聲譽越來越好。

　　三、繼續深化管理，堅持依法治校。

　　學校力實施“以德治校，科研興校，質量強校”戰略，落實“政策導向，法規約束，道德督促，情感催化，榜樣激勵，評價開放”的二十四字管理方針，正圈理好了管理中的四個辯證關系，那就是德治與法治相濟，與集中協調，競爭與互助兼顧，人文與規范并存，營造出了心齊、氣順、風正、人和的良好育人氛圍。堅持并不斷完善五個制度，即教代會制度、校務公開制度、評議干部制度、教職工“金2點子”活動制度、每年為教職工辦實事制度。領導班子成員進一步更新觀念，牢固樹立了治校、以人為本的意識，積極引導教職工參與學校決策，教師們獻計獻策，建議質量高，涉及范圍廣，最限度地激勵和發揮了全校教職工的主動性、積極性和創造性。同時，學校也開展了“依法治校”的創建活動，進一步完善了學校各項管理制度，進一步深化了中層干部級管理制度，實行教職工全員聘任制度，激活了用人機制。進一步完善了校務公開制度，嚴格議事、決策、辦事程序，實行治校。深入開展普法學習，加強法制宣傳教育工作，增強了教職工的法律、法規意識，認真組織了一年一度的法律知識的考試考核工作，進一步推進了依法治校、依法治教的進程。使學校的管理更為規范，教職員工的言行更加標準。

　　四、深化開展“中國少年兒童平安行動”。

　　安全工作，一直是學校工作的重中之重，安全問題，包括校內安全和校外安全，學校每個學期開學前，都將對體育器械、孩子活動場所、生活空間等做安全隱患的排查，創建了“交通安全校”，實施并參加了“為了明天的工程”預防青少年上網及犯罪千人簽名活動，通過張貼宣傳標語、班隊活動，宣傳圖畫、手抄報比賽等途徑開展活動，同時對學生進行《未成年人保護法》 《預防未成年人犯罪法》為重點的校外輔導員法制教育講座。學校定期將校外輔導員請進校園，親自做法制課，他們用身邊的例子，活生生的事實向學生們做通俗明白的法制宣傳，增強了學生的法制觀念，杜絕了學校的不安定因素。兩年來，從未出現過打鬧尋性滋事等事件。增強了學生遵紀守法、拒絕網吧、毒品的自覺性和保護意識，廣泛宣傳《青少年網絡文明公約》抵制不良信息對3少年兒童的侵害，同時少先隊員以自護為主要內容，通過故事演講比賽、小品表演、詩歌朗誦等學生喜聞樂見的形式，增強自我保護意識和能力。

　　五、推進校園文化建設，打造全市名校。

　　榮獲區級文明單位三年來，是我校長足發展的三年。學校克服重重困難，對學校教學手段進行了規模的改造，使校容校貌煥然一新。新穎別致的走廊文化，讓師生們隨時感受到教育的溫暖。現代化教學手段的引進，多媒體、儀器室等多個專用教室，功能齊全。每班配備了高規格的投影儀和實物展示臺，虛擬而又真實的網上世界在校園的每一個角落展示精彩；今年，還為每個班級配備一套希沃多媒體設備，讓多媒體教學進入教室，最限度地發揮現代化教學手段的效率，更快更好地讓學生享受到優質的教育資源。打造優質的教育環境后，學校又狠抓校園文化建設，校園門兩側的宣傳版溶入學校的辦學理念。美麗的現代化校園孕育著全校師生的智慧與理想。寬敞的操場是強身健體的樂園；一系列校園文化活動把精神文明建設引向深入，形成了“處處文明、時時進取”的校園風貌。

