有關(guān)冷靜作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的有關(guān)冷靜作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

有關(guān)冷靜作文1

　　每當(dāng)我看見戴黑色鴨舌帽穿著深色風(fēng)衣的人時(shí)，都會(huì)不由自主地想起那陣敲門聲，每次想起我都會(huì)心有余悸，毛骨悚然。

　　猶記得那天晚上，我獨(dú)自一人在家，老爸在公司加班，老媽出差了。我正抱著一包薯片愜意地臥在沙發(fā)上看電視，看得正起勁時(shí)，一陣“哐哐哐”的敲門聲在我耳邊炸開，我以為老爸回來(lái)了，正準(zhǔn)備去開門，可轉(zhuǎn)念一想：不對(duì)，老爸有鑰匙呀?不會(huì)敲門，該不會(huì)……該不會(huì)是壞人吧?

　　我被自己無(wú)厘頭的想法嚇了一跳，躡手躡腳地走向門，踮起腳往貓眼里一看，不看不知道，一看嚇一跳!門外站著一個(gè)戴著黑色鴨舌帽穿著深色風(fēng)衣的人，而且把帽檐壓得很低。我急忙跑到沙發(fā)前，拿起遙控器把電視的音量調(diào)大，裝作家里許多人似的。

　　我再次趴到貓眼前，目不轉(zhuǎn)睛地盯著他的一舉一動(dòng)。只見那人忽然一開口說(shuō)：“請(qǐng)問家里有人嗎?”我被這突如其來(lái)的一句話嚇得跌在地板上，驚慌失措，便結(jié)結(jié)巴巴的回答道：“有……有人啊……當(dāng)然……有人……”“哦，對(duì)了，我是你爸爸的`同事，你爸叫我今晚來(lái)找他聊一下工作上的事。”就在我掉以輕心時(shí)，突然心生疑惑：老爸明知今晚要加班，還把人往家里叫，不符合他的邏輯嘛。該不會(huì)他想拐了我?不不不，世上還有那么多好吃好玩的，我都還沒吃過玩過呢!哼，讓我來(lái)試試他，“我爸不在家，要不我?guī)湍愦螂娫拞枂柊?”“不……不用了，我先去你家等等吧。”那人拉低帽檐，往后退了幾步。我連忙回絕他：“不用了。”說(shuō)完，一個(gè)妙計(jì)在我腦中蹦了出來(lái)，說(shuō)到：“對(duì)了，我叔叔就住我樓下，很近的，你要不要先上他家坐坐?”那人一聽慌了，連忙擺手說(shuō)：“不不，不用了!”我乘勝追擊：“要不我把他叫上來(lái)。”說(shuō)完我就扯著嗓子連喊帶叫：“叔叔，這兒有個(gè)人要找我爸，你快上來(lái)!”話音剛落，我往貓眼一瞧，那人逃得無(wú)影無(wú)蹤了，只留下一串“踏踏踏”的腳步聲在樓道里回蕩。

　　每當(dāng)我想起這次刻骨銘心的記憶，都還覺得觸目驚心。但這一次經(jīng)歷，也讓我明白遇事需冷靜，切莫慌張，讓我懂得如何自我保護(hù)，受益匪淺。

有關(guān)冷靜作文2

　　秋日的下午，涼風(fēng)習(xí)習(xí)。陣陣音樂聲在學(xué)校的舞蹈房里響起，我們正在排練“tryeverything”這個(gè)節(jié)目。大家一個(gè)個(gè)神情嚴(yán)肅，內(nèi)心都有一些緊張——因?yàn)槲覀兗磳⑷ル娨暸_(tái)表演。

　　在車上，大家難得的安靜，像一位位沉思的學(xué)者，思考著難題。此時(shí)的我，托著下巴，看著窗外，心里有些忐忑：不知道這次演出會(huì)怎么樣，我會(huì)不會(huì)出現(xiàn)一些意外。時(shí)間總是在不經(jīng)意間悄悄溜走，我們很快來(lái)到了無(wú)錫電視臺(tái)。

　　站在門口，聽著電視臺(tái)里面發(fā)出的聲音，大家嘰嘰喳喳地談?wù)撝�各自的�?dòng)作，為演出做準(zhǔn)備。仰望這幢高樓，我“砰砰”跳動(dòng)的心仿佛被一只無(wú)形的手牢牢抓著，躁動(dòng)不安。

　　“還有一場(chǎng)就到我們了。”音樂老師大聲提醒我們，“同學(xué)們，今天是大家第一次到電視臺(tái)表演，記住，無(wú)論發(fā)生什么事情，大家都不要緊張，要沉著冷靜，以大局為重。”我們紛紛點(diǎn)頭答應(yīng)，可是，真的會(huì)出什么意外嗎

　　“到你們上場(chǎng)了”，工作人員說(shuō)道。我深深吸了一口氣，握緊了手中的籃球，來(lái)到舞臺(tái)上。放眼望去，臺(tái)下是密密麻麻的人，他們的眼神中流露出期待。我盡量不去看觀眾，按照老師的要求，全神貫注地想著表演。

