小學信息技術教案：制作生日賀卡

　　作為一名無私奉獻的老師，常常要根據教學需要編寫教案，編寫教案有利于我們科學、合理地支配課堂時間。那么什么樣的教案才是好的呢？下面是小編整理的小學信息技術教案：制作生日賀卡，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學信息技術教案：制作生日賀卡1

　　一、教學目標

　　1、幻燈片文字、圖片、圖形、藝術字、聲音的插入。幻燈片背景和動態效果的制作。掌握制作新穎美觀的'電子賀卡的基本思想和步驟。

　　2、培養學生的綜合應用能力、小組協作學習能力。培養學生一定的審美能力。

　　3、利用所學的知識解決實際問題，從而滲透對學生的親情教育。培養學生互相幫助、協作探究的團隊精神。

　　二、教學重點：

　　賀卡背景、圖片、文字的插入與編輯

　　三、教學難點：

　　熟練運用賀卡制作的方法、構思

　　四、教學方法：

　　1、演示法

　　2、自主探究法

　　3、實踐法

　　4、小組協作

　　五、教學媒體：

　　多媒體網絡教室

　　六、教學過程

　　一、導入新課

　　展示電子生日賀卡，吸引學生，調動興趣。然后出示學習任務，出示本課課題。

　　那么，制作生日賀卡需要用到哪些知識呢？

　　二、新課

　　1、賀卡制作流程

　　收集賀卡素材

　　選擇制作軟件

　　設置賀卡背景

　　插入修飾圖片

　　輸入祝福文字

　　設置動畫效果

　　保存賀卡

　　利用課件，教師講解，了解基本流程。

　　2、打開PowerPoint程序

　　3、生日賀卡背景的設置

　　執行“格式”→“背景”——下拉按鈕——“填充效果”選項——“圖片”選項——“選擇圖片”按鈕——選擇圖片——插入——確定——返回對話框——應用（或全部應用）

　　4、插入修飾圖片

　　（1）“插入”菜單——圖片——來自文件——選擇圖片——插入

　　（2）設置透明：右鍵——顯示圖片工具欄——設置透明色

　　（3）調整大小、位置

　　5、利用藝術字輸入祝福文字

　　6、設置動畫效果

　　執行“幻燈片方映”——自定義動畫

　　三、實例操作

　　制作生日賀卡，觀看制作過程、步驟

　　四、課堂練習

　　當親人、朋友生日到來之時，讓我們帶著真摯的祝福送給我們最親愛的人，為他們制作一張賀卡。巡視指導借助學習材料

　　五、課題總結

　　六、擴展延伸怎樣給賀卡添加聲音？拋出問題，為下節課作出鋪墊。

小學信息技術教案：制作生日賀卡2

　　一、教學目標

　　1、知識目標：

　　1）學會用“復制”“粘貼”選擇使用圖片素材，豐富構圖。

　　2）會調整圖片的高度和寬度。

　　3）用“畫圖”的各種工具裝飾圖片。

　　2、能力培養

　　1）培養學生探究性學習的能力和資源共享意識。

　　2）提高學生的審美情趣。

　　3、情感態度和價值觀、激發學生關愛他人，分享幸福的人文情懷。

　　二、教學重難點

　　1）運用素材綜合構圖，完成賀卡。

　　2）合理使用素材，使構圖合理，色調和諧。

　　三、教學準備

　　《生日快樂歌》、專題站。

　　四、教學時間

　　一課時

　　五、教學過程

　　1、情境引入：播放《生日快樂歌》音樂。

　　師：同學們，在學習新的內容以前，老師先告訴大家一個好消息：再過幾天，就是咱們班XXX同學的生日了，家想用什么方式祝賀他？（學生回答：送禮物等等）。

　　每當別人過生日的時候，我們都會唱一首歌，大家知道這首歌的名字么？（生日快樂歌），大家會唱這首歌么？那好，我們一起隨著音樂把這首歌送給XXX同學，祝福她生日快樂好不好？（老師帶頭唱，并播放音樂。）

　　老師也想送給他生日祝福，那我怎么祝福她呢？老師給他制作了一個生日賀卡，大家看顯示器。老師做得漂亮不漂亮，那么你想不想也做一個呢？

　　師：我們今天就和老師用電腦制作一個生日賀卡，好不好？（板書：制作生日賀卡）

　　2、搜集圖片：

　　師：老師給大家準備了一個專題網站，大家找到并打開，里面有很多精美的圖片。

　　3、編輯圖片：

　　師：圖片大家都知道怎樣找了，如何對圖片進行編輯來制作生日賀卡呢？

　　方法一：教師演示：右擊網頁上的圖片，選擇快捷菜單中的“復制”，然后選擇畫圖工具中“編輯——粘貼”。可以直接把網上的圖片粘貼到畫布上。

　　方法二：這里教師引導學生完成通過畫圖工具菜單欄上的“文件——打開”，找到要打開的文件之后，單擊“打開”。提醒學生注意：文件格式的'選擇。圖片有很多種格式，有時會找不到需要的圖片，這時可以將“文件類型”設為“所有文件”即可。

　　學生練習操作：學生靈活運用這兩種方法，打開自己喜歡的圖片。

　　4、插入文字

　　師：如何將祝福的話寫在賀卡上呢？教師提示：可以用一下工具箱里的“A”工具試一試。

　　學生嘗試書寫祝福語。

　　教師巡視，指導學生書寫祝福語情況。

　　巡視中，針對學生輸入文字單一的情況提個醒：對于文字樣式的調整可以通過“查看”菜單選擇“文字工具欄”來設置文字的樣式。

　　教師還可以適當提示：有時根據需要還可以使用其他工具寫入漢字，例如鉛筆，可以寫出任意形狀的字，學生可根據自己喜好去選擇。

　　5、交流欣賞：

　　欣賞一下同學的作品吧！

　　1）教師廣播展示學生賀卡，請同學們欣賞。

　　2）針對不完善、不美觀的的生日賀卡讓學生自己提出改進意見。

　　6、學生繼續完善自己的賀卡，對最不滿意的地方作出修改。教師予以指導。

　　六、小結

　　今天這節課我們制作了一張生日賀卡。老師希望同學們課后把自己的賀卡修飾的更加漂亮，然后送給自己的親人和朋友。

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