　　1、校園文化，處處育人。力爭做到讓每一面墻壁都會說話，讓每一條通道都富有生命力，讓每一個設施都具有教育功能，校園內的溫馨標識牌，時時提醒同學們愛護校園，班級走廊的磁磚上，布置了彰顯班級特色的內容，主題豐富，設計精彩，讓人目不暇接。教室前后門的玻璃上，我們精選了部分對學生有深遠影響的中英文對照的名言警句，它們時時處處規范著師生的言行，讓學生在耳濡目染中受到熏陶，在磁磚上面的墻壁上，一幅幅裝裱精美的師生作品懸掛于此，另外，在每個樓層，我們都設計了不同主題的教育版塊，如：習慣養成教育、感恩教育、愛的教育、安全教育、作品賞析等，另外，為豐富學生的文化底蘊，我校將課間鈴聲設為帶音樂的`古詩文誦讀，學生和著歡快的音樂和朗朗上口的詩句，不知不覺中怡然自得，收獲頗多。寬松、和諧的氣氛，優雅品味活潑的環境，學生的道德情操在潛移默化中得到了提升。

　　2、規范放言文字：促進語言文字的規范化和標準化，對于促進交流和溝通，對于物質文明和精神文明建設有著重要的意義，我校一直對推廣普通話，規范文字工作非常重視，被評為市級語言文字規范化學校，并通過市級驗收。

　　3、關愛特殊學生，形成健康品格。為了助學困生在生活、學習，心里等方面全面發展，我校實施德育導師制，并被教育局確認為市級試點單位，實行“1+1”模式，每位任課教師扶一位受導學生，學生們在老師的細心呵護下，迅速成長，此項工作成為了我校德育工作的一個亮點。

　　4、求真務實，開展年級組創建活動。為了建設一支特別能吃苦，特別能奉獻、特別能干的教師隊伍，把我校的教育教學管理等方面的管理工作提高到一個新水平，創建和諧校園文化，我校開展了優秀年級組創建工作，本著激勵的原則，充分調動年級組的團隊精神，組內相互提高，并通過多方面考核評比，學期末評選出優秀年級組，頒發獎金和獎市。

　　通過年級組創建工作，觖決了我校教師多、管理人員少的矛盾，從面調動每位教師的積極性，增強了組內團隊精神。

　　5、為培養學生良好的閱讀習慣，激發學生讀書的興趣，營造濃厚的書香氛圍，我校舉行了“暢游書海、塑美好人生、創書香校園”活動。教學樓門廳兩側的流動圖書架，擺滿了近三萬本書籍和圖書室里的藏書，并向同學們全部開放，學5生在課間可以隨時借閱。引導和激勵全校學生多讀書，讀好書，好讀書！6、校園廣播站，校園信息報，校園版報，拉近了師生的距離，誠信教育是校園里永恒的主題。學生們舉起拳頭，為誠信人生莊嚴宣誓。

　　黑板報上記下了他們稚氣的宣言

　　“牢記誠信，謹守誠信！”誠信教育如伴著風鈴的美好樂章，傳遍校園每一個角落。

　　“文明列車”在和風細雨中悄然駛進了校園，文明禮儀中“十講”深入人心，學校定期舉辦以“十講”為主題的征文活動和演講比賽，在活動中培養學生“學會學習、學會做人、學會生活” 。

　　六、立足“四個文明”建設，實現自我超越。

　　全體教師扎實工作，艱苦奮斗，積極進取，務實創新，在全市人民的面前再一次展示了臨外人的風采，各項工作穩步推進，辦學條件得到了改善，實現了校園文化建設的根本轉變，辦學效益凸顯，教育教學質量得到全面提升，“捧著良心教書”的辦學宗旨已深入人心。學校提出“三個面向”的辦學思想，既：面向全體學生，面向全體務工子女學生，面向全體弱勢群體學生得到了落實。正努力向“素質教育、和諧教育、滿意教育”三教育目標邁進。

　　在鞏固創建成果，深化文明建設的歷程里，我們清楚地看到。文明單位建設是一項長期的系統工程，我們將在各級領導的關懷下，憑借爭創“市級文明單位”的東風，在學校發展中實現自我超越，闊步邁向更加輝煌的明天！

