科技館的作文優秀（4篇）

　　在現實生活或工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的科技館的作文4篇，希望能夠幫助到大家。

科技館的作文 篇1

　　今天上午，天氣晴朗，陽光明媚。我們三·八班全班同學排著整齊的隊伍到綿陽科技公園參觀。

　　雖然要步行一小時，又累又曬，可我們毫不介意，興高采烈地直奔科技公園。科技公園真大呀！大得我一眼望不到邊。科技公園里呈現的科技發明真多呀。有司南、羅盤、指南魚等，我們先來到司南旁邊。司南是指南針的始祖，它的形狀像一把勺子，勺柄始終向著南，勺杯始終向著北。是古時候人們辨別方位的主要工具。

　　離開司南，我們來到“指北魚”旁邊，指南魚的形狀可美了，像一條金黃色的.魚在“水池”里歡快地游著。指南魚的頭向著南，尾向著北。離開指南魚，我們又了解了天工開物的相關知識，米酒是如何釀制的，打倉是怎樣做的，看到這些，我仿佛看到了古代人民正在釀酒，正在打糧食，是多么勤勞呀！

　　科技公園看完之后我們又來到綿陽博物館參觀。講解員阿姨告訴我們“長期征一號是中國第一枚火箭，也是中國最長的火箭。長征一號是為發射我國第一顆人造地球衛星東方紅一號而研造的三級運載火箭。1970年4月24日，長征一號火箭首次發射，將中國第一顆人造地球衛星東方紅一號順利送入軌道，發射獲得圓滿成功，長征一號的研制成功，揭開了我國航天活動的序幕。接著我們還了解了“二彈一星”的相關知識，看了許多科學家“塑像”，聽了許多科學小故事……

　　不知不覺就到了下午兩點，我們依依不舍地離開了科技博物館。通過這次參觀學習，我了解了許多科學發明，我要好好學習，勤動腦，勤動手，將來也發明更多的科技東西，為人類做貢獻。

科技館的作文 篇2

　　昨天下午，我和陶哥一起去了上海科技館。

　　一到科技館，我們就蹦著去買票，跳著進了科技館。那里的檢票員叔叔“嗶”的一聲驗了票，有“嘶”的一聲把票沿著虛線撕了下來，把票根還給了我們。

　　我們先來到了“動物世界”。這里陳列著各種各樣的動物標本，有大象，有熊貓，有北極熊等，它們來自世界各地。在“動物世界”里，最好玩兒的游戲就要數《聽聲音猜動物》了。戴上耳機，你就會聽到一段動物叫聲，猜一猜，然后在屏幕上點那只動物，猜對了，它就會放那只動物的視頻。

　　接著，我們去了“地殼探秘”。我們坐著時光穿梭機，來到了地下5000多米的.地方（其實就是B1層而已）。我們玩了射擊游戲，做了石油測試，看了火山爆發，體驗了地震，有趣極了！

　　然后，我們去了“智慧之光”。我們看了能量穿梭機，彈了激光琴，去了魔屋，穿越了光隧道，玩了“越轉越快”……我最喜歡的就是光隧道，它會任意變換形狀，讓你頭暈目眩。

　　最后，我們去了“蜘蛛展”。這里的蜘蛛各式各樣，有胖的，有瘦的，有大的，有小的……有個游戲可好玩兒了，那就是“捉蟲子”小游戲。陶哥可厲害了，每次都選對了。

　　5點鐘，我們結束了旅程。

　　科技館真好玩！

科技館的作文 篇3

　　今天下午，我們三年級六班要去參觀科技館，全班同學激動地不得了。中午，我們快速的吃完午飯，擦完地板，值日生也打掃完了，我們就以讀書小組為單位，一起站好隊，出發了。

　　到了科技館門口，我們看見門口的右邊有一個“大火箭”的模型，非常高大壯觀。然后講解員把我們帶進科技館，一樓的左邊介紹的是世界發明，右邊介紹的是中國的四大發明，有倉頡創字、炎帝創市......，還給我們介紹了世界八大奇跡兵馬俑。