　　演出開始了!同學(xué)門一個(gè)個(gè)露出了笑臉，伸出有力的手臂，展現(xiàn)著自己最好的風(fēng)采。該表演運(yùn)球了，我們彎下身子，雙手運(yùn)球。不知什么時(shí)候，我的手心里竟然都是汗水。“不好，這樣下去球會(huì)滑掉的。”我心里暗暗想到。也許，命運(yùn)就喜歡和人開玩笑吧，當(dāng)我這么想的時(shí)候，球神不知鬼不覺地從我手中滑落!我的心緊張地提到了嗓子眼，一身冷汗早已驚出。

　　但這種情況下，無(wú)論如何，我不能去撿球啊，怎么辦 在這千鈞一發(fā)之際，我忽然想到：不能慌張，正如老師所說(shuō)，發(fā)生什么事情，都要沉著冷靜。我靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)補(bǔ)救的辦法。

　　我屏住呼吸，假裝手中有球的'樣子，繼續(xù)表演。雖然我的手里并沒有球，但因?yàn)槲遗旁陉?duì)伍中間，因此舞臺(tái)效果絲毫沒有受到影響。表演結(jié)束了，演播室里響起了熱烈的掌聲，臺(tái)下，老師朝我豎起大拇指，似乎為我的沉著冷靜叫好。同學(xué)們圍在我身邊，笑著對(duì)我說(shuō)：“你真行啊，這么冷靜!”聽了大家的話，我不由得松了一口氣，這都要感謝老師事前對(duì)我的叮囑啊。

　　沉著，冷靜，雖然是兩個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的詞語(yǔ)，可它們卻深深地印在我的腦海里，因?yàn)槭撬鼈儙椭�我走出困境。在以后的人生路上，有了它們的陪伴，我相信自己�?huì)戰(zhàn)勝一切困難。

有關(guān)冷靜作文3

　　轉(zhuǎn)眼間又一年飛快逝去，回首過去的七年級(jí)生活，我學(xué)會(huì)了英語(yǔ)基礎(chǔ)的語(yǔ)法，數(shù)學(xué)的重要公式，牛頓第一定律其中我還學(xué)會(huì)了冷靜，這讓我受益匪淺。

　　一直以來(lái)，我就是一個(gè)莽撞的人。小時(shí)候，我就曾和小伙伴在玩耍時(shí)由于誤解了別人的意思，不小心把他推進(jìn)了一個(gè)大坑里，把他的手臂弄脫臼了。從此我就漸漸明白，這種沖動(dòng)的行為是不對(duì)的。自那件事后，我則學(xué)會(huì)了克制住自己的沖動(dòng)。

　　記得那是七年級(jí)剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，彼此之間互不了解對(duì)方的為人。對(duì)別人的認(rèn)知，都是從對(duì)方的相貌和氣質(zhì)上分析的。而我旁邊這位皮膚黝黑的“仁兄”，長(zhǎng)得一看就不像好人，而且身上還有股二流子的味道，雖然一天天消逝，但仍讓我對(duì)他的印象仍然極差，他的積極向上絲毫沒有改變我對(duì)他的印象，對(duì)他始終十分警惕。

　　一天，我正在和同桌吵鬧時(shí)，背后突然被人打了一拳，雖然打得不重，但正在氣頭上的我就像火上加油，便主觀地認(rèn)為是我后面的徐家偉干的，也用力地打了他一下。隨后他便轉(zhuǎn)過身來(lái)用極其油腔滑調(diào)的聲音說(shuō)：“找你徐爺干嘛 ”我心中極為反感，便直接問他：“是不是你在我背后打了一拳 ”對(duì)于此刻怒火中燒的我來(lái)說(shuō)，這雖然是問句，但我心中已經(jīng)認(rèn)定就是他，我想給他一個(gè)教訓(xùn)，讓他以后不要再跟我開這種玩笑。這時(shí)他卻露出極清澈的眼神說(shuō)：“不是呀。”那眼神仿佛是炎炎夏日中的一汪清泉，讓人浮躁的心能夠冷靜地處事，看到他的眼神我變得冷靜起來(lái)，想起上一次因?yàn)椴焕潇o產(chǎn)生的嚴(yán)重后果，我便冷靜下來(lái)開始回想情況，又認(rèn)真地詢問了其他同學(xué)，才知道只是一位同學(xué)經(jīng)過時(shí)不小心碰了我一下。我便為自己的'小氣和處事不經(jīng)過深思熟慮感到慚愧，便誠(chéng)懇地向他道了歉，重新認(rèn)識(shí)了他。

　　在這個(gè)七年級(jí)，即使面對(duì)的是一群陌生的同學(xué)，即使面對(duì)的是一位陌生的老師，但是他們?nèi)匀粫?huì)包容我，讓我在學(xué)習(xí)生活中學(xué)會(huì)了很多很多，冷靜只是其中重要的一種。而這些，必將會(huì)陪伴我走過以后的路程。我想我一定會(huì)將冷靜這種品質(zhì)發(fā)揚(yáng)，在今后的生活中，冷靜地面對(duì)一切。

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