學校年檢自查報告13

　　根據各屆發《xx民辦學校年度檢查細則的通知》的要求，我校結合實際情況，現報告如下。

　　一、依法辦學，遵守法規政策。

　　文化藝術學校成立于20xx年，是由——區教育局的審批的民辦培訓學校，在辦學校工作中，我們遵循“以誠待人、憑智治校理念，嚴格遵守《民辦教育促進法》、《民辦教育促進法實施條例》，認真執行市教育、區教育局有關民辦教育的各項規定，沒有出現違規辦學情況，在市區相關評比中多次受到好評，我校是市民辦教育協會理事單位。

　　二、合理布局，不斷擴辦學規模。

　　我校由辦學之初的英語輔導逐步擴展為以英語為主，作文、書法為輔的相對綜合辦學機構，目前，有學生500多人，由于人數的增多，我校已租用兩處辦學場地，共有12個教室。辦學硬件不斷改善，在安全防火等方面均符合要求。

　　三、不斷投入，改善辦學條件。

　　為使我校學生有相對舒適的教學環境，我校組織教職工，美化教學環境，達到讓每面墻都會說話，利用卡通人物形象裝飾走廊、教室。用想象生動的美術語言，影響和教育學生。

　　為增強教學效果，我們還投重資為教室安裝多媒體教學設備，使每節課都能使用投影機、屏幕，讓教學效果更為直觀有效。提高了教育教學效果。

　　四、人文關懷，保障學生和家長的利益。

　　為創辦特色民辦教育學校，我校從成立之初就秉承人文關懷理念，讓學生和家長時時感受到學校的關心。

　　一是及時為有特殊情況缺課的學生進行補課；

　　二是設立教材班，為學生無償補課；

　　三是對因故退學學生及時退費，幾年來，從沒有因為繳費、退費等問題與家長發生。

　　五、職責明晰，加強隊伍建設。

　　隨著辦學規模的'不斷擴，我校教師隊伍建設工作也得到不斷加強，目前已形成一支責任明確、分工合理的教師隊伍，管理能力強，分工細致，盡職盡責是我校教師隊伍的特色，秉承教學工作得到了很好的保障，教學研究工作開展的紅紅火火，各項規章制度也得到了很好的完善。

　　六、強化教研，提高教師綜合素質。

　　我校針對民辦培訓學校教師隊伍不斷穩定，流動性強的特點，選取有針對性、有實效的教研培訓形式，使教師的教學能力、師風等綜合素質有了較的提升。具體工作中：

　　一是樹立教師先育人，再教學的理念，再教師選聘工作中，重點考察教師的師德和對學生的愛心，對于那些雖自我能力強的但心高浮躁的，堅決不選，缺少耐心和熱情的堅決不選，較好地把好入口關。

　　二是堅持先聽課，再上講臺的做法，新入職的教師必須有一個月左右的聽課實習時間，對教材和學生相對熟悉后，才可上課；

　　三是聽課評課制度。用錄像機先把教師的課錄下來，集中教師共同觀看，查找優缺點，不斷改進和提高；

　　四數課，說課制度，新任教師在上課前，先組織教師進行說課，在說課過關后方可上講臺；

　　五是多種措施確保每一節課達到學生和家長都滿意的效果，走出，請進來，選擇教師分批、分期、長期進行學習，并重金邀請國內知名專家到我校培訓。

　　總之，我校恪守教育的各項規定，遵守法規，科學管理，注重管教。在整體工作中，如有不當，請指正。

學校年檢自查報告14

　　根據《東湖高新區教育文化體育局關于對全區民辦教育機構開展20xx年度檢查工作的通知》，我校結合實際情況，現匯報如下：

　　武漢光谷為明實驗學校自更名一年以來，在東湖高新技術開發區教育局的大力支持下，在各級領導的大力幫助下，始終堅持社會主義辦學方向，努力探索光谷為明教育模式；始終堅持教育教學的中心地位，以質量求生存以特色求發展；始終堅持教師隊伍建設，著力打造一支高飛的雁陣；始終堅持學生的利益高于一切，促進學生全面發展，辦學條件不斷改善，教師隊伍不斷優化，辦學品質不斷提高，經歷了從“中芯國際”到“為明學校”、從“普通教育”到“國際教育”、從“單軌制辦學”到“雙軌制辦學”的艱難歷程，初步形成了光谷為明的特色發展模式。