　　然后我們上二樓，我們發現全是一些關于科學的公共設施，比如跨步電壓、猜生肖、手搖發電、腳踏發電......我覺得腳踏發電比較有趣，方法是：體驗者騎到腳踏車上，雙手握把腳蹬踏板，速度越快發電量越大，燈泡就亮的更多。

　　我們又上了三樓，有滾珠直線、正交十字膜、摸不到金球。我最喜歡的是地面互動，其實就是用投影儀投射在地面上的足球場，然后我們在足球上踩一下或踢一下就會朝你想踢的`地方滾去，但是有時候足球會不聽話的滾到別的地方去。體驗完后走我們來到四樓，講解員告訴我們，四樓采用了很多媒體屏幕，果然在四樓樓梯口的旁邊就能看見一個屏幕。四樓里面還有虛擬人體漫游、人體進化、電影配音......我最喜歡的是電影配音，我和同學給《喜羊羊與灰太狼之兔年頂呱呱》配音了，我覺得很有趣，好像真的在播放這場電影，而我們就是配音員！

　　今天的科技館參觀可真有趣呀，讓我學到了很多知識！感到了科學知識的奇妙和它給人類帶來的巨大變化！

科技館的作文 篇4

　　“起床了起床了！”爸爸一邊喊一邊把我從床上拉了起來。“干嘛呀？秋假也不讓睡個懶覺！”我嘟囔著。“今天我們一起去浙江科技館玩吧，之洪叔叔值班，不用付門票！”聽到這話，我“嗖”地一下就蹦起來了，這可是一個千載難逢的好機會呀！

　　吃完早飯，我和爸爸就出發了。坐上公共汽車，不一會兒就到了大門口。爸爸拉著我進了科技館，我一眼就看到了之洪叔叔。之洪叔叔帶著我和爸爸走進了員工通道，往右一拐，我便看到了科技館的真正面貌：有潛水員游戲、探測石油游戲、起重機游戲……我都眼花繚亂了。我剛走進去就看到左邊有一扇門，上面寫著：全息聲響。爸爸說，這就是進去以后里面一團黑，戴上耳機聽聲音的那個。不過，有之洪叔叔在，人家便給我們開了后門直接讓我們進去。剛走進屋子關上門，燈就滅了，只剩下黑漆漆的一片，讓我起了一身的雞皮疙瘩。而耳機里播放出的聲音，我覺得更可怕，我讓爸爸把手機給我，打開手機上的手電筒，一小步一小步地走了出去。出去后，我緩過氣，有忙著去玩其他的設施。

　　穿過走廊，我又看到了一個很好玩的游戲：模擬宇航指揮臺。這可是我夢寐以求的職業啊，我急忙跑上前，坐上了測控崗的'位置。模擬開始了，第一步要干的是崗位點名。我在學校點名N次了，對點名很熟悉，但不知為什么，當指揮崗報到“測控崗”時，我的舌頭就像打了結，一樣一個字也說不出來。我呆了起碼五秒，才說：“測……測空崗就緒。”唉，好像再來一次啊！第二次，我就想當一個比較重要的崗位了。看見指揮崗的座位正好空著，我就立馬跑了過去（速度大概比博爾特慢一點吧）。點名了，由于是第二次，我已經有了心理準備，所以點名時很坦然。到了一分鐘點火了，可能是太緊張了，要喊“點火”時又

　　卡殼兒了，還好火箭還是起飛了。指揮崗的人物只剩下到時候和宇航員天地對話了，天地對話時，我本來在想跟誰對話呢，上面突然跳出一個框，寫著：宇航員不在線，模擬結束。太掃興了！我繼續溜達著，到了月面基地里，才發現原來如果有人在這里模擬月面作業指揮崗才可以和這里通話。

　　在浙江科技館里其實還有很多的游戲，其他的游戲就由你自己發現吧！

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