　　一、基本情況

　　1、班級情況：

　　學校現有小學有9個班，173人，一至三年級均是兩個班，四五六年級各一個班，其中國際班2個，具體是一年級二班，三年級二班。

　　2、師資情況：

　　學校現有教職工35人，小學部現有教師18人，其中男教師1人，女教師17人，現懷孕請假3人；高級教師4人，中級教師5人，初級教師2人，無職稱教師7人；民辦學校教學經歷11人，公辦學校教學經歷7人；市級以上榮譽或者獎勵3人，區級以上10人；本科學歷15人，專科學歷3人；教過小學一個循環的5人，有班主任工作經歷的13人。

　　3、硬件情況：

　　學校占地面積為80畝，建筑面積為29727平方米。學校有專業的音樂教室、美術教室、陶藝教室、科學教室、舞蹈教室、計算機教室，以及大型圖書館和英語閱覽室。還配有標準300米田徑場、1個小型足球場、2個排球場、6個籃球場、4個羽毛球場、1個室內游泳館。學校設計規模49個教學班，能提供 1764個優質學位，是一所集小學、初中為一體的品牌化、現代化、國際化、特色化、精致化的國有民辦學校。

　　二、辦學特色

　　1、辦學模式

　　學校現在已經確定五年發展為雙軌制辦學，即優質課程班、國際課程班，優質課程班的主要特色就是10節外教課，國際課程班的主要特色是開設美國學科課程。國際課程班和優質課程班的區別是師資配備不同、教室裝備不同、課程安排不同、體驗活動不同，國際班逐步滲透IB課程理念，讓學校逐步與世界學校接軌。國際班的外教為學科英語老師，優質班的外教為口語老師。優質班每班不超過36人，國際班每班不超過25人。

　　2、課程建設

　　學校正逐步構建“一體兩翼”課程體系，一體是國家課程為主體，兩翼是為明特色課程、為明國際課程。國家課程開全開齊開好，地方整合課程通過學科滲透、專題教育、社會實踐落實到位，為明特色課程突出國學啟蒙、英語特色、藝術素養、體育運動，分必修課、選修課、才藝課。為明國際課程尚在探索階段，現在為語言藝術、學科英語、英語活動、社會體驗四個方面；為明特色課程在實踐的'基礎上正逐步完善，現在開設的必修課有游泳、跆拳道、形體、陶藝、陶笛，選修課有十四個項目。

　　3、監督評價

　　學校始終以教學質量目標為抓手，以常規教學管理為中心，強化四清（堂堂清、日日清、周周清、月月清），讓每個老師在提升課堂效率的基礎上，通過及時反饋全面掌控教學過程，快速改進已有的問題。我們通過組長（教研組長、年級組長）、家長（班級家委、學校家委）、主任（教學主任、學部主任）三級監控體系，抓好每個學科的教學質量。期中，我們進行階段檢測反饋，期末參加區統一的考試，學年參加區統一的抽測和考試。

　　三、成績榮譽

　　1、學生取得的成績

　　20xx年“中國夢”全國藝術特長優秀作品展示盛會湖北賽區決賽，林恩宇獲小學A組古箏專業一等獎，小學A組書畫專業二等獎；袁馨雅獲小學A組書畫專業二等獎；趙梓涵獲小學A組書畫專業二等獎；孫沁萱獲小學A組聲樂專業一等獎；胡依涵獲小學B組鋼琴專業二等獎；劉奕晨獲區優秀少先隊員；黃爍鑫區優秀少先隊員；付瀟瀟區優秀學生；劉威毅區優秀學生。

　　“尋找百老匯寶貝”演員甄選活動，付瀟瀟獲優秀音樂劇小演員；謝維宏獲優秀音樂劇小演員。

　　成功晉級CCTV“希望之星”英語風采大賽湖北省決賽的，有一年級的王婷、張鈺楚、陸啟源、柳疊峻和來自二年級的楊佳荷、李錦云等同學。

　　“美加杯”湖北省首屆中小學生英語口語微視大賽，我校五年級學生廖昕田成功晉級省級復賽落地賽，并在小組賽中排名第一。二年級的肖承玨和三年級的魏路珈因為表現優異而登上了4月10日的武漢晚報。

　　長江日報創刊65周年慶暨“我讀我城”城市明星挑戰賽，李儒晏、張哲耀、付瀟瀟、廖昕田、熊程心子五位同學組成小組參加比賽，并榮獲第二名的好成績。

　　在20xx年12月舉行的全國基礎教育英語水平檢測暨習思英語等級考試中，我校學生發揮出色，取得了優異的成績。其中：六年級的黃家辰同學高分通過習思英語六級（相當于國內高一英語水平）測試，一級報名人數：10人；4人獲得一等獎證書；6人獲得二等獎證書；通過率100%。二級報名人數：7人，5人獲得二等獎證書；2人獲得三等獎證書；通過率100%。

　　2、教師取得的成績

　　20xx年“中國夢”全國藝術特長優秀作品展示盛會湖北賽區決賽，喻曉倩獲教師組美術專業優秀指導老師獎；吳小禾獲教師組鋼琴專業優秀指導老師獎。桂丹老師獲區優秀少先隊輔導員；吳小禾獲區優秀教師團員；一(1)獲區先進班集體，班主任李慧敏。

　　黃宇新老師在東湖高新區20xx年度中小學高效課堂建設工程中努力探索，積極實踐，被評為先進個人；郭雪老師的《“121”數學高效課堂教學模式》被評為優秀學科教學模式；我校數學教研組被評為高效課堂先進備課組，組員有：肖素娥、郭雪、師會盼、陳紅利、蔡青青等；陳紅利老師在20xx-2014學年度班主任工作中，成績突出，效果顯著，被評為“百名優秀班主任” 。黃宇新老師獲東湖高新技術開發區優秀女教職工稱號。

　　3、學校取得的成績

　　我校被評為東湖高新技術開發區年檢先進單位。學校獲得英語風采大賽20xx年度優秀組織獎。長江日報創刊65周年慶暨“我讀我城”城市明星挑戰賽第二名。被武漢市總工會評為三星級工會。

　　四、問題建議

　　1、招生困難

　　因為學校辦學模式的變化，以及社會影響力還沒有達到，因此在校學生數依然不樂觀。需要教育局給與大力支持和幫助，讓學校、教師、學生有更多的展示機會。

　　2、師訓欠缺

　　東湖高新技術開發區教育局的師訓，我校原來一直沒有參與進去，致使學校的教師培訓存在一些瓶頸，需要教育局、教研室給予大力支持，讓我校的教師也參與到培訓中。

　　3、平臺不足

　　教研室的部分教學比賽、學生比賽，我校名額分配較少或者有些沒有，因此我們的學生失去了不少展示的機會，希望教研室能給予我們更多的平臺。

　　三個問題和建議，我校上學期也已經寫成報告上報了教育局，盼早日能給落實。

　　五、黨團工會

　　我校黨團工作因為人數較少，一直參與為明教育集團武漢學區的黨團活動，本學期我校將成立黨支部、團委，讓政治工作、組織生活、黨團活動深入人心，為教育教學工作增光添彩。我校的工會工作在教育局工會的大力幫助下，校內開展了豐富多彩的活動，三八婦女節的趣味運動會、健康查體，以及每學期一次的社會實踐活動，參觀名勝古跡、領略湖北風光。我校在局工會的指導下積極創建星級工會活動，上年度被評為三星級工會，非常感謝組織上對學校的關心和愛護。

　　六、安全穩定

　　我校時刻以安全為第一責任，成立了安全領導小組，制定了相關的管理制度，購置了安全防火等器材，每日進行安全專題教育，每周進行安全隱患排查，每月進行全員疏散演練，使全校師生安全意識明顯增強。教師敬業愛崗、家長理解支持、領導幫助指導，我校一年來沒有出現任何安全問題，學校平安發展、師生健康成長。

　　七、財務管理

　　我校嚴格遵守辦學許可證核定的項目及收費標準，嚴格遵守學校制定的財務制度，依法立項，依規收取。

　　武漢學區圍繞著“質量、效益、管理”的工作原則，提出了“創辦湖北省一流民辦學校”“創建具有國際影響力的精品化學校”的發展目標。20xx年為明教育集團北京董事會提出了“管理的現代化、業務的國際化”的工作目標，制定了集團五年發展規劃，提出了教學質量發展戰略和初中優先發展戰略，集團《五大管理手冊》，指明了各實體學校今后發展工作的核心，關注教師發展，關注課程建設，關注教學成績，成為各學校業務發展的聚焦點。

　　為進一步適應為明教育新發展時期的要求，更好地應對大武漢教育發展的形勢和為明集團改革發展的大潮，優化管理、提高質量，實現武漢光谷為明學校品質發展，學校全體師生以社會核心價值觀學習落實為契機，不斷深化改革、提升、品牌發展，努力成為東湖高新技術開發區教育界一顆璀璨的明珠。

　　最后，感謝教育局各級領導、各個部門對學校一直以來的支持、指導、幫助、理解，并誠摯地邀請各個部門、各級領導多來學校調研、多來學校指導，讓我們學校能夠在光谷教育這艘大船上沖風破浪、勇往直前。

學校年檢自查報告15

　　一、學校基本情況。

　　福清文光中學是一所初級中學民辦學校，校址設在福清音西街道音西村楊厝自然村，距清榮大道500米處。校園占地面積179畝，建有教學樓、行政樓、圖文中心、宿舍樓、食堂、體育館、藝術館等七幢，

　　建筑總面積達80000多平方米。現有教職員工179人。教學班48個，學生2531人。多年來，學校教育教學質量穩中有進，學生參加福清市統考，平均分、及格率、優秀率均居全市69所公民辦初中校榜首。

　　20xx—20xx學年被福清市委、市政府授予教育工作先進單位，20xx年被福清市委綜治委授予“平安先行校”榮譽稱號，20xx年1月3日以97分的高分成績通過福州市級義務教育標準化學校評估驗收。

　　二、加強學校管理，構建平安和諧校園。

　　1、學校認真落實董事會領導下的校長負責制，堅持依法辦學，依法管理，切實加強校級班子和內設機構建設。校長、副校長任職資格達到規定要求，并通過福州市校長班崗位培訓。

　　配置學校內設機構科學合理并認真落實內設機構崗位責任制。

　　2、學校把安全工作當成第一要務來抓，配備有探頭300多粒，消防滅火器200箱，做到層層簽訂責任狀，校長、德育處、年段、班主任四級抓安全格局，每天5分鐘安全教育進課表，還配備了保安9人，

　　三班倒值勤巡邏，生管6人，日夜堅守學生宿舍，校醫3人，24小時值班，還切實加強了交通管理，食堂、小超市、水吧服務業管理。突出做好預防學生溺水、交通安全、消防安全、遠離XX等九項安全專題教育和消防防震逃生演練，

　　建立安全工作檔案，將法制安全教育、強化校園安全管理、維護校園安全穩定、共建和諧校園的各項工作措施落到實處，形成常態，確保了整個學校安定穩定，師生年年安全，人人平安。20xx年被市綜治委授予“平安先行校”榮譽稱號。

　　3、加強學校法制安全與心理健康教育工作。

　　(1)成立“文光中學法制安全與心理健康教育工作領導小組”

　　組長：施浩生

　　副組長：林萬強

　　組員：蘇佩芝、王顏霞、陳茹彬、王桂英、陳鳳玉、陳紅、李燕、鄭小生、黃寧

　　(2)加強心理健康教育，設立標準心理輔導室(名曰“心情驛站”)，聘請10位專兼職輔導老師，制定出一套切實可行的心理健康教育工作實施方案，定期開展教育培訓和心理咨詢活動，為學生心理健康服務。

　　(3)把心理健康教育納入德育工作體系，建立起分管校長負責，德育工作教師為主體，班主任和專兼職心理健康教育教師為骨干，全體教師共同參與的心理健康教育工作體制。

　　充分認識涉校涉生犯罪的嚴重性與危害性，提高對防范涉校涉生暴力犯罪工作重要性的認識，對學生開展安全教育，培養學生的安全防范意識，提高學生的自我防護能力。

　　4、學校設立有醫務室，配備專職醫務人員3人，實行三班倒工作制，24小時為師生服務。高度重視學生入學體檢工作，建立學生健康檔案，對已知的有特異體質、特定疾病的學生，給予適當關注和照顧，

　　對患有嚴重疾病不宜在校學習的學生，應當休學，由監護人安排治療、休養。配備生管教師9人，建立住宿學生安全管理制度，管理規范，全天候為寄宿生服務。學校食堂有營業執照、衛生許可證，從業人員健康證，

　　嚴格遵守衛生操作規范，堅持每餐消毒，建立食堂物資定點采購和索證、登記制度與飯菜留驗和記錄制度，檢查飲用水的衛生安全狀況，保障師生飲食衛生安全。

　　三、規范學校財務管理工作，加強辦學資金監管。

　　1、我校一貫堅持依法收費，亮證收費。學校的收費項目，收費標準，都經市物價局審定，實行亮證收費，實行通過興業銀行交款收費，學生憑銀行交款回執單憑證，到學校注冊，財務室換給市財政局使用的收費票據，

　　做到了手續簡化，家長放心。學校能及時將學生注冊款存入興業銀行文光中學基本帳戶，不存在收費不入帳，收費存入個人帳戶等違法現象。

　　2、我校嚴格執行財務管理制度，配齊財會人員，并持證上崗。學校教育資金使用安全、規范、有效。

　　四、規范學校收費行為。

　　1、學校嚴格執行收費公示制度，每學年除通過招生簡章安民告示外，注冊時，還通過校務公開欄、校長公示等形式進行公布，而且不折不扣的落實到位，不存在巧立名目亂收費，也不存在虛假廣告等問題。

　　2、學校的代辦費項目和收費標準，也經市物價局審定，實行單獨立帳戶，按學期進行結算，多還少補，做到了公開、透明，得到廣大家長好評。

　　3、我校嚴格按一學年收費一次的收費辦法，不存在跨學年收費，也不存在收取教育儲備金、贊助費等違規問題。

　　4、學校一貫嚴格按《福州市民辦學校新生入學收費、退費協議書》的規定，開學初已與全體初一新生家長簽訂了退費協議書、簽訂率達100%，而且嚴格按協議執行，不存在對學生做虛假承諾，或擅自簽訂非法協議等現象，所以，我們從未發生家校退費糾紛案件。

　　5、我校能根據《福州市民辦學校受監控辦學資金使用管理辦法》規定，在興業銀行開設文光中學監控資金專戶，及時存入受監控資金，目前帳戶上尚有存款3605000元。

　　6、我校按市物價局審定的收費標準為8600元/學年，實際收費標準舊生為6000元/學年，新生為7800元/學年，所以，按教育主管部門的規定，國家發給學生的義務教育階段民辦學校的學生減免費學費費可以不必發給學生。

　　但招生簡章承諾的優秀生、特長生優惠減免學費，我們都按時兌現，絕不食言，不僅如此，王長斌董事長今年還為慈善事業做貢獻，斥資30萬元，資助300名小學貧困生就學。

　　五、規范學校招生和廣告行為。

　　1、我校按照教育行政部門確定的招生計劃和錄取條件，按“面向全市，自愿報名，雙向選擇，自主招生”的辦法，在規定的時間、地域范圍招收學生，并按規定建立學生學籍管理制度。沒有通過組織考試或變相考試招收學生，

　　積極樹立誠信意識。在每年招生期間，開展校園開放日活動，召開生源校領導和家長會議，引導家長正確了解每年招生政策，沒有宣傳與政策相悖的任何招生信息。

　　2、我學校招生簡章和廣告嚴格按照《福州市民辦學校招生簡章和廣告備案的管理規定》(榕教民[2005]52號)進行備案。每年招生簡章和廣告均經過市教育局審核備案。發布的招生廣告和招生簡章與審核備案的內容相一致。

　　六、加強學校教師隊伍管理。

　　1、我校聘用教師實行勞動合同制，聘用教師依據《中華人民共和國勞動合同法》的規定，遵循平等、公平競爭、擇優的原則。根據《福州市教育局關于加強福州市民辦學校教師隊伍管理工作的意見》規定，

　　嚴格審查教師應聘材料，求職教師必須提供學歷證書、教師資格證書、職稱證書、計算機等級證書、普通話等級證書、計生證明、無犯罪記錄證明和原單位解除或者終止聘用合同的書面證明等等正本和復印件，

　　并承諾對所提供的證件的真實性負責。學校驗證后，正本退還本人，復印件做為應聘資格的硬件條件予以收存。

　　2、學校維護教師的合法權益，依法為教師建立個人基本檔案，簽訂教職工聘用合同以及辦理“五險一金”，落實寒暑假帶薪休假制度。

　　3、學校建立師德師風考評體系。將師德建設放在教師隊伍建設的'首位，采取完善師德師風日常制度、建立師德師風考評體系、開展師德師風自我反思、宣傳師德師風模范典型等相應方式，

　　進一步加強學校師德師風的集體教育和民主監督，使師德規范深入每一位教師心中。

　　4、學校加強教職員政治學習和業務培訓。努力提高專任教師的思想素質、業務水平和實踐能力，建設一支屬于文光自己培養的師德高尚、業務精湛、結構合理、充滿活力的高素質專業化教師隊伍。

　　七、嚴格執行校歷安排和課程計劃，規范作息時間。

　　1、我校嚴格執行福州市教育局制定的校歷安排，沒有擅自調整國家法定節假日時間安排，嚴格按照教學計劃組織教學活動，開齊開足每一門課程，確保教學培養目標的完成。沒有隨意加深課程難度、

　　隨意增減課程和課時、趕超教學進度和提前結束課程。

　　2、嚴格執行國家課程計劃。充分利用地方和學校的傳統和優勢，積極開發地方課程和校本課程。現有初一學習手工制作，初二學習福清鄉土地理，初三學習福清方言，

　　做到了有場地、有教材、有教師、有課程安排。同時，按照課程標準要求開展書法教育。

　　3、規范作息時間。我校根據國家課程方案，科學制訂學生在校作息時間，認真落實大課間活動。學校和教師沒有違反規定占用節假日和休息(含晚自習)時間組織學生集體補課。

　　八、建立校長請銷假制度。

　　1、根據融教[20xx]486號文件要求，自20xx年1月1日起，我校校長實行請銷假制度。校長請假外出，寒暑假、法定節假日及公休日期間外出，會議、活動請假均按文件規定執行。

　　九、積極支持政府督導員的工作。

　　學校積極支持政府督導員的工作，如實反映情況，提供有關資料、檔案等，對政府督導員提出的合理化督導意見和建議積極整改。為政府督導員提供必要的工作條件。

　　十、通過自查需要加強工作方面。

　　1、由于辦學規模的擴大，學校師生已達2700多人，安全防范工作還比較艱巨，學校還須常敲警鐘，加強工作。

　　2、勞技課、校本課程才剛剛起步，今后還須大力完善。

　　3、學校特色服務還要進一步改善，力求做到讓學生安心，家長放心，社會滿意。

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